新苏教版五年级科学下册第8课 我们来仿生同步练习2及答案

第8课

我们来仿生同步练习2一、填空题1.假肢手臂是______人手臂的结构和功能设计制造出来的。【答案】模仿2.工程师借鉴昆虫的________在稳定性、机动性等方面的优势，设计并制造了六足仿生机器人。【答案】三角步态3.迷彩服的种类繁多，其主要特点是在不同的环境中不易被发现，迷彩服的发明是从一些生物有利于生存的形态上得到启示而产生的。我们把这样的一门学科叫做（

）学。【答案】仿生4.人类模仿生物结构和功能，创造出各种人造物，这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科——___________________。【答案】仿生学二、选择题5.在下列生物中，迷彩军服是得到了（

）的启示，发明创造出来的。A.鸟B.鱼C.变色龙【答案】C6.脚蹼是模仿（

）形态和功能而设计的。A.抹香鲸B.鸭蹼C.秃鹫【答案】B7.下列生物与发明的物品对应不正确的是（

）。A.章鱼——八仙桌B.蒲公英——降落伞C.鱼的沉浮——潜艇【答案】A8.拱形能承受更大的压力，是因为（

）。A.拱形与其他形状相比，增加了厚度B.拱形受到的压力能向下和向外传递到相邻的部分C.拱形的形状好看【答案】B9.在做“保护色”游戏时，下列做法中不正确的是（

）。A.把蝴蝶的卡片放在花丛中B.重走一遍相同的路线，会发现更多的小动物卡片C.为了不让其他同学发现，应该把卡片用树叶遮盖起来【答案】C10.运动鞋上的尼龙搭扣，发明时所受的启示来源于（

）。A.八爪鱼B.苍耳C.蒲公英【答案】B11.下列动物中，不是利用回声定位探路的是？（

）A.海豚B.海豹C.蝙蝠【答案】B12.下列没有运用仿生学的是？（

）【答案】C三、判断题13.用河鲀刷清洗实验室里的锥形瓶与烧瓶时，比普通刷要方便的多。（

）【答案】√。14.人们在造船时，从鱼的身上得到了很多启示。船的船桨就是从鱼鳍仿生过来的。（

）【答案】√。15.人们根据鱼利用鱼鳔上浮下沉制造了潜水艇。（

）【答案】√的。16.大自然对人类发明创造没有启示。（

）【答案】×。17.在树木、草丛环境中作战时，海洋迷彩更有利于隐蔽。（

）【答案】×。18.手臂工作时，骨骼带动肌肉和关节运动。（

）【答案】√。四、连线题19.将下列人类的发明创造与模仿的生物用线连起来。

【答案】五、综合题20.根据生物的特征，写出与它相对应的仿生产品。生物名称仿生产品名称带冠毛的蒲公英种子抹香鲸海豚蝙蝠野猪鼻子蛋壳【答案】

①.降落伞

②.潜水艇

③.声呐

④.雷达

⑤.防毒面具

⑥.拱或者薄壳结构21.做手臂模型，研究手臂是怎样工作的。（1）制作材料：长方形硬纸板2块（其中一块纸板的宽是另一块纸板宽的2倍），正方形纸板一张，铆钉，剪刀，同样长的绳子两根，胶带。（2）制作过程：①将宽纸板沿长边对折，将窄纸板一端剪圆。②把剪圆的纸板夹在对折纸板的一侧，用铆钉连接，再把“手”固定在对折纸板的另一侧。③用胶带将两根等长的绳子的两端分别固定在两块硬纸板上。（3）验证实验：拉动绳子，整个“手臂”________（填“会”或“不”）运动。（4）下面是人体手臂结构图。根据图示，完成下面各题。

①在我们制作的手臂模型中，两块长方形硬纸板模拟的是手臂的________，铆钉模拟的是手臂的________，绳子模拟的是手臂的________。②拉动你制作的手臂模型中的绳子，观察“手臂”的运动过程。在此过程中，肌肉、骨骼和关节是怎样配合工作的呢？____________________。【答案】