小学体育教学工作总结

小学体育教学工作总结

小学体育教学工作总结篇1

还记得那伴随声声爆竹应来的20_,而转眼间，那已步满了我

们无数的脚印，如作日在脑海中的山国，如朝露在晨辉之中划过。

20_年的大门在向我们敞开。新的一年的钟声也即将敲响，回首这

过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那

与孩子为伴的欢笑c总之，我们在社会中长大，在工作中成熟，在

社会这个大家庭、大集体中逐步成长。

在着一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学中,

我都有了很大的进步，但还存在着一些不足，以下是我对这一年来

工作所做的总结。

今年在王校长的支持和信任下，我们学校组建了一支16人的足

球队，这应该是我今年来最大的收获，从刚开始的第一次训练孩子

们拿到足球后的手足无措，到如今的一点一滴的进步，都是大家看

在眼里的，尤其是他们背后付出的那些艰辛，我想是任何一个孩子

都体会不到的，只有我和孩子们的心里是最清楚的。如今打了5场

比赛两胜三负的成绩对于他们来说真的已经是很棒了。从第一场的

比赛只会乱踢，到第五场的比赛我们已经可以打出配合来了，真的

虽然输了比赛，但我的心里还是非常开心的，这一点点的.进步都是

我们每晚在所有孩子都放学后，只有我们还能坚持在操场上，不管

大风如何的放肆，我们依然坚持训练的成果。我才能够内心的最深

处被这些孩子而感动着。孩子们我只想对你们说一句话：“你们是

最棒的”！

今年我带的是二年级的体育，孩子数量较多，而且小孩子“哭

闹”、“内向”的现象很多，相差悬殊。因此，刚进入二年级的一

段时期，我把如何引导，调动孩子作为重要的教育任务，在日常生

活中，我仔细观察这些孩子的表现，对他们的点滴进步，给予正确

的表扬。和孩子们交谈，并积极主动的与家长沟通。针对每个孩子

的不同特点，进行鼓励和教导，使孩子们热爱这个大家庭，漫漫的

“哭闹”、“打架”等现象减少了，内向的孩子也逐渐开朗，并与

我产生了浓厚的感情。

儿童是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充足的阳光

和雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富知识，因

此在每次教学前，我都认真各课，钻研教案，并查阅相关的资料，

以使孩子们获得更加丰富的知识。为了更好的调动孩子们的积极性,

我还认真听取其他教师的上课经验，学习上课的方法，并加以改进,

运用到我的实际教学中，使上课形式更加灵活多样，激发他们的兴

趣，由于领导对我工作的指导和信任，同事的关心和帮助。使我的

工作取得了很大的进步。通过学习，使我的思想和技能都得到了提

高，并深刻认识到，体育课是为了解决孩子在生活中遇到的问题，

体育课的内容是由教师与孩子们共同构件的，是从孩子感兴趣的事

情出发，使孩子在活动中积累更加丰富的经验。

在工作中我还存在着不足之处，处理事情还不十分的成熟，对

待孩子还需要更多的爱心，耐心，童心，诚心、热心，在以后工作

中，我会认真观察孩子，努力工作，争取更大的进步，不负领导的

众望。

小学体育教学工作总结篇2

时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标

准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生

体质为宗旨，通过体育教育教学使学生在生理、身心得到健康发展。

现就本学期工作总结如下：

一、认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上

的中心地位。

自觉贯彻“健康第一”的重要思想，认真制定教学计划，认真

上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。

把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。

二、注重课堂教学，提高课堂教学质量。

1、针对二年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教

学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的行为特征，在

课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为

习惯；在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰

富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。

2、每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对

学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采取各种教学手段，

如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多

样的接力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气

氛；通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形

成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。

3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成

功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的

信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，

这样可以激发他们征服困难的勇气；可以引导他们体验成功的欢乐；

最终达到激发学生学习兴趣的目的。

通过一期来的.学习，二年级学生能初步了解上体育课的意义，

对身体和健康有一定的认识，提高了自我保健意识。学生在和谐、

平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。掌握学习

了一些基本运动、游戏的方法；学习了跳高、礼仪操、持轻物掷远、

跑步等，发展了身体素质和基本活动能力，并体验到参加体育活动

的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。

三、加强业务学习，提高教学能力。

1、学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观念,

掌握切合学生实际的教学方式方法。

2、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加

科学合理，符合学生全面健康发展。

3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代的发展的步

伐，使教育适应时代的发展的需求。

通过一个学期的教学，基本达到了预计的目标，但许多方面还

存在不足，特别是自身的知识水平有待提高，教育教学经验还需不

断积累，教学方法还得不断完善。这些方面都需要在今后的工作中

努力学习，不断完善自我。

小学体育教学工作总结篇3

一学期结束，现就本学期工作作一个总结。

一、实施情况

本期我在实施新教材过程中，努力体现体育与健康课程标准的

精神，改变了过去体育教材以运动技术为核心的方式，力求把激发

学生的体育兴趣。培养学生的锻炼和健康意识以及提高学生的自我

锻炼能力放在首位，并且尽最大可能采用生动活泼的、能吸引学生

的方式表现学习内衣，帮助学生更好地学习体育能力等方面健康、

和谐的发展，使他们形成坚持体育锻炼的习惯和健康的生活方式，

为终身体育和适应未来工作，学习和生活打下良好的基础。

二、经验和成果

本期我在教学过程中，改变了一些过去的,教学方法，如：在进

行前滚翻学习时没有按照以前先教后学的教学方法而是先让学生以

自己的方法进行练习，然后让学生当裁判选出动作比较好看的学生

进行表演，通过表演老师说出他动作的优点，让学生互相体会别人

的动作，改进自己的动作，以达到教学目的。强调个人体会，教师

指点，并用语言鼓励最后做规范、准确的动作。让学生体会老师动

作，提出问题，这时再进行技术讲解，学生学习效果明显，提高了

学生学习的兴趣，达到了教学目的。

三、存在的问题集体体育活动得不到各班主任的配合，致使活

动不能正常进行。

2、学生锻炼意识薄弱，稍微有耐力的运动不能坚持。

3、从“达标”情况看，学生的身体素质没有明显的提高，主要

表现在：耐力、力量、吃苦耐劳精神、等方面；

4、学生参加业余锻炼的时间太少。

四、改进建议多开展一些集体体育比赛或者体育游戏，既增强

学生的集体荣誉感，又能锻炼身体。

2、规范“二课、三操、一活动”，使学生有足够的时间参加体

育锻炼，增强体质，以更充足的精神来面对繁重的文化课，从而达

到更高的学习效率C

取得成绩的同时也有不足，今后我会更努力工作，不断提高自

己，争做优秀教师C

小学体育教学工作总结篇4

一，热爱本职工作，努力学习，提高教育教学水平。

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并

积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。加强教学理论学习，

练好扎实的教学基本功。在教育教学方面，努力加强教育理论学习，

提高教学水平。认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要

求有了一个全面的了解，认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。平时

在校内多听老教师上课、多向他们请教。抓住到校外听课的机会，

丰富见识。积极参加理论知识学习，紧跟时代步伐。

二、认真工作，努力提高教学质量。

为了上好课，为了提高教学质量，我课前认真备好课；认真钻

研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，

了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，

采取相应的预防措施；组织好课堂教学，提高教学质量。

三、在体育教学中渗透思想品德教育的尝试。

在小学体育中，较多的教材具有鲜明的教育意义，如：通过耐

力、力量等身体素质的'训练，可以锻炼刻苦耐劳、不畏艰辛的意志;

各种跳跃练习可以培养学生奋勇高攀、超越自我的拼搏精神；各种

集体配合的比赛可以提高学生的团结协作能力，培养其集体主义精

神。

在体育教学中，我根据学生不同时期的思想表现和本校的实际

情况，并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、

讲道德、守纪律的教育有机地结合起来，作为学生的行为准绳。如:

按指定地点准时集合上课，不得随意缺席或擅自离队；分组做练习

时，必须按规定排好队等。这样就使学生明确了行为是非的界限，

逐步形成遵守纪律、团结同学、热爱集体等良好思想。

我在教学中注意发现表现好的学生并及时表扬，使大家在身边

找到具体的学习榜样。对于学生中出现的不良现象，我以帮助、爱

护为出发点，针对不同性格的学生及不同性质的问题而采用灵活的

批评方式，帮助学生找出原因，提出改进的方法，使学生乐于接受,

心服口服。在实际工作中对优生不要偏爱，有缺点便要指出；对表

现不好的学生指出其缺点，但也不忽略对其优点的表扬；对学生的

批评注意适当，不侮辱人格、讽刺挖苦，不体罚或变相体罚；教育

中有耐心，不怕学生反复犯错误。

我有意识地挖掘体育中的思想品德教育题材，并结合学校的实

际情况对学生进行德育渗透，使学生的身心得到协调发展。例如：

在讲授跨越式跳高这一教材时，可将其赋上军事色彩：把跳高模拟

成战场上跨越铁丝网；将复习内容中的掷垒球模拟成”榴弹"投准等,

使整节课贯穿鲜明的爱军、爱国教育意义，这既可培养学生如解放

军叔叔般英勇顽强、艰苦拼搏的精神，又可避免大纲内容的单调乏

味，使学生身心得到协调发展。

回顾一学期来自己所做的工作，我较好的完成了教学任务，并

在教学中开展一些探索，我将继续努力，努力发现自己的不足，改

进自己的不足。

小学体育教学工作总结篇5

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高

教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”

为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管

理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深

化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：

1、继续深化教育科研，强化学科研化，提高教学质量C

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新

教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教

师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好

教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平,

理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人

师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，

对待学生耐心细致c建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施

教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以

达到提高学生身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课/,认真落实“两操

一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时

的活动总量。本学期，要强化学生室内广幡操的训练，举行广播操

和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率

达市规定指标。

3、积极开展教科研活动

根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期

的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运

用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的

总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性°正常

开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课

堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经

验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水

平的提高。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的'校行政

要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

五年级下册体育教学计划

一、教材内容介绍

小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、

小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较

多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久

跑等;投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;游戏主要是十字接力,

截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活

动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。

二、教学目的

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教

学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促

进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础”

三、教学目标

1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动

技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜

不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学

习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和

热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。

4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼

身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与

体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。

3、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐

力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。

4、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、

成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在

一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意

志品质，提高身心健康。

5、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、

竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规

则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会

适应能力。

四、教学进度

周次

教学内容

1、始业课：上体育课的安全常识（理论）

2、复习小学生广播体操

3、队列队行练习；游戏

1、50米快速跑；接力游戏

2、站立式起跑;快速反应练习

3、韵律操（一）；游戏：射击

1、韵律操（二）；捅马蜂窝

2、600米耐力跑;放松操

3、立定跳远;跳远接力

四

1、花样踢穗;踢穗子比赛

2、有趣的拔河；冲出重围

3、跳短绳；一分钟跳绳比多

五

1、走跑交替；变速跑（600米）

2、掷垒球;投准练习

3、单脚交换跳；游戏：大鱼网

六

1、队形队列：向右转走，向左转走;右（左）转弯走

2、理论：体育活动与营养卫生

3、排球：准备姿势;移动练习

七

1、排球：双手胸前垫球;小游戏

2、模仿操;柔韧练习

3、武术基本步伐;基本手型

A

1、队形队列练习；小游戏

2、双手抛实心球;力量练习

3、理论：运动损伤的预防与处理

九

1、篮球：熟悉球性；原地运球

2、篮球：运球练习；原地传球

3、篮球：传球比快;行进间传球

十

1、技巧：前滚翻；柔韧性练习

2、技巧：后滚翻；游戏：贴膏药

3、400米耐力跑；放松练习

十一

1、跳远;游戏：小手球

2、投准练习；掷垒球

3、球性练习；运球接力

十二

1、武术基本手型；快速反应练习

2、武术基本步伐；游戏：争取胜利

3、技巧：立卧撑；叫号赛跑

十三

1、兔子舞；大家一起跳

2、100米快速跑；复习队形队列

3、双手掷实心球;小小保龄球

十四

1、复习、总结

2、身体素质测试

3、身体素质测试

十五

1、复习、考试

2、期末考试

3、期末考试。

小学体育教学工作总结篇6

转眼间，一学期的教学工作即将结束，回顾过去一幕幕映在脑

海，现将本学期的教学工作做一下总结：

一、教学方面

本学期开始，为掌握学生的基本情况，就对学生进行了各方面

的测试，摸清学生的兴趣爱好，了解他们的身体状况，建立学生情

况登记表。针对不同情况，在教学中给予不同的训练方法，让他们

掌握简单的体育技术技能，掌握一定的练习方法为提高学生的身体

素质，提高兴趣性c四年级的全体同学进行了武术练习，在家长会

上做了精彩的演示，为了提高学生的,跳绳技能，在课堂上，课下精

心组织学生跟着音乐练习，经过一定时间的练习，学生的节奏感有

了很大的提高。大部分学生都能跟上音乐，在本学期中共举行了三

次跳绳比赛，举行了校园秋季运动会，丰富了校园生活，提高了学

生体育锻炼的兴趣性和积极性。

二、特长班训练方面

在本学期中，为培养学生的兴趣，提高学生锻炼的积极性，四

五年级部分学生进行了武术训练，每天按时组织学生练习，严格要

求做到不迟到，不早退。由于天气比较冷，个别学生有偷懒现象，

不想参加练习就多做他们的思想工作，增强他们的自信心，让他们

树立武术意识，做到每次训练都会有新的收获。

三、跟班方面

为了学生的安全，为了配合班主任工作，在这学期，每天早上

晚上都按时到寝室照看学生洗刷，由于天气冷，学生穿得衣服比较

厚，脱起来就比较费劲，有时就帮助他们，每天按时到餐厅帮生活

教师盛饭和学生一适用餐。

总而言之，在教学中还存在这样那样的不足，在今后的教学工

作中，我会不断完善自己的教学方法，勇于探索，大胆创新，摸出

一套适合自己教学的独特方法，为学校的发展多做贡献。

小学体育教学工作总结篇7

--一学年度上学期的体育教学工作已结束了。由于本学

期为期22周，比往年的教学周期要长，为了使体育教学工作开展的

更有实效性，在开学初制定了详细的教学工作计划，以此指导教学

工作。

本学我主要担任一年级3、4班和二年级1、2、3班及四年级3、

4班的体育教学工作，现将本学期的教学工作做一个总结。

一、制定合理的教学计划，认真备好每一节课，以饱满的热情

上课。

我所担任的体育课是三个年级的，因比根据不同年级制定不同

的教学工作计划和进度。一年级主要是学习队列队形和武术健身操

为主，同时开展丰富有趣的体育趣味游戏活动，让一年级的学生掌

握最基本的体育课堂常规，让一年级的学生喜欢上体育课，同时懂

得简单的卫生常识知识；二年级主要是规范队列队形和武术健身操，

在课堂上给学生灌输上体育课的安全常识，以此来减少体育课中的

运动损伤；四年级的体育课在规范队列队形和武术健身操的同时，

根据四年级学生的体质进行小强度的训练，并进行测试，以此来增

强四年级学生的体质。提前一周备课，教案与上课内容相一致，在

课堂中以积极饱满的态度面对学生，在与学生交流时以正能量的语

言引导学生，让学生在体育课中不但身体得到了锻炼，而且学生的

精神世界也更加绚丽多彩。

二、积极参与学校组织的教研活动

本学期我校以同学科为单位开展教研活动，同学科的老师互相

学习，取长补短，认真教研，在教研过程中发现问题及时解决，认

真听课和评课，并对讲课的老师给予客观的评价，教研活动扎实有

效的.开展。

三、上好第二课堂的兴趣课

本学期我负责篮球兴趣班的课，为了使篮球兴趣班的学生有所

收获，在开学初根据不同年级制定不同的教学计划，让学生在篮球

兴趣课上学有所成，一年级的学生会熟练的拍球，二三年级的学生

会行进间的运球，四五年级的学生掌握单手肩上投篮的动作，并且

会左右手熟练的运球。

四、参加师徒结对的活动

学校为了使每位老师在教学中快速成长和进步，开展了师徒结

对的活动，通过此活动我也找到了我的师傅一陈云老师。在没有课

的时间里积极听取师傅的课，通过听师傅的课和自己的课做比较，

发现自己的问题和不足，和师傅进行沟通，并对自己的问题和不足

之处进行解决和弥补。

五、提升自己的专业能力，以良好的形象展示自己

在上好课的同时，要不断提升自己的专业能力，在教学中给学

生展示出体育老师的风采，让学生佩服体育老师；我面对的的是小

学低段的孩子，孩子的认知能力在形成阶段，所以作为老师的我要

以良好的形象展现在学生面前，在这里要做到语言文明，老师以阳

光自信的良好形象展示在学生面前，给学生以正能量的引导。

六、积极参加学校的活动

本学期我校举行校庆十周年的庆典。在十周年庆典晚会期间我

主要负责各节目的道具摆放，为了各个节目的顺利进行，提前和各

节目负责人进行沟通，做好道具的摆放工作，同时对志愿者的工作

进行合理的安排，使各个志愿者各司其职，使摆放道具井然有序。

参加此次活动也使我对工作的安排有了更深的认识，在工作中还需

要更加的努力。

七、进行有效的期末考试

为了使三个年级的学生在期末取得好的体育成绩，根据《体育

与健康课程标准》，不同年级达标的要求不同，根据成绩和数据对

照，做出真实有效的成绩，让学生对自己的体育成绩有一个正确的

认识。

以上是我对本学期的体育教学工作的总结，在教学工作中还存

在很多不足，还需要我在今后的教学工作中弥补自己的不足，提升

自己的教学水平，使自己的教学能力有所提升，同时也希望同事给

我提出宝贵的意见前建议。

小学体育教学工作总结篇8

这三个多月来，我的导师和负责跟岗培训老师的指导不仅让我

在教学技能和教学方法上有了很的提高还让我在为人处事方面学到

了很多。这三个多月的教学经历让我这个初出茅庐的新老师学会了

很多、明白了很多，我深刻明白到作为一个教师应该肩负的责任、

作为一个教师应该具有的素养、作为一个教师应该具有的技能。我

深深地领悟了“师者，传道授业解惑也”这句话的含义。

一、自我认识

作为一个新的老师，我必须得重新认识自己，因为自己以前一

直当的是足球教练，教学的方法与普通的体育课教学是有很的不相

同。之前的自己还没有毕业，不管经历再多始终都还是一个学生，

所以必须迅速从学生的身份转变成老师。虽然自己学当过学生会主

席，做过学生员会员，做过党代表，但是那毕竟在学校，所以必须

放低自己的态度，虚心向老师请教，配合好学校和领导的工作安排,

认真努力地从自己的导师身上学习好的教学教法，使自己能迅速成

长起来。

二、创造课堂氛围，激发兴趣

体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进

行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让

学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣,

又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要

的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标，让学生感

到上体育课的乐趣C

三、体育游戏化

根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们

的乐园。特别针对小学生，我所教的班级只要是二年级的学生，体

育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情况下，这

堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的。这

时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。

学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到

体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是家认为就是什么

跑啊！跳啊！让学生机械的复练习了。体育活动是丰富多彩的，体

育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注

重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能

增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内

容，达到体育教学目的。

更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标,

让学生感到上体育课的乐趣。我的愿望是想让我的体育课变成学生

最喜欢的课堂。

四、师生共同参与活动

小学的体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比

其他课要的多，体育教师掌握好教学方向、进度和内容，经常和学

生一起活动，这样效果非常理想。体育课上，教师不参与活动，认

为体育课上只有命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间

和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育

课也毫无生机。

五、合理的运动负荷原则

在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使

学生身体既有一定程度的疲劳，又能承受住，并与休息合理交替，

以便更好地掌握，体育技术，技能，有效地发展身体，增强体质。

量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的

生理负荷量或或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，

对促进身体发展的作用不，对掌握体育技术，技能。

培养学生的意志品质也不利，运动量过，则容易造成过度疲劳,

有损于少年儿童的健康，甚至会发生伤害事故。因为儿童时期，身

体正处于迅速成长时期，机体发育极不成熟，脑皮层神经细胞易兴

奋，也易疲劳，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不适宜长时间的剧

烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体

机能的正常发展。

六、全面锻炼的原则

现在家庭教育越来越不成样子，都是生子女，掌上明珠，但到

了学校，我就有责任教好他们，虽然我只是一名体育老师，不能像

其他主科老师一样教授他们书本上，考试中的东西，但我可以指导

他们锻炼身体和培养个人的兴趣爱好。实行这一原则，是由小学体

育目的的任务和学生的-年龄特征所决定的，全面提高身体各器官系

统的机能和全面发展各种身体素质，对促进学生身体的发育和提高

各种基本活动能力，具有重要意义。

在体育教学中必贯彻前面锻炼的原则，运用各种体育手段和教

物，教法，全面锻炼学生身体，促进学生的身体全面协调的发展。

教师应认真学习和领会教学纲的精神，加强对学生的思想教育，经

常向学生宣讲身体全面锻炼的意义，克服单纯从兴趣出发，不重视

全面锻炼思想，每堂体育实践课。

七、不断提高自身的教学水平

“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题

就体现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一

节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是

否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是

否以后喜欢上体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去思考。

社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课依旧是

那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。所以上好一节体育

课并不是那样的简单，只有不断提高教师的教育教学水平和教学技

能，才能促进教学的发展，才能使体育课正真快乐起来。

一分耕耘，一分收获，教学工作是一个苦乐相伴的过程，教学

的享受无非是：苦中作乐，乐而生欢。在今后的教育教学工作中，

我一定会加倍努力不断提升自身素养，积极认真，不辞劳苦地完成

教育教学工作，为学校更辉煌的明天而努力。

小学体育教学工作总结篇9

在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一

些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作c

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体

生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤

害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并缱康的成长。在教学过程

中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视

人的认知规律的培养°这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技

能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方

法和组织方法奠定基础。再次，我在教学中特别重视学生的思想教

育，利用体育教材的特点结合具体内容，句学生进行思想教育。培

养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、

勇敢顽强的精神等c最后，我通过体育教学，向学生进行体育卫生

保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、提前面发展，

提高全民族素质。以上四点的有机结合会使体育教学工作起到事半

功倍的作用。。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，而且我

校又学了新的民族广播操，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习

惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行

教学的。第一，加强对学生的‘思想教育，使学生真正认识到做操的

重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真

做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教

学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的

动作表象。因比，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的

示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、

准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还

得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，

使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提

高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真

的做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到

了中心领导的好评，这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的。

三、训练工作C

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段

有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间

上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才

能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够

让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈

秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。

因此，我要加倍努力，争取在20—年春运会上取得好成绩。

以上是我本学期的教育教学工作总结。—一年七月十

H

小学体育教学工作总结篇10

一、学情分析

六年级共有四个教学班。各班又存在较大差异，身体素质、遵

守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织，争取因地

制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中！

二、教材分析全期教材内容包括

（一）、体育卫生基础知识，（二）、运动技能，（三）、身

体健康，

（四）、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的

教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让

学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身体，

达到健康3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生和身体健康，

更要抓学生的心理健康。

三、教学目的任务

1、目的：坚持健康小学六年级下学期期末英语复习计划

本学期的教学工作已经进入了尾声阶段，对本学期的知识该进

行系统的巩固和复习了。教学效果的好坏，除了知识的传授外，复

习也非常重要。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，

使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，

同时也为今后的学习打下良好的基础。复习不是单单的读和背。在

复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义

而变得枯燥乏味。复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教,

有的放矢，下面就是我们六年级上学期一些复习计划。

一、复习目标

㈠认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并

且按照要求背诵四会单词。能完成四会单词默写，分类的'练习。

㈡认读教材中出现的一些词组的用法C能完成英汉互译和连线

的习题。

㈢掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语

法知识。能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。

（四）能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。二、

复习内容及要点

㈠单词。单词是英语的基础和复习的重点。1.按词性归类复习

单词。2.按词汇表复习单词。

㈡词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，

同时又是学习句子的基础。把词组归类，分类掌握。要让学生学会

自己组词。

㈢句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。

小学体育教学工作总结篇11

一学期来，本人思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作

中严格要求自己，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政

治水平和业务水平c现总结如下：

首先在教学中重视人体心理、生理机能变化规律在教学过程中

的运用，通过自制环保教材，用小纸球来投掷，用纸棒做接力棒，

通过模仿小动物的学习来激发学生爱护小动物，爱护大自然等环保

教育c运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼

身体并健康的成长c在教学过程中培养学生科学锻炼身体的'方法。

1、加强学习新课标，提高课堂效率。

认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中

心地位，自觉贯彻健康第一的重要思想，教师认真制定教学计划，

认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，积极参加各项教研活动，

并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之

中。使自己在教学中能更近一步。

2、常抓广播操，提升广播操质量。

在开学初学校重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广

播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正

就困难了。因此，我是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要

性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操

的良好习惯。

第二、体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学

方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教

师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三、讲解要少而精。教师在广播操教学时的讲解，主要是结

合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四、口令要清楚、洪亮、准确c第五，纠正错误动作要及时C

所以，也使本校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

总之发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，

使学生成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。

小学体育教学工作总结篇12

本学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育

工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情

况总结如下。

一、教学工作C我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，

我特别重视人体心理、生理机能变化规律在教学过程中的运用，通

过自制环保教材，用小纸球来投掷，用纸棒做接力棒，通过模仿小

动物的学习来激发学生爱护小动物，爱护大自然等环保教育。运用

这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康

的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在

教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快

的‘学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教

学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特

别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学

生进行思想教育。培养学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉

感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使

体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生是一

年级的新生，对广播操有些陌生，因此，一节一拍地认真反复练习，

我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的

思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重

视做操，自觉做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。第二，体育

教师要正确运用示范。示范是体育