人教版六年级下册语文寒假作业练习题（附答案）

人教版六年级下册语文寒假作业练习题（附答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.翘首（qiào）以盼C.潸然（shān）泪下D.惟妙惟肖（xiāo）2.《匆匆》一文的作者是（）A.鲁迅B.冰心C.朱自清D.老舍3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自（）A.《静夜思》B.《晓出净慈寺送林子方》C.《己亥杂诗》D.《望庐山瀑布》4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.花儿为什么这样红？因为它们热爱生活。C.蜜蜂在花丛中飞来飞去，采蜜、唱歌、跳舞。D.你是谁？从哪里来？要到哪里去？5.《草船借箭》选自（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深受教育。B.他的演讲精彩极了，赢得了大家的掌声。C.我们要从小养成爱护环境的好习惯。D.老师和同学们都夸奖他非常聪明。7.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自（）A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》8.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖B.惟维惟肖C.唯妙唯肖D.唯维唯肖9.《伯牙绝弦》的故事体现了（）A.友情的珍贵B.诚信的重要性C.勤奋好学的精神D.勇敢面对困难10.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.花儿在阳光下绽放笑脸。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.雨点像珍珠一样洒落下来。D.她的心灵像水晶一样纯净。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》一文的作者是________，文章表达了作者对________的珍惜之情。2.“________，________”这句诗出自孟浩然的《春晓》。3.《草船借箭》中，诸葛亮利用________的天气，成功向周瑜借到了箭。4.词语“________”形容做事认真，一丝不苟。5.《伯牙绝弦》中，伯牙摔琴断弦的原因是________。6.修辞手法“________”是指用生动形象的语言描绘具体事物。7.“________，________”这句名言出自《论语》，意思是学习时要边学边思考。8.词语“________”形容模仿得非常逼真。9.《匆匆》一文中，作者用________、________、________等事物来表现时间的流逝。10.《草船借箭》中，周瑜对诸葛亮的要求是________，诸葛亮却用________的方法完成了任务。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》一文的体裁是散文。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.《草船借箭》的故事发生在赤壁之战时期。（）4.词语“惟妙惟肖”中的“肖”读作“xiāo”。（）5.《伯牙绝弦》的故事说明真正的友谊是不需要言语的。（）6.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去”来表现时间的流逝。（）7.词语“惟妙惟肖”中的“惟”读作“wéi”。（）8.《草船借箭》中，诸葛亮利用了大雾天气，成功向周瑜借到了箭。（）9.《伯牙绝弦》的故事出自《左传》。（）10.《匆匆》一文的作者是冰心。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《匆匆》一文的主要内容和中心思想。2.《草船借箭》中，诸葛亮为什么能够成功借到箭？3.解释词语“惟妙惟肖”的意思，并举例说明。4.《伯牙绝弦》的故事中，伯牙和子期之间是什么关系？这个故事说明了什么道理？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题：春天来了，花儿竞相开放，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。孩子们脱去了厚厚的棉袄，跑到公园里放风筝。春天真美啊！（1）短文中描写了哪些景物？（2）短文表达了作者怎样的情感？2.阅读短文，回答问题：小明是一个热爱学习的学生。每天放学后，他都会到图书馆看书。他喜欢读各种书籍，尤其是历史故事。有一次，他在图书馆发现了一本关于古代建筑的书籍，他如获至宝，仔细阅读，并做了很多笔记。通过阅读，小明不仅增长了知识，还提高了写作能力。（1）短文中描写了小明的哪些特点？（2）短文说明了什么道理？3.根据课文《匆匆》的内容，写一段话，表达你对时间的珍惜之情。4.假设你是诸葛亮，请写一段话，描述你是如何利用大雾天气向周瑜借到箭的。【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：A项读音完全正确，B项“翘”读qiáo，C项“潸”读shān，D项“肖”读xiāo。2.C解析：《匆匆》的作者是朱自清。3.C解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。4.A解析：A项标点符号使用正确，B项问号应改为句号，C项“采蜜”后的逗号应改为分号，D项问号应改为句号。5.C解析：《草船借箭》选自《三国演义》。6.C解析：A项缺少主语，B项搭配不当，D项语意重复。7.A解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》。8.A解析：A项没有错别字，B、C、D项“惟”应为“惟”。9.A解析：《伯牙绝弦》的故事体现了友情的珍贵。10.B解析：B项运用了比喻修辞手法，将声音比作洪钟。二、填空题1.朱自清时间2.春眠不觉晓处处闻啼鸟3.大雾4.一丝不苟5.子期不在了6.描写7.学而不思则罔思而不学则殆8.惟妙惟肖9.洗手的时候吃饭的时候睡觉的时候10.十日之内造十万支箭草船借箭三、判断题1.√解析：《匆匆》是一篇散文。2.√解析：这句诗表达了诗人对生命的热爱。3.√解析：《草船借箭》的故事发生在赤壁之战时期。4.√解析：“肖”读作xiāo。5.√解析：这个故事说明真正的友谊是不需要言语的。6.√解析：作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去”来表现时间的流逝。7.√解析：“惟”读作wéi。8.√解析：诸葛亮利用了大雾天气，成功向周瑜借到了箭。9.×解析：《伯牙绝弦》的故事出自《列子•汤问》。10.×解析：《匆匆》的作者是朱自清。四、简答题1.主要内容：《匆匆》一文描写了时间流逝的痕迹，表达了作者对时间流逝的惋惜之情。中心思想：文章通过描写生活中的小事，表达了作者对时间的珍惜和对生命的热爱。2.诸葛亮利用了大雾天气，让士兵在船两面蒙上草，假装进攻曹营，曹军不敢出战，结果诸葛亮成功借到了箭。3.惟妙惟肖：形容模仿得非常逼真。例如：小明的绘画惟妙惟肖，让人看后赞叹不已。4.伯牙和子期是知音，子期去世后，伯牙认为再也找不到知音了，所以摔琴断弦。这个故事说明真正的友谊是不需要言语的，知音难觅。五、应用题1.（1）描写的景物：花儿、小草、小鸟、蝴蝶。（2）表达了作者对春天的热爱之情。2.（1）小明的特点