统编版（2024）七年级下册语文期末复习：字词默写 逐课练习题（含答案）

统编版（2024）七年级下册语文期末复习：字词默写逐课练习题第一单元1.给加点字注音。选聘（）署名（）昼夜（）挚友（）可歌可泣（）至死不懈（）2.多音字辨析训练。（1）鲜村庄里有一处鲜（）为人知的花圃,里面盛开着缤纷的鲜（）花,美丽极了。（2）露：作为新人,他第一次露（）脸代表国家参加比赛,就锋芒毕露（）,获得了冠军。3.根据拼音写汉字。2课《说和做——记闻一多先生言行片段》1.给加点字注音。秩序（）小楷（）硕果（）迭起（）大无畏（）目不窥园（）兀兀穷年（）仰之弥高（）2.多音字辨析训练。斗：(1）空军航空兵某团组织跨昼夜飞行训练，锤炼飞行员的战斗（）本领。（2）作为城址数千年没有迁移的古城，长沙始终与星空守候——守候着梦想，光焰万丈，气冲斗（）牛。3.根据拼音写汉字。3课《列夫·托尔斯泰》1.给加点字注音。脸颊（）黝）粗糙（）滞）蒙昧（）胆怯（）藏污纳垢（）2.多音字辨析训练。分:这种水果的水分（）十分（）充足,轻轻咬一口，汁液就在口腔中四溢开来。3.根据拼音写汉字。4课《孙权劝学》1.给加点字注音,根据拼音写汉字。孤岂欲卿（）治经为博士邪（）2.解释下面加点词的意思。（1）蒙辞以军中多务（2）见往事耳（3）及鲁肃过寻阳（4）大兄何见事之晚乎3.默写。(1),见往事耳。（2）《孙权劝学》中能够体现孙权要求吕蒙一定要学习的句子是:,！第二单元5课《黄河颂》1.给加点字注音。山巅（）浊流（）宛转（）哺育（）2.多音字辨析训练。屏:（1）远处连绵的山脉仿佛一道雄伟的屏（）障,横亘在天地之间。（2）射箭场上,选手们屏（）息凝神,箭羽破空而出,直击靶心。3.根据拼音写汉字。6课《老山界》1.给加点字注音。攀谈（）苛捐杂税（）不可捉摸（）2.多音字辨析训练。（1）嚼:有些文章值得反复咀嚼（）,有些文章则读起来味同嚼（）蜡。（2）骨:雪后的清晨,寒风刺骨（），一只小松鼠从树洞里探出头来,圆溜溜的眼睛骨（）碌一转,又迅速缩了回去。（3）咽:尽管咽（）喉处像是被火灼烧一般,每一次吞咽（）都带来刺痛,可他还是忍着那差点让他呜咽（）出声的难受,坚定地向前走着。3.根据拼音写汉字。7课《谁是最可爱的人》1.给加点字注音。摁住（）掰开（）坚韧（）什物（）2.多音字辨析训练。豁有了这个豁（）口,太阳一出来,这洞里就能变得豁（）亮起来。3.根据拼音写汉字。8课*《土地的誓言》1.给加点字注音。碾压（）嗥鸣（）山涧（）亘古（）田垄（）镐头（）丰饶（）污秽（）2.多音字辨析训练。埋：（1）射箭应先正己心,就算没射中,也不要去埋（）怨别人,而是应该反省自己哪里做得不好。（2）在兵荒马乱的战争年代,许多烈士留下的线索零零散散身份信息、埋（）葬地点都很难确认。3.根据拼音写汉字。9课《木兰诗》1.给加点字注音,根据拼音写汉字。军帖（）鞍鞯（）()辔头（）燕山（）2.默写。（1）唧唧复唧唧,（2）愿为市鞍马,。（3）可汗问所欲,木兰不用尚书郎,,。（4）爷娘闻女来,阿姊闻妹来,。（5）,雌兔眼迷离。（6）《木兰诗》中使用夸张的修辞手法,描写木兰身骑战马,不远万里奔赴战场的矫健英姿的句子是:,。（7）运用互文手法写将士们征战多年,许多将士为国捐躯,木兰等幸存者胜利归来的句子是：,。（8）“,”两句从听觉与视觉的角度描写了边塞军营的艰苦战斗生活。第三单元10课《阿长与〈山海经〉》1.给加点字注音。搁置（）投掷（）肚脐（）憎恶（）烦琐（）土匪（）疮疤（）哀悼（）书斋（）粗拙（）2.多音字辨析训练。脯:这种肉脯（）是用鸡胸脯（）肉制作而成的,吃起来口感很棒。3.根据拼音写汉字。11课《山地回忆》1.给加点字注音。干瘪（）土靛（）玉黍（）破绽（）2.根据拼音写汉字。12课*《台阶》1.给加点字注音。啃食（）蹦跳（）撬开（）磕头（）醒悟（）晌午（）头颅（）2.根据拼音写汉字。13课《卖油翁》1.给加点字注音,根据拼音写汉字。睨（）杓（）忿然（）酌油（）2.解释下面加点词的意思。（1）陈康肃公善射（2）有卖油翁释担而立（3）但手熟尔（4）尔安敢轻吾射（5）以钱覆其口（6）徐以杓酌油沥之(1)?吾射不亦精乎？（2）“见其发矢十中八九,”表现出卖油翁对陈尧咨射箭技术不以为然。（3）《卖油翁》中体现陈尧咨在事实面前无话可说并化解尴尬的句子是“”。课外古诗词诵读竹里馆（1）独坐幽篁里,。（2）《竹里馆》中诗人写自己此时虽无人知晓,但有明月相伴,并不感到孤独的句子是:,。春夜洛城闻笛（3）谁家玉笛暗飞声,。（4）《春夜洛城闻笛》中写诗人因听到笛声而唤起思乡之情的句子是:,。逢入京使(5),双袖龙钟泪不干。（6）《逢入京使》中以平实自然的语言抒写了诗人在前往边塞途中,偶遇返京使者的句子是:,。晚春（7）杨花榆荚无才思，。（8）韩愈在《晚春》中赋予花木以人的情思,表现它们使出浑身解数，争芳斗艳的句子是：,。第四单元14课《驿路梨花》1.给加点字注音。寨子（）撵走（）扛起（）竹篾（）简陋（）修葺（）晶莹（）2.多音字辨析训练。（1）宿:在山顶露宿（）的那天,他们整宿（）未眠,辨认星宿（）,欣赏满天繁星。（2）折:①小文的爷爷心脏不好,想到大城市去看病,但是年龄大了又折（）腾不起。②“不贪便宜不上当,不图高息不折（）本”,简洁醒目的防范标语吸引了不少居民驻足讨论。③3.根据拼音写汉字。15课《青春之光》1.给加点字注音。熟络（）毛坯（）直言不讳（）2.多音字辨析训练。拗:（1）没路就碎石铺路,没水就肩挑背扛,承包荒山的头十年,老易硬是靠着一股执拗（）劲,开荒造林2000多亩。（2）童谣从来就不仅仅是语言艺术,儿童文学特别是儿歌创作,就是要给孩子这种亲切感,让孩子自然认之,不生涩,不拗（）口,随时都可以自由朗诵。3.根据拼音写汉字。16课*《有为有不为》1.给加点字注音。诉诸（）贰臣（）轮廓（）2.多音字辨析训练。笼:(1）锻炼对身体有益似乎已是常识,但这其实是一个笼（）统的认知,人们对其分子层面的奥秘还不甚了解。（2）困难是弱者的牢笼（）,却是强者的磨刀石。3.根据拼音写汉字。17课《短文两篇》1.给加点字注音,根据拼音写汉字。甚蕃（）濯（）德馨（）2.解释下面加点词的意思。陋室铭（1）有仙则名(2）斯是陋室（3）可以调素琴(4）无案牍之劳形爱莲说（5）可爱者甚蕃(6）亭亭净植（7）陶后鲜有闻(8）宜乎众矣陋室铭（1）斯是陋室,。（2）,无案牍之劳形。（3）青青苔痕上,葱葱草色里,刘禹锡“, ”,在音乐和书籍的陪伴下怡然自乐。爱莲说（4）予谓菊,。（5）莲之爱,?（6）周敦颐在《爱莲说》中借描写莲来表达自己不与世俗同流合污的句子是:,。（7）宁静的池塘中,莲花亭亭玉立,清新脱俗,尽管游客们被这美景所吸引,但他们只是远远地欣赏,不忍去触碰这纯洁的花朵。正如周敦颐第五单元18课《井冈翠竹》1.给加点字注音。深坳（）摇撼（）功勋（）绞尽脑汁（）2.多音字辨析训练。（1）殷:①老师殷（）切地希望小刚能专注学习,全身心地投入到知识的海洋中。②行走于山野间,艾叶正是苍翠,芒草刚露白头,殷（）红的树莓散落于林间。（2）切:老师亲切（）又不失严肃地叮嘱学生要专注学习,切（）断一切干扰学习的3.根据拼音写汉字。19课《紫藤萝瀑布》1.给加点字注音。瀑布（）迸溅（）笼罩（）枯槐（）仙露琼浆（）2.多音字辨析训练。（1）挑:①这次去参加比赛的成员都是经过严格挑（）选的。②孩子用小手挑（）逗着那只可爱的小麻雀。（2）禁:电影剧情让人忍俊不禁（）,不过看见电影院“禁（）止大声喧哗”的标语,大家都尽量控制自己的音量。3.根据拼音写汉字。20课*《外国诗二首》1.给加点字注音，根据拼音写汉字。瞬息（）涉足（）萋萋（）2.默写。（1）假如生活欺骗了你,,!(2),我向着一条路极目望去,。21课《古代诗歌五首》1.给加点字注音,根据拼音写汉字。2.默写。登幽州台歌(1),独怆然而涕下！（2）《登幽州台歌》中诗人纵观古往今来,抒发自己壮志难酬、生不逢时的句子是:,。望岳(3)?齐鲁青未了。(4),决眦入归鸟。（5）《望岳》一诗中勾勒泰山近景,描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是:,。（6）中国梦让每个中华儿女都为之振奋,令全世界人民感受到中华儿登飞来峰（7）飞来山上千寻塔,。（8）正如王安石在《登飞来峰》中所说“,”,只要将眼光放长远,我们终将实现自己的理想。游山西村(9),衣冠简朴古风存。（10）从今若许闲乘月,。（11）陆游在《游山西村》中用“, ”两句,表达了对农村淳朴民风的赞赏。（12）小文在解题中陷入困境,但他并没有轻言放弃,最后找到了解己亥杂诗（其五）（13）浩荡离愁白日斜,。（14）许多老人退休后,仍在社区中默默付出,无私奉献,这种五）]的精神值得我们学习。第六单元22课《太空一日》1.给加点字注音。弧度（）炽热（）模拟（）严谨（）五脏六腑（）2.多音字辨析训练。（1）率:在做重要决策时,我们不能草率（）行事,而应该充分考虑各种因素,评估其发生的概率（）,以做出更加明智的选择。（2）晕:①群山在夕阳的照射下,染上了一层薄薄的红晕（）。②贫血的她在太阳下站久了就会头晕（）。3.根据拼音写汉字。23课《“蛟龙”探海》1.给加点字注音。憧憬（）蹒跚（）()蓦然（）矗立（）瞩目（）踌躇满志（）()2.根据拼音写汉字。24课《带上她的眼睛》1.给加点字注音。点缀（）迟钝（）蒙眬（）凸现（）合拢（）吟唱（）心有灵犀（）2.多音字辨析训练。角:（1）他与电影中的角（）色真正地融为了一体。（2）无论走到天涯海角（）,我对祖国的感情都不会改变。3.根据拼音写汉字。25课《活板》1.给加点字注音,根据拼音写汉字。炀（）砥（）燔土（）讫（）宝藏（）2.解释下面加点词的意思。（1）则以一铁范置铁板上（2）持就火炀之（3）则字平如砥（4）则第二板已具