2026年中考语文押题预测卷含答案解析

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。【游览家乡名胜】学校组织以“览家乡名胜”为主题的研学活动,阅读小语同学的研学日记,完成1—3题(6分)。①鄂尔多斯的苍黄如同历史长河般厚重,广袤无垠,甲(A.草原风光彼此交融,雄浑庄重。②我们拾级而上,风.无垠草原与陵园建筑构成壮美画卷,让人不禁感叹:这里真是一个承载着草原文明的神圣殿堂!.黄河是中华民族的母亲河。黄河流域自然资源和文物资源都很丰富。在内蒙古河套地区,黄河一改奔腾之势,以平缓从容的姿态流淌,形成了独特的“几”字弯,滋养出肥沃的河套平原,素有“塞上江南”的美誉。光未然在《黄河颂曲连环”。千百年来,黄河以百折不挠的磅礴气势塑造了中华民族披荆斩棘、自强不息的民族品格,4.(3分)近年来,内蒙古在改善黄河生态环境方面有很大成就。小语想用图文结合的方式直观感受黄河之美,需要给上面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图,你建议选择哪一幅?请结合画面内容,简要说明【倾诉家国情怀】班级开展以“家国情怀”为主题的演讲比赛,阅读小文同学的演讲稿,完成5—8题(11分)。5.(2分)给文段补写一句话,使之与前后句构成排比。啊,我泱泱华夏,一撇一捺皆是脊梁。啊,,。啊,我浩浩九州,一文一墨均是骄6.(2分)下面是演讲稿中的一段,但语序有误。请选择排序最恰当的一项()①当你具备了情怀,具备了毅力,具备了敢闯敢试的精神,在实践当中,你将无往而不胜。②品格就像一束光,深深地埋在你的心灵深处,无论它大与小,强与弱,都可以。③一个良好的信仰,一个家国情怀,一个坚韧不拔的毅力,一个勇于探索的精神,将构成一个人完美的品格。④它将在你的内心深处,照亮你未来人生前进的道路。⑤但唯独不能熄灭,因为这是灵魂。A.③②⑤④①B.①③④⑤②C.②⑤③④①D.③④⑤②①7.(2分)小辉同学想以《少年志当存高远》为题写一篇演讲稿,他就选材问题邀请你参加组内讨论。小辉:我搜集了两则材料:一个是周恩来少年时勤奋苦学,立志为中华之崛起而读书的故事,另一个是南宋诗人陆游临终仍想收复失地的故事。大家觉得我的演讲稿中用哪一个材料更合适呢?小舒:我不同意小晶的观点,我觉得陆游的故事更好。组长:大家在发表意见的时候除了要明确观点,还要说出一点依据。下面请你来说说。8.(5分)阅读下面文字,运用所积累的古诗文填空。“①,关山度若飞。(《木兰诗》)”;是陆游晚年病榻,仍念收复失地的“②,③。(《十一月四日风雨大作》)”;是韩愈朝奏夕贬,发出不惜残生之慨的“④,肯将衰磨折。(《满江红》)”东坡居士得端溪紫石砚一方,自镌其铭曰:“笔耕墨耘,此心常勤。文光射斗,气贯乾坤”以示黄庭坚。鲁直①捧读再四,抚掌而笑曰:“公之铭文雄健,唯‘射》字稍显刻意,不若易作‘照》字,更见从.恍然,遂琢砚更之。【注】①鲁直:黄庭坚,字鲁直,北宋文学家,苏轼好友。②蹙额:皱眉。【乙】望岳[注]造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。【注】唐玄宗开元二十四年,杜甫漫游齐、赵,途经泰山作此诗。..东坡恍然,遂琢砚更之。12.(4分)有道是“文如其人”,文章的风格往往与作者的性格相关,分析【甲】【乙】文段画波浪线的句子,说说你分别见到了怎样的作者形象。①在晨曦微露的田埂旁,一抹绿意悄然探出了头。那是蒲公英,以它稚嫩而坚韧的姿势,迎接第一缕②春风轻拂,蒲公英的叶尖轻轻摇晃,它的根深深扎进泥土,满是对大地母亲的依恋,也是它勇敢追梦的起点。在故乡看似平凡的土地上,蒲公英怀揣着不平凡的梦想,期待着花开那一刻的辉煌。③童年与蒲公英紧密相连。清晨,在竹篮与铲刀的“叮当”声中,我随母亲寻觅早春的蒲公英。母亲视其为大地赐予人间的药方,能治愈寒冬积郁。她教我掐断叶柄,看那乳白汁液渗出,我仿佛听到蒲公英喊疼。趁露水未散,我们如寻宝人,将其装满柳条筐。④焯过水的蒲公英在粗瓷碗里舒展开来,青碧的叶、嫩白的茎,滚烫的米粥浇上去,苦香混着米香在灶屋蒸腾。父亲总说这味道像熬过的日子,初尝微涩,回甘绵长。最妙的是凉拌,滴两滴棉籽油,撒把粗盐,苦味便被“驯服”了。那些年,蒲公英的苦涩滋养着全家人的脾胃,也把某种倔强种进我们的骨血。⑤三月风暖,蒲公英开始编织金色的冠冕。细看那花盘,实则是上百朵舌状花的集会。母亲在纳鞋底的间隙抬头,说这花儿像极了油灯下的我们——各自发光,又相互取暖。蜜蜂是最殷勤的,在花朵间采集“甜言蜜语”,却不知蒲公英的蜜源于最苦的根茎。⑥“齿叶黄花阡陌开,老来秉伞飘南北。”花事将尽时,蒲公英开始筹备远行。青绿的花萼收拢成灯笼,把种子裹成待拆的信笺。某个阳光正好的午后,绒毛伞突然舒展,犹如大地举起千万支小伞兵。这时⑦天涯虽远,蒲公英却从不曾害怕,心中有着对未知世界的无限好奇还是肥沃的田野,蒲公英都能迅速适应并生根成长,再次绽放出生命奇迹。这种顽强的生命力让人不禁为之动容。它告诉我们:无论身处何种环境,只要心怀希望,就能找到属于自己的光芒。⑧物资匮乏的年代,母亲用一把蒲公英将餐桌装点得绿意盎然,不仅满足了味蕾的需求,还让一家人在艰难日子里拥有强健的体魄、感受到生活的美好并充满希望。那些日子虽然贫穷,但因为有了母亲的巧手与蒲公英的陪伴,生活变得有滋有味,充满了爱与温暖。⑨如今,每当春风拂过,我总会想起母亲奋力向上的身影。她就像在田野里灿烂绽放的蒲公英,用坚韧与智慧托举着家庭,照亮孩子的成长之路。看似不起眼的蒲公英,以它独有的方式,教会了我生活的真谛——无论环境如何,都要保持一颗向上的心,勇敢追寻心中的梦想,努力成为更好的自己。(选自2025年3月31日《漯河日报》,作者:张菊英,有删改)式,谈谈你的理解。(三)阅读下面材料,完成16一18题。(11分)【材料一】人形机器人登央视春晚,武术表演惊艳全球器人集体登台春晚,实现“科技+传统文化”的震撼融合。③表演中,数十台人形机器人动作整齐划一,刚柔并济,既有武术的力道,又有科技的韵律,赢得现场与电视机前观众阵阵喝彩。此次表演不仅创下机器人大型舞台同步表演的新纪录,更向世界展示了中国④机器人登上春晚,看似是舞台上的精彩一刻,实则是我国人工智能、运动控制、精密制造等领域多年技术积累的集中体现,是中国科技迈向民用化、大众化的重要一步。【材料二】机器人为啥能“演武术”?①2026央视春晚上,人形机器人表演武术惊艳四方。机器人为什么能完成这么复杂的动作?背后藏着②早期机器人多在工厂从事简单重复工作,而人形机器人要模仿人的形态与动作,是机器人领域最复杂的方向。舞台表演、武术展示等场景,能全面考验机器人环境感知、动作控制、平衡稳定、多机协同等能力,也是它们走出实验室、走进大众生活的关键一步。③机器人身上的视觉、力觉、触觉传感器,就像人的“五官”,要足够灵敏。控制这些传感器的“大脑”,需要极强的信息处理和实时学习能力,就像人反复排练节目一样,机器人也要经过大量训练,才能④机器人能稳稳站立、流畅踢腿、精准劈叉,核心靠电机、伺服系统、关节部件,它们相当于人的肌肉和关节,能动态调节力度与刚度,保证动作既有力道又不会摔倒。⑤目前机器人的手部精细操作(如写字、绣花)还不够灵活,但随着“类脑多模态触觉传感器”等技术发展,未来机器人将拥有更灵巧的双手,能完成更细腻的表演与任务。⑥机器人在舞台上的每一次完美呈现,都像科技创新之路:不断练习、不断突破。我们期待,人形机【材料三】【材料四】①记者:人形机器人登上春晚,关键靠什么技术?②李振京:机器人能完成武术表演,得益于我国在运动控制、多机协同、伺服系统等方面的进步,但③记者:人形机器人未来能走进千家万户吗?④李振京:只要解决续航、成本、安全性问题,未来可广泛用于家庭服务、教育陪伴、养老护理、表演展示等场景,成为普通人生活的一部分。⑤记者:机器人大量进入生活,会带来伦理与社会问题吗?⑥李振京:要重视数据安全,防止个人信息泄露;也要明确机器人造成损害时的责任归属,从法律上⑦同时不必恐慌“机器人替代人”。新技术会带来新职业,如机器人调试、维护、表演编导等,反而16.(2分)下列对整组文本的理解和分析,不正确的一项是()A.2026年央视春晚机器人武术表演,创下了大型机器人同步舞台表演的新纪录。B.让人形机器人参与表演、竞技,有利于推动它们走向实际应用。D.人形机器人目前已完全普及,能稳定承担所有家庭服务工作。17.(4分)小语和小文发现材料一和材料二的语言风格不一样,请你根据下面的提示,完成对比分析。材料一准确简洁,有感染力,比如“惊艳全球”“刚柔并济”既平实准确,又通俗易懂,如用了比喻、设问,比如把传感器比作“五官”18.(5分)为推动人形机器人未来更好地融入百姓生活,特邀你担任家庭宣讲员,结合整组文本,向家人(1)人形机器人的基本结构;(2)我国在这一领域的发展现状与未来前景。(四)名著阅读(6分)以此分析人物在“破”与“立”的过程中,其形象(如性格、思想、追求等)发生了怎样的具体变化?进而结合自身生活或阅读体验,说明这对你的成长有何启示?不少于120字。20.(40分)阅读下面材料,按要求完成作文。梦想看似“不划算”,但能点燃激情,唤醒潜能。当我们以真心浇灌热爱、以坚持回应质疑,那些曾被视作“不值当”的付出,终将在时光的淬炼中,沉淀为最珍贵的成长与收获。以上材料引发你怎样的联想与思考?请结合你的经历和体验,自拟标题写一篇文章。1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。【游览家乡名胜】学校组织以“览家乡名胜”为主题的研学活动,阅读小语同学的研学日记,完成1一3题(6分)。①鄂尔多斯的苍黄如同历史长河般厚重,广袤无垠,甲(A.草原风光彼此交融,雄浑庄重。②我们拾级而上,风.无垠草原与陵园建筑构成壮美画卷,让人不禁感叹:这里真是一个承载着草原文明的神圣殿堂!【答案】风翻千顷草,碎金满云陂。【评分说明】共2分。本题考点为汉字规范书写,要求用正楷书写,错写以及不规范、不整洁书写酌.【答案】she邃【评分说明】共2分,每空1分。拼音和汉字要书写准确。【解析】本题考查词语的辨析。甲处:“错落有序”形容事物的布局虽然参差不齐,但却有规律,富有层次感。“鳞次栉比”多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。不可用“鳞次栉处:“沉浸”多比喻完全处于某种境界或思想活动中,全神贯注于某种事物。“沉涧”多形容陷入不良的生活习惯难以自拔,含有贬义。此处是说人们被历史的波澜所吸引,是积极的语境,用“沉浸”合适,所【改善家乡生态】黄河是中华民族的母亲河。黄河流域自然资源和文物资源都很丰富。在内蒙古河套地区,黄河一改奔腾之势,以平缓从容的姿态流淌,形成了独特的“几”字弯,滋养出肥沃的河套平原,素有“塞上江南”的美誉。光未然在《黄河颂曲连环”。千百年来,黄河以百折不挠的磅礴气势塑造了中华民族披荆斩棘、自强不息的民族品格,4.近年来,内蒙古在改善黄河生态环境方面有很大成就。小语想用图文结合的方式直观感受黄河之美,需要给上面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图,你建议选择哪一幅?请结合画【答案】示例一:选图A。因为该图描绘了黄河浩浩荡荡的水势,犹如千军万马,不可阻挡,能补充文字材料中“惊涛澎湃,掀起万丈狂澜”的内容,有助于读者直接感受黄河之美。示例二:选图B。因为图B描绘了黄河九曲连环的形态,表明黄河源远流长,自然资源与文物资源丰富,与“在内蒙古河套地区,黄河一改奔腾之势,以平缓从容的姿态流淌”契合,又能补充文字材料中“浊流宛转,结成九曲连环”的内容,有助于读者感受黄河之美。【解析】本题考查图文转换。本题要求为一段描述黄河的文字选配一幅插图。这段文字主要强调了黄河的磅礴气势和它所塑造的中华民族自强不息的民族品格。因此,在选择插图时,需要找到一幅能够直观体现这些特点的图画。A图描绘的是黄河波涛汹涌、奔腾不息的场景,河水翻滚,气势磅礴,给人以强烈的视觉冲击。这幅图能够很好地体现黄河的磅礴气势,与文字描述中的“惊涛澎湃,掀起万丈狂澜”相呼应。B图则展现的是黄河蜿蜒流淌,河面波光粼粼,给人一种宁静、祥和的感觉。与材料中“浊流宛转,结成九曲连环”的内容相呼应。开放性试题,答案不唯一,言之有理即可。示例:应选择A幅插图。A图展现了黄河波涛汹涌、奔腾不息的壮观景象,与文中“惊涛澎湃,掀起万丈狂澜”“以百折不挠的磅礴气势塑造了中华民族披荆斩棘、自强不息的民族品格”的描述高度契合,使读者在欣赏画面的同时,更能够深刻感受到黄河所承载的深厚文化内涵和民族精神。【倾诉家国情怀】班级开展以“家国情怀”为主题的演讲比赛,阅读小文同学的演讲稿,完成5—8题(11分)。5.给文段补写一句话,使之与前后句构成排比。(2分)啊,我泱泱华夏,一撇一捺皆是脊梁。啊,,。啊,我浩浩九州,一文一墨均是骄【答案】示例:我悠悠中华,一砖一瓦俱是根基。【解析】本题考查仿写。分析:原句中“我泱泱华夏”“我浩浩九州”都是对祖国的一种称呼,“一子要保持与前后句相同的句式,从对祖国的称呼入手,选取具有代表性的元素,运用象征手法,表达6.下面是演讲稿中的一段,但语序有误。请选择排序最恰当的一项()(2分)①当你具备了情怀,具备了毅力,具备了敢闯敢试的精神,在实践当中,你将无往而不胜。②品格就像一束光,深深地埋在你的心灵深处,无论它大与小,强与弱,都可以。③一个良好的信仰,一个家国情怀,一个坚韧不拔的毅力,一个勇于探索的精神,将构成一个人完美的品格。④它将在你的内心深处,照亮你未来人生前进的道路。⑤但唯独不能熄灭,因为这是灵魂。A.③②⑤④①B.①③④⑤②C.②⑤③④①D.③④⑤②①【答案】A明确核心话题,应为首句;②句用“品格就像一束光”承接③句的“品格”,通过比喻展开描述,逻辑连贯;⑤句以“但唯独不能熄灭”转折,强调品格(光)的持续性,与②句“无论它大与小,强与弱”形成对比;④句“它将照亮你未来道路”中的“它”指代②⑤句的“光”,说明品格的具体作用;①句以“当你具备了....无往而不胜”总结前文,提出实践意义,收束全段。因此排序为:③②⑤④①;故选A。7.小辉同学想以《少年志当存高远》为题写一篇演讲稿,他就选材问题邀请你参加组内讨论。(2分)小辉:我搜集了两则材料:一个是周恩来少年时勤奋苦学,立志为中华之崛起而读书的故事,另一个是南宋诗人陆游临终仍想收复失地的故事。大家觉得我的演讲稿中用哪一个材料更合适呢?小舒:我不同意小晶的观点,我觉得陆游的故事更好。组长:大家在发表意见的时候除了要明确观点,还要说出一点依据。下面请你来说说。【答案】我认为周恩来的故事更适合《少年志当存高远》这个题目(我同意小晶的看法)。因为周恩来为中华之崛起而读书体现了年少立志,为国家民族的命运努力自强的精神;而陆游的故事首先在发生时间上与“少年”不符,其次在行为上更多的体现为个人美好愿望与期待,与立志无关。【解析】开放性语言表达试题。首先要有明确的观点,其次能结合材料的意思,来说明与立志的关系即可。“为中华之崛起而读书”是中华人民共和国第一任国务院总理周恩来,在少年时代立下的宏伟志向,表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。契合《少年志当存高远》演讲稿的内容。8.阅读下面文字,运用所积累的古诗文填空。(5分)“①,关山度若飞。(《木兰诗》)”;是陆游晚年病榻,仍念收复失地的“②,③。(《十一月四日风雨大作》)”;是韩愈朝奏夕贬,发出不惜残生之慨的“④,肯将衰磨折。(《满江红》)”【答案】①万里赴戎机②僵卧孤村不自哀③尚思为国戍轮台④欲为圣明除弊事⑤俗子胸襟谁识我【解析】此题考查诗文的背诵、理解与默写能力。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本东坡居士得端溪紫石砚一方,自镌其铭曰:“笔耕墨耘,此心常勤。文光射斗,气贯乾坤”以示黄庭坚。鲁直①捧读再四,抚掌而笑曰:“公之铭文雄健,唯‘射》字稍显刻意,不若易作‘照》字,更见从.恍然,遂琢砚更之。【注】①鲁直:黄庭坚,字鲁直,北宋文学家,苏轼好友。②蹙额:皱眉。【乙】望岳[注]造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。【注】唐玄宗开元二十四年,杜甫漫游齐、赵,途经泰山作此诗。..【答案】(1)镌:雕刻(2)抚:拍或①【评分说明】共2分,每空1分本题考查文言实词,作答时可结合句意来分析加点字词的意思。东坡恍然,遂琢砚更之。【答案】示例:苏轼恍然大悟,于是打磨砚台,修改了铭文。【评分说明】共2分,将“遂”和“更”翻译出来得1分,文意通顺得1分,直译意译均可。【答案】示例一:黄庭坚建议的“照”字更佳。理由:“照”是“光线照射”之意,“照”范围更广,更显从容(如阳光普照),赋予“文光照斗”以温润光辉,与“气贯乾坤”形成刚柔相济的和谐。示例二:字,赋予文字以穿透力,仿佛光芒直冲星斗,更具视觉冲击力:“射”与“贯”形成动作上的呼应,构建12.有道是“文如其人”,文章的风格往往与作者的性格相关,分析【甲】【乙】文段画波【评分说明】共4分,本题采用等级赋分的评分方法。能准确理解“文如其人”达清晰,逻辑严密。诗中,以“众山小”衬托作者志向的高远,我看到了一基本能理解“文如其人”的内涵;能结合文段简单分析作者形象,但表述不文采光芒直射北斗星,气魄贯通天地。”(他将砚台)拿给好友黄庭坚鉴赏。黄庭坚反复品读铭文后,拍手笑道:“先生的铭文雄浑刚健,只是‘射9字略显用力过猛,不如改为‘照9字,更能体现从容气度。”苏轼皱眉问道:“这话怎么解释?”(黄庭坚)回答道:“‘射9需要用尽力气发出,而‘照9自发形成,正契合先生‘行云流水9的写文宗旨。”苏轼恍然大悟,于是打磨砚台,修改了铭文。①在晨曦微露的田埂旁,一抹绿意悄然探出了头。那是蒲公英,以它稚嫩而坚韧的姿势,迎接第一缕②春风轻拂,蒲公英的叶尖轻轻摇晃,它的根深深扎进泥土,满是对大地母亲的依恋,也是它勇敢追梦的起点。在故乡看似平凡的土地上,蒲公英怀揣着不平凡的梦想,期待着花开那一刻的辉煌。③童年与蒲公英紧密相连。清晨,在竹篮与铲刀的“叮当”声中,我随母亲寻觅早春的蒲公英。母亲视其为大地赐予人间的药方,能治愈寒冬积郁。她教我掐断叶柄,看那乳白汁液渗出,我仿佛听到蒲公英喊疼。趁露水未散,我们如寻宝人,将其装满柳条筐。④焯过水的蒲公英在粗瓷碗里舒展开来,青碧的叶、嫩白的茎,滚烫的米粥浇上去,苦香混着米香在灶屋蒸腾。父亲总说这味道像熬过的日子,初尝微涩,回甘绵长。最妙的是凉拌,滴两滴棉籽油,撒把粗盐,苦味便被“驯服”了。那些年,蒲公英的苦涩滋养着全家人的脾胃,也把某种倔强种进我们的骨血。⑤三月风暖,蒲公英开始编织金色的冠冕。细看那花盘,实则是上百朵舌状花的集会。母亲在纳鞋底的间隙抬头,说这花儿像极了油灯下的我们——各自发光,又相互取暖。蜜蜂是最殷勤的,在花朵间采集“甜言蜜语”,却不知蒲公英的蜜源于最苦的根茎。⑥“齿叶黄花阡陌开,老来秉伞飘南北。”花事将尽时,蒲公英开始筹备远行。青绿的花萼收拢成灯笼,把种子裹成待拆的信笺。某个阳光正好的午后,绒毛伞突然舒展,犹如大地举起千万支小伞兵。这时⑦天涯虽远,蒲公英却从不曾害怕,心中有着对未知世界的无限好奇还是肥沃的田野,蒲公英都能迅速适应并生根成长,再次绽放出生命奇迹。这种顽强的生命力让人不禁为之动容。它告诉我们:无论身处何种环境,只要心怀希望,就能找到属于自己的光芒。⑧物资匮乏的年代,母亲用一把蒲公英将餐桌装点得绿意盎然,不仅满足了味蕾的需求,还让一家人在艰难日子里拥有强健的体魄、感受到生活的美好并充满希望。那些日子虽然贫穷,但因为有了母亲的巧手与蒲公英的陪伴,生活变得有滋有味,充满了爱与温暖。⑨如今,每当春风拂过,我总会想起母亲奋力向上的身影。她就像在田野里灿烂绽放的蒲公英,用坚韧与智慧托举着家庭,照亮孩子的成长之路。看似不起眼的蒲公英,以它独有的方式,教会了我生活的真谛——无论环境如何,都要保持一颗向上的心,勇敢追寻心中的梦想,努力成为更好的自己。(选自2025年3月31日《漯河日报》,作者:张菊英,有删改)13.文章以“故乡的蒲公英”为题,有什么深刻含义?请结合全文内容简要分析。母亲像蒲公英一样坚韧、智慧,用爱滋养家庭;还蕴含着作者对生活的感悟,无论环境如何,都要像蒲公英一样积极向上,追寻梦想。【评分说明】共3分,每点1分要答出表层含义及深层含义,意思相近即可得分。【答案】示例:引用母亲的话语,质朴中蕴含人生哲理;“看绒球四散”的动作与“送别游子”的眼神描写,细腻刻画母亲的复杂情感;将蒲公英种子比作“远方的游子”,既写出蒲公英漂泊的特性,又暗喻母亲对子女离乡的不舍与牵挂;体现出母亲对生命轮回的坦然,以及作者对故乡和母爱的眷恋。【评分说明】共4分,赏析角度较开放,指出描写方法或修辞手法得1分,结合内容分析表达效果,答出任意两点各得1分,表述准确、分析合理即可得满分若从其他角度赏析,如细节描写等,言之有理也可酌15.作者借蒲公英表达了对生活的感悟。结合文章内容,就“闯荡四方”与“安守故土”两种生活方式,谈【答案】“安守故土”如同扎根乡野的蒲公英,固守一方土地,安稳生长、默默坚守,代表眷恋故土、守护家人、踏实平凡的生活;“闯荡四方”如同乘风飘散的蒲公英,不惧前路未知,落地便能生根,代表奔赴远方、追寻成长、勇敢历练的人生;故土是根基,远方是奔赴,无论安守故土还是闯荡四方,我们都应像蒲公英一般,保有坚韧顽强、心怀希望、向阳向上的本心,认真生活、绽放自我。【解析】本题结合蒲公英的生长特点分析两种生活方式,文中扎根故乡、默默代表眷恋家乡、坚守本分、默默守护家人的安稳生活;乘风飘散、落地生根的蒲公英象征闯荡四方,代表不惧未知、奔赴远方、磨砺自我的远行生活;二者相辅相成,故土是人生根基,远方是成长历练,文章借此表达无论选择哪种生活,都要拥有蒲公英坚韧顽强、心怀【评分说明】等级分值等级描述参考示例一类3—5分能全面、准确地理解“闯荡四方”与“安守故土”两种生活方式,结合文本中蒲公英的特点(如“种子远行”“扎根生长”)及母亲的形象(坚韧守护家庭、给予温暖)进行分析,观点明确,逻辑清晰,语言表达流畅、准确蒲公英兼具闯荡与坚守的特质。种子随风远行如“闯荡四方”者,以勇气直面未知,于新土扎根生长,象征对梦想的执着;植株依恋故土如“安守故土”者,似母亲以坚韧守护家庭,诠释责任与初心。两种方式无优劣之分,闯荡拓宽人生边界,安守传递温暖初心人当如蒲公英,无论何处皆能绽放光芒1—2分能理解两种生活方式,结合文本中蒲公英或母亲形象进行一定分析,但不够全面深入,观点较明确,逻辑基本清晰,语言表达较通顺蒲公英种子飘散如“闯荡四方”者,于异乡扎根显顽强生命力;母亲用蒲公英守家如“安守故土”者,以付出让日子充满滋味闯荡可求新机遇,安守能守家庭温暖,二者皆有价值。人生选择无定式,依心而为、努力生活,皆能活得精彩(三)阅读下面材料,完成16-18题。(11分)【材料一】人形机器人登央视春晚,武术表演惊艳全球器人集体登台春晚,实现“科技+传统文化”的震撼融合。③表演中,数十台人形机器人动作整齐划一,刚柔并济,既有武术的力道,又有科技的韵律,赢得现场与电视机前观众阵阵喝彩。此次表演不仅创下机器人大型舞台同步表演的新纪录,更向世界展示了中国④机器人登上春晚,看似是舞台上的精彩一刻,实则是我国人工智能、运动控制、精密制造等领域多年技术积累的集中体现,是中国科技迈向民用化、大众化的重要一步。【材料二】机器人为啥能“演武术”?①2026央视春晚上,人形机器人表演武术惊艳四方。机器人为什么能完成这么复杂的动作?背后藏着②早期机器人多在工厂从事简单重复工作,而人形机器人要模仿人的形态与动作,是机器人领域最复杂的方向。舞台表演、武术展示等场景,能全面考验机器人环境感知、动作控制、平衡稳定、多机协同等能力,也是它们走出实验室、走进大众生活的关键一步。③机器人身上的视觉、力觉、触觉传感器,就像人的“五官”,要足够灵敏。控制这些传感器的“大脑”,需要极强的信息处理和实时学习能力,就像人反复排练节目一样,机器人也要经过大量训练,才能④机器人能稳稳站立、流畅踢腿、精准劈叉,核心靠电机、伺服系统、关节部件,它们相当于人的肌肉和关节,能动态调节力度与刚度,保证动作既有力道又不会摔倒。⑤目前机器人的手部精细操作(如写字、绣花)还不够灵活,但随着“类脑多模态触觉传感器”等技术发展,未来机器人将拥有更灵巧的双手,能完成更细腻的表演与任务。⑥机器人在舞台上的每一次完美呈现,都像科技创新之路:不断练习、不断突破。我们期待,人形机【材料三】【材料四】①记者:人形机器人登上春晚,关键靠什么技术?②李振京:机器人能完成武术表演,得益于我国在运动控制、多机协同、伺服系统等方面的进步,但③记者:人形机器人未来能走进千家万户吗?④李振京:只要解决续航、成本、安全性问题,未来可广泛用于家庭服务、教育陪伴、养老护理、表演展示等场景,成为普通人生活的一部分。⑤记者:机器人大量进入生活,会带来伦理与社会问题吗?⑥李振京:要重视数据安全,防止个人信息泄露;也要明确机器人造成损害时的责任归属,从法律上⑦同时不必恐慌“机器人替代人”。新技术会带来新职业,如机器人调试、维护、表演编导等,反而16.(2分)下列对整组文本的理解和分析,不正确的一项是()A.2026年央视春晚机器人武术表演,创下了大型机器人同步舞台表演的新纪录。B.让人形机器人参与表演、竞技,有利于推动它们走向实际应用。D.人形机器人目前已完全普及,能稳定承担所有家庭服务工作。【答案】D【解析】本题考查辨析文本内容。D.结合材料四第④段“只要解决续航、成本、安全性问题,未来可广泛用于家庭服务、教育陪伴、养老护理、表演展示等场景,成为普通人生活的一部分”可知,文章强调的是“未来有望走进家庭”,并非“目前已完全普及、承担所有工作”;本项说法不当;故选D。17.(4分)小语和小文发现材料一和材料二的语言风格不一样,请你根据下面的提示,完成对比分析。材料一准确简洁,有感染力,比如“惊艳全球”“刚柔并济”如把传感器比作“五官”【答案】①记叙(或记叙+议论)②报道人形机器人登上春晚表演的新闻事件,让读者了解事件经过与科技意义③说明④解释机器人能完成武术表演的科学原理,向大众普及智能机器人相关知识【解析】①材料一的主要表达方式材料一以记叙为主,记录了“2026年央视春晚人形机器人表演《武BOT》”这一事件的时间、场景、效果,最后用议论点明事件的科技价值,所以核心表达方式是记叙(或记叙+议论)。②材料一的写作目的作为一篇新闻(消息),它的核心目的是快速、准确地向大众传递“人形机器人登春晚表演”这一新鲜事,同时简要说明这件事背后的科技意义——展示我国智能机器人领域的顶尖水平,让读者明白事件的价值。③材料二的主要表达方式材料二围绕“机器人为啥能‘演武术9”这一问题展开,从机器人的发展方向、传感器、核心硬件等方面解释背后的科技原理,全程以说明为主要表达方式,属于典型的事理说明文。④材料二的写作目的作为一篇把复杂的机器人技术(如传感器、运动控制)用通俗的语言讲清楚,让普通人能理解“机器人为什么能完成高难度武术动作”,从而普及智能机器人的相关知识。18.(5分)为推动人形机器人未来更好地融入百姓生活,特邀你担任家庭宣讲员,结合整组文本,向家人(1)人形机器人的基本结构;(2)我国在这一领域的发展现状与未来前景。【答案】示例(家庭宣讲版):家人们,人形机器人由大脑、小脑、肢体三部分构成:大脑负责思考感知,小脑调控动作平衡,肢体完成各类高难度动作。我国机器人春晚表演技术达世界顶尖,但传感器、核心部件及续航等仍需突破,未来它们将走进家庭服务大众,国家也会规范安全法律,让科技惠及生活。【解析】本题考查内容拓展。人形机器人的基本结构:结合材料三“人形机器人的脑、肢体”“大脑:任务级交互”“实现环境感知、行为控制、人机交互”“小脑:全身运动控制”“控人主要由大脑、小脑、肢体三部分组成。大脑:负责思考、感知、人机交互。小脑:控制运动、平衡。肢体:完成动作、感知执行。我国在这一领域的发展现状与未来前景:结合材料一第②段“本次表演对技术要求极高……对平衡控制、动作精度、协同响应都是极限考验”,第③段“此次表演不仅创下机器人大型舞台同步表演的新纪录,更向世界展示了中国智能机器人领域的顶尖水平”,材料四第②段“机器人能完成武术表演……但高精度传感器、核心零部件仍需继续突破”,第④段“只要解决续航、成本、安全性问题,未来可广泛用于家庭服务……成为普通人生活的一部分”,第⑥段“要重视数据安全,防止个人信息泄露;也要明确机器人造成智能、运动控制、精密制造等领域已有多年技术积累,春晚机器人表演展示了中国智能机器人领域的顶尖水平。但机器人的高精度传感器、核心零部件仍需继续突破。只要解决续航、成本、安全性问题,人形机器人未来可广泛用于家庭服务、教育陪伴、养老护理等场景。同时国家也会规范安全和法律问题,让科技更放心地服务生活。结合以上分析组织答案即可。示例:家人们大脑负责感知交互,小脑调控运动平衡,肢体完成高精度动作。我国其运动控制等技术已达世界顶尖,但传感器、续航与成本等仍需突破,暂未普及。未来它会走进家庭做服务、陪老人,还会催生新职业,做好(四)名著阅读(6分)以此分析人物在“破”与“立”的过程中,其形象(如性格、思想、追求等)发生了怎样的具体变化?进而结合自身生活或阅读体验,说明这对你的成长有何启示?不少于120字。【答案】本题采用等级赋分的评分方法,共6分。示例一:我分享《简.爱》。简.爱挣脱里德家的欺凌与屈辱,打破“弱者必须顺从”的不公处境;同时建立起自尊自爱的坚定信念,始终坚守人格平等的人生追求。她从最初隐忍委屈的孤女,逐渐成长为独立清醒、有原则有风骨的女性。这启示我,成长就是不断在破与立中前行,既要勇敢突破束缚,也要坚守底线,从而成为更强大的自己。示例二:我分享《朝花夕拾》中的鲁迅。他在仙台学医时深受幻灯片事件的刺激,放弃学医救国的道以文救国的斗士。这启示我,成长要敢于打破固有选择,树立真正有价值的追求,在破与立中明确人生方示例三:我分享《水浒传》中的鲁智深。他拳打镇关西,三拳打死恶霸,打破官场欺压与世俗礼法的枷锁,坚守惩恶扬善的侠义之道,始终保持正直无畏的本心。他从受制于朝廷的一名提辖,成长为敢作敢当、洒脱磊落的梁山好汉。这启示我,成长要敢于破除自私与怯懦,坚守善良与正义,敢于见义勇为,在【解析】本题考查名著人物成长分析,中考复习需梳理“破”“立”情节、分析形象变化、结合自身启示,解题按要求梳理情节并阐述感悟。示例:我分享《水浒传》中的林冲。林冲挣脱高佛的步步紧逼与草料场的生死绝境,打破“安分守己便能安稳度日”的幻想;同时建立起反抗不公的坚定决心,始终坚守人格尊严的底线。他从最初逆来顺受的禁军教头,逐渐成长为果敢决绝的梁山好汉。这启示我,成长就是敢于在绝境中觉醒,既要打破对不公的妥协,也要坚守内心的正义,从而活出真正的自我。20.(40分)阅读下面材料,按要求完成作文。梦想看似“不划算”,但能点燃激情,唤醒潜能。当我们以真心浇灌热爱、以坚持回应质疑,那些曾被视作“不值当”的付出,终将在时光的淬炼中,沉淀为最珍贵的成长与收获。以上材料引发你怎样的联想与思考?请结合你的经历和体验,自拟标题写一篇文章。【记叙文范文】以热爱为炬,赴“不划算”之约蝉鸣話噪的夏日,我攥着那张画满红叉的素描纸,耳边又响起妈妈的叹息:“花这么多时间画画,耽误学习,太不划算了。”我望着画纸上歪歪扭扭的陶罐,指尖摩挲着铅灰的痕迹,心里满是委屈——这份被视作“不值当”的热爱,难道真的要就此放弃?初识素描,是在一次美术课上。老师握着我的手,让铅笔在纸上轻轻滑动,原本空白的页面,渐渐浮现出光影的层次。那一刻,我仿佛找到了属于自己的星辰,从此一头扎进了黑白灰的世界。可这份热爱,从一开始就伴随着质疑:同学说“画画不能当饭吃”,老师劝我“把精力多放在主科上”,就连最疼我的妈妈,也总在我画画时默默摇头。我没有争辩,只是把所有的空闲时间都交给了画纸。每天放学后,别人在操场嬉戏,我坐在书桌前临摹静物;周末,别人奔赴补习班,我抱着画板去公园写生。手指被铅笔磨出茧子,就贴上创可贴继续画;画得不满意,就撕掉重画,直到深夜的灯光映着满意的作品。有一次,为了完成一幅参赛作品,我连续一周每天只睡五个小时,作业本上的字迹也变得潦草,数学小测甚至考出了前所红着眼眶说:“你看,这就是你坚持的‘不划算》!”我没有放弃,只是把妈妈的话记在心里,一边合理分配时间,一边更加努力地练习。我对着镜子练习观察光影,跟着教学视频打磨技巧,向美术老师请教构图的奥秘。渐渐地,我的画技有了明显的进步,素描纸不再满是红叉,作品也开始在学校的画展上展出。当我捧着市级素描比赛三等奖的证书回家时,妈妈看着证书,又看了看我手上的茧子,轻轻抱住我说:“原来,所谓的‘不划算》,都是你偷偷努力的勋章。”如今,我依然坚持着画画的热爱。我渐渐明白,梦想从来都不是一场“划算”的交易,那些看似“不值当”的付出,那些不被理解的坚持,都是时光赠予我们的礼物。它点燃了我心中的激情,唤醒了我潜藏的力量,让我