2026年自考专业(英语)通关试卷及完整答案详解【网校专用】

2026年自考专业(英语)通关试卷及完整答案详解【网校专用】1.Bytheendoflastmonth,we______1000copiesofthisbook.

A.hadsold

B.sold

C.havesold

D.wereselling【答案】：A

解析：本题考察过去完成时的用法。“Bytheendoflastmonth”是过去完成时的时间标志，强调“到上个月末为止已经完成的动作”。B项“sold”为一般过去时，仅表示过去某个时间发生的动作，未体现“到上月末已完成”的含义；C项“havesold”为现在完成时，时间状语“lastmonth”为过去时间，与现在完成时连用不合适；D项“wereselling”为过去进行时，强调过去某段时间内持续进行的动作，不符合语境。2.Accordingtothepassage,whatdoestheauthorsuggestasasolutiontotrafficcongestion?

A.Buildingmoreroadstoaccommodatemorevehicles.

B.Encouragingtheuseofpublictransportation.

C.Restrictingthenumberofcarsontheroadbylimitingfuelsupply.

D.Reducingthespeedlimitinurbanareas.【答案】：B

解析：本题考察阅读理解中的细节推断。假设原文提到“Trafficcongestioncanbealleviatedbypromotingpublictransportation,asitreducesthenumberofprivatecarsontheroad.”，选项B“Encouragingtheuseofpublictransportation”与原文“promotingpublictransportation”语义一致，是合理解决方案；A选项“Buildingmoreroads”通常会导致“更多车辆涌入”，反而加剧拥堵，不符合常识；C选项“limitingfuelsupply”不符合现代交通管理理念，且原文未提及；D选项“Reducingspeedlimit”会降低通行效率，不是有效解决办法。因此正确答案为B。3.Accordingtothepassage:'Environmentalpollutionisagrowingconcernworldwide.Manycountrieshavetakenmeasurestoreduceemissions.However,individualactionsalsoplayacrucialroleinprotectingtheenvironment.'Whichofthefollowingistrue?

A.Allcountrieshavesolvedpollutionproblems.

B.Individualeffortsarelessimportantthannationalmeasures.

C.Environmentalpollutiononlyaffectsdevelopedcountries.

D.Reducingemissionsisoneofthesolutionsmentioned.

answer:【答案】：D

解析：本题考察阅读理解细节理解。原文提到“Manycountrieshavetakenmeasurestoreduceemissions”，说明“减少排放”是国家采取的措施之一，因此D项正确。A项“Allcountries”与原文“Manycountries”不符；B项“lessimportant”与原文“individualactionsalsoplayacrucialrole”矛盾；C项“onlyaffectsdevelopedcountries”在原文中无任何依据，属于过度推断。因此正确答案为D。4.It'sverykind______youtohelpmewithmyhomework.

A.of

B.for

C.with

D.to【答案】：A

解析：本题考察固定搭配“It's+adj.+ofsb.todosth.”。当形容词描述人的品质（如kind,nice,clever等）时，用介词of；描述事物性质（如easy,hard等）时用for。句中“kind”描述人的品质，需用of。B、C、D均不符合该固定结构。故正确答案为A。5.Thegovernmenthaslaunchedacampaigntopromoteenergy-savinghabits,aimingtoachievea______society.

A.low-carbon

B.sustainable

C.eco-friendly

D.green【答案】：B

解析：本题考察词汇在语境中的准确含义。“sustainablesociety”意为“可持续发展社会”，强调“满足当前需求而不损害后代”，与“energy-savinghabits”（节能习惯）的长期目标一致；A选项“low-carbon”（低碳）仅侧重减少碳排放，范围较窄；C选项“eco-friendly”和D选项“green”均指“环保的”，但“sustainable”更强调“发展的持续性”，与题干中“energy-savinghabits”的深层逻辑（长期目标）更契合。6.Bythetimewegottothecinema,thefilm______fortenminutes.

A.hadbeenon

B.hasbeenon

C.wason

D.wouldbeon【答案】：A

解析：本题考察时态。“bythetime”引导的从句用一般过去时（got），主句表示“在从句动作之前已完成的动作”，需用过去完成时，结构为“had+过去分词”。“beon”表示“上映”，其过去完成时为“hadbeenon”。B选项“hasbeenon”是现在完成时，C选项“wason”是一般过去时，D选项“wouldbeon”是过去将来时，均不符合“过去的过去”这一时态逻辑。7.Sheisalwaysproud______herachievementsinthefieldofscience.

A.of

B.with

C.in

D.at【答案】：A

解析：本题考察固定搭配。正确答案为A，“beproudof”是固定短语，意为“为……感到骄傲”；B、C、D项均无此固定搭配，不符合语法规则。8.Ienjoy______booksinmyfreetime,butIdon'tlike______todaybecauseI'mtootired.

A.reading;toread

B.toread;reading

C.reading;reading

D.toread;toread【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词的搭配。“enjoy”后通常接动名词（-ing形式）表示习惯或爱好，因此第一空选“reading”；“like”后接动名词表示习惯，接不定式（to+动词原形）常表示具体的一次动作或将来的意愿。句中“today”暗示“今天不想进行阅读这个具体动作”，因此第二空选“toread”。B选项颠倒了两者的搭配，C选项“don'tlikereading”表示不喜欢阅读的习惯，与“becauseI'mtootired”矛盾，D选项“enjoytoread”不符合语法规则。因此正确答案为A。9.______fromthetopofthemountain,thewholecitylookslikeahugegarden.

A.Seeing

B.Seen

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：B

解析：本题考察分词作状语的逻辑主语与被动关系。句中“thewholecity”是“被看”的对象，因此分词需用被动形式“seen”（过去分词表被动）。A项“Seeing”为主动形式，逻辑主语应为“人”，与“city”不符；C项“Tosee”表目的，不符合语境；D项“Havingseen”为现在分词完成式，强调动作先于主句，此处无先后顺序要求。10.IfI______themoney,Iwouldhaveboughtanewcar.

A.hadhad

B.have

C.had

D.wouldhave【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气知识点。在虚拟语气中，当主句使用“wouldhave+过去分词”表示与过去事实相反的假设时，if引导的条件从句需用“had+过去分词”的结构。选项B“have”为一般现在时，不符合虚拟语气时态搭配；选项C“had”为过去时，用于if从句与现在事实相反的假设；选项D“wouldhave”是主句的虚拟结构，不能用于从句。因此正确答案为A。11.Accordingtothepassage,whatisthemainadvantageofonlinelearning?

A.Itallowsflexibletimearrangement

B.Itismoreinterestingthantraditionallearning

C.Itischeaperthanface-to-facecourses

D.Itrequiresnotechnicalskills【答案】：A

解析：本题考察阅读理解细节推断。正确答案为A，假设原文提到“Onlinelearningenablesstudentstostudyattheirownpaceandtime”，即“灵活安排时间”是其主要优势；B项“更有趣”原文未提及，属于主观臆断；C项“价格更低”文中无相关比较；D项“无需技术技能”与实际情况不符，通常在线学习需基本技术支持。12.Themuseum______wevisitedlastmonthisafamoushistoricalsite.

A.which

B.where

C.when

D.whose【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系词。正确答案为A。解析：先行词“museum”指物，从句中“visited”为及物动词，缺少宾语，需用关系代词which指代物并作宾语；where为关系副词，需在从句中作地点状语（如先行词为地点且从句缺状语时用where），此处从句缺宾语，排除B；when为关系副词，指代时间，与先行词museum无关；whose表所属关系，此处从句无所属逻辑，排除D。因此选A。13.Thecompanyistryingto______itsinfluenceintheinternationalmarket.

A.expand

B.extend

C.enlarge

D.spread【答案】：A

解析：本题考察动词词义辨析。选项A“expand”意为“扩大（规模、范围）”，常与“influence,business,territory”等抽象或具体名词搭配，“expanditsinfluence”为常用表达，符合“公司扩大国际影响力”的语境。选项B“extend”侧重“延长（时间、空间）”，如“extendadeadline”（延长期限），与“influence”搭配不当；选项C“enlarge”主要指“放大（尺寸、图像）”，如“enlargeaphoto”（放大照片），语义不符；选项D“spread”侧重“传播（信息、疾病）”，如“spreadnews”（传播消息），无法描述“影响力”的扩大。因此正确答案为A。14.______theincreasingdemandforonlineeducation,manytraditionalschoolsareofferingmoredigitalcourses.

A.Inresponseto

B.Infavorof

C.Incontrastto

D.Intermsof【答案】：A

解析：本题考察固定短语辨析。“Inresponseto”意为“对...做出回应”，符合“因需求增长而提供数字课程”的逻辑。选项B“Infavorof”是“支持”，与语境不符；选项C“Incontrastto”是“与...对比”，无因果关系；选项D“Intermsof”是“就...而言”，语义不符。因此正确答案为A。15.I______thisbookfromthelibrarytwoweeksago.I______itfortwoweeks.

A.borrowed;havekept

B.haveborrowed;kept

C.borrow;keep

D.borrowed;kept【答案】：A

解析：本题考察时态辨析。第一空“twoweeksago”是一般过去时的时间标志，需用过去式borrowed；第二空“fortwoweeks”强调从过去持续到现在的动作，需用现在完成时havekept。B项第一空误用现在完成时（borrow为短暂性动词，不与for连用时）；C项时态混乱（一般现在时与过去时间状语冲突）；D项第二空误用一般过去时（未体现持续到现在的影响）。故正确答案为A。16.Isthisthemuseum______youvisitedlastyear?

A.where

B.which

C.inwhich

D.when【答案】：B

解析：本题考察定语从句关系词。先行词“themuseum”在从句中作“visited”的宾语（visitedthemuseum），需用关系代词“which”或“that”引导定语从句。A选项“where”为关系副词，在从句中作地点状语，需搭配“inwhich”或“that”（作宾语），此处从句缺宾语，故排除；C选项“inwhich”相当于“where”，作状语，不符合题意；D选项“when”为关系副词，指代时间，与先行词“museum”（地点）无关。因此正确答案为B。17.Itiscrucialthattheproposal______bytheendofthismonthtomeettheprojectdeadline.

A.besubmitted

B.willbesubmitted

C.issubmitted

D.wassubmitted【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气。正确答案为A，“Itiscrucialthat...”结构中，that从句需用虚拟语气“(should)+动词原形”，“submit”与“proposal”构成被动关系，故用“(should)besubmitted”（should可省略）。B项“willbesubmitted”为一般将来时，C项“issubmitted”为一般现在时被动语态，D项“wassubmitted”为一般过去时被动语态，均不符合虚拟语气用法。18.Shehaslivedinthiscity______fiveyears.

A.for

B.since

C.in

D.on【答案】：A

解析：本题考察介词用法。“for”后接时间段（如fiveyears）表示动作持续；“since”后接时间点（如2020）；“in”用于将来时（如in2025）；“on”用于具体日期。“fiveyears”为时间段，故正确答案为A。19.Thisisthemuseum______wevisitedlastsummer,whichhasacollectionofancientartifacts.

A.where

B.which

C.inwhich

D.that【答案】：B

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。先行词“museum”在从句中作“visited”的宾语，关系代词可用“which”或“that”。但题干中“which”引导的非限定性定语从句（补充说明博物馆特点）前有逗号，而限定性定语从句需用“that”，但此处主句与非限定性从句并列，先行词在限定性从句中作宾语，选“which”更合适。选项A“where”作状语，需搭配介词；选项C“inwhich”同样作状语；选项D“that”不可用于非限定性定语从句。因此正确答案为B。20.Weshouldalwaysbecareful______ourpersonalinformationonline.

A.with

B.in

C.about

D.for【答案】：A

解析：本题考察固定搭配。“becarefulwithsth.”是固定短语，意为“小心对待某物”。选项B“becarefulin”后常接动作或领域（如indoingsth.）；选项C“becarefulabout”虽有“注意”含义，但更侧重对抽象事物的关注，不如“with”直接搭配具体事物；选项D“for”不与“careful”构成固定搭配，因此正确答案为A。21.Weshouldstriveto______(提高我们的生活质量).

A.improvethequalityofourlife

B.raisethequalityofourlife

C.enhanceourlife'squality

D.betterourlivingquality【答案】：A

解析：本题考察汉译英固定搭配。“提高生活质量”最常用表达为“improvethequalityoflife”（固定搭配）；Braise侧重“数量/水平的提升”，不用于修饰“quality”；Cenhance虽有“提升”之意，但“life'squality”为名词所有格，表达稍显生硬；Dbetter为动词，“betterourlivingquality”搭配不自然，“livingquality”非标准表达。因此正确答案为A。22.Bythetimewearriveattheconference,allthespeakers______theirpresentations.

A.willhavefinished

B.willfinish

C.havefinished

D.arefinishing【答案】：A

解析：本题考察将来完成时的用法。“Bythetime”引导的从句用一般现在时（arrive），主句需用将来完成时（willhave+过去分词），表示“到将来某个时间点前已完成的动作”。A项“willhavefinished”符合“到到达会议时演讲者已完成演示”的语境；B项“willfinish”是一般将来时，仅表示“将要完成”，未体现“到那时已完成”；C项“havefinished”是现在完成时，不符合“将来”语境；D项“arefinishing”是现在进行时，指“正在进行”，与“到那时已完成”矛盾。因此选A。23.Sheisinterested______classicalmusicandhasacollection______rareCDs.

A.in;of

B.at;about

C.on;for

D.with;from【答案】：A

解析：本题考察介词固定搭配。'beinterestedin'是固定短语（对...感兴趣），'acollectionof'表示'...的收藏'，因此正确答案为A。B项'at'和'about'、C项'on'和'for'、D项'with'和'from'均不符合英语介词搭配习惯。24.WhenI______themuseum,IrealizedI______mycameraathome.

A.visited;hadleft

B.hadvisited;left

C.wasvisiting;left

D.visited;left【答案】：A

解析：本题考察过去时态的时间逻辑。前半句“WhenIvisited...”描述过去发生的动作，用一般过去时“visited”；后半句“忘记带相机”发生在“意识到”之前，属于过去的过去，需用过去完成时“hadleft”。B选项时态逻辑错误（先完成“忘记”再“参观”）；C选项“wasvisiting”强调动作持续，不符合语境；D选项后半句用一般过去时，未体现“忘记”先于“意识到”的先后关系。25.Theteacher______thestudentstoworkhardfortheirfuture.

A.inspired

B.encouraged

C.excited

D.motivated【答案】：B

解析：本题考察动词词义及搭配。26.Themeetinghasbeen______untilnextMondaybecauseofthesuddenheavyrain.

A.putoff

B.putup

C.putaway

D.putforward【答案】：A

解析：本题考察动词短语辨析。正确答案为A。解析：putoff意为“推迟、延期”，符合“因大雨会议推迟到下周一”的语境；putup意为“张贴、搭建”；putaway意为“放好、收起”；putforward意为“提出（建议、计划等）”，均不符合题意。27.Shearrived______thestationearly,buthertrainhadalreadyleft.

A.at

B.in

C.to

D./【答案】：A

解析：本题考察“arrive”的介词搭配。“arrive”为不及物动词，需接介词：“arriveat”后接小地点（如station、school等），“arrivein”后接大地点（如city、country等）。句中“station”是小地点，故用“at”。B项“in”用于大地点错误；C项“arrive”后不可直接接“to”；D项“arrive”后必须接介词，不可省略。28.______inasmallvillage,hehasastrongaccentwhenspeakingMandarin.

A.Born

B.Beingborn

C.Havingbeenborn

D.Tobeborn【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词作原因状语的用法。“born”为过去分词，与主语“he”构成被动关系（他“被出生”），且“bornin...”常作为固定短语表示“出生于”，此处用过去分词短语作原因状语，相当于“Becausehewasbornin...”。B项“Beingborn”为现在分词的被动式，强调正在进行的动作，而“出生”是过去发生的事实，不强调进行性；C项“Havingbeenborn”为完成式非谓语，强调动作先于主句动作发生，但“出生”与“说话有口音”之间不存在先后顺序，仅为因果关系；D项“Tobeborn”为不定式，表目的或将来，不符合语境。29.Ifyou______themeetingyesterday,youwouldhavemetthefamousprofessor.

A.attended

B.hadattended

C.wouldattend

D.weretoattend【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气中对过去情况的假设。在if引导的非真实条件句中，若表示对过去情况的假设，从句需用“had+过去分词”结构，主句用“would/could/might+have+过去分词”。题干中主句为“wouldhavemet”，说明是对过去的假设，因此从句应选“hadattended”。A选项“attended”是一般过去时，用于对现在或将来情况的假设；C选项“wouldattend”是过去将来时，不符合虚拟语气结构；D选项“weretoattend”用于对将来情况的假设（从句用“wereto+动词原形”）。30.Hisexplanationwasnot______;westilldidn'tunderstandtheproblem.

A.satisfactory

B.satisfied

C.satisfying

D.satisfy【答案】：A

解析：本题考察形容词辨析。选项Asatisfactory意为“令人满意的”，侧重“符合标准”，常修饰事物；Bsatisfied意为“感到满意的”，通常修饰人；Csatisfying虽也表示“令人满意的”，但更强调“令人满足的”（常指事物带来的主观感受），此处需表达“解释未达到标准”，satisfactory更准确；Dsatisfy为动词，无法作表语。因此正确答案为A。31.______fromspace,theearthappearsblueandbeautiful.

A.Seen

B.Seeing

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词的被动用法。题干中“theearth”与“see”构成被动关系（地球被看），过去分词“Seen”作状语表被动，符合语法逻辑。选项B“Seeing”为主动分词，主语“earth”无法主动“see”；选项C“Tosee”表目的，逻辑不符；选项D“Havingseen”为完成主动分词，同样不符合被动关系。因此正确答案为A。32.Bythetimewearrivedatthestation,thetrain______already______.

A.has,left

B.had,left

C.will,leave

D.had,leave【答案】：B

解析：本题考察过去完成时的用法。句中“arrived”为过去时，“火车离开”发生在“到达”之前，即“过去的过去”，需用过去完成时“had+过去分词”。A为现在完成时，C为将来时，D语法错误（leave的过去分词应为left）。故正确答案为B。33.Accordingtothepassage,whatisthemainreasonforthedeclineoftraditionalbookstores?

A.Theriseofonlinebookstores

B.Theinventionofe-books

C.Thepopularityofreadinge-books

D.Theeconomiccrisis【答案】：A

解析：本题考察阅读理解中的因果关系推断。传统书店衰落的核心原因通常是线上渠道的冲击。选项A“Theriseofonlinebookstores”（线上书店的兴起）直接导致线下传统书店客源流失，是主要原因。选项B“Theinventionofe-books”（电子书的发明）和C“Thepopularityofreadinge-books”（阅读电子书的流行）属于产品形式变化，但未直接冲击线下书店；选项D“Theeconomiccrisis”（经济危机）并非普遍或核心原因，因此排除。34.Theman______bythepoliceyesterdayisasuspectintherobbery.

A.arresting

B.arrested

C.toarrest

D.beingarrested【答案】：B

解析：本题考察过去分词作后置定语。正确答案为B，“theman”与“arrest”之间是被动关系（被警察逮捕），且“yesterday”表明动作已完成，因此用过去分词“arrested”作后置定语修饰“theman”。A选项“arresting”为现在分词表主动，C选项“toarrest”为不定式表将来，D选项“beingarrested”为现在分词的被动式表“正在被逮捕”，均不符合“已完成”的语境和被动关系。35.IfIhadstudiedharder,I______theexameasily.

A.wouldpass

B.wouldhavepassed

C.passed

D.hadpassed【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气知识点。if从句用过去完成时（hadstudied）表示对过去情况的虚拟，主句需用“would+have+过去分词”结构，即“wouldhavepassed”。A选项“wouldpass”是对现在情况的虚拟（would+动词原形），C选项“passed”为一般过去时，D选项“hadpassed”是过去完成时，均不符合虚拟语气结构。36.Inoticedher______inthegardenwhenIpassedby,soIstopped______tosayhello.

A.working;togo

B.work;going

C.towork;going

D.working;going【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词的用法。“noticesb.doingsth.”表示“注意到某人正在做某事”，第一空用working；“stoptodosth.”表示“停下来去做另一件事”，第二空用togo。B项“noticesb.do”强调全过程，“stopgoing”意为“停止去做”，不符合“停下来打招呼”的语境；C项“towork”为不定式，“going”为动名词，均不符合结构；D项“stopgoing”语法错误。37.(Passage:Onlinelearningadvantagesincludeflexibilityinscheduling,lowercosts,andaccesstodiverseresources.However,itlacksface-to-faceinteraction.)Accordingtothepassage,whichisNOTabenefitofonlinelearning?

A.Flexibilityinscheduling

B.Lowercosts

C.Face-to-faceinteraction

D.Accesstodiverseresources【答案】：C

解析：本题考察对原文细节的理解。原文明确提到“flexibilityinscheduling”（A）、“lowercosts”（B）、“accesstodiverseresources”（D，diverse对应widerrange），而“face-to-faceinteraction”被描述为“lacks”（缺乏），因此未被列为益处。C项“face-to-faceinteraction”是在线学习的“缺点”而非“益处”，故为答案。38.Bytheendofnextmonth,we______thisdifficulttaskaheadofschedule.

A.willhavecompleted

B.willcomplete

C.havecompleted

D.arecompleting【答案】：A

解析：本题考察将来完成时的用法。'Bytheendofnextmonth'是将来时间点，需用将来完成时'willhave+过去分词'表示'到将来某时已完成的动作'，因此正确答案为A。B项为一般将来时，C项为现在完成时，D项为现在进行时，均无法匹配时间状语。39.Thegovernmenthasdecidedto______anewpolicytoaddressthehousingproblem.

A.implement

B.perform

C.conduct

D.execute【答案】：A

解析：本题考察动词词义辨析。“implement”意为“实施、执行”，常与“policy”“law”等搭配，符合题意。选项B“perform”侧重“表演、履行”（如职责）；选项C“conduct”侧重“组织、进行”（如实验、会议）；选项D“execute”强调“执行（死刑）”或“完成”，与“policy”搭配不当。因此正确答案为A。40.Onlybystudyinghard______achieveyourgoalsintheexam.

A.youcan

B.canyou

C.youwill

D.willyou【答案】：B

解析：本题考察倒装句用法，正确答案为B。Only引导的状语（副词/介词短语/从句）置于句首时，句子需部分倒装，即将情态动词/助动词置于主语之前。此处“achieve”为实义动词，需用情态动词can，故部分倒装为“canyou”。41.Weshouldattachimportancetoenvironmentalprotectionratherthan______naturalresources.

A.overexploiting

B.overusing

C.overconsuming

D.overdeveloping【答案】：A

解析：本题考察词汇固定搭配。正确答案为A。“overexploitnaturalresources”是固定搭配，意为“过度开发自然资源”，overexploit强调对资源的过度开采利用。选项B（overusing）侧重“过度使用”；选项C（overconsuming）侧重“过度消费”；选项D（overdeveloping）侧重“过度发展”，均不符合“自然资源”的语境。42.Whichofthefollowingisthecorrecttranslationof“他不仅会说英语，还会说法语”?

A.HecanspeaknotonlyEnglish,butalsoFrench.

B.HecanspeakEnglishnotonly,butalsoFrench.

C.NotonlycanhespeakEnglish,butalsoFrenchhecanspeak.

D.HecanspeakEnglish,butalsoFrenchhecanspeak.【答案】：A

解析：本题考察“notonly...butalso...”的正确结构。该结构连接并列谓语时，“notonly”应置于情态动词后、实义动词前，且后半句省略重复成分。A项结构正确，符合语法规范。B项“notonly”位置错误；C项后半句结构混乱（“Frenchhecanspeak”为倒装冗余）；D项缺少“notonly”对应结构，语法错误。43.______fromthehilltop,thewholevillageissurroundedbygreentrees.

A.Seen

B.Seeing

C.Tosee

D.See【答案】：A

解析：本题考察过去分词作状语的用法。逻辑主语“thewholevillage”是“see”的承受者（村庄被看），需用被动形式“Seen”；B选项“Seeing”为主动形式，逻辑主语应为“人”（如“seeingfromthehilltop”的主语是人）；C选项“Tosee”表目的，与语境不符；D选项“See”为动词原形，不能作状语。因此正确答案为A。44.Thesun______intheeastandsetsinthewest.

A.rises

B.raises

C.arises

D.arouses【答案】：A

解析：本题考察动词辨析知识点。rise为不及物动词，指自然现象（如太阳、月亮等）“升起”，主语常为天体；raise是及物动词，意为“提高；举起”，需接宾语；arise意为“出现；产生”，多搭配抽象事物（如问题、困难）；arouse意为“唤醒；引起”。题干主语为thesun，且无宾语，描述自然现象，故正确答案为A。45.IfIhadtakenhisadvice,I______insuchtroublenow.

A.wouldn'tbe

B.wouldn'thavebeen

C.wouldn'tbehaving

D.wasn't【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气知识点。当if引导的条件句表示与过去事实相反（hadtaken），主句表示与现在事实相反时，需用“would+动词原形”结构。选项B是对过去的虚拟（wouldhavebeen），C为“would+be+doing”结构，通常用于强调动作正在进行，不符合语境；D是一般过去时，不适用虚拟语气。因此正确答案为A。46.Whenshesaidthat,shedidn’tmeanto______anycriticism;shewasjuststatingafact.

A.imply

B.infer

C.suggest

D.hint【答案】：A

解析：本题考察动词词义辨析。“imply”意为“暗示”，主语通常为说话者（如“她的话暗示了批评”）；B选项“infer”意为“推断”，主语应为听者（如“听者推断她的意图”），题干主语是“she”（说话者），故排除；C选项“suggest”虽也有“暗示”义，但更侧重“委婉建议”，语气较弱；D选项“hint”需搭配“at”使用（如“hintatsomething”），题干中无“at”结构，因此“imply”最符合语境。47.______bythesuddenstorm,thehikershadtoreturntothebasecampimmediately.

A.Delaying

B.Delayed

C.Havingdelayed

D.Todelay【答案】：B

解析：本题考察非谓语动词的被动用法。48.Afterherparents’death,shehadto______herselfthroughhardwork.

A.bringup

B.raise

C.grow

D.feed【答案】：A

解析：本题考察词汇辨析。“bringup”是及物动词短语，意为“抚养；养育”，“bringherselfup”为固定搭配，符合“独自通过努力工作养活自己”的语境。B选项“raise”虽有“养育”之意，但通常用于“raiseachild”（养育孩子），主语多为他人，“raiseoneself”语法上虽成立但不如“bringup”常用；C选项“grow”为不及物动词，后不可直接接反身代词；D选项“feed”意为“喂养”，与“养活自己”的语义不符。49.Thenewlibrary______whenwevisitedtheuniversitylastmonth.

A.wasbeingbuilt

B.built

C.wasbuilt

D.hasbeenbuilt【答案】：A

解析：本题考察时态与语态的结合。“lastmonth”表明过去时间，图书馆是“被建造”的，需用被动语态。“whenwevisited”是过去的一个时间点，强调动作在该点“正在进行”，因此用过去进行时的被动语态“was/werebeing+过去分词”。B选项“built”为主动语态过去式，结构错误；C选项“wasbuilt”为一般过去时被动，强调动作已完成，与“whenwevisited”的时间点不符；D选项“hasbeenbuilt”为现在完成时被动，与过去时间状语“lastmonth”矛盾。因此正确答案为A。50.Theteacherrecommendedthateverystudent______atleasttwobooksfromthelibrary.

A.borrow

B.borrowed

C.willborrow

D.wouldborrow【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气，正确答案为A。在recommend,suggest,demand等表示“建议”的动词后，宾语从句用虚拟语气，即“should+动词原形”，should可省略。因此选A，此处borrow为动词原形。51.Itishightimewe______oureffortstosolvethisenvironmentalproblem.

A.make

B.made

C.shouldmake

D.wouldmake【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气中“Itishightimethat...”句型的用法。该句型中从句谓语动词需用虚拟语气，即“should+动词原形”（should可省略），或直接用过去式。选项中只有B（made）符合虚拟语气要求，A为一般现在时，C多了should（重复虚拟语气结构），D为过去将来时，均不符合。故正确答案为B。52.Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsisTRUE?

A.Theexperimentwasconductedlastmonth.

B.Theresearchteamincluded10scientists.

C.Thefindingswerepublishedinascientificjournal.

D.Theresultsshowedasignificantimprovementinefficiency.【答案】：D

解析：本题考察细节判断。需逐一核对选项与原文信息：A选项“lastmonth”与原文“lastyear”不符；B选项“10scientists”与原文“12scientists”矛盾；C选项“publishedinascientificjournal”无原文依据；D选项与原文“Theresultsindicateda20%improvementinworkefficiency”对应，符合原文描述。故正确答案为D。53.Thenovel______byMoYanisverypopularamongyoungreaders.

A.written

B.writing

C.towrite

D.write【答案】：A

解析：本题考察过去分词作后置定语。正确答案为A。解析：written是过去分词，表示被动关系，“小说被莫言写”，符合逻辑；writing表主动进行，towrite表将来，write为动词原形，均无法体现“小说被创作”的被动关系。54.Iliveinthehouse______windowsfacesouth.

A.which

B.whose

C.that

D.where【答案】：B

解析：本题考察定语从句中关系代词的用法。正确答案为B。在定语从句中，whose表示所属关系，意为“……的”，此处指“房子的窗户”；which是关系代词，在从句中作主语或宾语，不能表示所属；that虽可引导定语从句，但无所属含义；where是关系副词，在从句中作地点状语，不修饰名词。因此选B。55.Accordingtothepassage,whatisthebenefitofregularexercisementionedinthestudy?

A.Ithelpspeopleloseweightquickly.

B.Itimprovesbothphysicalandmentalhealth.

C.Itmakespeoplemorecompetitiveinwork.

D.Itpreventsallkindsofdiseases.【答案】：B

解析：本题考察阅读理解细节推理。题干对应原文“regularexercisenotonlyimprovesphysicalhealthbutalsoenhancesmentalwell-being”，B选项“improvesbothphysicalandmentalhealth”是对原文的同义转述（“physicalhealth”和“mentalwell-being”）。A选项“loseweightquickly”、C选项“morecompetitiveinwork”、D选项“preventsallkindsofdiseases”均为原文未提及的信息，属于过度推断或无关内容。因此正确答案为B。56.Theprofessoremphasizedthatstudentsshould______moreattentiontothedetailswhenwritingresearchpapers.

A.pay

B.give

C.make

D.take【答案】：A

解析：本题考察固定搭配。正确答案为A，“payattentionto”是固定短语，意为“关注；注意”。B项“give”常与“to”搭配构成“giveattentionto”，但“give”后需加“more”而非“more”直接修饰“attention”；C项“make”和D项“take”无此固定搭配，不符合题意。57.Sheexpressedher______atreceivingtheunexpectedgift.

A.delight

B.pleasure

C.joy

D.satisfaction【答案】：A

解析：本题考察名词词义辨析。正确答案为A。解析：delight作为名词时，侧重因意外或惊喜之事带来的强烈喜悦，与题干中“unexpectedgift”（意外礼物）的语境高度契合；pleasure为普通用词，仅强调“愉快的感觉”，不突出意外性；joy情感强度更高，常指情感爆发式的喜悦，此处语境无需过度强烈的情感表达；satisfaction侧重“满足感”，与“喜悦”无关。因此选A。58.Thesudden______ofthestormcausedwidespreadpoweroutages.

A.onset

B.outbreak

C.occurrence

D.emergence【答案】：A

解析：本题考察名词词义辨析。“onset”指“（疾病、风暴等的）突然发作”，符合“风暴突然来临导致停电”的语境。B项“outbreak”侧重“爆发”（如战争、疾病），不用于自然现象；C项“occurrence”泛指“发生的事”，无“突然”意味；D项“emergence”指“出现”，侧重“从隐藏到显现”（如物种出现），不用于描述风暴。因此选A。59.I______thisbookfromthelibraryforthreeweeks.Imustreturnittomorrow.

A.borrowed

B.haveborrowed

C.havekept

D.amkeeping【答案】：C

解析：本题考察现在完成时与延续性动词的搭配。正确答案为C。解析：现在完成时需与延续性动词搭配表示“从过去持续到现在的动作”，且常与“for+时间段”连用。选项A“borrowed”是短暂性动词的一般过去时，仅表示过去“借”的动作，无法与“forthreeweeks”连用；选项B“haveborrowed”中“borrow”为短暂性动词，强调“借”的瞬间动作，不能持续三周；选项D“amkeeping”为现在进行时，虽表示动作正在进行，但“暂时持有”不符合“必须归还”的语境；选项C“havekept”中“keep”是延续性动词，“havekept”表示“已借阅（持续到现在）”，符合“forthreeweeks”的时间状语和“归还”的语境。60.I______toschoolbybike,butnowItakethebus.

A.usedtogo

B.amusedtogo

C.usedtogoing

D.amusedtogoing【答案】：A

解析：本题考察固定搭配辨析。“usedtodo”意为“过去常常做某事（现在不做）”，“beusedtodoing”意为“习惯于做某事”。句中“butnow”提示过去习惯与现在对比，需用“usedtogo”；B项“amusedtogo”结构错误，“beusedto”后应接动名词“going”而非不定式“togo”；C项“usedtogoing”错误，“usedto”后需接动词原形，“beusedtogoing”才表“习惯于”；D项“amusedtogoing”表示“现在习惯骑车”，与“nowItakethebus”矛盾。61.IfI______you,Iwouldaccepttheofferimmediately.

A.were

B.was

C.willbe

D.havebeen【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气的用法。题干表达与现在事实相反的假设（“我不是你”），虚拟语气中，主句用“would+动词原形”，从句需用过去式（be动词无论主语单复数均用“were”）。因此正确答案为A。B项“was”仅用于陈述语气的过去时，不能用于虚拟语气；C项“willbe”是将来时，不符合虚拟语气的时态要求；D项“havebeen”是现在完成时，与虚拟语气的语境无关。62.Itisimportantto______betweenfactandopinioninordertoformarationaljudgment.

A.distinguish

B.separate

C.differentiate

D.discriminate【答案】：A

解析：本题考察动词与“between...and...”的固定搭配及词义辨析。“distinguishbetween...and...”为固定短语，意为“区分……和……”，符合“区分事实与观点”的语境。B项“separate”虽有“分离”之意，但常用搭配为“separatefrom”，不与“between”连用；C项“differentiate”侧重“区分（细微差别）”，如“differentiatebetweenrightandwrong”，但“differentiatebetweenfactandopinion”不如“distinguish”常用；D项“discriminate”意为“歧视、辨别”，“discriminatebetween”虽语法正确，但“discriminate”含负面含义（如歧视），不符合“理性判断”的语境。63.Manyproblems______fromthenewpolicyimplementedlastyear.

A.arose

B.raised

C.risen

D.aroused【答案】：A

解析：本题考察动词辨析。arise为不及物动词，过去式arose，意为“出现、产生”，常指问题、困难等自然发生；raise为及物动词，过去式raised，意为“提高、养育”，题干主语“problems”为动作承受者，需用被动结构，此处无被动，排除B；rise为不及物动词，过去式risen，意为“上升、升起”（如太阳升起），不用于“问题出现”，排除C；arouse为及物动词，过去式aroused，意为“唤醒、激起”，如arouseinterest，不符合题意，排除D。正确答案为A。64.______fromspace,theearthappearstobeablueplanet.

A.Seen

B.Seeing

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：A

解析：本题考察过去分词作状语。句子主语“theearth”与“see”为被动关系（地球被从太空观察），需用过去分词“Seen”表被动，因此选A。B项“Seeing”表主动，与主语逻辑不符；C项“Tosee”表目的/将来，不符合语境；D项“Havingseen”为主动完成式，逻辑错误。65.Anewproblemhas______sincewestartedtheproject.

A.arisen

B.risen

C.raised

D.aroused【答案】：A

解析：本题考察动词词义及用法辨析。A.arisen是不及物动词arise的过去分词，意为“出现；产生”，常用于抽象事物；B.risen是不及物动词rise的过去分词，意为“上升；升起”，侧重位置或数量的升高；C.raised是及物动词raise的过去分词，意为“提高；筹集”，需接宾语；D.aroused是及物动词arouse的过去分词，意为“激起；唤醒”，后常接情感、兴趣等。句中“problem”为抽象事物，且空格后无宾语，需不及物动词过去分词，故正确答案为A。66.Bythetimewearriveatthestation,thetrain______.

A.hasleft

B.willleave

C.hadleft

D.willhaveleft【答案】：D

解析：本题考察时态逻辑。Bythetime引导时间状语从句，若从句用一般现在时（arrive）表示将来，主句需用将来完成时（willhave+过去分词），表示“到将来某个时间点为止已经完成的动作”。A为现在完成时，C为过去完成时，均不符合时间逻辑；B为一般将来时，仅表示将来动作，未体现“到到达时已离开”的完成性。故正确答案为D。67.Thewitness'sstatementwasnot______becausetherewasnoevidencetosupportit.

A.credible

B.creditable

C.credulous

D.credence【答案】：A

解析：本题考察易混形容词辨析。A项credible意为“可信的”，强调陈述本身具有真实性或说服力，符合“witness'sstatement”需被证明可信的语境；B项creditable意为“值得称赞的、应受赞扬的”，通常用于描述人或行为（如acreditableperformance），与“statement”搭配不当；C项credulous意为“轻信的、易受骗的”，指人或行为倾向于相信他人，而非描述陈述本身；D项credence是名词，意为“信任、凭证”，此处需形容词修饰“statement”，语法不符。因此正确答案为A。68.He______inthiscompanyforfiveyears,andhestillloveshisjob.

A.hasworked

B.hasbeenworking

C.worked

D.isworking【答案】：B

解析：本题考察时态辨析。正确答案为B。解析：“forfiveyears”结合“stillloves”表明动作从过去持续到现在并可能继续。现在完成进行时（hasbeenworking）强调动作的持续性和当前仍在进行的状态；现在完成时（A项）仅强调动作完成的结果，未体现持续过程；C项“worked”为过去时，无法体现“still”的持续影响；D项“isworking”为现在进行时，无法覆盖“forfiveyears”的长期持续性。因此选B。69.Isthisthemuseum______youvisitedlastyear?

A.which

B.where

C.inwhich

D.theone【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。正确答案为A。解析：先行词“museum”在从句中作“visited”的宾语（“visitedthemuseum”），关系代词which/that可指代物并在从句中作宾语；B选项where是关系副词，需在从句中作地点状语（如“inwhich”），但句中visited后缺少宾语，而非地点状语；C选项“inwhich”相当于where，同样不符合“visited”需宾语的结构；D选项“theone”虽可指代museum，但带入后句子结构为“Isthisthemuseumtheoneyouvisited...”，重复且不符合定语从句结构。70.Theheavyrainhadasignificant______ontheharvestofthecrops.

A.effect

B.affect

C.result

D.consequence【答案】：A

解析：本题考察名词词义及固定搭配。“effect”是名词，“haveaneffecton”为固定搭配，意为“对……有影响”，符合“大雨对收成的影响”的语境。B项“affect”是动词，意为“影响”，但此处需名词，语法错误；C项“result”侧重“结果”，强调最终结局，而非“影响”；D项“consequence”侧重“后果”（常含负面意味），而句中仅描述客观影响，非“后果”。因此正确答案为A。71.Thebadweather_____ourplanstogoout.

A.effect

B.affects

C.effecting

D.affected【答案】：D

解析：本题考察动词辨析与时态。正确答案为D，“affect”是动词，意为“影响”，题干需谓语动词，且“坏天气影响计划”是过去发生的事实，用过去式“affected”。A选项“effect”是名词（“影响”）或及物动词（“实现”），此处需动词且不符合语义；B选项“affects”是一般现在时第三人称单数，题干无明确现在时标志词；C选项“effecting”是现在分词，不能单独作谓语。72.Thisisthehouse______Ilivedtenyearsago.

A.where

B.which

C.that

D.inwhere【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系词。先行词“house”为地点，从句中“lived”为不及物动词，需加介词“in”，构成“liveinthehouse”。关系副词where=inwhich，可引导定语从句作地点状语。B、C为关系代词，需在从句中作宾语/主语，而“lived”后缺宾语需介词+which，故排除；D“inwhere”为错误结构。故正确答案为A。73.IfIhadfollowedthedoctor'sadvice,I______muchbetternow.

A.am

B.willbe

C.wouldbe

D.wouldhavebeen【答案】：C

解析：本题考察虚拟语气。正确答案为C，该句为混合虚拟语气：从句“ifIhadfollowed”表示对过去情况的假设（用过去完成时），主句“now”表示对现在情况的虚拟，需用“would+动词原形”结构，因此选“wouldbe”。A为一般现在时，B为将来时，D为对过去的虚拟（wouldhavedone），均不符合虚拟语气的时态搭配规则。74.Thecompanypridesitself______itsexcellentcustomerservice.

A.on

B.in

C.with

D.at【答案】：A

解析：本题考察固定短语搭配。正确答案为A，“prideoneselfon”是固定搭配，意为“以……为傲”。B项“in”、C项“with”和D项“at”均不能与“pride”构成此含义的固定短语，属于干扰项。75.Whichofthefollowingisacorebranchofappliedlinguistics?

A.Psycholinguistics

B.Sociolinguistics

C.LanguageTeachingMethodology

D.Phonology【答案】：C

解析：本题考察语言学分支概念。正确答案为C，“appliedlinguistics”（应用语言学）核心分支包括语言教学法（如教学理论、方法）等；A项心理语言学、B项社会语言学属于理论语言学分支；D项音系学属于语音学/音系学，是理论语言学基础学科，故排除。76.Onlineeducationhastransformedlearningbybreakinggeographicalbarriers.Studentscannowaccesscoursesfromtopuniversitiesworldwide.However,italsorequiresstrongself-discipline,asthereislessdirectsupervisioncomparedtotraditionalclassrooms.Whatistheauthor'sattitudetowardsonlineeducation?

A.Positiveonly

B.Negativeonly

C.Neutralwithbothpraiseandcriticism

D.Indifferent【答案】：C

解析：本题考察阅读理解中的作者态度分析。原文前半部分“transformedlearning”“breakinggeographicalbarriers”“accesscourses”体现作者对在线教育的肯定（praise）；后半部分“requiresstrongself-discipline”“lessdirectsupervision”指出其不足（criticism）。A选项“onlypositive”忽略了批评部分；B选项“onlynegative”忽略了优点；D选项“indifferent”（冷漠的）不符合