《小纸船的梦》课件202-2026学年人音版四年级下册音乐_第1页
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小纸船的梦人音版四年级下册音乐Part.01新知导入新知导入同学们，你们会折纸船吗？请同学们选择自己喜欢颜色的纸，折一只属于自己的小船吧新知讲解还记得小时候我们用小纸船干什么吗？我们把它放进河里，随水流飘走，我们放走的不只是小纸船，还有小纸船承载的满满的愿望！Part.02新知讲解聆听《小纸船的梦》初听乐曲2）3/4拍的强弱规律是什么？1）歌曲是几拍子?3/4拍强弱弱歌曲速度是怎么样的？复听乐曲中速聆听《小纸船的梦》歌曲情绪是怎样的?向往的发声练习随着老师的琴声，用“la”哼唱旋律。节奏练习跟着老师一起伸出双手，用“Da”来打一打节奏有感情的朗读歌词欣赏乐曲有感情的朗读歌词欣赏乐曲欣赏乐曲请同学们跟着钢琴用“lu”歌唱歌曲旋律。欣赏乐曲请同学们跟着钢琴用“lu”歌唱歌曲旋律。欣赏乐曲再次聆听歌曲可以分为几段？A段欣赏乐曲再次聆听歌曲可以分为几段？B段学唱歌曲

视唱歌曲第一段这是什么音乐记号？音乐知识1、升记号（♯）表示将基本音级升高半音。2、降记号（♭）表示将基本音级降低半音。3、重升记号（×）表示将基本音级升高两个半音（一个全音）。4、重降记号（♭♭）表示将基本音级降低两个半音（一个全音）。5、还原记号(♮)表示将已经升高或降低的音还原。学唱歌曲

视唱歌曲第二段学唱歌曲

歌曲第二段是什么演唱形式？合唱歌曲属于什么合唱形式？二声部合唱音乐知识合唱是指由两个声部，各自按本声部的曲调，同时演唱一首歌曲。它是一种集体歌唱艺术。二声部合唱的要求是听起来和谐。每一个声部的人要求就如一人唱的。二声部合唱加入歌词演唱歌曲表达了什么？欣赏乐曲因为他想当船长，所以他折了⼀只小纸船，想象着有⼀天小纸船变成了大船，这样，就可以载着他的梦想飘向远方了欣赏乐曲欣赏乐曲请同学们完整的演唱，请同学们边唱边打节奏。注意3拍子的强弱关系。请同学们完整的演唱，请同学们边唱边打节奏。欣赏乐曲Part.03巩固拓展根据对乐曲的内容认识，分组创编属于自己组的舞蹈，比一比哪组创编的好。我会这样跳根据乐曲的内容，情绪情感、分组为歌曲设计不同的演唱形式。我会这样唱同学们，你们都曾许下过什么愿望？你曾向往过什么事情吗？让我们一起来聆听一首歌曲《向往》Part.04课堂小结课堂小结同学们，我们每个人都有自己的梦想，在实现梦想的过程中，可能会有失败、挫折。但是经过我们的努力、坚持，老师相信，你们一定会实现你们的梦想的，让我们一起努力、加油吧！让我们带着梦想随小纸船飘向

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