2025~2026学年福建福州市马尾区第一学期期末学情调研七年级历史试卷

2025~2026学年福建福州市马尾区第一学期期末学情调研七年级历史试卷一、单选题1.考古工作者在河南省一处距今5300多年的都邑遗址内，发现了由野猪牙雕刻而成的、外形酷似正在吐丝状态的家蚕以及大量的农作物。这反映了当时（）

A．农桑文明的出现B．山顶洞人的存在C．纺织技术的成熟D．城市功能的完备2.以下图1设计灵感来自于图2，这说明青铜器（）

A．服务经济管理B．象征国家权力C．影响后世文明D．铭文记录历史3.下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出版可能源于（）

A．劳动生产B．分封制度C．兼并战争D．祭祀礼仪4.据考古发现，陶寺古城宫城内的大型墓葬中，随葬的石磬、玉钺等器物可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品。该发现表明（）

A．中国进入了旧石器时代的晚期B．长江下游地区已出现早期国家C．在当时已经存在贫富分化现象D．中华文明多元一体格局的确立5.“它不是完美的，有着严重的缺点，最致命的一个是它依托血缘关系建立，因此其效能自然随着时间的推移、血缘的淡化而递减，最终会导致内部纷争。”“它”是（）

A．禅让制B．分封制C．郡县制D．三公九卿制6.春秋时期的大国争霸，使得中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。材料反映的是春秋争霸的（）

A．目的B．过程C．性质D．影响7.“旱则引水浸润，雨则杜（堵）塞水门”，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。材料描述的是（）

A．都江堰B．灵渠C．白渠D．六辅渠8.战国时期，为实现富国强兵，各诸侯国纷纷进行变法改革。其中，变法成效最大，为之后秦国统一全国奠定基础的变法是（）

A．吴起变法B．商鞅变法C．李悝变法D．管仲改革9.老子主张“无为而治”孔子提倡‘为政以德”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是

A．推崇西周制度B．支持兼并战争C．解决社会问题D．追求精神自由10.战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌“楚辞”。下列文学作品中采用“楚辞”体创作的是（）

A．《史记·楚世家》B．《诗经》C．《吊屈原赋》D．《离骚》11.反腐败是当今世界各国面临的一个共同难题，中国历朝历代都曾为此作出过努力。秦朝负责监察百官，被称为“风霜之吏”的官员是（）

A．刺史B．丞相C．太尉D．御史大夫12.秦朝建立后，兴建了一批公共工程，如万里长城、驰道、灵渠等。这些工程的修建，得益于秦朝（）

A．土地私有的强化B．法律制度的健全C．中央集权的建立D．社会矛盾的缓和13.有学者评价：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击……”这主要说明“焚书坑儒”（）

A．使活跃的思想局面遭到了扼杀B．是对中国传统文化的巨大破坏C．最严重的影响是古籍遭到破坏D．导致诸子百家学说的完全消失14.七年（7）班正在进行“当语文遇见历史”系列活动。下列所示成语“遇见”的历史是（）

鸿鹄之志、揭竿而起

篝火狐鸣、王侯将相

A．楚汉之争B．陈胜、吴广起义C．淝水之战D．国人暴动15.汉文帝的遗诏曾曰：“盖天下万物之萌生，靡不有死。死者，天地之理，万物之自然，奚可甚哀！当今之世，咸嘉生而恶死，厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。”这反映了汉文帝提倡（）

A．勤俭治国，反对奢华B．以德化民，废除严刑C．以农为本，劝课农桑D．轻徭薄赋，休养生息16.如图反映了西汉初年中央和封国力量对比状况。针对这一情况，西汉政府（）

A．建立刺史制度B．实行“推恩”建议C．推行盐铁官营D．设立河西四郡17.下图所示反映了东汉时期的一个常见历史现象。下列选项对该现象的理解，最准确的是（）

A．朝政多被外戚把持B．外戚宦官交替专权C．宦官权力比外戚大D．社会局面比较安定18.184年是农历甲子年，张角决定举行起义，提出了“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号，各地纷纷响应。“甲子年”属于（）

A．公元纪年法B．王位纪年法C．年号纪年法D．干支纪年法19.古籍《述异记》载：“苜蓿本胡中菜也，张骞始于西域得之。”《本草纲目》载：“张骞使西域，始得大蒜种归。”这说明张骞出使西域（）

A．改变了汉朝基本饮食结构B．推动了海外贸易的迅速发展C．促进了内地商品经济繁荣D．丰富了汉朝民众的物质生活20.东汉末年，名医张仲景"治未病"理论，华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态创编出“五禽戏”。这反映出他们主张

A．预防疾病，强身健体B．诊断疾病，望闻问切C．针灸疗法，辨证施治D．药食同源，用药简易21.“它给予贫苦人民以一个‘死后天国’之期待”“当方士走向民间的时代，正是东汉末季大饥馑、大疠疫的时代”。这旨在说明佛教的传入和道教的产生（）

A．适应了社会发展的趋势B．体现了专制统治的强化C．迎合了苦难人民的心理D．见证了中外交往的成果22.人们对历史的认识和研究离不开史料。下列选项对研究三国时期历史最为可信的是（）

A．三国吴简B．《三国演义》C．《史记》D．官渡之战遗址23.西晋初年，晋武帝大封同姓诸王，后又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这些派出镇守的宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。这客观上（）

A．掀起北民南迁的高潮B．埋下地方叛乱的隐患C．加剧统治阶层的腐败D．激起少数民族的反抗24.《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”材料表明，当时南方社会经济发展的原因是（）

A．都江堰的建成B．铁制农具和牛耕开始使用C．社会比较安定D．《齐民要术》推广先进技术25.下图体现的战役是（）

A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战26.下图所反映的阶段特征是（）

A．政权分立更迭B．民族关系和缓C．社会矛盾尖锐D．文明相互借鉴27.北魏中期，云冈石窟原来衣装袒露的佛像开始穿上南朝士大夫的“褒衣博带”装，即宽袍大袖宽带。到后来，佛像变得特别消瘦，呈现汉风的“秀骨清相”。这一变化反映当时石窟艺术（）

A．吸收佛教文化B．体现市民需求C．消除胡汉隔阂D．交融民族特色28.锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字“飘若浮云，矫若惊龙”，北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅。这体现魏晋南北朝时期书法艺术（）

A．风格多样B．交流频繁C．立意高远D．题材广泛二、材料题29.阅读材料，完成下列要求。材料一注：1995年，在新疆民丰县尼雅遗址出土，是西汉时期四川地区所产的织锦，结构复杂，工艺精湛材料二汉简中记载的两汉时期出现在河西的丝绸和丝织品种类已十分丰富。大体上说，河西的丝织品大都来自内地。——摘编自张德芳《丝绸之路上的丝绸——以河西出土实物和汉简为中心》(1)图中的织锦出土于我国新疆地区。根据所学知识，指出新疆正式归属中央政权管辖的标志。(2)某组同学搜集了材料一、材料二中两种不同类型的史料，请你帮助他们提取其中可以相互印证的两个历史信息并概括其所反映的结论。30.我国古代社会经济的发展水平不断提高，影响经济发展的因素多种多样。阅读下列材料，回答问题。材料一材料二从永嘉南渡（西晋永嘉年间，北方汉人为躲避战乱大批南迁）以来，中原百姓不断南下，带来了大量劳动力，也带来了先进生产工具和技术。南方政府先后采取一系列政策，使得南北农民彻底结合，从而使北方生产工具和技术同南方水田种植经验相结合，使得江南农业得到快速发展。——摘编自《中国古代史新编》(1)根据材料一的4幅图片拟定一个主题。(2)根据材料二概括“中原百姓不断南下”对江南地区产生的影响。(3)综合上述材料，归纳推动中国古代社会经济发展的因素。三、综合题31.一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读下列材料，回答问题。材料一

现象一春秋时戎和狄与华夏杂居，把使用畜力和农耕技术结合起来，遂发明了牛耕。晋南地区原是“狐狸所居，豺狼所嗥”的荒野，自允姓之戎迁居后成为发达的农业区。现象二战国时期，秦进军巴、蜀，征服姜戎；赵降林胡。到战国末年，许多内迁民族的名称都销声匿迹，相互差别消失，与华夏交融为一体了。——摘编自李清和《春秋战国——民族大融合的时代》材料二孝文帝为群臣“班赐冠服”，依汉律制定礼乐刑罚；令文武百官说汉语、穿汉服；改鲜卑姓氏为汉姓，其中皇族拓跋氏改姓元氏……北魏民歌《李波小妹歌》云：“李波小妹字雍容，褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”，一位深受游牧文化影响的汉族女子骁勇的形象跃然纸上。——摘编自李翠《北魏孝文帝汉化改革：各民族文化互鉴融通的精彩篇章》(1)根据材料一历史现象，概括春秋战国时期民族交融的主要方式，并分析民族交融产生的作用。(2)根据材料二及所学知识，概述北魏孝文帝改革时期各民族文化“互鉴融通”的表现。(3)综合上述材料，谈谈你对中国古代民族交融的认识。32.阅读材料，完成下列要求。材料

书籍简介《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，保存了丰富的先秦史料《后汉书·蔡伦传》记载了蔡伦的生平事迹及其改进的造纸术