甘肃省酒泉市普通高中2025-2026学年高一上学期1月期末物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1酒泉市普通高中2025~2026学年度第一学期期末考试高一物理试卷考生注意：1、本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2、答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3、考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4、本卷命题范围：人教版必修第一册。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.关于质点，下列说法正确的是（）A.研究列车穿过一条600m长隧道所用的时间，列车可以看作质点B.乒乓球运动员在研究如何打出转速更快的弧圈球时，乒乓球可以看作质点C.研究航天器与空间站对接时，航天器可以看作质点D.研究航天器绕地球的运动轨迹时，航天器可以看作质点【答案】D【解析】A．研究列车穿过一条600m长隧道所用的时间时，需考虑列车长度，列车的形状和大小不可忽略，故列车不可看作质点，故A错误；B．研究乒乓球旋转时，转速与球的形状、表面状态直接相关，形状不可忽略，故乒乓球不可看作质点，故B错误；C．研究航天器与空间站对接时，需精确控制相对位置、姿态和对接机构对齐，航天器的形状和结构不可忽略，故航天器不可看作质点，故C错误；D．研究航天器绕地球的运动轨迹时，轨道半径远大于航天器尺寸，形状和大小不影响轨迹分析，故航天器可看作质点，故D正确。故选D。2.如图所示，甲、乙两同学制作了一把“反应时间尺”：甲握住直尺让其自然下垂，乙把手放在尺的下端附近准备用手指夹住下落的尺。甲在不通知乙的情况下，突然松手，尺子下落，乙看到尺子下落后快速用手指夹住尺子，从甲释放到乙捏住尺子，尺子下落的时间为乙的反应时间。若某次测量时尺子下落h=0.45m后被乙捏住，重力加速度g取10m/s2，则此次测量乙的反应时间为（）A.0.1s B.0.2s C.0.3s D.0.4s【答案】C【解析】根据自由落体运动规律可得代入数据解得故选C。3.在台式弹簧秤上放置一个物块，当物块静止时，下列说法正确的是（）A.物块的重力和对弹簧秤的压力是一对作用力与反作用力B.物块的重力和弹簧秤对物体的支持力是一对平衡力C.若台式弹簧秤没有校零，物体对弹簧秤的压力将不等于受到的支持力D.物块受到的重力就是物块对弹簧秤的压力【答案】B【解析】A．弹簧秤对物块的支持力和物块对弹簧秤的压力是一对作用力与反作用力，A错误；B．物块的重力和弹簧秤对物体的支持力是一对平衡力，B正确；C．当物块静止时，物体对弹簧秤的压力总等于受到的支持力，与若台式弹簧秤是否校零无关，C错误；D．重力和压力是不同性质的力，只能说物块受到的重力大小等于物块对弹簧秤的压力的大小，D错误。故选B。4.在刚刚结束的成都外国语学校第37届校运会400m跑步比赛中，各同学比赛的终点在同一水平横线上，但起点不在同一横线上（如图所示）。关于这样的做法，下列说法正确的是（）A.这样做的目的是使参加比赛的同学位移大小相同B.最内侧跑道的同学起跑位置在最后，最外侧跑道的同学起跑位置最靠前，所以不公平C.获得第一名的同学的平均速度一定最大D.获得第一名的同学的平均速率最大【答案】D【解析】AB．各同学比赛的终点在同一水平横线上，但起点不在同一横线上，这样做的目的是使参加比赛的同学路程相同，使比较具有公平性，故AB错误；CD．获得第一名的同学，比赛所用时间最短，由于路程相等，所以获得第一名的同学的平均速率最大；但不清楚各位同学的位移大小关系，所以不能比较平均速度大小关系，故C错误，D正确。故选D。5.某同学用一垂直于黑板的水平推力F=5N将质量m=0.2kg的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦保持静止状态。重力加速度g取10m/s2，下列说法正确的是（）A.黑板擦所受摩擦力大小为2N B.黑板擦所受摩擦力大小为5NC.黑板擦所受摩擦力的方向水平向左 D.黑板擦所受摩擦力大小与推力大小成正比【答案】A【解析】ABC．黑板擦保持静止状态，受力平衡，竖直方向重力与摩擦力平衡，所以摩擦力方向竖直向上，大小为，故A正确，BC错误；D．黑板擦所受摩擦力大小与推力大小无关，故D错误。6.下列说法正确的是（）A.加速度为正值，物体做加速运动；加速度为负值，物体做减速运动B.做加速运动的物体，当加速度大小变小时，物体的速度仍增大C.物体做直线运动时，物体位移大小一定等于路程D.加速度减为零时，位移一定不再变化【答案】B【解析】A．若速度方向与加速度方向相同，则物体做加速运动，反向物体做减速运动，仅凭加速度正负无法直接判断加速或减速，故A错误；B．物体做加速运动时，加速度方向与速度方向一致，若加速度大小减小但方向不变，则速度仍会增大，故B正确；C．若物体做单向运动，位移大小等于路程，但若物体往返运动，位移大小小于路程，故C错误；D．加速度零时，物体速度恒定（匀速运动），但位移仍随时间变化，故D错误。故选B。7.市场上有一种车载磁吸式手机支架，如图所示。现将支架固定在汽车水平仪表台上，手机放上支架后便会被牢牢吸住，下列说法错误的是（）A.汽车由静止开始加速时，摩擦力不变B.手机受到支架的弹力是由于支架发生形变而产生的C.汽车做匀速直线运动时，支架对手机的作用力竖直向上D.汽车静止时，手机受到4个力作用【答案】A【解析】A．设手机的质量为m，支架的倾角为，汽车静止时，手机受到的摩擦力为汽车由静止开始加速时，设加速度a，如图所示将加速度沿支架向上进行分解，沿支架方向根据牛顿第二定律可得解得所以摩擦力变大，故A错误；B．手机受到支架的弹力是由于支架发生形变而产生的，故B正确；C．汽车做匀速直线运动时，根据平衡条件可知，支架对手机的作用力与手机的重力等大反向，即支架对手机的作用力竖直向上，故C正确；D．汽车静止时，手机受到重力、支架的支持力、摩擦力以及磁片的吸引力，共受到4个力的作用，故D正确。由于本题选择错误的，故选A。二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.汽车从静止开始以加速度a做匀加速直线运动，当速度达到v后立即以大小为a的加速度做匀减速直线运动，直到静止。在整个加速阶段和减速阶段，下列物理量相同的是（）A.初速度 B.加速度 C.经历时间 D.位移【答案】CD【解析】D．在整个加速阶段和整个减速过程中，速度和加速度大小均相等，根据匀变速直线运动规律可得则位移相同，故D正确；B．在整个加速阶段和整个减速过程中，加速度大小相等，方向相反，故B错误；C．在整个加速阶段和整个减速过程中，速度变化量和加速度大小均相等，根据匀变速直线运动规律可得则时间相等，故C正确；A．加速阶段，初速度为零；减速过程初速度为v，因此初速度不相同，故A错误。故选CD。9.汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，驾驶员发现正前方的斑马线上有行人，于是刹车礼让，汽车恰好停在斑马线前。假设驾驶员的反应时间为0.5s，汽车运动的图像如图所示，下列说法正确的是（）A.汽车刹车时加速度大小为B.在驾驶员反应时间内，汽车行驶的距离为10mC.从驾驶员发现情况到汽车停止，共行驶的距离为15mD.从驾驶员发现情况到汽车停止的平均速度大小为5m/s【答案】AC【解析】A．根据图像的斜率表示加速度，可知汽车刹车时的加速度大小为，故A正确；B．在驾驶员反应时间内做匀速直线运动，则汽车行驶的距离为，故B错误；CD．根据图像与横轴围成的面积表示位移，从驾驶员发现情况到汽车停止，共行驶的距离为从驾驶员发现情况到汽车停止平均速度大小为，故C正确，D错误。故选AC。10.如图所示，三段绳子a、b、c系在结点O上，其中绳子a水平，绳子b与固定在地面上竖直的轻弹簧相连，绳子c跨过定滑轮后与质量；的重物相连。滑轮被一段绳子d系在天花板上，绳子b、c之间的夹角为120°，整个装置处于静止状态。重力加速度g取，滑轮的重力不计，细绳与滑轮间的摩擦力可忽略，下列说法正确的是（）A.绳子a对结点O的拉力大小为 B.弹簧的弹力大小为5NC.绳子c对结点O的拉力大小为 D.绳子d上的拉力大小为【答案】ABD【解析】C．绳子c对结点的拉力大小为，故C错误；AB．以结点为对象，根据平衡条件可得绳子a对结点O的拉力大小为绳子b对结点的拉力则弹簧的弹力大小为，故AB正确；D．对滑轮受力分析，可知绳子d上的拉力大小为，故D正确。故选ABD。三、非选择题：本题共5小题，共54分。11.某实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示。（1）该实验运用的思想方法是________。A.等效替代法 B.控制变量法 C.理想模型法（2）按照正常实验操作，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是________。（3）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图丙所示，其读数为________N。（4）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是________（填入相应的字母）。A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在用两个弹簧测力计拉细绳时，要注意使两个弹簧测力计的读数相等D.在使用弹簧测力计时，要注意使弹簧测力计与木板平面平行E.在用两个弹簧测力计同时拉细绳时，必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧测力计拉时记下的位置【答案】（1）A（2）（3）2.00（4）DE【解析】【小问1解析】本实验在操作过程中，两次拉橡皮条时都要使结点达到同一位置O点，这样两个力的作用效果就和一个力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法。故选A。【小问2解析】图乙中F是通过平行四边形定则得到两个弹簧秤拉力合力的理论值，由于存在一定的误差，F的方向不一定沿AO方向；是通过一个力拉橡皮条得到的合力实验值，根据二力平衡可知，的方向一定沿AO方向。【小问3解析】图中弹簧测力计的分度值为0.1N，由图丙可知其读数为2.00N。【小问4解析】A．为了减小拉力方向标记的误差，两根细绳可以适当长些，但不需要等长，故A错误；B．拉橡皮条的两个拉力大小不一定相等，所以橡皮条不一定与两绳夹角的平分线在同一直线上，故B错误；C．在用两个弹簧秤同时拉细绳时，两个弹簧秤的读数应适当大一些，但不需要相等，故C错误；D．为了减小误差，在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行，故D正确；E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时，为了保证两次力的作用效果相同，必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置，故E正确。故选DE。12.某同学利用图甲进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验。（1）实验中应该满足砝码及砝码盘的总质量m和小车质量M的关系为________。（2）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器，使用的都是________（填“直流”或“交流”）电，它们都是每隔________s打一个点。（3）图乙是一次记录小车运动情况的纸带，图中相邻计数点间的时间间隔，小车运动的加速度大小________，从左边数第二个点的瞬时速度大小_______m/s。（结果均保留两位有效数字）【答案】（1）（2）交流0.02（3）0.510.64【解析】【小问1解析】实验中应该满足砝码及砝码盘的总质量m和小车质量M的关系为，这样可认为砝码和砝码盘的重力近似等于小车的牵引力；【小问2解析】打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器，使用的都是交流电，它们都是每隔0.02s打一个点。【小问3解析】由逐差法可得，小车运动的加速度大小从左边数第二个点的瞬时速度大小等于第一个点与第三个点之间的平均速度大小，即。13.有一辆电动车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的图像如图所示。求：（1）电动车在45~75s内的加速度大小；（2）电动车在0~75s内的平均速度大小。【答案】（1）（2）【解析】【小问1解析】电动车在内的加速度则加速度大小为。【小问2解析】根据图像与坐标轴围成的面积表示位移，可知电动车在内的位移大小等于梯形面积，则位移大小则平均速度大小。14.某同学想利用手机App的传感器功能在电梯中研究超重与失重现象。当电梯静止时，体重计的读数；当电梯匀加速上升时，手机的加速度传感器测得，重力加速度g取，求：（1）体重计对人的支持力大小；（2）如果体重计示数为540N，电梯可能在做的运动及手机的加速度传感器示数。【答案】（1）（2）电梯可能在减速上升，也可能在加速下降；【解析】【小问1解析】对人受力分析，根据牛顿第二定律，有解得【小问2解析】由体重计示数可知，人和电梯处于失重状态，即加速度方向向下。则电梯可能在减速上升，也可能在加速下降。对人受力分析，根据牛顿第二定律，有解得15.敦煌鸣沙山有一种滑沙的娱乐活动，深受游客喜欢。如图所示，人坐在滑板上从斜坡高处的A点由静止开始滑下，滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下。已知滑板与两滑道间的动摩擦因数均为，斜坡倾角θ=30°。可认为滑板从斜坡滑道到水平滑道时速