三年级数学生活应用题练习题集

三年级数学生活应用题练习题集亲爱的小朋友们，数学不仅仅是课本上的数字和符号，它更是我们生活中的好帮手！无论是买东西、分水果，还是安排时间，都离不开数学的智慧。下面这些练习题，都来自我们日常生活中的场景，希望通过解决它们，能让你发现数学的乐趣和实用价值，让我们一起开动脑筋，把学到的数学知识用起来吧！一、购物小能手小朋友们都喜欢和爸爸妈妈一起去超市或者商店吧？买东西的时候，我们常常需要算一算价钱，看看带的钱够不够，或者应该找回多少钱。1.妈妈给了小明一些零花钱。小明买了一本故事书花了8元，又买了一个文具盒花了6元。小明一共花了多少钱？2.小红去文具店，想买一支钢笔12元和一块橡皮3元。她带了15元钱，够买这两样东西吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？3.一个书包原价45元，现在商店搞活动，便宜了7元。现在这个书包多少钱？4.爸爸买了3斤苹果，每斤苹果4元。爸爸买苹果一共用了多少钱？5.妈妈在菜市场买了一棵白菜6元5角，又买了一把青菜3元。妈妈一共要付多少钱？二、校园生活真多彩在学校里，我们也能遇到很多数学问题，比如分发学习用品、安排座位、参加体育活动等等。1.三年级（1）班有男生23人，女生22人。这个班一共有多少名学生？2.老师要把40本练习本平均分给8个小组，每个小组能分到几本练习本？3.学校操场跑道一圈长200米，小明沿着跑道跑了两圈，他一共跑了多少米？4.美术课上，每个同学需要3张彩纸。现在有15名同学，一共需要多少张彩纸？5.教室里有4排桌子，每排有7张。现在有29名同学，这些桌子够坐吗？三、时间与行程我会算时间过得真快，我们每天上学、放学，安排自己的学习和玩耍时间，都需要知道如何看时间、算时间。1.小明早上7时30分从家里出发去上学，路上用了20分钟，他几点能到学校？2.一场电影从下午2时开始放映，放映了1小时40分钟。这场电影什么时候结束？3.小红每天晚上8时睡觉，早上6时起床。她每天晚上睡多少个小时？4.爸爸每天工作8小时，如果他下午5时下班，那么他是早上几点开始上班的？（中午有1小时休息时间）5.一辆公交车每隔10分钟发一班车。第一班车是早上6时整发出的，那么第六班车应该在什么时候发出？四、家庭与生活在家里，整理房间、准备餐点、照顾小动物，这些日常活动中也藏着数学问题呢！1.妈妈买了一袋橘子，一共有24个。如果家里有4口人，平均每人能分到几个橘子？2.一个书架有5层，每层可以放10本书。这个书架一共可以放多少本书？3.奶奶养了一些小鸡。她给小鸡们准备了36条小虫，每只小鸡吃4条，这些小虫可以分给几只小鸡？4.厨房里有3个盘子，每个盘子里放了5个饺子。妈妈一共包了多少个饺子？5.小明家有一个长方形的院子，长是8米，宽是5米。小明沿着院子走一圈，他走了多少米？五、趣味活动与游戏做游戏、参加活动，数学能让我们的游戏更有趣，活动安排更合理。1.同学们排队做游戏，每排站6人，正好站成5排。一共有多少名同学参加游戏？2.一根绳子长18米，每3米剪成一段，可以剪成多少段？3.学校要开联欢会，老师买了一些气球，红色气球有8个，黄色气球的个数是红色气球的2倍。黄色气球有多少个？4.有27个小朋友要去公园划船，每条船限坐4人。至少需要租几条船才能让所有小朋友都坐上船？5.小明有一些故事书，他送给小华5本后，还剩下12本。小明原来有多少本故事书？参考答案与思路提示一、购物小能手1.8元+6元=14元。（思路：求一共花的钱，用加法。）2.12元+3元=15元。15元=15元，所以够，还剩0元。（思路：先算两样东西总价，再和带的钱比较。）3.45元-7元=38元。（思路：原价减去便宜的钱就是现价。）4.3斤×4元/斤=12元。（思路：每斤的价钱乘以斤数，就是总价钱。）5.6元5角+3元=9元5角。（思路：元与元相加，角不变。）二、校园生活真多彩1.23人+22人=45人。（思路：男生人数加女生人数就是全班人数。）2.40本÷8个小组=5本/组。（思路：把40平均分成8份，求每份是多少。）3.200米+200米=400米或200米×2=400米。（思路：两圈就是两个200米相加。）4.15名×3张/名=45张。（思路：每人需要的张数乘以人数，就是总共需要的张数。）5.4排×7张/排=28张。28张<29名，所以不够坐。（思路：先算桌子总数，再和人数比较。）三、时间与行程我会算1.7时30分+20分=7时50分。（思路：出发时间加上路上所用时间。）2.下午2时+1小时=下午3时，下午3时+40分=下午3时40分。（思路：分段相加，先加小时，再加分钟。）3.晚上8时到晚上12时是4个小时，晚上12时（即0时）到早上6时是6个小时，4小时+6小时=10小时。（思路：可以分段计算，再把两段时间加起来。）4.下午5时就是17时。17时-8小时=9时，9时-1小时=8时。所以是早上8时开始上班。（思路：先算出不含休息时间的工作时段，再减去休息时间。）5.第一班6:00，第二班6:10，第三班6:20，第四班6:30，第五班6:40，第六班6:50。（思路：每班车间隔10分钟，从第一班往后数5个10分钟。）四、家庭与生活1.24个÷4口人=6个/人。（思路：把24个橘子平均分给4个人。）2.5层×10本/层=50本。（思路：每层放的本数乘以层数。）3.36条÷4条/只=9只。（思路：36条小虫，每4条分给一只小鸡，能分给几只。）4.3个盘子×5个/盘=15个。（思路：每个盘子里的饺子数乘以盘子数。）5.（8米+5米）×2=26米。（思路：长方形周长=（长+宽）×2。）五、趣味活动与游戏1.6人/排×5排=30人。（思路：每排人数乘以排数。）2.18米÷3米/段=6段。（思路：求18里面有几个3。）3.8个×2=16个。（思路：求8的2倍是多少。）4.27人÷4人/条=6条……3人。6条船坐不下，还剩3人，所以需要6+l=7条船。（思路：注意剩下的人也需要一条船，所以要用“进一法”。）5.12本+5本=17本。（思路：剩下的加上送出去的，就是原来有的。）温馨提示亲爱的小朋友，做完这些题目是不是觉得数学很有用呢？在解决这些问题时，首先要仔细读题，弄明