苏教版语文三年级上册期末复习-课文内容综合训练题

苏教版语文三年级上册期末复习---课文内容综合训练题亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐近了。这一学期，我们在语文的世界里探索了许多奇妙的知识，认识了许多可爱的人物，也领略了不少优美的景色。这份综合训练题，旨在帮助大家回顾所学，查漏补缺，希望大家能认真对待，沉着答题，相信你们一定能交出一份满意的答卷！一、基础知识回顾与运用同学们，基础知识是语文学习的基石。下面这些题目，能帮你检验一下对字、词、句的掌握情况。请认真读题，仔细作答。（一）拼音与汉字1.看拼音，写词语，注意把字写端正、美观。kuánghuān()shēngbìng()yōngbào()gàosù()zhǔnbèi()fùmǔ()qiángbì()zhīdào()yǎnjing()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*我们要把这些种子（zhǒng/zhòng）种（zhǒng/zhòng）到地里去。*音乐（yuè/lè）课上，我们都很快乐（yuè/lè）。*树上结（jiē/jié）满了果实，我们要节（jiē/jié）约用水。3.比一比，再组词。己（）园（）再（）做（）已（）圆（）在（）作（）4.写出下列词语的近义词或反义词。*近义词：美丽—（）喜爱—（）常常—（）*反义词：快乐—（）温暖—（）仔细—（）（二）词语积累与运用1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（）高气爽秋风（）（）一叶（）（）金（）飘香层林（）（）果实（）（）我选的词语：_________________造句：_________________________________________________2.照样子，写词语。*例：高高兴兴（AABB式）__________________________*例：又大又圆（ABAC式）__________________________*例：闪闪发光（AABC式）__________________________3.选择合适的词语填空。（只填序号）A.轻轻地B.慢慢地C.悄悄地D.紧紧地*他（）走过去，生怕惊动了正在睡觉的小猫。*奶奶年纪大了，总是（）走路。*我把礼物（）放在妈妈的床头。（三）句子乐园1.照样子，写句子。*例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这么简单的问题还用问老师？_________________________________________________*例：天空飘着白云。蓝蓝的天空飘着朵朵白云。小鸟在唱歌。_________________________________________________2.把下列句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（）秋天，苹果熟了，红通通的，像一个个小灯笼。（）春天，我们在果园里种下苹果树。（）夏天，苹果树上开满了白色的小花。（）我们高高兴兴地摘苹果。3.读句子，在比喻句后面的括号里打“√”。*他长得很像他爸爸。（）*弯弯的月亮像一条小船挂在天上。（）*小鸟在树上欢快地唱歌。（）二、课文内容回顾与理解这一部分主要考察大家对课文内容的记忆和理解。请打开记忆的闸门，回忆我们学过的课文吧！（一）根据课文内容填空1.《北大荒的秋天》一文，作者用“_________、_________、_________”来概括北大荒秋天的特点。文中写到“成片的大豆摇动着豆荚，发出了_________的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在_________。”2.《拉萨的天空》中写道：“拉萨的天空是_________的，它像_________一样洁净。”3.《蒲公英》一课告诉我们：做事要_________，不要_________。4.《哪吒闹海》中，哪吒用_________和_________作为武器，大闹东海，表现了他_________的精神。5.《小露珠》一文，小动物们都很喜欢小露珠，因为小露珠_________、_________、_________。（二）课文片段阅读与理解阅读《秋天》（节选），回答问题。秋天，天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！1.这段话共有______句话。2.秋天的特点是：天气______，树叶______。3.大雁南飞时，队形有什么变化？请用“______”在文中画出来。4.你喜欢秋天吗？为什么？_________________________________________________三、阅读理解与拓展阅读下面短文，回答问题。小松鼠找花生树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。小松鼠问鼹鼠：“这是什么呀？”鼹鼠说：“这是花生。”小松鼠很高兴，他想，等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看看结花生了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生果。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”1.短文共有______个自然段。2.花生是什么样子的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。3.小松鼠为什么高兴？_________________________________________________4.小松鼠最后找到花生了吗？他心里会怎么想？_________________________________________________5.你知道花生果长在哪里吗？_________________________________________________四、看图写话仔细观察下面的图画，看看图上画了谁？在什么地方？他们在做什么？请你展开想象，写几句话。注意把句子写通顺，把字写工整。不会写的字可以用拼音代替。（此处应有一幅图画，内容建议为：几个小朋友在公园里或校园里植树的场景，有的挖坑，有的扶树苗，有的浇水，脸上带着笑容。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案（部分提示）：*一、（一）1.狂欢生病拥抱告诉准备父母墙壁知道眼睛*（二）1.秋高气爽秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染果实累累(造句略)*二、（一）1.天空蓝、小河清、原野热闹；哗啦啦；乐呵呵地演唱2.湛蓝；用清水洗过的蓝宝石3.实事求是；听别人的谣言4.混天绫；乾坤圈；勇敢无畏（答案合理即可）5.闪亮、透明、圆润*二、（二）1.32.凉了；黄了3.一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。4.（略，言之有理即可）*三、1.42.绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。3.因为他以为等花生结了果，可以摘下来留着冬天吃。4.没有找到。他会