小学语文四年级期中模拟考试题_第1页
小学语文四年级期中模拟考试题_第2页
小学语文四年级期中模拟考试题_第3页
小学语文四年级期中模拟考试题_第4页
小学语文四年级期中模拟考试题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学语文四年级期中模拟考试题亲爱的同学们,半个学期的学习旅程即将告一段落。这份试卷将帮助你回顾所学,查漏补缺,为接下来的学习加油蓄力。请你认真读题,仔细作答,相信你一定能交出一份满意的答卷!考试时间:90分钟满分:100分一、基础知识积累与运用(共38分)(一)看拼音,写词语,注意把字写工整、美观。(8分)qiūjì()fēngshōu()liúyán()zhǔnbèi()guānchá()yǎnjing()huānlè()zhùyì()(二)给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)1.我们要把这些种子(zhǒng/zhòng)种(zhǒng/zhòng)到地里去。2.他兴(xīng/xìng)高采烈地(de/dì)参加了这次活动。3.树上结(jiē/jié)满了果实,我们要节(jiē/jié)约用水。(三)比一比,再组词。(4分)辩()燥()厉()密()辨()躁()历()蜜()(四)把下列词语补充完整,并选择其中一个写一句话。(6分)秋高气()果实()()一叶知()引人()目百()百()金光()()我选的词语:____________造句:________________________________________________(五)选词填空。(4分)必须必需热烈激烈1.水和空气是人类生存的()品。2.我们()遵守交通规则,注意安全。3.这场足球比赛进行得非常()。4.台下响起了()的掌声。(六)按要求写句子。(6分)1.树叶落下来。(把句子写具体,至少扩两处)________________________________________________2.我们打败了强大的敌人。(改为“被”字句)________________________________________________3.小明认真地把作业做完了。(改成“把”字句)________________________________________________4.小红学习成绩好。小红乐于助人。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)________________________________________________5.我们要养成阅读课外书的习惯。(修改病句,用修改符号在原句上改)(七)日积月累。(6分)1.停车坐爱枫林晚,____________________。(杜牧《山行》)2.____________________,最是橙黄橘绿时。(苏轼《赠刘景文》)3.____________________,其利断金。4.灯不拨不亮,____________________。二、阅读理解(共32分)(一)课内阅读(14分)阅读《秋天的雨》片段,回答问题。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话来写的?请用“____”在文中画出来。(2分)2.文中把银杏叶比作__________,把枫叶比作__________,把田野比作__________。(3分)3.文中提到了哪些颜色?请至少写出三种。(3分)________________________________________________4.“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”这句话运用了什么修辞手法?你从中感受到了什么?(3分)________________________________________________5.想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁?仿照文中的句子写一写。(3分)它把__________给了__________,____________________像____________________。(二)课外阅读(18分)小蚂蚁搬西瓜一个炎热的夏天,几只小蚂蚁在草丛里发现了一块又大又红的西瓜。西瓜的瓜瓤红红的,瓜籽黑黑的,看起来就很好吃。小蚂蚁们高兴极了,它们围在西瓜旁边,有的推,有的拉,有的甚至想把西瓜扛起来。可是,西瓜太大太重了,它们使出了全身的力气,西瓜还是纹丝不动。一只聪明的小蚂蚁说:“我们分头去找更多的伙伴来帮忙吧!”于是,它飞快地爬回了蚂蚁洞,把这个好消息告诉了洞里的蚂蚁们。不一会儿,一大群蚂蚁浩浩荡荡地向西瓜爬来。蚂蚁们到齐了,它们排着整齐的队伍,齐心协力地围着西瓜。有的在前面拉,有的在后面推,有的在下面抬。大家喊着整齐的口号:“一二一,加油!一二一,加油!”在大家的努力下,沉重的西瓜终于开始慢慢地移动了。虽然很慢,但它们一直没有放弃。经过长途跋涉,蚂蚁们终于把西瓜搬回了自己的家。晚上,蚂蚁们围着香甜的西瓜,开心地吃了起来。它们明白了一个道理:团结就是力量!1.联系上下文,理解词语的意思。(4分)纹丝不动:________________________________________________齐心协力:________________________________________________2.小蚂蚁们一开始是怎样搬西瓜的?结果怎样?(4分)________________________________________________3.当西瓜搬不动时,一只聪明的小蚂蚁想出了什么办法?(3分)________________________________________________4.蚂蚁们最终把西瓜搬回家了吗?它们是怎样做到的?(4分)________________________________________________5.读了这个故事,你明白了什么道理?在生活中,你有过和别人合作完成一件事的经历吗?简单写一写。(3分)________________________________________________________________________________________________三、口语交际与习作(共30分)(一)口语交际(5分)你最喜欢的小动物是什么?它长什么样子?有什么习性?请你向大家介绍一下你最喜欢的小动物,说清楚,让别人听明白。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)习作(25分)题目:一件令我______的事提示:在你的生活中,一定发生过许多事情,有的让你开心,有的让你难过,有的让你感动,有的让你后悔……请选择一件印象最深的事写下来,先把题目补充完整,再把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感。要求:1.把题目补充完整。2.语句通顺,内容具体,书写工整,不写错别字。3.不少于300字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论