2026年江西省上饶市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)

2026年江西省上饶市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球自转产生的地理现象是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替，而四季更替和昼夜长短变化是由于地球公转引起的。我国位于地势第三级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.华北平原D.四川盆地

答案：C

解析：第三级阶梯主要包括华北平原、东北平原及长江中下游平原。最有利于植物生长的气候类型是（

）

A.热带雨林气候B.温带大陆性气候

C.温带季风气候D.极地气候

答案：C

解析：温带季风气候夏季高温多雨，有利于植物生长；而极地气候过于寒冷，不适合大多数植物生长。下列不属于动物先天性行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.鹦鹉学舌D.鸟类迁徙

答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的行为，而鹦鹉学舌是通过后天学习获得的行为。大多数细菌和真菌的营养方式是（

）

A.自养B.异养

C.光合作用D.合成有机物

答案：B

解析：大多数细菌和真菌无法自己制造有机物，属于异养型生物，通过分解有机物获取营养。下列生物中，进行无性生殖的是（

）

A.桃树B.青蛙C.蝉D.蘑菇

答案：A

解析：桃树可以通过嫁接、扦插等无性生殖方式繁殖，而青、蝉属于有性生殖，蘑菇则为孢子生殖。生物分类的基本单位是（

）

A.界B.科C.种D.属

答案：C

解析：生物分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中“种”是基本单位。基因控制生物性状的载体是（

）

A.DNAB.蛋白质

C.染色体D.细胞质

答案：A

解析：DNA是携带遗传信息的物质，决定了生物的性状。下列哪种细胞器同时存在于动物细胞和植物细胞中（

）

A.叶绿体B.线粒体

C.细胞壁D.中心体

答案：B

解析：线粒体是动物和植物细胞共有的细胞器，而叶绿体、细胞壁、中心体只存在于特定细胞中。被称为“地球的肺”的生态系统是（

）

A.海洋生态系统B.森林生态系统

C.湿地生态系统D.草原生态系统

答案：B

解析：森林生态系统具有强大的光合作用能力，能够吸收大量二氧化碳，净化空气，被称为“地球的肺”。病毒与细菌的主要区别是（

）

A.是否具有细胞结构B.是否能自主繁殖

C.是否有遗传物质D.是否有细胞膜

答案：A

解析：病毒没有细胞结构，而细菌是单细胞生物。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.接种疫苗B.消除致病菌

C.杀灭病原体D.以上都是

答案：D

解析：传染病的预防包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，三者都属于有效手段。下列动物属于卵生的是（

）

A.鸡B.蝴蝶

C.蚂蚁D.以上都是

答案：D

解析：鸡、蝴蝶、蚂蚁等都是通过产卵繁殖的卵生动物。制作临时装片时，为了防止产生气泡应（

）

A.盖盖玻片时快速用力

B.盖盖玻片时从一侧缓慢放下

C.纱布擦片时用力过猛

D.直接滴加碘液

答案：B

解析：盖盖玻片时应从一侧缓慢放下，以避免气泡产生，影响观察。下列属于相对性状的是（

）

A.狗的短毛与卷毛

B.狗的短毛与长毛

C.学生的身高与体重

D.学生的身高与性别

答案：B

解析：相对性状是指同一性状的不同表现形式，如短毛与长毛。下列属于变异现象的是（

）

A.玉米的籽粒有黄色和白色

B.哺乳动物的种类

C.动物的性别

D.植物的光合作用方式

答案：A

解析：玉米籽粒的颜色差异属于生物的变异现象。下列属于生态系统的组成部分的是（

）

A.有机物B.生产者

C.阳光D.以上都是

答案：D

解析：生态系统的组成包括生产者、消费者、分解者和非生物环境。下列地区中，气候最湿润的是（

）

A.青藏地区B.西北地区

C.南方地区D.北方地区

答案：C

解析：南方地区受季风影响显著，降水丰富，气候湿润。人体的结构层次由小到大依次是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→组织→系统→器官→个体

C.器官→组织→系统→细胞→个体

D.组织→细胞→器官→系统→个体

答案：A

解析：人体结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。下列不属于计划免疫的是（

）

A.接种卡介苗B.接种疫苗

C.接种乙肝疫苗D.服用驱虫药

答案：D

解析：计划免疫包括接种疫苗等手段，而服药不属于免疫措施。下列属于生物多样性内容的是（

）

A.生态系统多样性

B.物种多样性

C.遗传多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包含物种、基因、生态系统的多样性。人的体细胞中含有的染色体数目是（

）

A.1个B.23对

C.22对D.46个

答案：B

解析：正常人体细胞中有23对（46条）染色体。基因的显性和隐性关系中，显性基因用（

）表示

A.大写字母B.小写字母

C.数字D.色彩

答案：A

解析：显性基因通常用大写字母表示，隐性用小写字母。下列哪种疾病不属于传染病（

）

A.肺结核B.艾滋病

C.色盲D.流感

答案：C

解析：色盲是遗传病，不是传染病。下列关于健康生活的做法正确的是（

）

A.每天吃零食代替正餐

B.适量饮水、合理膳食

C.长时间熬夜复习

D.经常吸烟喝酒

答案：B

解析：健康生活需要规律作息、合理饮食、适度运动。下列不属于生态系统的是（

）

A.一片森林B.一个湖泊

C.一块农田D.一只鸟

答案：D

解析：生态系统包括生物与非生物环境，单独的一只鸟不构成生态系统。下列属于生物技术的是（

）

A.发酵技术B.克隆技术

C.基因工程D.以上都是

答案：D

解析：这些都属于现代生物技术的应用形式。下列行为属于学习行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.蜗牛爬行

C.松鼠埋藏食物D.婴儿吮吸乳汁

答案：C

解析：松鼠埋藏食物是通过经验学习形成的，属于学习行为。下列属于孢子生殖的是（

）

A.酵母菌B.草履虫

C.蛙D.水稻

答案：A

解析：酵母菌通过孢子繁殖，草履虫是分裂生殖，蛙为卵生，水稻为有性生殖。下列不属于真菌特征的是（

）

A.有细胞壁B.有成形的细胞核

C.有叶绿体D.通过孢子繁殖

答案：C

解析：真菌不进行光合作用，没有叶绿体。下列不属于细菌特点的是（

）

A.有细胞壁B.有成形的细胞核

C.通过分裂繁殖D.个体微小

答案：B

解析：细菌是原核生物，没有成形的细胞核。下列属于生物圈中动物作用的是（

）

A.维持生态平衡B.促进物质循环

C.传播花粉D.以上都是

答案：D

解析：动物在维持生态平衡、促进物质循环、传播花粉等方面起重要作用。在植物的无性生殖中，可以通过（

）方式进行繁殖

A.嫁接B.种子繁殖

C.卵细胞繁殖D.有性生殖

答案：A

解析：无性生殖包括嫁接、扦插、压条等方法。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蝗虫B.蚂蚁

C.蚊子D.蟋蟀

答案：C

解析：蚊子幼虫（孑孓）发育为蛹，再变为成虫，属于完全变态。下列属于两栖动物生殖的是（

）

A.雌雄同体B.雄蛙鸣叫求偶

C.雌雄异体D.以上都是

答案：D

解析：两栖动物为雌雄异体，雄蛙通过鸣叫吸引雌蛙，属于典型生殖行为。下列动物属于变温动物的是（

）

A.蝴蝶B.喜鹊

C.猫D.工蜂

答案：A

解析：蝴蝶等昆虫为变温动物，体温随环境变化。下列关于运动的说法错误的是（

）

A.鱼类通过尾部摆动实现运动

B.鸟类通过翼翅拍打实现飞行

C.节肢动物通过肌肉收缩和关节运动实现移动

D.软体动物通过足部运动

答案：C

解析：节肢动物主要依靠附肢运动，而非单纯肌肉收缩和关节运动。下列不属于生物圈中分解者的是（

）

A.蘑菇B.蚯蚓

C.细菌D.青蛙

答案：D

解析：分解者主要是真菌、细菌等微生物，青蛙属于消费者。下列关于生态系统能量流动的说法错误的是（

）

A.能量沿食物链单向流动

B.能量流动逐级递减

C.能量最终散失到环境中

D.生产者是唯一固定太阳能的生物

答案：D

解析：植物和一些光合细菌也能固定太阳能，因此D错误。人的性别是由（

）决定的

A.染色体B.基因

C.营养D.环境

答案：A

解析：人的性别由性染色体决定，如XY型。下列哪种方式属于分裂生殖（

）

A.蚕蛹化蛾B.酵母菌繁殖

C.蝴蝶产卵D.玉米种子发芽

答案：B

解析：酵母菌通过出芽或分裂繁殖，属于无性生殖。下列关于生物分类的说法正确的是（

）

A.分类等级越高，共同特征越多

B.分类等级越低，共同特征越少

C.分类等级越低，含有的生物种类越少

D.界是生物分类的最小单位

答案：C

解析：分类等级越低，共同特征越多，种类越少，最小单位是“种”。下列不属于免疫器官的是（

）

A.胸腺B.淋巴结

C.肺D.脾

答案：C

解析：免疫器官包括胸腺、脾、淋巴结等，肺属于呼吸器官。下列关于遗传的说法正确的是（

）

A.精子和卵细胞中含有全部遗传信息

B.精子不含遗传物质

C.卵细胞不含遗传物质

D.遗传是生物体根据需进行的活动

答案：A

解析：精子、卵细胞分别携带父母一方的遗传信息。病毒的繁殖方式是（

）

A.分裂生殖B.孢子生殖

C.自我复制D.出芽生殖

答案：C

解析：病毒没有细胞结构，必须寄生在宿主细胞内，通过自我复制繁殖。每年我国设立“世界地球日”是为了（

）

A.提高出生率

B.保护生态环境

C.节约用水D.增加粮食产量

答案：B

解析：世界地球日旨在提高环保意识，保护生态环境。城市生态系统的调节能力较弱是因为（

）

A.非生物因素多

B.生物种类少

C.人为干扰大

D.生产者数量多

答案：B

解析：城市生态系统中生物种类少，自然调节能力弱。下列关于人体结构层次的说法正确的是（

）

A.器官→组织→细胞→系统

B.系统→器官→组织→细胞

C.细胞→组织→器官→系统

D.器官→细胞→组织→系统

答案：C

解析：人体结构从细胞到系统逐级构成。人类与细菌之间的关系中，属于共生的是（

）

A.酵母菌与面包B.肠道内细菌与人类

C.病毒与人类D.结核杆菌与人类

答案：B

解析：肠道内细菌帮助消化，与人类形成共生关系。下列属于生物基本特征的是（

）

A.能运动B.能繁殖

C.能呼吸D.以上都是

答案：D

解析：生物的基本特征包括生长、繁殖、呼吸、应激性等。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）【地理读图】图为“我国主要的工业基地分布图”，根据图中信息回答下列问题：

（1）A地为________工业基地，该地发展工业的优势是________。

（2）B地为________工业基地，该地主要发展________业。

答案：

（1）辽中南；丰富的矿产资源和便利的海运条件

（2）珠江三角洲；轻工业

解析：考查我国主要工业基地的分布及其发展条件。【生物读图】下图是“遗传与变异示意图”，请根据图中信息填空：

（1）图中表现出的性状为________，控制这种性状的基因是________。

（2）图中表现出的性状是________性状，由________基因控制。

答案：

（1）耳垂有无；Aa

（2）显性；A

解析：考查显性和隐性基因对性状的控制。【地理读图】图为“中国地形分布简图”，请回答：

（1）图中C为________盆地，其特点是________。

（2）图中D为________高原，该地区主要气候类型为________。

答案：

（1）四川；地势低平，降水较多

（2）云贵；亚热带季风气候

解析：考查中国主要地形区及其地理特征。【生物填空】下列是关于生物分类的描述，请填空：

（1）生物分类的等级有：界、门、纲、目、________、________、种。

（2）生物的分类依据主要为________和________。

答案：

（1）科、属

（2）形态结构、生理功能

解析：考查生物分类的基本等级及分类标准。【地理填空】下表为“中国主要气候类型分布表”，请根据内容填空：

|地区|气候类型|特征||——|———-|——||青藏地区|高原气候|________||西北地区|________|降水量少，气温年较差大||南方地区|________|雨热同期，湿润多雨||北方地区|________|夏季高温多雨，冬季寒冷干燥|答案：

高原气候；温带大陆性气候；亚热带季风气候；温带季风气候

解析：考查中国不同地区的气候类型及其特征。三、识图作答题（每题5分，共10分）绘图题：请画出一个细菌结构图，并标注主要结构名称。

答案：

（注：应在图中标注：细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核）

解析：细菌为原核生物，结构简单，主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核组成。制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤中，第一步是：________，最后一步是：________。

答案：

擦；吸水纸吸去多余水分

解析：制作装片的步骤包括擦、滴、撕、展、盖、染、吸。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验探究：某生物兴趣小组想探究“光照对植物生长的影响”。请设计实验方案。

答案：

（1）提出问题：光照是否影响植物的生长？

（2）做出假设：光照充足时，植物生长更快。

（3）选择材料：两盆相同的植物、相同的土壤、相同水量、阳光照射和黑暗环境。

（4）实验步骤：将两盆植物分别放在阳光和黑暗环境中，保持其他条件相同，定期观察生长情况。

（5）实验结论：光照对植物生长有显著影响。

解析：本题考查科学探究的基本方法，包括假设、实验设计与结果分析。实验分析题：在显微镜下观察了草履虫，以下是观察记录：

（1）草履虫的运动主要依靠________。

（2）观察时，中学生将盖玻片迅速放下，导致视野中有大量气泡，实验失败了，原因是________。

答案：

（1）纤毛

（2）盖玻片迅速放下时产生气泡，影响观察

解析：草履虫通过纤毛运动，制作装片时需缓慢放下盖玻片以避免气泡。五、材料分析题（10分）材料分析：世界卫生组织报告指出，我国学生近视率持续上升，主要与电子设备使用过度、户外活动不足等因素有关。

根据以上材料，回答：

（1）这体现了生物圈中哪一类因素对人类健康的影响？

（2）结合所学知识，提出两项保护视力的措施。

答案：

（1）人为因素

（2）控制电子设备使用时间、增加户外活动

解析：考查健康生活的知识以及科学思维的运用，强调预防措施。答案及解析一、选择题

答案：

1.C2.C3.C4.C5.B6.D7.B8.A9.B10.D

11.D12.D13.B14.A15.D16.D17.D18.C19.A20.D

21.B22.C23.C24.B25.A26.D27.C28.B29.A30.C

31.B32.C33.D34.C35.A36.B37.C38.A39.B40.C

41.C42.B43.C44.A45.B46.A47.A48.C49.B50.D解析：

1.自转产生昼夜交替；2.四川盆地位于第二级阶梯；3.季风气候适宜植物生长；4.鹦鹉学舌是学习行为；5.细菌为异养；6.所有选项都为卵生；7.生物分类基本单位是种；8.显性基因常用大写字母；9.非生物因素包括阳光；10.南方气候湿润；11.遗传多样性是生物多样性的组成部分；12.接种属于计划免疫；13.蜜蜂和蝴蝶均属于昆虫；14.色盲非传染病；15.合理饮食属于健康生活；16.个体差异属于变异；17.有机物属于生态系统组成；18.南方气候湿润；19.人体结构层次正确；20.性别由染色体决定；21.酵母菌属于孢子生殖；22.分类等级越低种类越少；23.肺为呼吸器官；24.生产者能固定太阳能；25.有性生殖依赖精子和卵细胞；26.藻类属于生态系统；27.酵母菌繁殖；28.蚂蚁是学习行为；29.