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《商务礼仪》第11单元课程单元教学设计（2016～2017学年第1学期）单元名称：小型会议所属系部：商学院制定人：杨贺合作人：制定时间：日照职业技术学院

商务礼仪课程单元教学设计单元标题：小型会议单元教学学时2在整体设计中的位置第11次授课班级上课时间周月日第节至周月日第节上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标能够正确安排小型公司会议、洽谈会座次1.掌握小型公司会议座次排序的具体规则和排序方法；2.掌握洽谈会座次排序的具体规则和排序方法认真细致能力训练任务任务1：小型公司会议座次排序；任务2：洽谈会座次排序使用外语单词1.Heusuallyattendsthemeetingsinthecompanythreetimesaweek.2.ShareholdersarepreparingtoshakethingsupintheboardroomsofAmerica.3.It'llbeheldintheconferenceroomofourcompany.4.It'smyfirsttimetoattendofmeetingofKISSBUS.案例和教学材料1.教材：商务礼仪（第2版），杨贺主编，北京理工大学出版社，2013年1月第1版，2016年1月第2版2.课件：本节课课件；3.视频：小型会议位次排序；4.视频：洽谈会座次排序5.中国自古以来就是以左为尊吗？

单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（课前）通过课程网络平台提供任务名称、任务描述、相关视频资源发布任务名称、任务描述学生在课程网络平台进行线上自主学习发布视频：视频1：小型会议位次排序；视频2：洽谈会座次排序视频3：中国自古以来就是以左为尊吗？2（导入）任务描述我求职面试成功了！进入公司后，要参加周例会、月例会等公司会议，我应该坐在哪里呢？尊者又坐在哪里？1.以商务人员的身份感受任务；2.小组讨论如何完成该任务53（课中）任务1小型公司会议座次排序：面门设座，依景设座能力目标：能够正确排座次知识目标：掌握小型公司会议座次排序原则任务1：小型公司会议座次排序1.小组讨论、回答2.小组补充3.小组点评4.小组情景模拟会议座次排序，分角色扮演公司内不同职务；5.其他小组模拟演练401.播放相关视频2.教师指导、纠错、总结4（课中）任务2洽谈会座次排序：并列式以右为上、以远为上，相对式面门为上、以右为上能力目标：能够正确排座次知识目标：掌握洽谈会座次排序原则任务2：洽谈会座次排序1.小组讨论、回答2.小组补充3.小组点评4.小组情景模拟洽谈会座次排序，分角色扮演主方、客方及不同职务；5.其他小组模拟演练401.播放相关视频2.教师指导、纠错、总结小结能力目标：能够正确安排小型公司会议、洽谈会座次知识目标：1.掌握小型公司会议座次排序的具体规则和排序方法；2.掌握洽谈会座次排序的具体规则和排序方法教师总结梳理小型会议的内容：1.小型公司会议座次排序的具体规则和排序方法；2.洽谈会座次排序的具体规则和排序方法5作业相关

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