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《商务礼仪》第16单元课程单元教学设计（2016～2017学年第1学期）单元名称：开业庆典所属系部：商学院制定人：杨贺合作人：制定时间：日照职业技术学院

商务礼仪课程单元教学设计单元标题：开业庆典单元教学学时2在整体设计中的位置第16次授课班级上课时间周月日第节至周月日第节上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标能够恰当安排开业庆典1.掌握传播媒介的选择2.了解约请方式的选择3.熟悉场地布置方法4.掌握开业庆典的流程设计及过程组织1.展现良好风采；2.认真细致；3.给对方留下良好个人印象能力训练任务任务1：选择传播媒介；任务2：选择约请方式；任务3：场地布置；任务4：模拟流程使用外语单词1.Today,Wal-MartcelebratedthegrandopeningofitsfirststoreinJialing.2.Theballoonroseupslowlyintotheair.3.Thecolorfulballoonsrosehighintotheair.案例和教学材料1.教材：商务礼仪（第2版），杨贺主编，北京理工大学出版社，2013年1月第1版，2016年1月第2版2.课件：本节课课件；3.视频：世贸天地北京国际皮革城开业庆典

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（课前）通过课程网络平台提供任务名称、任务描述、相关视频资源发布任务名称、任务描述学生在课程网络平台进行线上自主学习发布视频：世贸天地北京国际皮革城开业庆典2（导入）任务描述我公司下属子公司新址要开业了，我该怎样组织呢？1.以商务人员的身份感受任务；2.小组讨论如何完成该任务53（课中）任务1选择传播媒介：各种媒体的运用能力目标：能够恰当选择传播媒介知识目标：掌握传播媒介的选择任务1：选择传播媒介学生讨论回答，小组补充15教师纠错、总结4（课中）任务2选择约请方式：不同的对象使用不同的约请方式能力目标：能够选用正确的方式邀请嘉宾知识目标：了解约请方式的选择任务2：选择约请方式学生讨论回答，小组补充10教师纠错、总结5（课中）任务3场地布置：热烈、隆重能力目标：能够正确布置场地知识目标：熟悉场地布置方法任务3：场地布置学生讨论回答，小组补充15教师纠错、总结6（课中）任务4模拟流程能力目标：能够正确组织开业庆典知识目标：掌握开业庆典的流程设计及过程组织任务4：模拟流程1.学生情景模拟开业庆典流程；2.其他小组模拟演练401.播放相关视频；2.教师指导、纠错、总结小结能力目标：能够恰当安排开业庆典知识目标：1.掌握传播媒介的选择2.了解约请方式的选择3.熟悉场地布置方法4.掌握开业庆典的流程设计及过程组织教师总结梳理开业庆典的内容：1.传播媒介的选择2.约请方式的选择3.场地布置方法4.开业庆典的流程设计及过

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