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文档简介

九江学院《社会工作理论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.生态系统理论的核心概念是()。

A.个体心理差异B.系统互动关系C.社会分层结构D.文化相对主义

2.在社会工作中,优势视角的主要理论基础是()。

A.认知行为理论B.生态系统理论C.社会交换理论D.精神分析理论

3.社会工作伦理守则中最基本的规范是()。

A.自我成长B.保持中立C.尊重自决D.促进公平

4.参与式评估方法的主要特点是()。

A.专家主导B.数据量化C.服务对象参与D.强制执行

5.社会工作中的个案管理方法主要适用于()。

A.群体服务B.组织管理C.个案工作D.社区发展

6.社会支持网络理论的主要代表人物是()。

A.马斯洛B.布朗芬布伦纳C.艾瑞克森D.社会交换理论

7.社会工作中的增能理论强调()。

A.政策改革B.资源整合C.个体能力提升D.社会控制

8.社会工作中的批判理论关注的主要问题是()。

A.文化多样性B.社会不平等C.心理健康D.教育机会

9.社会工作中的实证研究方法主要强调()。

A.理论推导B.定性分析C.定量分析D.实践经验

10.社会工作中的赋权理论强调()。

A.权力分配B.自我决定C.社会参与D.政治行动

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

1.生态系统理论的主要观点包括()。

A.个体是社会系统的一部分B.系统边界是清晰的C.系统内部存在互动D.系统与外部环境相互影响E.系统是静态的

2.社会工作伦理守则的主要内容涉及()。

A.尊重服务对象B.保护隐私C.促进公平D.专业能力E.政治参与

3.社会支持网络的主要功能包括()。

A.情感支持B.信息支持C.经济支持D.评估支持E.行动支持

4.社会工作中的增能方法包括()。

A.提供资源B.建立自信C.发展技能D.促进参与E.改变环境

5.社会工作中的批判理论关注的主要议题包括()。

A.种族歧视B.性别不平等C.经济剥削D.政治压迫E.文化冲突

三、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.社会工作中的生态系统理论强调个体与环境之间的互动关系。()

2.社会工作中的优势视角认为服务对象具有内在的潜能和资源。()

3.社会工作伦理守则要求社会工作者在服务对象面前保持绝对中立。()

4.社会工作中的参与式评估方法强调服务对象的参与和决策。()

5.社会工作中的个案管理方法主要适用于需要长期支持的服务对象。()

6.社会支持网络理论认为社会支持可以提高个体的适应能力。()

7.社会工作中的增能理论强调个体能力的提升和社会环境的改善。()

8.社会工作中的批判理论关注社会不平等和权力结构。()

9.社会工作中的实证研究方法主要依靠定性分析来获取数据。()

10.社会工作中的赋权理论强调个体权利和社会参与。()

四、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

1.简述生态系统理论的主要观点及其在社会工作中的应用。

2.简述社会支持网络理论的主要观点及其在社会工作中的应用。

五、论述题(本大题共2小题,每小题25分,共50分)

材料一:小明是一名大学生,因家庭经济困难面临辍学风险。社区社会工作者小张在了解到情况后,决定为其提供个案管理服务。

材料二:某社区组织了一次关于老年人健康管理的活动,社区社会工作者小王参与了活动的策划和组织。在活动中,小王发现许多老年人缺乏健康知识,决定开展后续的健康教育项目。

1.结合材料一,分析社会工作者小张在提供个案管理服务时需要考虑的主要因素。

2.结合材料二,分析社会工作者小王在开展健康教育项目时需要考虑的主要因素。

答案部分:

一、单项选择题

1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.C8.B9.C10.B

二、多项选择题

1.A,C,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D,E4.A,B,C,D,E5.A,B,C,D,E

三、判断题

1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√

四、简答题

1.生态系统理论的主要观点认为个体是社会系统的一部分,系统内部存在互动,系统与外部环境相互影响。在社会工作中的应用主要体现在关注个体与环境的互动关系,通过改变环境或提升个体能力来解决问题。例如,社会工作者可以通过社区资源整合来帮助服务对象,或者通过增能训练来提升服务对象的适应能力。

2.社会支持网络理论的主要观点认为社会支持可以提高个体的适应能力,包括情感支持、信息支持、经济支持等多种形式。在社会工作中的应用主要体现在通过建立和支持服务对象的社交网络来提供帮助,例如,社会工作者可以组织社区活动来促进居民之间的互动,或者通过志愿者服务来提供支持。

五、论述题

1.结合材料一,社会工作者小张在提供个案管理服务时需要考虑的主要因素包括:首先,了解小明的家庭经济状况和辍学原因,评估其需求;其次,整合社区资源,例如学校、政府和社会组织,为小明提供经济援助和学业支持;再次,与小明进行沟通,建立信任关系,帮助其树立信心;最后,定期评估服务效果,及时调整服务方案。

2.结合材料二,社会工作者小王在开展健

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