2025年江苏无锡滨湖区秋学期期末质量监测七年级历史试卷

2025年江苏无锡滨湖区秋学期期末质量监测七年级历史试卷一、单选题1.考古学家高星曾说：“我们用地层作为纸张。用文化遗物和遗迹作为文字书写历史。”元谋人和郧县人相关的考古发掘可用于“书写”中国（）

A．百万年的人类史B．一万年的文化史C．五千年的文明史D．王朝国家的历史2.凌家滩遗址是我国重要的古文化遗址，它展现了古人卓越的智慧和独特的文化风貌。北京冬奥会奖牌（图2）的图案设计融入了安徽凌家滩遗址出土的双连璧元素（图1）.这反映了（）

A．古代体育活动的多样B．外来文化的深远影响C．中华传统文化的传承D．原始农业的高度发达3.中华文明早期，“公天下”转变为“家天下”，世袭制代替禅让制，人们“各亲其亲，各子其子”。这一现象开始于（）

A．夏朝B．商朝C．西周D．东周4.以下分别是甲骨文的“幸”“执”“圉”字的字形与解读。通过这些甲骨文，我们可以研究商朝的（）

“幸”字形象是锁颈的枷锁与锁脚的镣铐连成一体的死囚刑具“执”字形象是一个跪着的人双手戴铐“圉”字形象是一个披枷带锁的犯人被关在囚车里的场景

A．经济B．刑罚C．迁都D．货币5.“失在于制，不在于政，周事然也”“失在于政，不在于制，秦事然也”。材料中的“制”分别是（）

A．禅让制和世袭制B．世袭制和郡县制C．禅让制和分封制D．分封制和郡县制6.下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。该图反映出的历史发展趋势是（）

A．王室地位下降B．诸侯势力崛起C．统一趋势加强D．人民饱受战乱7.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连”出自二十四节气歌，二十四节气中蕴含着尊重自然、顺应自然的中国智慧。下列学派与该“智慧”相符的是（）

A．墨家B．儒家C．法家D．道家8.河南省巩义市双槐树遗址出土的牙雕蚕（见下图），其形态特征与《尔雅·释虫》对蚕的形态描述相吻合。这反映出（）河南巩义双槐树遗址出土的牙雕蚕

A．文献史料是研究历史的重要依据B．实物史料比文献史料更具有史料价值C．文献史料可与实物史料相互印证D．考古发现是检验文献记载的唯一标准9.下列史料是某研讨小组从中国国家博物馆官网收集到的素材，其研讨的主题最有可能是（）

A．秦朝赋税制度的演变B．汉高祖推行休养生息政策C．秦朝巩固统一的措施D．汉武帝实行盐铁官营专卖10.有学者说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑法的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。”二人“统一思想”的实质是（）

A．以民为本B．思想控制C．天人合一D．君权神授11.小历同学在学习历史时注意到，“马”在汉朝的地位非常重要，于是收集到以下资料，这些资料印证了（）

汉高祖时期：天子不能具钧驷，将相或乘牛车。

景帝后期：众庶街巷有马，而阡陌之间成群。

汉武帝时期：霍去病墓前刻“马踏匈奴”像。

A．汉承秦制继续加强中央集权B．汉朝的国力从贫弱走向强盛C．武帝时期西域归属中央管辖D．西汉时期江南地区得到开发12.西汉中山靖王刘胜有一百多名子孙，因汉武帝推行的某项政令，刘氏子孙的势力遭到极大削弱，至东汉末年，刘备只能“与母贩履织席为业”。汉武帝推行的是（）

A．禅让制B．分封制C．休养生息D．推恩令13.新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分，新疆各民族是中华民族的重要组成部分。新疆正式归属中央政权开始于（）

A．蒙恬北击匈奴B．张骞出使西域C．设置西域都护D．班超经营西域14.下图是丝绸之路示意图，丝绸之路的起点和终点分别是（）

A．长安—欧洲与北非B．长安—大月氏C．洛阳—欧洲与北非D．洛阳—大月氏15.某校历史社团整理了如下史料，可推知其探究的主题为丝绸之路开通的（）

罗马帝国时期壁画《花神芙罗拉》，画中女子身着丝绸。今新疆尼雅遗址出土的“五星出东方利中国”汉代织锦护膊。广州南越王墓出土的蒜头纹银盒，有古代西亚波斯银器特点.

A．背景B．路线C．经过D．影响16.小航在AI历史探究活动中列了一份学习提纲：第一幕：帷幕拉开——AI推演官渡的胜负；第二幕：高潮迭起——AI模拟赤壁的东风与火攻；第三幕：天下三分——AI展现魏蜀吴政权的建立。据此判断他探究的主题是（）

A．以少胜多的战役B．三国鼎立局面的形成C．北方各族的内迁D．封建大一统王朝建立17.如图所示为某博物馆大厅悬挂的条幅，展现了建都于此的六个王朝名称。博物馆里展出的青瓷、石刻、书画等文物，反映了这一时期江南地区经济文化发展。据此推知，该博物馆位于（）

A．南京B．洛阳C．西安D．北京18.“风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”等成语与中国历史上著名的以少胜多的战役相关，该战役是（）

A．长平之战B．巨鹿之战C．赤壁之战D．淝水之战19.隋朝大运河沟通了五大水系，把黄河流域、长江流域连为一体，由此实现了“运漕商旅，往来不绝。”这反映了大运河（）

A．丰富了中外文化交流B．促进了隋朝民族交融C．加强了南北经济交流D．巩固了隋朝北部边防20.无锡地名蕴含着丰富的历史文化信息。如“状元弄”“学前街”等，都与中国古代的选官制度密切相关，该制度是（）

A．禅让制B．世袭制C．中央集权制D．科举制21.以下是某学生制作的唐朝兴衰大事统计表（部分如下）。据此推知，唐朝的兴盛得益于（）

皇帝事件唐太宗完善三省六部制武则天创立殿试制度唐玄宗改革税制

A．皇权的平稳更替B．制度的创新发展C．选官方式的调整D．开放的社会风气22.杜甫的诗句勾勒出唐朝国势的变迁。“忆昔开元全盛日”描绘了盛世繁华，而“烽火连三月，家书抵万金”则折射出战乱中的民生疾苦。这两种截然不同的景象，源于导致国力由盛转衰的重大事件。该事件是（）

A．安史之乱B．藩镇割据C．黄巢起义D．朱温灭唐23.如表是某中学课题组在探究“春秋战国历史”时做的学习摘要。这些信息反映出这一时期的阶段特征是（）

摘要一春秋五霸、战国七雄

摘要二各国变法

摘要三社会生产力水平的提高

摘要四百家争鸣

A．中华文明的起源B．社会大变革的时代C．早期国家的建立D．繁荣与开放的时代24.阐释历史讲究史论结合，“史”是历史事实，“论”是对历史事件和历史人物的评价。以下叙述中，属于史论的是（）

A．孔子的思想由其弟子整理成《论语》一书。B．《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。C．战国时期问世的《黄帝内经》推动了中医理论的发展。D．汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典《诗》等为教材。二、综合题25.阅读材料，回答问题。材料一三国两晋南北朝时期政权更迭示意图材料二孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵成，使其整体的汉化。——钱穆《国史大纲》材料三

三国两晋南北朝时期人口迁徙图（东晋后期江南地区）天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足。——《晋书》材料四北朝贾思勰曾任郡守，非常重视农业生产，他撰写的《②____》一书是我国现存最早的一部完整的农书。贾思勰主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜、不误农时。随着经济的发展，原来的历法已不能满足农业生产的需要，③____经过多年观测和计算，创制了当时最先进的历法《大明历》。——摘编自《中国历史》七年级上册(1)结合所学，写出材料一中①政权的名称。(2)据材料二，概括孝文帝实行“汉化”的原因。(3)据材料三，指出这一时期人口迁移的方向，并概括人口迁移带来的影响。(4)结合所学，补全材料四中②③处的内容，并归纳两位科学家的成就在当时起到的共同作用。(5)统一是中国历史发展的必然趋势，即使国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。综合上述材料，归纳三国两晋南北朝时期有利于统一的因素。26.阅读材料，回答问题。材料一“今天是二月辛巳日，黑夫恭祝大哥安好。母亲身体还好吧？我们马上就要投入战争了，战事不知要持续多久……收到信后请给我回信，一定要告诉我官府给我们家授予爵位的文书送到没有……大王说只要有文件就不会耽搁。”——湖北云梦县睡虎地4号墓秦简《黑夫“家信”》译文材料二汉文帝即位十三年，齐太仓令淳于意有罪当刑，其女缇萦，年十四，随至长安，上书愿没入为官婢，以赎父刑罪。帝怜悲其意，即下令除肉刑。——《容斋随笔·汉文帝受言》材料三建安五年，太祖（曹操）与袁绍相拒于官渡。时淮浦亭长陈禄，奉令押送粮车三百乘至官渡。途中遇绍军游骑，禄令民夫伪作旌旗，夜燃双倍灶火，鼓噪而进，敌疑有伏，引去。粮遂达军前，太祖闻之，擢为校尉。——裴松之《三国志注》材料四公讳晖，字景袭，河南洛阳人也，昔轩辕诞圣。迁都嵩洛，光宅中原。朝市改制，风俗趋文。官至尚书令、骠骑大将军。永平元年薨，葬西乡瀍涧。——摘编自《元晖墓志》(1)据材料一并结合所学，普通士兵黑夫被官府“授予爵位”与商鞅变法中哪项措施有关？并回答该措施的影响。(2)据材料二，概括汉文帝对刑罚的调整。结合所学，指出汉初出现了哪一治世局面？(3)据材料三并结合所学，指出陈禄的事迹发生在哪场著名战役期间？他从“亭长”升为“校尉”体现了曹操什么特点？(4)据材料四并结合所学，参照示例说明《元晖墓志》可以印证北魏孝文帝改革的哪些措施，并写出这一改革的历史作用。示例：铭文用汉文书写，可以印证用汉语。A.元晖的祖先原姓“拓跋”，现姓“元”，可以印证____。B.作为鲜卑贵族，籍贯河南洛阳，可以印证____。历史作用：____。27.阅读材料，回答问题。材料一

种类成就农业技术春秋时期，①____的使用水利工程秦国李冰主持修建都江堰②____名医扁鹊使用针刺、按摩、汤药等方法治病

医圣张仲景提出“治未病”的理念

华佗发明麻沸散，实施外科手术材料二中国古代科学技术体系的突出特点是它极强的实用性。——摘编自吴国盛《科学的历程》自古书契多编以竹简，其用缣（细密的绢）帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。——《后汉书》材料三在古代农业社会时代，