福建宁德市2025-2026学年高一上学期2月期末物理试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1宁德市2025-2026学年第一学期期末高一质量检测物理试题（满分：100分考试时间：75分钟）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），共6页。2．在本试卷上作答无效，应在答题卡各题指定的答题区域内作答。第I卷一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。1.下列物理量中，属于矢量的是（）A.加速度 B.质量 C.速率 D.路程2.中国古人在认识自然的过程中提出的一些观点与现今的物理学理论相符合，《墨经》中指出：“力，形之所以奋也”，意思是力可以使物体运动起来。结合牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A.有力作用物体一定处于运动状态B.没有力作用物体就一定处于静止状态C.力是改变物体运动状态的原因D.力是维持物体运动状态的原因3.某电车开启智驾系统在平直公路上以的速度匀速行驶，当前方出现道路故障时智驾系统启动自动刹车，设此过程做匀减速直线运动，加速度大小为，则开始刹车后6s汽车的位移为（）A. B. C.180m D.4.甲、乙两辆完全相同的小车均由静止沿同一方向出发做直线运动。以出发时刻为计时零点，甲车的速度一时间图像如图（a）所示，乙车的加速度一时间图像如图（b）所示。则（）A.内，甲车的加速度大小逐渐增大B.乙车在和时的速度相同C.内，甲、乙两车的位移相等D.时，甲车速度小于乙车速度二、双项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有两项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。5.在物理学的发展过程中，科学家们运用了多种科学思想方法建立物理概念、推导物理规律，下列说法正确的是（）A.“瞬时速度”概念的建立采用了极限思想B.探究加速度与力、质量的关系时，采用了控制变量法C.“合力”、“分力”概念的建立过程，体现了理想化模型的思想D.牛顿第一定律是直接通过实验得出的结论6.2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，直升机组成稳定的“80”字样以180km/h的速度从天安门广场上空飞过接受检阅。下列描述正确的是（）A.直升机在天安门广场上空做匀变速直线运动B.观众研究飞行的队形时可以将直升机看成质点C.以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的D.以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的7.如图所示，某款书本阅读架由“L形”挡板和底座构成，挡板使用一体成型材料制成，其、部分相互垂直，可绕点的轴在竖直面内自由调节。、部分对书本的弹力分别为和（不计书本与挡板间的摩擦），在“L形”挡板部分由图示位置逆时针缓慢转至水平的过程中，下列说法正确的是（）A.逐渐减小，逐渐增大 B.逐渐增大，逐渐减小C.阅读架对书本的作用力不变 D.阅读架对书本的作用力先增大后减小8.如图所示，倾角为的固定光滑斜面底端有固定挡板，轻弹簧一端连挡板，另一端与物块接触但不连接，上方叠放物块。与物块通过跨过光滑定滑轮的细线连接，细线与斜面平行，三个物块质量均为。初始时用手托住，细线伸直无拉力，A、B静止在斜面上（弹簧形变始终在弹性限度内，，取）。下列说法正确的是（）A.用手托物块时，弹簧弹力大小为B.物块A、B分离时，弹簧处于原长状态C.物块A、B分离时，B的加速度大小为D.物块A的速度最大时，距初始位置的距离为第II卷三、非选择题：共60分，考生根据要求作答。9.儿童蹦极跳床是游乐场常见的儿童娱乐设备。如图所示，一质量为的儿童在两条弹力绳作用下悬空且处于静止的状态，此时，两条弹力绳对儿童的合力大小为________N，方向________。（g取）10.某人站在压力传感器上完成下蹲、站起的动作，传感器上的示数随时间的变化如下图所示。由图可知此人的实际重力为________，时人处于________状态（选填“超重”、“失重”或“完全失重”）。11.某同学在探究弹簧弹力与长度的关系实验中，描绘出的弹簧弹力大小随弹簧长度变化关系图像如图所示，由图可知，该弹簧的劲度系数________，该图像左边图线________（选填“能”或“不能”）延长至与纵轴相交。12.在“探究互成角度的二力合成规律”实验中，实验装置如图甲所示。其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳，每根细绳分别连接着一个弹簧测力计。（1）图甲中弹簧测力计的示数为________N。（2）如图乙所示，图中力________（选填“”或“”）一定沿AO方向。（3）下列关于实验说法正确的是：________。A.实验中橡皮筋可以用细绳替代B.读数时视线要正对弹簧测力计的刻度C.两次操作中只要橡皮筋伸长的长度一样就代表效果相同13.某同学在做“探究加速度与物体所受合力及物体质量的关系”实验时，对实验进行改进，用沙和沙桶替代钩码进行实验（交流电源的频率为50Hz）。实验装置如图所示：（1）用垫块将木板________（选填“左”或“右”）端适当垫高，用于平衡摩擦力及其他阻力，此过程中________（选填“需要”或“不需要”）安装细线和沙桶。（2）某次操作得到一条纸带如图所示。根据纸带上的数据计算打点计时器在打下点时，小车的速度大小________；小车的加速度大小________。（计算结果均保留两位有效数字）（3）某次在“探究加速度与小车质量的关系”中，根据实验测得的数据描绘出图像如图所示，由图像信息猜想与可能成反比例关系，如果要通过图像验证其是否成反比例关系，可以画________图像。A. B. C. D.14.小华在雨天发现屋檐滴水，已知屋檐离地面高度，水滴离开屋檐时初速度为零，不计空气阻力，重力加速度取。求：（1）水滴落地的时间；（2）水滴落地时的速度大小。15.如图所示，质量为的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为，轻绳水平且端与放置在水平桌面上的物体乙相连，轻绳与竖直方向的夹角，物体甲及物体乙均处于静止状态（已知取，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。求：（1）轻绳的拉力大小；（2）若物体乙的质量为，与桌面间的动摩擦因数为，欲使乙在水平面上不滑动，甲质量的最大值。16.如图所示，一质量的运输平板静止在光滑水平地面上，其长度。一质量的小物块（可视为质点）静置于平板的最左端，之间的动摩擦因数。在平板的右端正前方处有一固定