山东滕州洪绪中冲刺模拟2020中考部编版语文卷答案

山东滕州洪绪中冲刺模拟2020中考部编版语文卷答案一、积累与运用（共20分）1.给下列加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）（1）酝酿（niàng）（2）静谧（mì）（3）翻来fù（覆）去（4）花团jǐn（锦）簇每空1分，错音错字均不得分。2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.钟南山院士在疫情防控方面的贡献是不可磨灭的。B.中学生正处在豆蔻年华，要努力学习，提升自我。C.小明同学站起来回答问题，张皇失措地脸红了，这让老师忍俊不禁地笑了。D.面对突如其来的疫情，全国人民众志成城，共同抗疫。答案：C解析：“忍俊不禁”本身就含有忍不住笑了的意思，与后文“笑了”语义重复，使用有误。A选项“不可磨灭”指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中，使用正确；B选项“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪，这里泛指中学生青春年少，使用符合语境；D选项“众志成城”比喻大家团结一致，就能克服困难，使用正确。3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。B.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。C.王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。D.这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。答案：A解析：B选项搭配不当，“动情的朗诵”不能和“目不暇接”搭配，可删去“动情的朗诵和”；C选项语序不当，应改为“指出并纠正”；D选项成分残缺，缺少宾语中心语，应在句末加上“的号召”。A选项没有语病，所以选A。4.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《岳阳楼记》作者范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。B.古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字叫做“铭”，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。C.“社稷”原指君主祈求国泰民安所祭祀的土地神和谷神，后用来指代国家。D.我国古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作，如《欧阳文忠公集》《柳河东集》《太史公书》就是分别用谥号、籍贯、官职来命名的。答案：A解析：范仲淹不在“唐宋八大家”之列，唐宋八大家分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，所以A选项表述错误。5.填空。（5分）（1）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）（2），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）（4）《出师表》中，诸葛亮陈述自己临危受命的句子是：，。答案：（1）风正一帆悬（2）落红不是无情物（3）蜡炬成灰泪始干（4）受任于败军之际奉命于危难之间每空1分，有错字该句不得分。6.综合性学习。（5分）某班开展了“身边的文化遗产——走近滕州墨子文化”综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）请你为本次活动设计两种具体的活动形式。（2分）答案示例：①举办“墨子文化知识”专题讲座；②开展“走近墨子”主题征文比赛；③组织参观墨子纪念馆；④举办墨子文化主题手抄报展览。（答出任意两种即可，每种1分，合理即可得分）（2）活动中，大家收集到下面一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。不超过20字。（2分）2019年11月1日，第十二届国际墨子鲁班学术研讨会暨第五届墨子文化节在滕州开幕，来自全国及海外的百余位专家学者齐聚“墨子故里”山东滕州，共同研讨墨子鲁班文化，探讨墨学当代价值。本次活动旨在传承创新优秀传统文化，推动墨学鲁班文化研究深入开展，促进文化交流与合作，助力文化强省建设。答案示例：第十二届国际墨子鲁班学术研讨会在滕州开幕（或：第五届墨子文化节在滕州开幕），符合要求，意思对即可得2分，超过字数扣1分。（3）活动结束后，班长邀请你作为学生代表在滕州墨子纪念馆留言簿上写下一句参观感言，你会写什么？（1分）答案示例：兼爱非攻思想传千古，墨家工匠精神照后人。符合主题，语言简洁流畅即可得1分。二、古诗文阅读（共16分）（一）阅读下面的古诗，完成7~8题。（6分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7.这首诗的颔联运用了哪两个典故？请分别说说其表达的作用。（4分）答案：颔联运用了“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故。（1分）“闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》，诗人借此表达了对逝去友人的怀念之情；（2分）“烂柯人”指晋人王质上山砍柴观棋终局，发现斧柄已经腐烂，回乡后人世已异，诗人借此抒发了对岁月流逝、人事变迁，世事全非的无限感慨。（2分）意思对即可。8.请你说说对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理解。（2分）答案：这两句诗以沉舟、病树自比，说沉舟旁边还有千帆竞发，病树前头却是万木皆春，体现出天地万物生生不息的蓬勃生机，（1分）蕴含着新事物必将取代旧事物，社会总是不断向前发展的哲理，表现了诗人乐观旷达的人生态度。（1分）意思对即可。（二）阅读下面的文言文，完成9~12题。（10分）鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。9.解释下列句中加点的词。（2分）（1）故患有所不辟也辟：（2）所识穷乏者得我与得：答案：（1）同“避”，躲避（2）同“德”，感恩，感激每空1分，解释正确得分。10.下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）（2分）A.舍鱼而取熊掌者也逝者如斯夫，不舍昼夜B.所欲有甚于生者不义而富且贵，于我如浮云C.得之则生入则无法家拂士D.呼尔而与之而安陵以五十里之地存者答案：A解析：A选项两个“舍”都是舍弃、丢掉的意思，意义用法相同；B选项第一个“于”是“比”的意思，第二个“于”是“对于”的意思，不同；C选项第一个“则”是“就”的意思，第二个“则”是“如果”的意思，不同；D选项第一个“而”表修饰，第二个“而”表转折，不同。所以选A。11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！答案：优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受了它，这样优厚的俸禄对我来说有什么益处呢？（得分点：“万钟”翻译正确1分，“辩”翻译正确1分，“何加”翻译正确1分，大意对即可）12.孟子提出的“舍生取义”的观点，在今天还有没有现实意义？请结合文章内容谈谈你的看法。（3分）答案：“舍生取义”的观点在今天依然有重要的现实意义。（1分）孟子所提出的“义”，是合乎礼义的道义，是为了天下苍生、为了国家民族的大义，不是个人的私利。在今天，当面对民族大义、人民利益的时候，依然有无数仁人志士愿意牺牲个人利益甚至生命来坚守道义，比如抗战时期无数革命先烈为了民族解放抛头颅洒热血，疫情期间无数医护人员不顾个人安危奔赴抗疫一线，都是“舍生取义”的体现，（1分）这种精神永远不会过时，值得我们永远传承和发扬。（1分）言之有理即可得分。三、现代文阅读（共34分）（一）阅读下面的文章，完成13~17题。（18分）滕州的麦收王善涛①进入六月，鲁南平原上的麦子就黄了，风一吹，就是滚着翻的金浪，连空气里都飘着新麦清甜的香气。在我的家乡滕州洪绪，麦收是一年里最金贵的日子，是刻在庄稼人骨子里的印记。②我小时候，麦收全靠人力，是实打实的“抢收”。滕州六月的天，是孩子的脸，说变就变，方才还是大晴天，转脸就是一场倾盆大雨，好好的麦子淋在地里，出芽发霉，一年的收成就打了水漂。所以麦收一开始，村里家家户户都把弦绷得紧紧的，天不亮就下地，太阳落了还不收工，连吃饭都要送到地头上去。③那时候，父亲就是家里割麦的主力。父亲的镰刀磨得飞快，刀背亮得能照见人，他弯腰下去，左手拢住一抱麦子，右手手腕一翻，刀刃贴着地皮扫过去，一抱麦子就整整齐齐倒在手里，根茬又平又短，一点碎草都不带。我那时候十来岁，背着个小柳条筐跟在后面捡麦穗，走不多远就直不起腰，喊着要歇。父亲总笑着说：“小孩子家，腰里没四两劲，捡满一筐，回家给你煮新麦仁吃。”就这么一句话，我立马又有了力气，弯着腰接着捡。那时候地里的麦穗捡得干净，掉在地上的半根穗都少见，庄稼人惜粮，一粒麦子都是汗珠换的，哪舍得丢在地里。④割下来的麦子要捆成个子，拉到场上堆着，等几天晴天就摊开碾场。打麦场是村里统一整的，就在村头那片空地上，轧得平平整整，光溜溜的像一面大镜子。摊场要摊得匀，厚一块薄一块不行，碾出来的麦子不干净。碾场最早用石碾，套上驴或者牛，蒙了牲口的眼睛，一圈一圈绕着场转，吱呀吱呀的石碾声，能传出去二里地。后来有了拖拉机，突突突跑起来比牲口快多了，半个下午就能碾完一场。碾完了就要起场，把麦秸拢起来，剩下的就是混着麦糠的麦粒，再扬场。扬场要靠风，站在上风头，木锨铲了麦子往天上一扬，金闪闪的麦粒落下来，麦糠轻，就被风吹着飘到场边去。我最喜欢看扬场，父亲扬出来的麦子，就是一条整齐的金线，落在地上堆得圆圆的，像一座小金山，看着那堆麦子，父亲黝黑的脸上满是笑，那是一年里最舒展的笑。⑤新麦打下来，母亲总要先舀出一碗新麦，淘干净了，在锅里小火炒得发黄，拿到石磨上磨成细细的粉，再加上芝麻盐，给我们烙一张新麦油饼。新麦的香气混着芝麻的香，刚出锅的油饼烫得人攥不住，咬一口外酥里软，香得能把舌头咽下去。有时候还会煮一锅新麦仁粥，就着地里刚拔出来的小葱蘸酱，清清爽爽，喝下去满肚子都是新麦的甜香，那味道，我到现在想起来都还流口水。⑥后来日子慢慢好了，收割机进了村，麦收就变了样子。原来要忙活半个月的活，收割机一天就能干完，从地里割完，直接出来就是脱好的麦粒，拉回家晒一天就能入仓。村里人不用再摸黑起早割麦，不用再顶着大太阳扬场，连父亲那样的好劳力，都不用再下地受罪了。可不知道怎么回事，我总还是怀念小时候的麦收，怀念那满场的麦香，怀念父亲的镰刀，怀念母亲烙的新麦油饼。⑦去年麦收的时候我回了老家，正好碰到村里收麦，几台收割机在地头跑着，没一会几亩麦子就收完了。拉麦子的拖拉机停在路边，麦粒哗啦啦倒出来，金黄金黄的，跟我小时候看见的那堆小金山一样亮。父亲站在田埂上，背比以前驼了，头发也全白了，他看着收割机说：“现在真是好时候，原先想都不敢想，收麦子能这么轻快。”我顺着他的目光看过去，风吹过已经收完的麦地，留着短短的麦茬，新翻的泥土黑油油的，等着下一季播种。空气里还是飘着新麦的香气，跟我小时候闻到的一模一样，甜丝丝的，饱胀着生命的香气。⑧其实哪有什么变没变呢，麦收还是滕州人的麦收，藏在骨子里的那份对土地的敬畏，对粮食的珍惜，对丰收的期盼，从来都没有变。一辈辈庄稼人流着汗，种着收着，把日子过得像地里的麦子一样，金黄金黄，饱满扎实。13.文章围绕“滕州的麦收”写了哪几方面的内容？请结合全文简要概括。（4分）答案：①小时候人力麦收的场景：天不亮下地割麦、捡麦穗；②割完麦子后碾场、扬场打麦的过程；③新麦收获后母亲做新麦饭的温馨场景；④如今机械化麦收的新变化，以及麦收不变的内核。每点1分，意思对即可得分。14.请赏析文中第③段画线的句子。（4分）父亲的镰刀磨得飞快，刀背亮得能照见人，他弯腰下去，左手拢住一抱麦子，右手手腕一翻，刀刃贴着地皮扫过去，一抱麦子就整整齐齐倒在手里，根茬又平又短，一点碎草都不带。答案：这句话运用了一系列细致的动作描写（1分），“拢、翻、扫、倒”这些动词，准确生动地写出了父亲割麦子动作的熟练流畅，干脆利落（2分），表现了父亲作为庄稼好手的勤劳能干，也流露出作者对父亲的敬佩之情（1分）。如果从细节描写的角度赏析，言之有理也可得分。15.文章多次写到新麦的香气，有什么作用？请简要分析。（3分）答案：①“新麦的香气”是贯穿全文的一条线索，从开头麦熟时空气中的香气，到新麦收获后的香气，再到如今麦收时的香气，串联起全文内容（1分）；②新麦的香气烘托了麦收时喜悦温馨的氛围，承载着作者对童年麦收、对家乡故土的怀念之情（1分）；③香气象征着丰收的喜悦，象征着滕州庄稼人饱满扎实的好日子，点明了文章的主题（1分）。意思对即可得分。16.文章写了过去人力麦收和现在机械化麦收，形成了鲜明的对比，这样写有什么好处？（3分）答案：①通过对比，写出了时代发展和生活的变化，突出了现在麦收的轻松便利，展现了乡村生活的进步发展（1分）；②在对比中引出作者的感慨，虽然方式变了，但是庄稼人对土地的敬畏、对丰收的期盼从来没有变，深化了文章的主题（1分）；③过去人力麦收的回忆充满了温情，和现在的新生活融合在一起，丰富了文章的内容，让文章情感更加饱满厚重（1分）。意思对即可。17.结合全文，谈谈你对文章最后一段画线句子“一辈辈庄稼人流着汗，种着收着，把日子过得像地里的麦子一样，金黄金黄，饱满扎实”的理解。（4分）答案：这句话把庄稼人的日子比作地里成熟的麦子，生动形象地写出了滕州庄稼人勤劳质朴的性格特点（1分），庄稼人靠着自己的双手，一辈辈辛勤劳作，敬畏土地，珍惜粮食，才换来了年年丰收，换来了金黄金黄、饱满扎实的好日子（2分），这句话点明了文章的主旨，表达了作者对家乡庄稼人的赞美，对家乡美好生活的祝福，情感真挚，余味悠长（1分）。意思对即可得分。（二）阅读下面的文章，完成18~22题。（16分）稳中求胜，方能行远①梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，方能行远。②那么，沉稳从何而来？③沉稳从志向而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。④沉稳从磨难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，居安骄奢，不思进取，整日沉迷于酒色，没有经历过乱世磨难的打磨，最终落得个身死人手为天下笑。可见，要想拥有沉稳的性格，必须经历磨难的打磨，在磨难中不断磨砺自己的心性，才能养成沉稳，成就大事。⑤沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，做大事者，不能因蝇头小利而改变方向，不能因一时得失而乱了心神，只有摒除私欲，才能做到沉稳，沉稳才能取胜。诸葛孔明躬耕陇亩，不受汉室三顾茅庐的名利诱惑，冷静分析天下大势，终成三分天下的大业；毛泽东以解放天下百姓为己任，不以个人得失为念，面对日寇侵略，从容不迫，步步为营，终建立新中国，造福万民。反观那些有私欲的人，为了一己私利，乱了分寸，慌了手脚，哪里还能做成什么大事？比如如今落马的贪官，一个个都为了钱财权力，心神不宁，最终东窗事发，身败名裂，落得一场空。所以说，无欲则稳，无私者才能从容前行。⑥为人处世，少不了走南闯北，少不了爬坡过坎，遇到事情不慌不忙，沉下心来慢慢做，稳扎稳打，才能一步步接近目标。浮躁的人，走得快，也容易摔得重，只有沉稳的人，才能走得稳，也走得远。⑦当今社会，飞速发展，机会很多，诱惑也很多，很多人都想着一夜成名，一夜暴富，不肯沉下心来踏实做事，最后往往一事无成。越是这样，越能看出“沉稳”两个字的可贵。我们年轻人大都心浮气躁，更要学着打磨自己，养沉稳心性，练沉稳本事，才能在人生路上行稳致远，成就一番自己的事业。18.本文的中心论点是什么？请用原文回答。（2分）答案：为人沉稳，稳中求胜，方能行远。（或：稳中求胜，方能行远）意思对即可得分。19.文章第①段从宋江刘备说起，有什么作用？（3分）答案：①文章开头列举宋江为首、刘备为王的事例，引出本文的中心论点（1分）；②作为事实论据证明中心论点，增强文章说服力（1分）；③以故事开头，激发读者的阅读兴趣，引出下文的论述（1分）。意思对即可得分。20.请简要分析本文第③段的论证思路。（4分）答案：第③段首先提出“沉稳从志向而来”的分论点（1分），接着从反面论述了没有志向的人无法拥有沉稳性格（1分），然后列举了班超投身报国、林则徐虎门销烟两个事例，从正面证明了志向对沉稳的重要作用（1分），最后总结得出“非有志者不能稳也”的结论（1分）。意思对即可。21.第⑤段画线句子运用了哪些论证方法？有什么作用