2026年江西省上饶市初二学业水平地理生物会考真题试卷(含答案)

2026年江西省上饶市初二学业水平地理生物会考真题试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）下列属于水生动物的是

A.蚯蚓

B.鲫鱼

C.蝗虫

D.蛇下列行为属于先天性行为的是

A.黑猩猩用工具取食

B.小狗听到铃声后分泌唾液

C.蜜蜂采蜜

D.学生做数学题下列属于细菌在自然界中作用的是

A.分解动植物遗体

B.制造有机物

C.吸收二氧化碳

D.吸收水分下列哪项不是细菌和真菌的共同特征

A.都没有细胞核

B.都进行孢子生殖

C.都是异养生物

D.都可以引起疾病例如大肠杆菌等细菌可以与人类形成共生关系，这种关系属于

A.寄生

B.竞争

C.共生

D.捕食在生物分类中，最大的分类单位是

A.界

B.门

C.纲

D.目生物的多样性不包括

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.细胞多样性某种生物的遗传物质发生改变，导致后代性状出现差异，这种现象称为

A.变异

B.突变

C.基因重组

D.基因分离下列属于人类性别决定的细胞是

A.精子

B.卵细胞

C.精子和卵细胞

D.以上都不是人体的结构层次从大到小排列正确的是

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.个体→系统→器官→组织→细胞

C.系统→个体→器官→组织→细胞

D.细胞→系统→器官→组织→个体下列哪种生殖属于无性生殖

A.桃树开花结果

B.水稻播种繁殖

C.葡萄剪枝繁殖

D.鸡蛋孵出小鸡蝴蝶的发育属于

A.完全变态

B.不完全变态

C.半变态

D.变态发育青蛙的生殖和发育特点是

A.卵生、体外受精、变态发育

B.胎生、体内受精、完全变态

C.卵生、体内受精、完全变态

D.胎生、体外受精、变态发育传染病的预防措施中，属于控制传染源的是

A.消灭病原体

B.消毒被污染的物品

C.接种疫苗

D.保持环境卫生下列属于非特异性免疫的是

A.白细胞吞噬病原体

B.接种疫苗后获得免疫力

C.抗体与病原体结合

D.淋巴细胞产生抗体下列不是细菌结构的是

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞核

D.荚膜下列不属于生物圈中分解者的是

A.蘑菇

B.酵母菌

C.蚯蚓

D.鱼类下列关于基因的说法，正确的是

A.基因是由DNA片段构成的

B.基因决定生物的性状

C.基因在体细胞中成对存在

D.以上都正确下列关于人类生殖和发育的说法中，错误的是

A.精子和卵细胞的结合发生在输卵管

B.胚胎发育的主要场所是子宫

C.胎儿通过脐带和胎盘获取营养

D.婴儿出生后即进入青春期下列属于绿色开花植物结构层次的是

A.系统

B.心脏

C.神经元

D.汗腺二、综合填空题与读图分析题（共20分）【地理填空】我国最大的沙漠是________，其形成的主要原因是________。【地理填空】西北地区的主要农业类型是________，长江三角洲的主要农业类型是________。【地理填空】我国夏季风主要来自________方向，对气候的影响是________。【地理填空】黄河流域的水土流失严重，主要原因包括________和________。【地理填空】我国的气候类型主要有________、________、________、________等。【生物填空】人体内的________细胞能够吞噬病原体，属于人体的第一道防线。【生物填空】基因在亲子代之间传递的载体是________，其主要作用是________。【生物填空】在遗传学中，显性基因用________表示，隐性基因用________表示。【生物填空】在制作泡菜时，主要利用的是________菌，其作用是________。【生物填空】生物圈中生物多样性的保护措施包括________、________和________等。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理识图】下图是“中国地形图”，请根据图中所示内容作答：（1）图中甲地的地形名称是________，其主要特征是________。（2）图中乙地的气候类型是________，形成原因是________。【生物识图】下图是“人体的免疫系统简图”，请根据图示内容作答：（1）图中①表示的结构是________，它的主要功能是________。（2）图中②是________，它在免疫中起到________作用。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】为了探究酵母菌的发酵作用，某同学设计了如下实验：将等量的酵母菌液分别加入A、B两支试管中，然后在A试管中加入葡萄糖，在B试管中加入蔗糖，置于相同环境培养一段时间，观察气泡产生情况。（1）该实验的变量是________。（2）如果A试管产生气泡较多，说明酵母菌能分解________，产生________。【地理实验】某校地理兴趣小组为研究等高线地形图，绘制了如下地形图：（1）图中C处为________地形，D处为________地形。（2）根据图示，从A到B的坡度变化趋势是________，理由是________。五、材料分析题（10分）【阅读理解】某地政府为保护生物多样性，实施封山育林政策，禁止过度砍伐。请你结合所学知识，回答以下问题：（1）封山育林有助于保护生物多样性，主要体现了哪种生态学原理？请简要说明。（2）请列举两种保护生物多样性的措施，并简要说明其作用。答案及解析一、选择题答案：B

解析：鲫鱼为典型的水生动物，而蚯蚓、蝗虫、蛇分别属于土壤、陆地、陆地动物。答案：C

解析：蜜蜂采蜜属于本能行为，即先天性行为；而黑猩猩用工具、小狗听铃声、学生做数学题均属后天学习行为。答案：A

解析：细菌在自然界中主要作为分解者，参与分解动植物遗体和有机物，促进物质循环。答案：B

解析：细菌不具备孢子生殖，而真菌一般是通过孢子生殖的，因此不是共同特征。答案：C

解析：共生是指两种生物生活在一起，相互有利的关系，例如大肠杆菌与人类肠道之间的共生。答案：A

解析：生物分类的等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，界为最大单位。答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性，而细胞多样性不属于生物多样性的范畴。答案：A

解析：变异是生物体在遗传过程中发生的性状改变，包括遗传变异和突变等。答案：C

解析：人类的性别由精子和卵细胞中的性染色体决定，其中精子决定性别，卵细胞只携带X染色体。答案：A

解析：生物体结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体，选项A是正确顺序。答案：C

解析：葡萄剪枝繁殖是无性生殖的一种方式，而桃树开花结果是通过有性生殖完成的。答案：A

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蝴蝶的发育过程属于完全变态发育。答案：A

解析：青蛙为卵生，体外受精，发育过程为变态发育，具有蝌蚪→成蛙的过程。答案：A

解析：控制传染源指的是消灭病原体或隔离病人，属于预防传染病的措施之一。答案：A

解析：白细胞是人体的第一道免疫防线，不需要抗体或疫苗，属于非特异性免疫。答案：C

解析：细菌是原核生物，没有细胞核，而真菌是真核生物，具有细胞核。答案：C

解析：蚯蚓属于分解者，鱼类是消费者，蘑菇和酵母菌属于分解者。答案：D

解析：DNA是基因的载体，基因决定性状，显性基因用大写字母，隐性基因用小写字母，因此D正确。答案：D

解析：婴儿出生后进入的是婴儿期，青春期是在10岁左右开始的。答案：A

解析：绿色开花植物的结构层次从微观到宏观依次为细胞→组织→器官→系统→个体，心脏属于人体的器官，不适合作为植物结构层次的选项。二、综合填空题与读图分析题答案：塔克拉玛干沙漠、降水稀少，气候干旱

解析：塔克拉玛干沙漠位于我国新疆，是最大的沙漠，主要原因是降水少、蒸发强。答案：畜牧业、种植业

解析：西北地区因降水少，主要发展畜牧业；长江三角洲因降水多，适宜发展种植业。答案：东南、带来丰富降水

解析：我国夏季风主要来自东南方向，带来丰富的水汽和降水，影响气候湿润程度。答案：植被少、降水少

解析：黄河流域水土流失严重，与植被覆盖率低和降水缺乏密切相关。答案：温带季风气候、热带季风气候、亚热带季风气候、高原山地气候

解析：我国主要气候类型包括这四种，分别分布于不同地区。答案：白细胞、防御病原体

解析：白细胞是人体免疫系统的一部分，能够吞噬病原体，起到防御作用。答案：生殖细胞（精子或卵细胞）、传递基因

解析：基因通过生殖细胞传递给后代，决定遗传特性。答案：大写字母（如A）、小写字母（如a）

解析：显性基因通常用大写表示，隐性基因用小写表示，如A和a。答案：乳酸菌、分解有机物产生乳酸

解析：乳酸菌属于细菌，用于泡菜发酵，将有机物分解为乳酸。答案：建立自然保护区、禁止乱捕滥杀、进行生态旅游

解析：以上都是保护生物多样性的常见措施，可有效维持生态平衡。三、识图作答题答案：（1）青藏高原；地势高、气候寒冷、昼夜温差大

解析：青藏高原是世界上海拔最高的高原，气候寒冷，地形多为山地高原。答案：（1）皮肤；屏障作用

解析：皮肤是人体第一道免疫屏障，防止病原体入侵。（2）淋巴细胞；产生抗体，发挥作用

解析：淋巴细胞能识别病原体并产生抗体，具有特异性免疫作用。四、实验探究题答案：（1）糖的种类

解析：该实验中，糖的种类是唯一的变量，其他条件保持一致。（2）葡萄糖、二氧化碳

解析：葡萄糖是酵母菌的发酵底物，分解后产生二氧化碳，气泡是其表现。答案：（1）山地、盆地

解析：根据等高线分布，C处等高