2025-2026学年人教版四年级数学下册第六单元 小数的加法和减法提优卷（含答案）

创新情境提优卷小数的加法和减法(时间：50分钟 满分:100分)一、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(15分)1.右边方框中，百分位不够减。需向“4”借“1”，这个“1”表示()。A.10个1 B.10个0.1 C.10个0.01 D.10个0.0012.贝贝买乒乓球拍花了29.9元，买文具盒比买乒乓球拍少花了13.6元，她买乒乓球拍和文具盒一共花了多少元?正确的列式为()。A.29.9+13.6+29.9 B.29.9-13.6+29.9C.29.9+13.6-29.9 D.29.9-13.63.笑笑在用计算器计算“13.69+2.34”时,错误地输入了“13.19+2.34”,她要修正这个错误,需要()。A.加50 B.减0.5 C.减50 D.加0.54.在下面的叙述中，错误的是()。①四(1)班学生进行跳远比赛，红红跳了1.23m，强强跳得比红红多0.13m，华华比强强少0.2m。三人中，强强的跳远成绩最好。②10km-3km28m所得的结果用小数表示是6.72km。③两个数相减，被减数减少2.5，减数增加2.5，差不变。A.①② B.②③ C.①③ D.①②③5.豆豆在计算小数减法时，把减数20.2错看成了2.02，得到的差是32.6。正确的差应该是()。A.14.42 B.18.18 C.34.62 D.52.8二、填空。(每空2分，共24分)1.比7.2多8的数是();15.78比()少2.86。2.把6.8两个数位上的数字调换位置后，比原数多了()个0.1。3.一个测温仪器的售价是136.38元。136.38中的两个“3”所表示的数相差()。4.根据右图的竖式，我知道□-△=()，我是这样想的:()。5.两个加数的和比第一个加数大7.2，比第二个加数大3.18，这两个加数的和是()。6.已知被减数、减数与差的和是100，差是10.45，那么被减数是()，减数是()。7.请根据文中的信息填空。三叶虫是比恐龙出现得还早的远古动物。三叶虫在距今5.6亿年前的寒武纪就出现了，而恐龙则是出现在2.5亿年前中生代时期的一类爬行动物。三叶虫在5亿~4.3亿年前发展到高峰，至2.4亿年前的二叠纪完全灭绝。由此可见，三叶虫是生命力极强的生物。(1)三叶虫的出现比恐龙大概要早()亿年。(2)三叶虫在地球上生存了()亿年。8.(推理意识)毛毛在计算1.25加上一个一位小数时，误把两个加数的末位对齐了，结果得到1.78，正确的得数应该是()。三、计算。(29分)1.直接写出得数。(8分)10-0.08= 5.2+0.48= 0.82+0.28= 21.6-1.6=1.2+8= 0.98-0.8= 0.72-0.25= 7.6-6.7=2.列竖式计算。(带☆的要验算)(12分)11.5+25.65= 12.05-8.37= 62.4-18.64=3.在□里填上合适的数，使竖式成立。(9分)四、操作与说理。(11分)1.在用竖式计算小数加法时，茜茜不明白为什么要“把各数的小数点对齐”。请以“2.36+1.2”为例，利用下面的正方形涂一涂，画一画，帮助茜茜理解计算道理，并将竖式补充完整。(一个大正方形表示“1”)(6分)2.观察如图所示的算式，写出你的想法。(5分)红红：“我发现小数加法是小数点对齐，整数加法是个位对齐，它们不一样。”霞霞：“我认为它们虽然表面看不一样，但是它们背后的道理是一样的。”你能帮霞霞进一步解释一下其中的道理吗?请把你的想法写下来。五、生活与应用。 (21分)在日常生活购物中，商品的价格往往会出现小数，学完本单元后，请聪明的你开启智慧的脑袋帮助我们一起解决购物中的数学问题，做个生活的小会计！1.为了培养同学们旧物利用、节约资源的意识，学校开展“校园跳蚤市场”活动。(1)在“校园跳蚤市场”活动中，淘淘收入多少钱?(3分)(2)霏霏利用旧物制作了手工作品，在售卖中开展“满五送一”的促销活动，每个手工作品0.25元，壮壮想买12个，需要多少钱?(4分)2.徐老师为了鼓励学生参加“四点钟课堂”大课间活动，准备从下面的商品中购买两种运动器材丰富学生活动。徐老师付给营业员100元，找回40.2元。(1)徐老师购买运动器材花了多少钱?(3分)明明是这样列式计算的。你同意吗?写出你的理由。100-40.2=39.8(元)我()明明的计算，理由如下：(2)徐老师买的两种商品是( )。(4分)3.家住青岛的王老师想在发货地为上海的网店购买一些文具，该网店正在做如下的优惠活动。(1)王老师要买下面这两件文具，店家能包邮(免运费)吗?王老师一共要花多少钱?(3分)(2)为了让店家