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2028届高一年级历史学科阶段性练习2026.4.1--2028届高一年级历史学科阶段性练习2026.4.1--届高一年级历史学科阶段性练习参考答案2026.4.1选择题45分：1-5BDCCC6-10BDCDD11-15ADCDD材料题：16、（1）特点：建立主体为豪强地主；具有军事化属性；人身依附关系极强；西晋末年社会动荡下的产物。耕战结合功能齐全；封闭性强【任答4点4分】影响：一定程度上保护了区域内的生产和人口；容易形成地方割据，削弱中央政府的统治力；强化了自然经济的主导地位，不利商品经济发展。【6分注一分为二】（2）不同点：①形成背景：西晋坞堡源于王朝末年的战乱动荡；西欧中世纪庄园源于日耳曼民族迁徙后封建制的推行；②核心功能：西晋坞堡耕战结合特征突出；西欧中世纪庄园以农业生产和自给自足为核心；③依附关系本质：西晋坞堡内的依附关系基于战乱中的生存需求；西欧庄园的依附关系基于封建土地所有制。【6分】17、(1）说明：启蒙运动猛烈抨击封建专制王权、等级制度和宗教迷信,对未来社会提出了基本的政治经济思想，如天赋人权、权力制衡、自由竞争、法治、自由平等等思想。4分影响：推动了思想解放,直接推动了近代欧美资产阶级革命；为近代资本主义政治制度的确立奠定了理论基础。4分(1)二者相互促进。科学知识的进步和西欧社会的变化，促成了启蒙运动。启蒙运动崇尚科学和对人类理性的乐观主义态度,促进了近代科学的重大发现和发展。5分18、（1）历史条件：古希腊城邦人多地少；航海技术发达；商业发展的需要。3分主要特点：主要分布在地中海和黑海沿岸；以建立城邦方式进行；具有商业殖民特征。3分（2）不同影响：①古希腊殖民活动促进了希腊文化的传播，推动了不同地区文明的交流与融合；②18世纪欧洲列强贸易扩张，一方面给亚非拉地区带来了灾难，另一方面传播了西方文明，客观上促进了当地的近代化进程。8分19、12分示例：论题：经济基础与国家战略的差异铸就了中西方航海模式的不同。阐述：中国古代受农耕经济模式和重农抑商传统政策的影响深远。郑和下西洋的根本目的是“宣德化而柔远人”，通过朝贡贸易构建以中国为中心的和平国际秩序。其“厚往薄来”的贸易模式，政治意义远大于经济收益，巨额财政支出最终使这一航海活动难以为继。这种模式是农耕文明下“陆权帝国”对朝贡体系的延伸，在短暂辉煌后戛然而止，未对中国社会经济结构产生根本性变革，也未改变当时的世界格局，反观西欧，哥伦布发现美洲，达·伽马开辟通往印度的航路等大航海活动，以寻找财富，开拓市场为核心驱动力，通过殖民掠夺、武力征服，建立商站和开展奴隶贸易等手段，进行资本原始积累与领土扩张，进而引发了商业革命和价格革命。商业革命和价格革命又加速了封建制度的瓦解，为欧洲资本主义的崛起奠定了基础。西方大航海活动开启了全球化时代，世界市场雏形初现，最终重塑了全球力量对比，使欧洲逐渐成为世界的中心。综上所述，中西方截然不同的经济基础和国家战

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