河南省长垣市2024-2025学年部编版七年级下学期期末考试历史试卷

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页长垣市2024—2025学年七年级下学期期末考试历史试卷一、单选题1.“科举的创新之处就在不仅为社会的底层知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。”材料意在说明科举制度（

）A.促进了社会阶层的流动B.扩大了政府选官用人权力C.摧毁了封建等级制度D.限制了知识分子参与政治答案：A解析：据题干“科举的创新之处就在不仅为社会的底层知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。”可知，材料强调科举制度为底层知识分子提供上升通道并形成制度，A项正确；题干核心是“社会流动”，未提及“政府权力扩大”，排除B项；“摧毁封建等级制度”错误，科举未改变封建制度本质，排除C项；“限制参政”与科举实际作用相反，排除D项。故选A项。2.《旧唐书》中记载：“东周之地，久陷贼中，宫室建筑，十不存一……东至郑、汴，达于徐方，北自覃怀，经于相土，人烟断绝，千里萧条。”材料描述的是安史之乱的（

）A.爆发背景B.主要过程C.领导阶层D.社会危害答案：D解析：根据题干“东周之地，久陷贼中，宫室建筑，十不存一……东至郑、汴，达于徐方，北自覃怀，经于相土，人烟断绝，千里萧条”和所学知识可知，题干描述了安史之乱后，东周及周边广大地区宫室建筑损毁严重、人口大量减少、社会经济遭受极大破坏的景象，这体现的是安史之乱对社会造成的严重危害，D项正确；题干主要描述了安史之乱造成的危害，未涉及安史之乱爆发前的政治、经济等引发战乱的背景条件，排除A项；主要过程需涉及战争经过，题干没有描述安史之乱发生的具体时间、作战路线等主要过程相关内容，排除B项；题干直接描述战乱对社会的危害，未提及安禄山、史思明等安史之乱的领导阶层信息，排除C项。故选D项。3.吐蕃赞普松赞干布派遣大相禄东赞带着珍贵的聘礼，长途跋涉来到长安，求娶唐朝公主。经过一系列考验，禄东赞成功为松赞干布赢得联姻机会。最终，公主远嫁吐蕃，促进双方交流。与材料相关的历史事件（

）A.提高了唐朝国际地位B.推动了唐朝民族交融C.扩大了唐朝统治疆域D.促进了唐朝中外交流答案：B解析：根据题干“吐蕃赞普松赞干布派遣大相禄东赞带着珍贵的聘礼，长途跋涉来到长安，求娶唐朝公主。经过一系列考验，禄东赞成功为松赞干布赢得联姻机会。最终，公主远嫁吐蕃，促进双方交流”和所学知识可知，吐蕃是唐代藏族建立的政权，唐朝与吐蕃的联姻属于中原王朝与周边少数民族政权的交往，公主远嫁促进双方交流，这一事件推动了唐朝的民族交融，B项正确；“提高了唐朝国际地位”侧重对外国的影响，但吐蕃是唐朝边疆民族政权，非“国际”范畴，排除A项；唐朝与吐蕃联姻并未使吐蕃纳入唐朝统治疆域，二者是并立的政权，排除C项；中外交流指的是中国与外国之间的交往，吐蕃是中国古代少数民族政权，不属于“外国”，排除D项。故选B项。4.他是日本佛教律宗的开山祖师和日本豆制品业、制糖业的祖师。他通过海上丝绸之路到达日本，带去了大量书籍、食物原料、器具，还有懂医学、艺术的随行弟子及各种工匠，对日本社会产生了很大影响，有“文化之父”的美誉。材料描述的是（

）A.鉴真B.玄奘C.郑和D.张骞答案：A解析：根据题干可知，人物通过海上丝绸之路东渡日本，传播佛教律宗，并带去大量文化、技术，被尊为“文化之父”。结合所学知识可知，鉴真在唐朝时六次东渡日本，传播佛教及唐朝文化，促进日本社会多方面发展，A项正确；玄奘的主要活动是西行前往印度取经，促进了中印文化交流，其活动区域与日本无关，排除B项；郑和的航海活动主要是下西洋，到达的是东南亚、印度洋沿岸等地，并非日本，排除C项；张骞出使西域，开辟了陆上丝绸之路，主要涉及中亚等地区，和日本没有关联，排除D项。故选A项。5.宋代重用文臣担任要职，掌握军政大权，对武将进行抑制，文官地位和待遇高于武将，形成了“满朝朱紫贵，尽是读书人”的景象。这说明宋代（

）A.军事力量强大B.中央集权加强C.实行崇文抑武D.文化教育繁荣答案：C解析：根据材料可知，题干描述了宋代重用文臣、抑制武将的现象，直接对应“崇文抑武”政策，C项正确；抑制武将可能导致军力削弱，排除A项；“中央集权加强”虽为宋代特点，但题干未直接体现中央与地方关系，排除B项；“文化教育繁荣”是崇文政策的间接结果，但题干强调文官地位而非教育本身，排除D项。故选C项。6.岳飞说：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣。”文天祥在《言志》中写道：“仁人志士所植立，横绝地维屹天柱。以身殉道不苟生，道在光明照千古。”从这些言论中可以体会到他们（

）A.求真的科学精神B.强烈的爱国情怀C.务实的为官作风D.变革的无畏精神答案：B解析：根据材料可知，岳飞强调文官不贪财、武将不怕死，文天祥主张为道义献身。两人的言论均体现了对国家忠诚、甘愿牺牲的爱国精神，B项正确；“科学精神”与材料人物无关，排除A项；“为官作风”仅部分符合岳飞观点，未涵盖文天祥的殉道精神，排除C项；“变革精神”体现在改革方面，与材料内容不符，排除D项。故选B项。7.下图所示朝代在历史上再一次实现了统一全国，结束了长期分裂局面，顺应了统一多民族国家历史发展的大趋势。这一朝代是（

）A.隋朝B.唐朝C.北宋D.元朝答案：D解析：根据材料“再一次实现了统一全国，结束了长期分裂局面”及图片信息可知，图片中地图明确标注“元”字，结合所学知识，元朝在1279年完成统一，结束了辽宋夏金以来的长期分裂局面，是中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家，元朝的建立顺应了统一多民族国家历史发展大趋势，D项正确；隋朝结束的是南北朝分裂，但图片未体现隋朝，排除A项；唐朝是在隋朝统一基础上发展的王朝，并非结束长期分裂后统一，排除B项；北宋并未统一全国，与辽、西夏等并立，排除C项。故选D项。8.下面是宋朝南北方赋税对比表，该表可以印证的史实是（

）南方赋税/贯北方赋税/贯南北比例北宋358110004509500044：56南宋600000001431900081：19A.北宋时北方地区战乱不断B.外贸是南宋主要财政来源C.南宋时经济重心南移完成D.两宋时期商贸发展到顶峰答案：C解析：根据题干“宋朝南北方赋税对比表”并结合所学可知，北宋时南方赋税占比44%，北方56%；南宋时南方升至81%，北方仅19%。这一变化表明南宋时期南方经济远超北方，印证经济重心南移的完成，C项正确；北宋时北方赋税更高，战乱多应该导致赋税减少，无法得出北宋时北方地区战乱不断，排除A项；题干表格呈现的不是外贸数据，而是南北方赋税，无法得出外贸是南宋主要财政来源，排除B项；两宋时期经济发达，商贸繁荣，但题干表格呈现的是南北方赋税，无法得出两宋时期商贸发展到顶峰，排除D项。故选C项。9.苏轼的《李氏山房藏书记》中记载：“近岁市人转相摹刻诸子百家之书，日传万纸。”百家之书得以“日传万纸”主要是由于当时（

）A.造纸技术改进B.印刷技术发展C.民间教育发达D.文官地位提升答案：B解析：根据题干材料可知，苏轼提到当时市人大量摹刻书籍，导致“日传万纸”。结合所学知识可知，宋代雕版印刷普及，活字印刷术进一步推动书籍快速复制，因此“日传万纸”主因是印刷技术发展，B项正确；造纸术改进虽提供纸张，但题干强调“摹刻”即印刷过程，排除A项；民间教育的发达与书籍快速复制无直接关系，排除C项；文官地位与书籍传播无直接关联，排除D项。故选B项。10.明朝在户部设置太仓库，“专备三边军饷”，与皇室的内库有别。明神宗时，皇室的日用、婚丧等花费远超以往，皇帝“数取太仓银入内库”。这体现了明朝后期（

）A.政治腐败B.战乱频繁C.起义不断D.吏治清明答案：A解析：根据材料，题干指出明神宗将本用于军饷的“太仓库”银两挪入皇室内库，导致国家财政被侵占。此现象反映皇室滥用权力、财政管理混乱，属于政治腐败的表现，A项正确；“战乱频繁”与题干挪用军费无直接关联，排除B项；“起义不断”需要通过农民起义的数量体现，题干未提及，排除C项；“吏治清明”明显与史实相悖，材料体现的是政治腐败，排除D项。故选A项。11.他“将赋役杂项合并为一条，计亩征银，史称‘一条鞭法’，规定‘凡额办、派办、京库岁需与存留、供亿诸费，以及土贡方物，悉并为一条’”。“他”指的是（

）A.韩愈B.王安石C.李自成D.张居正答案：D解析：根据材料信息“一条鞭法”结合所学知识可知，明朝万历初年，内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，称为“一条鞭法”，因此题干中“他”指的是张居正，D项正确；韩愈是唐代文人，与材料中信息“按田亩折算银两征收赋税”无关，排除A项；王安石是北宋改革家，其变法涉及青苗法、募役法、方田均税法等，但并非“一条鞭法”，排除B项；李自成为明末农民起义领袖，提出“均田免赋”的口号，与材料中信息“按田亩折算银两征收赋税”无关，排除C项。故选D项。12.清朝一入北京就表示承认明王朝原有的土地所有制，并保护和稳定这种所有制，称为“法明”。清顺治帝更是公开表达对孔孟之道的崇奉，并明确提出“今天下渐定，朕将兴文教、崇经术、以开太平”。这些措施是为了（

）A.提高儒家的地位B.消除社会矛盾C.巩固清朝的统治D.维持边疆稳定答案：C解析：根据题干和所学知识可知，清朝承认明王朝原有的土地所有制（“法明”），这有利于稳定原有的经济秩序，安抚拥有土地的汉族地主阶层，减少他们对新政权的抵触，而顺治帝崇奉孔孟之道，提出“兴文教、崇经术”，是借助儒家思想（当时汉族社会的主流思想）来笼络汉族知识分子，争取文化层面的认同。因此无论是稳定土地所有制，还是尊崇儒家思想，最终目的都是为了获得汉族地主、知识分子等群体的支持，从而巩固清朝在全国的统治，C项正确；提高儒家地位是措施的表现之一，但不是根本目的，清朝这么做是为了利用儒家思想巩固自身统治，而非单纯提升儒家地位，排除A项；“消除社会矛盾”表述过于绝对，这些措施能在一定程度上缓解矛盾，但无法完全消除，排除B项；材料中的措施主要针对的是中原地区的统治秩序，与“维持边疆稳定”关联不大，排除D项。故选C项。13.乾隆时期，清政府为巩固西北疆域，在伊犁设立最高军政长官，统辖天山南北直至巴尔喀什湖以东以南地区。这一措施（

）A.首次将西藏纳入中央直接管辖B.强化了对新疆的军事与行政控制C.标志着台湾正式归属清朝版图D.延续了元代管理宗教事务的传统答案：B解析：据材料可知，乾隆时期，清政府为巩固西北疆域，在平定大小和卓叛乱后，设立伊犁将军，统辖天山南北至巴尔喀什湖地区，强化了对新疆的军事行政控制，巩固西北边疆，B项正确；西藏首次纳入中央管辖对应的是元朝时期设立宣政院），清朝通过驻藏大臣管理西藏，与材料无关，排除A项；康熙时期清军进入台湾，1684年清朝设台湾府，隶属福建省，这是台湾正式归属清朝版图的标志，与乾隆时期无关，排除C项；元代管理宗教事务通过宣政院等机构，而伊犁将军是军政长官，无关宗教传统，排除D项。故选B项。14.我国古代中央政府注重对边疆地区的管辖。下列◆处应填写的是（

）中国古代对◆的管辖元朝设宣政院清顺治册封达赖清康熙册封班禅清乾隆设立噶厦和金瓶掣签制度A.台湾B.新疆C.西藏D.海南答案：C解析：题干表格列举了元朝设宣政院、清朝册封达赖与班禅、设立噶厦及金瓶掣签制度等史实。结合所学知识可知，宣政院是元朝管理西藏的中央机构；达赖和班禅是清朝册封的西藏宗教领袖，设立噶厦和金瓶掣签制度清朝对西藏加强管理。这些措施均与西藏直接相关，C项正确；元朝时设置澎湖巡检司管辖台湾，清朝设台湾府，排除A项；清朝设伊犁将军管辖新疆，排除B项；西汉武帝时期设立儋耳、珠崖二郡，首次将海南纳入中央政权管辖，海南较早纳入中央管辖，与题干措施无关，排除D项。故选C项。15.“清风不识字，何故乱翻书。”乾隆年间一位文人因写下这句诗而遭受牢狱之灾。这体现了清朝（

）A.实行文化专制B.推行开明政治C.变革科举制度D.注重教育发展答案：A解析：根据材料“清风不识字，何故乱翻书”可知，材料内容体现了清朝时期，文人因诗句被定罪，反映清朝对思想文化的压制，即实行文化专制，A项正确；题干中“清风不识字”被曲解为讽刺清朝统治者文化水平低，导致文人入狱，属于典型的文字狱案例，而不是体现推行开明政治，排除B项；文字狱是清朝文化专制的表现，通过严控言论巩固统治，材料内容体现了清朝推行文化专制政策，与科举制的变革无关，排除C项；材料内容主要体现了清朝时期文化专制的政策，是文字狱的体现，不能体现注重教育的发展，排除D项。故选A项。16.观察下图，由此可知，中国古代（

）A.对外政策走向封闭B.社会治理逐步完善C.地方权力渐趋扩大D.君主专制不断加强答案：D解析：据题干图片和所学知识可知，题干图片展示了唐、宋、明、清四个朝代加强君主专制的措施：唐朝实行三省六部制分割相权，宋朝通过二府三司进一步分割相权，明朝废除丞相并设“厂卫”强化皇权，清朝设军机处使君主专制达到顶峰。这些措施的共同趋势是削弱相权、强化皇权，体现君主专制不断加强，D项正确；图片未涉及对外政策，排除A项；“社会治理完善”非材料核心，排除B项；材料反映的是中央皇权与相权的关系，而非地方权力，排除C项。故选D项。17.下表反映了清朝（

）时间耕地面积（顷）顺治十八年（1661年）5493576康熙二十四年（1685年）6078430雍正二年（1724年）6837914乾隆三十一年（1766年）7414495A.商业贸易繁荣B.统治政策宽松C.农业生产发展D.手工技术进步答案：C解析：根据材料“顺治、耕地面积5493576”“康熙、耕地面积6078430”“雍正、耕地面积6837914”“乾隆、耕地面积7414495”并结合所学知识可知，明太祖下令允许民众开垦各地荒闲的田地，实行轻徭薄赋、休养生息的政策，清朝前期，大片土地得到开垦，荒山旷野改造成农田，耕地面积不断扩大，边远地区也得到了开发，农业生产不断发展，C项正确；在商业活动中，出现了一些具有地域特色的商帮，他们拥有雄厚的商业资本，在全国进行商业活动，晋商、徽商这些商帮的活动，对当时社会经济的发展产生了巨大的推动作用，这是商业贸易繁荣的表现，与材料内容不符，排除A项；“统治政策宽松”是耕地面积增加的原因之一，不是材料内容的直接反映，排除B项；明朝时，棉纺织业逐渐从南方向北方推广，松江是棉纺织业中心，苏州是丝织业中心，景德镇是制瓷中心，清朝前期，丝织、棉织、印染、制瓷等行业，品种繁多，产品精良，这些是手工业发展的表现，“手工技术进步”有利于手工业发展，与材料内容不符，排除D项。故选C项。18.明朝万历年间《新修安定县志》最早记载陕西种植玉米，至乾隆时期陕西已经“遍山漫谷皆包谷”这种作物的植株耐寒，对土壤要求不高，田地和山坡都可以种植，每亩能收获二十石。玉米的普及增加了粮食产量，缓解了人地矛盾。这一现象有利于（

）A.提高生产技术B.促进人口增加C.扩大海外贸易D.抑制土地兼并答案：B解析：根据材料可知，玉米的普及提高了粮食产量，缓解了人地矛盾。玉米作为高产作物，适应性强，扩大了耕地面积和粮食供给，为人口增长提供了物质基础，B项正确；题干材料未提及生产技术改进，排除A项；题干材料反映的是农业方面的发展，与海外贸易无关，排除C项；“抑制土地兼并”与材料中缓解人地矛盾的直接关联较弱，且未涉及土地分配问题，排除D项。故选B项。19.该书三卷十八篇内容，附有百余幅插图，涉及30多个行业，描绘了130多项生产技术。日本学者评议道：“作为展望在悠久历史过程中发展起来的中国技术全貌的书籍，没有比它更合适的了。”该书是（

）A.《天工开物》B.《农政全书》C.《桃花扇》D.《牡丹亭》答案：A解析：根据材料“该书三卷十八篇内容，附有百余幅插图，涉及30多个行业，描绘了130多项生产技术”并结合所学知识可知，《天工开物》内容非常丰富，把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门，在具体介绍各种物品、生产工具及生产流程时，还绘有120多幅插图，画面直观生动，描绘了生产过程和各行业劳动人民的形象，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，A项正确；《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著，与材料内容不符，排除B项；洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》这两部历史剧，内容感人，情节跌宕，词曲雅致，成为昆曲的传世之作，与材料内容不符，排除C项；汤显祖的《牡丹亭》曲文流丽，人物内心描写细致，通过杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准，与材料内容不符，排除D项。故选A项。20.明朝北京城的中轴线纵贯南北，南起永定门，北至钟鼓楼，并将主要的建筑物安排在中轴线上，左右对称，构建出一个“普天之下，唯我独尊”的空间布局。这一建筑特点（

）A.显示建筑宏大辉煌B.彰显皇权至高无上C.体现祭祀礼仪规范D.反映天人合一理念答案：B解析：根据材料和所学知识可知，明朝北京城的建筑布局与皇权统治紧密结合。中轴线纵贯南北，象征皇权贯穿天下；主要建筑沿中轴线分布且左右对称，凸显居中为尊的秩序，而“普天之下，唯我独尊”的空间布局，正是通过建筑格局直接映射皇权的绝对权威，让皇权至高无上成为可见的空间符号，B项正确；题干核心强调的是布局逻辑，以及“普天之下，唯我独尊”的象征意义，并非单纯描述建筑的规模与外观，排除A项；题干中中轴线纵贯南北、建筑左右对称的核心布局，并非针对祭祀礼仪设计，而是服务于皇权的象征，排除C项；题干核心是突出皇权的主导地位，与人与自然协调的天人合一理念无关，排除D项。故选B项。二、材料分析题21.阅读下列材料，回答问题。材料一

材料二

元世祖至元年间，因旧运河河道淤塞、迂回，遂开凿会通河、通惠河，将原有运河截弯取直，北起大都（今北京），南抵杭州，不再绕道洛阳，缩短航程千余里。——摘编自《元史·河渠志》材料三

从隋唐到明清，大运河始终是中央政权维护国家统一的“生命线”。它不仅是经济通道，更是政治纽带，将分散的区域串联为服从中央的整体。(1)将材料一中①②③处的内容补充完整。(2)根据材料二，指出元朝运河的路线变化及原因。(3)综上所述，谈谈大运河发挥的作用。答案：(1)①涿郡；②洛阳；③余杭郡。(2)变化：将原有运河截弯取直；不再绕道洛阳，从大都直抵杭州。原因：旧运河河道淤塞、迂回。(3)维护了国家统一；促进了经济发展；加强了中央集权解析：（1）内容：根据材料示意图并结合所学知识可知，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡。因此，示意图中①为涿郡；②为洛阳；③为余杭郡。（2）变化：根据材料“开凿会通河、通惠河，将原有运河截弯取直，北起大都（今北京），南抵杭州，不再绕道洛阳”可知，元朝运河的路线变化是将原有运河截弯取直；不再绕道洛阳，从大都直抵杭州。原因：根据材料“元世祖至元年间，因旧运河河道淤塞、迂回”可知，元朝运河的路线变化的原因是旧运河河道淤塞、迂回。（3）作用：根据材料“从隋唐到明清，大运河始终是中央政权维护国家统一的‘生命线’”可知，大运河发挥的作用是维护了国家统一；根据材料“它不仅是经济通道，更是政治纽带，将分散的区域串联为服从中央的整体”可知，大运河发挥的作用是促进了经济发展；加强了中央集权。22.阅读下列材料，回答问题。材料一

唐朝商业十分繁荣，出现了一些繁华的大都市。唐都长安的城市规划井然有序，城中有东、西市，是主要商业区，这里商铺林立；城内所建100多个坊，是居民区，居住人口达百万……宋代商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商的时间也不再受到限制，早市和夜市进一步发展。材料二

明中期以后，中小商业市镇大量兴起，还出现了专业市镇，如盛泽镇居民以蚕桑为业，枫泾镇、朱泾镇居民以棉纺织为业，景德镇居民以制瓷为业。专业市镇的形成，是明中期以后国内市场和商品经济发展的一个主要表现。(1)根据材料一，概括宋代城市商业活动与唐朝相比发生的变化，举出宋代一个代表性城市。(2)根据材料二，指出明中期以后商业市镇发展的状况。(3)综上所述，你认为影响城市发展的因素有哪些？答案：(1)变化：空间上打破了坊市的界限；经商的时间不再受到限制，早市和夜市进一步发展。城市：临安、开封（东京）、杭州。(2)发展状况：中小商业市镇大量兴起；专业市镇形成。(3)因素：经济发展；政府政策。解析：（1）变化：据材料一“……宋代商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商的时间也不再受到限制，早市和夜市进一步发展。”可知，宋代城市商业活动与唐朝相比空间上打破了市坊的界限；经商的时间不再受到限制，早市和夜市进一步发展。城市：据所学可知，宋代的商业大都市包括：临安、开封（东京）、杭州等。（2）发展状况：据材料二“明中期以后，中小商业市镇大量兴起，还出现了专业市镇，”可知，明中期以后中小商业市镇大量兴起；专业市镇形成。（3）因素：据材料一“唐都长安的城市规划井然有序，城中有东、西市，是主要商业区，这里商铺林立；城内所建100多个坊，是居民区，居住人口达百万”可知，影响城市发展的因素是政府政策；据材料二“专业市镇的形成，是明中期以后国内市场和商品经济发展的一个主要表现。”可知，影响城市发展的因素是经济发展。23.阅读下列材料，回答问题。材料

经略边疆的举措地域内容东南1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾；1683年，清军渡海远征，郑氏军队战败；1684年，清朝在台湾设府，隶属福建省东北俄国的侵略势力侵入我国黑龙江流域，康熙组织雅克萨自卫战；1689年中俄签订《尼布楚条约》，从法律上明确黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土西北平定准噶尔部叛乱和大、小和卓叛乱。1762年，设伊犁将军。清朝在蒙古族地区设盟、旗进行统治(1)根据材料，分别指出清朝统治者在经略边疆方面作出的重大贡献。(2)根据材料，概括清朝统治者为稳定边疆采用的手段。(3)结合所学知识，请你为材料拟定一个主题。答案：(1)统一台湾；抗击沙俄；稳定新疆。(2)武力征服；签订条约；平定叛乱；设置机构。(3)清朝的边疆治理。解析：（1）根据材料“1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾；1683年，清军渡海远征，郑氏军队战败；1684年，清朝在台湾设府，隶属福建省”和所学知识可知，郑成功收复台湾，结束了荷兰殖民者对台湾的侵占，维护了中国领土主权；清朝平定郑氏政权后设台湾府，将台湾纳入中央政府直接管辖，彻底实现了台湾与大陆的统一。根据材料“俄国的侵略势力侵入我国黑龙江流域，康熙组织雅克萨自卫战；1689年中俄签订《尼布楚条约》”和所学知识可知，沙俄入侵黑龙江流域是对中国东北边疆的直接威胁，康熙组织雅克萨自卫战击退俄军，是军事上的抗击；《尼布楚条约》从法律上确认东北领土归属中国，是外交上对抗击成果的巩固。根据材料“平定准噶尔部叛乱和大、小和卓叛乱。1762年，设伊犁将军”和所学知识可知，准噶尔部叛乱、大、小和卓叛乱是西北边疆的分裂势力，清朝平定叛乱后，通过设伊犁将军建立行政管辖，彻底结束了西北边疆的动荡局面，实现了新疆地区的稳定与统一。（2）根据材料“清军渡海远征，郑氏军队战败”“康熙组织雅克萨自卫战”和所学知识可知，清政府通过武力征服击败地方割据势力或外来侵略者，直接消除边疆不稳定因素；根据材料“1689年中俄签订《尼布楚条约》”和所学知识可知，清政府通过与外国签订具有法律效力的条约，划定边界、确认领土主权，以和平方式解决边疆领土争端。根据材料“平定准噶尔部叛乱和大、小和卓叛乱”和所学知识可知，清政府通过平定叛乱，镇压国内边疆地区的分裂叛乱势力。根据材料“1684年清朝在台湾设府”“1762年设伊犁将军”“在蒙古族地区设盟、旗”和所学知识可知，清政府通过设立地方行政机构，将边疆地区纳入中央政府的直接管辖体系，从制度上巩固边疆稳定。（3）本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料“经略边疆的举措”及清朝在东南、东北、西北边疆的具体治理措施，结合所学知识可知，材料围绕清朝对不同边疆地区的治理、巩固国家统一和领土完整展开，因此拟定主题为：清朝对边疆地区的经略与国家统一的巩固。若其他角度也言之有理也可。24.阅读下列材料，回答问题。材料一

郑和到马六甲，见当地人居海上，架木为屋，于是教他们迁居陆上、学习耕种、掘土打井，以备日用。他还教暹罗农人把稻草烧成灰作肥料，教爪哇人用牛耕地、种稻谷；将耕种农具送给占城百姓，传授耕种、引水灌溉等方法，以及稻秧分植，水稻一年三熟的技术。郑和一行还把中国渔民使用的渔网和捕鱼技术，传授给印度半岛的渔民。——摘编自邹振环《郑和下西洋与“郑和大交换”》材料二

清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商，在陆上只有恰克图与外国通商……它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化的交流基本断绝，更拉大了中国与世界的距离。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》(1)根据材料一，概括郑和船队对上述西洋国家的影响。(2)材料二反映出清政府实行什么对外政策？根据材料二，归纳这一政策的危害。(3)综上所述，从郑和下西洋的开放到清朝的“一口对外通商”，你得出什么认识？答案：(1)影响：改进了生活方式；促进了经济发展；推动了社会进步；增进了友好交往等。(2)政策：闭关政策。危害：使中国失去对外贸易的主动权和机遇；使中国人眼光受到局限；使中外经济文化的交流基本断绝；拉大了中国与世界的距离。(3)认识：开放带来进步，封闭导致落后。解析：（1）影响：根据材料一“郑和到马六甲，见当地人居海上，架木为屋，于是教他们迁居陆上、学习耕种、掘土打井，以备日用”可得出，改进了生活方式；根据材料一“他还教暹罗农人把稻草烧成灰作肥料，教爪哇人用牛耕地、种稻谷”可得出，促进了经济发展；根据材料一“将耕种农具送给占城百姓，传授耕种、引水灌溉等方法，以及稻秧分植，水稻一年三熟的技术”可得出，推动了社会进步；根据材料一“郑和一行还把中国渔民使用的渔网和捕鱼技术，传授给印度半岛的渔民”可得出，增进了友好交往等。故改进了生活方式；促进了经济发展；推动了社会进步；增进了友好交往等。（2）