鲁科版（五四学制）八年级物理下册《第七章压强》单元测试卷及答案

第页一．选择题（共12小题，每题3分，共36分）1．下列现象中，与大气压无关的是（）A．茶壶盖上留有透气孔 B．护土用注射器给病人进行肌肉注射 C．用吸管吸玻璃杯中的牛奶 D．“拔火罐”过程中，罐体紧紧吸在人体皮肤上2．关于北京冬奥会项目中的情景，下列说法中正确的（）A．运动员滑雪时所穿的雪橇是通过增大受力面积来增大压强 B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中受到非平衡力的作用 C．冰壶被推出后继续滑行是由亍受到惯性的作用 D．在粗糙程度均匀的冰面上，冰球减速运动的过程中所受摩擦力也变大3．我国要求乘客候车时必须站在站台安全线之外，这是因为列车进站时车体附近（）A．空气流速大，压强小B．空气流速大，压强大 C．空气流速小，压强小 D．人太多了，为防止拥挤4．如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部压强和压力的变化情况，下列说法正确的是（）A．压强变小，压力变小 B．压强变大，压力变小 C．压强变大，压力变大 D．压强变小，压力变大5．在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（）A．当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升 B．托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏大 C．自制气压计使用时，受温度的影响较大 D．自制气压计制作时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压6．如图所示，利用托里拆利实验测量大气压强的数值，下列说法中（）①此时大气压强等于760mm高水银柱产生的压强②若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面的高度差不变③若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降④若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会变大A．只有①④正确 B．只有②③正确 C．只有②④正确 D．只有①③正确7．如图所示，质量分布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开桌面前的过程中，（桌面和木板间的粗糙程度不变）。下列分析正确的是（）A．木板对桌面的压力不断变小 B．木板对桌面的压强不变 C．桌面对木板的摩擦力不变 D．此时木板受到非平衡力的作用8．如图示，三个质量和底面积均相同的容器，分别装有质量和深度均不相等的三种不同液体，A、B、C三个容器底部受到的压强相等。下列说法错误的是（）A．液体的密度关系为ρA＞ρB＞ρC B．三容器底部所受液体的压力FA＝FB＝FC C．桌面受到的压强pA＜pB＜pC D．三容器中所盛液体的质量mA＞mB＞mC9．连通器在日常生活中应用广泛，下列应用事例中，哪个不是利用连通器原理工作的（）茶壶 B．盆景自动给水装置 C．锅炉水位计D．乳牛自动喂水器10．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。则以下分析正确的是（）A．甲、乙两容器受到液体的压力相等 B．甲、乙两容器受到液体的压强相等 C．甲的密度大于乙的密度 D．甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力11．如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（）A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＞F乙，p甲＝p乙 C．F甲＜F乙，p甲＜p乙 D．F甲＝F乙，p甲＜p乙12．如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，水对容器底的压力为F甲，对桌面的压强为p甲；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，水对容器底的压力为F乙，对桌面的压强为p乙，则（）A．F甲＜F乙p甲＞p乙 B．F甲＝F乙p甲＝p乙 C．F甲＞F乙p甲＜p乙 D．无法确定二．填空题（每空一分，共12分）13．如图所示，试管中的液面不会下降，是受到的作用，若在试管顶端开一个小孔，则试管中的液面会（填“上升”或“下降”）。13第14题图第15题图第17题图14.一个静止在水平桌面上的正方体物块，如果把它沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压力，压强（均选填“变大”“变小”或“不变”）。15.如图所示盛水的容器内有a、b、c三点，其中水在点产生的压强最大。16．三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随增加而增大；过往船只“翻越”三峡大坝，需要排队通过五级船闸，船闸是利用原理工作的。17．如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计，其中图（选填“甲”或“乙”）是气压计；将气压计从教学楼的底层移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将（选填“升高”或“降低”）18．观察如图甲中汽车的外形可知，若汽车在水平路面上急速行驶，由于车上、下表面空气的流动速度不同，车对地面的压力会（选填“变大”“变小”或“不变”），从而使车与地面之间的摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变”），车容易失控。为了避免发生上述意外情况，有些跑车为了提高“抓地力”在车尾安装一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的（选填“A”或“B”）。三．作图题（每图2分，共4分）19．如图所示，物体A放在斜面上处于静止状态，请在图中画出物体A的重力以及A对斜面的压力F的示意图。20．如图所示，物体A与传送带一起匀速向上运动，画出物体A对传送带的压力和物体A受到的摩擦力。四．实验探究题（每空1分，共18分）21．某同学利用小桌、海绵及砝码“探究影响压力作用效果的因素”，实验探究过程如图所示：（1）该同学通过观察来比较压力的作用效果，这运用的科学方法是。（2）分析比较图1、2两图中的实验现象，可以得到：在相同时，大，压力作用效果越明显。（3）分析比较图2、3两图中的实验现象，可以得到：在相同时，小，压力作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是（填序号）A.应交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10tB.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破C.书包要用宽的背带D.骆驼具有宽大的脚掌22．在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下。（1）压强计（选填“属于”或“不属于”）连通器。实验前，要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面，实验中液体压强是用U形管两侧液面来表示的；用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面发生灵活变化，说明该压强计（选填“漏气”或“不漏气”）。（2）通过比较B、D两个图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（3）通过比较A、B、C三个图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强。（4）通过比较两个图，可探究液体压强与液体密度的关系。(5)图D中U型管两侧高度差为5cm，则U型管中气压与大气压之间差值为Pa。（g=10N/Kg）（6）小芳用“T”形玻璃管对着U形管左边管口吹气，如图戊，可以看到（选填“左”或“右”）管中的液面较高。（7）用如图所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如图所示，由此可推断：a、b两种液体密度的大小关系是ρaρb，a、c两种液体密度的大小关系是ρaρc。五．计算题（共3小题）23．（9分）若滑冰运动员固定姿势在水平冰面上匀速直线滑行40m用时10s。已知运动员和滑冰鞋的总质量为50kg，滑行过程中冰面的受力面积为2cm2。（g＝10N/kg）求：（1）运动员的滑行速度；（2）冰面受到的压力；（3）此时冰面受到的压强。24．（12分）如图所示，水平餐桌上一个重为10N的底面积为400cm2的圆形鱼缸，其内的水、鱼、沙石等总质量为12kg，水深20cm。g取10N/kg，求：（1）水对鱼缸底部的压力。（2）鱼缸对餐桌的压强。25．（9分）一辆5G无人配送车，质量为500kg，轮胎与路面的总接触面积为250cm2，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.05倍。如图是配送车某次运动的路程与时间图象，g取10N/kg。求：（1）10min内配送车的平均速度；（2）配送车匀速行驶时的牵引力；（3）配送车对水平地面的压强。参考答案一、选择题1-5BBACB6-10CCDBC11-12AC二、填空题13、大气压；下降14、变小；不变15、c16、深度；连通器17、乙；升高18变小；变小；B三、作图题（文字提示）19、重力：竖直向下；压力：垂直斜面向下20、压力：垂直传送带向下；摩擦力：沿传送