广东省湛江市徐闻县2024~2025学年八年级下学期期末教学调研测试物理试题（含答案）

第第页广东省湛江市徐闻县2024~2025学年八年级下学期期末教学调研测试物理试题一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）每小题只有一个是正确的。1．下列工具在正常使用时，属于省力杠杆的是（）A．用撬棒撬石头B．筷子C．钓鱼竿D．镊子2．如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（）A．竖直向下匀速运动 B．竖直向下加速运动C．保持原来静止状态 D．竖直向上匀速运动3．如图所示，重10N的B物体匀速下落。如果对重为50A．水平向左，大小为10N C．竖直向上，大小为30N D．水平向上，大小为604．已知河水的密度小于海水的密度，当一艘轮船从河里驶向大海时，下列说法中正确的是（）A．轮船受到的重力变大 B．轮船排开水的体积变小C．轮船将下沉 D．轮船受到的浮力变小5．如图是起重机用四种方案将地面上的一棵大树扶起的瞬间，其中拉力最小的是A． B．C． D．6．下列关于功、功率和机械效率的说法，正确的是（）A．功率越大，做功就越快，机械效率也越大B．有用功一定，减小额外功，可以提高机械效率C．机械效率越高的机械，表明它做的有用功越多D．做功所花时间越短，功率就越大7．小凯和小满同学用相同的拉力F拉着同一个物体，沿不同的斜面向上匀速运动了相同的距离，如图所示。此过程中，下列说法正确的是（）A．小满所做的总功较多 B．两人所做的总功一样多C．两人所做的有用功一样多 D．甲、乙两斜面的机械效率相同二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）8．嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向（选填“前方”“侧方”或“后方”），使探测器减速的施力物体是（选填“燃气”或“喷嘴”），此现象可以说明。9．如图所示，运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球具有，假如不计空气摩擦，铅球飞行轨迹的最高点c的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）离手瞬间b点速度。落到地面d点时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的。10．如图示，一个容器放在水平桌面上，其中装有深度为10cm、质量为60g的水。已知容器的质量为30g，底面积为5cm2，容器底受到水的压强为Pa，水对容器底部的压力为N，容器底部对桌面的压力为N。（11．用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开水的水重为5N，此时物体受到的浮力为N；放手后物体将（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受的浮力是N。12．如图在粗糙斜面上将一个重为16N的物体匀速拉到高h处，沿斜面向上的拉力为10N，斜面长s=2m、高h=1m．其中所做的有用功为J，物体受到的摩擦力大小为N，斜面的机械效率为13．如图所示，工人将80N的重物提升了3m，所用的时间为20s，拉力为50N．则工人做的有用功为J．拉力的功率是W，动滑轮的机械效率是.14．用图甲的滑轮组提升重200N的物体，已知拉力F为80N，不计绳重和摩擦，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，反映绳子自由端运动的图线是（选填“A”或“B”），动滑轮重为N，3s内对物体做的有用功为J。三、作图题（共7分）15．按要求作图：（1）如图，质量忽略不计的AC硬棒能绕O点转动，在C点挂一物体。在B点施加力F1时，棒刚好处于静止状态。请画出F2的力臂L2（2）在图中某同学想用40N的力拉起重为80N的物体，动滑轮重40N，请按要求画出滑轮组的绕线方法（不计绳重及摩擦）。（3）如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体所受的重力、摩擦力和斜面对物体的支持力的示意图。四、实验题（本大题3小题，每空1分，共18分）16．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图示。（1）每次小车从斜面上的相同位置由静止开始下滑，目的是保证小车到达斜面底部的。（2）通过比较同一小车在不同表面滑行的，可以得出：在初速度相同的条件下，小车受到的摩擦力越小，。（3）假设水平面光滑，小车不受任何阻力，则小车将在水平面上做运动；该研究过程中采用了（选填“实验”或“实验加推理”）的方法。这个实验过程说明，物体的运动状态发生了改变（即速度大小或方向改变），那么一定是这个物体。17．探究“影响浮力大小的因素”时，小红做了如图所示的实验，请你根据她的实验探究，回答下列问题：①比较图B和C可知，物体受到的浮力大小与排开液体的有关；②比较图C和E可知，物体受到的浮力大小与液体的______________有关；③比较图C和________可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关；④图E中物体受到浮力大小为______________N；⑤比较图C和E可知，水对杯底部的压强________酒精对杯底部的压强。（选填“大于”、“小于”或“等于”）18．小龙在研学时发现，强夯机（如图a所示）在打夯时，夯锤的质量越大，被提升得越高，地面被砸出的坑就越深。由此，小龙猜想，物体的重力势能可能与物体的质量和高度有关。为了验证自己的猜想是否正确，小龙和科技小组的同学们设计了图b所示的“模拟打桩”实验，探究物体重力势能的大小与哪些因素有关。已知物体质量m甲（1）物体下落过程中，重力势能转化为能，可以通过比较来判断物体重力势能的大小，由图b可判断：物体（选填“甲”“乙”或“丙”）释放前的重力势能最小；（2）通过图b中A、B两木桩被打入沙中的深度，可以得出初步结论：；（3）通过图b中两木桩被打入沙中的深度，可以得出初步结论：物体下落的高度一定时，质量越大，具有的重力势能越大；（4）由图b中B、C两木桩被打入沙中的深度相同，（选填“能”或“不能”）说明物体乙、丙释放前的重力势能相同，你的理由是。五、计算题（本大题2小题，共13分）要求：（1）写出必要的文字说明、计算公式、带单位计算；（2）计算结果若有近似，均保留两位小数。19．2024年12月27日，中国海军076两栖攻击舰首舰在上海下水，命名为中国人民解放军海军四川舰，舷号为“51”，满载排水量4万吨。海水密度约为1.0×10（1）“四川舰”满载时受到的浮力是多少？排开海水的体积是多少？（2）“四川舰”匀速直线行驶9km，用时30min，其移动速度是多少？若“四川舰”受到的海水阻力恒为6×1020．如图所示，搬运工人用滑轮组提升重540N的物体，所用的拉力F为200N，物体以0.2m/s的速度匀速上升了10s，（不计绳重，绳与滑轮的摩擦）求：（1）物体上升的高度；（2）拉力F所做的功的功率；（3）若物重只有240N，滑轮组的机械效率。六、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共20分）21．探究杠杆的平衡条件实验装置如图示。（1）如图甲所示，杠杆处于静止状态，此时杠杆（选填“是”或“不是”）处于平衡状态。为使杠杆在水平位置保持平衡，应向（选填“左”或“右”）调节螺母，这样做的目的是为方便测量；（2）实验中，如图乙所示，杠杆上刻度均匀，在A点挂3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方同时增加一个相同的钩码，则杠杆（选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍保持静止不动”）；（3）给杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡。再做几次实验，实验数据如下表所示：次数动力F动力臂l阻力F阻力臂l10.50.310.1521.50.130.05330.11.50.2分析表中的数据得到杠杆的平衡条件：用F1、l1、F2（4）在完成实验后，小辉利用杠杆平衡条件完成了老师提出的问题。如图丙所示，轻质杠杆可绕O点转动，它的中点挂有100N的重物，在杠杆右端用竖直向上的力F=N，可使杠杆在水平位置平衡。22．学习了“机械效率”后，小明知道了同一动滑轮提升不同重物机械效率不同。他想知道自重不同的动滑轮提升相同重物机械效率是否相同。小明选用三个自重不同的动滑轮进行了实验，测得数据如下表所示。实验序号动滑轮自重G/N被提升钓码重力G/N钩码上升的高度h/cm弹簧测力计的示数F/N弹簧测力计移动的距离s/cm动滑轮的机械效率①0.2653.21093.8%②0.5653.41088.2%③1.5654.010-④1.5664.012（1）实验中，弹簧测力计应竖直向上拉动；（2）第③次实验中，有用功为，总功为，动滑轮的机械效率为；（3）分析表中①、②、③数据，可得出的结论是：物重一定时，动滑轮越重，动滑轮的机械效率越；（4）分析表中③、④数据，可得出结论是：机械效率与移动的距离。23．阅读短文，回答问题。我国三峡大坝工程举世瞩目，大坝上、下游的水位差最高可达113m。“大船爬楼梯，小船坐电梯”是船舶过三峡大坝的两种方式，“楼梯”是多级船闸，“电梯”则是升船机。（g取10N/kg，ρ水（1）船闸的工作原理是，图乙中船相对于大坝是（填运动或静止）；（2）图丙中定滑轮的作用是；（3）琴琴同学在大坝上看到水面波光，是因为水面部分区域发生了反射，一艘重2000吨的轮船驶入河中，受到的浮力为；（4）图丙的电梯：船上升速度为18m/min，则平衡重物下降速度为m/s，若船与江水总重为1.5万吨，则电梯功率为。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A．用撬棒撬石头时，下面的小石头为支点，大石头施加阻力，手施加动力，此时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A符合题意；B．筷子在使用过程中，靠近虎口的位置为支点，阻力作用在筷子尖端，食指施加动力，此时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意；C．钓鱼杆在使用过程中，靠近胸口的手为支点，阻力作用在尖端，另一支手施加动力，此时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C不符合题意；D．镊子在使用过程中，两个镊片相连的位置为支点，阻力作用在尖端，手指施加动力，此时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。故选A。

【分析】比较动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆的分类。2．【答案】C【解析】【解答】电灯原来处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，电灯将保持静止状态。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。

【分析】牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。原来运动的物体将一直做匀速直线运动，原来静止的物体将保持静止状态。3．【答案】B【解析】【解答】根据题意可知，重10N的B物体匀速下落，它受到的拉力和自身重力相互平衡，即二者大小相等，那么绳子的拉力F=GB=10N。此时物体A也做匀速直线运动，它受到绳子的拉力和摩擦力相互平衡，即二者大小相等，那么f=F=10N。

当拉动A物体匀速向左运动时，它受到向左的拉力，向右绳子的拉力和摩擦力，则则此时向左的拉力FA故选B。

【分析】当物体A向右匀速直线运动时，先对B进行受力分析，根据平衡力的知识计算绳子受到的拉力，再对A受力分析，根据平衡力的知识计算它受到的摩擦力。

当拉动A物体匀速向左运动时，根据平衡力的知识计算A受到拉力的大小即可。4．【答案】B【解析】【解答】A．从河里驶向大海时，船的质量不变，故重力不变，A不符合题意；D．当一艘轮船从河里驶向大海时，轮船始终漂浮，故浮力等于重力，故从河里驶向大海时，重力不变，故浮力不变，D不符合题意；B．由D选项可知，浮力不变，故根据F浮C．由B选项可知，排开水的体积变小，则轮船要上浮，C不符合题意。故答案为：B。

【分析】漂浮物体的浮力等于物体的重力；浮力一定时，液体密度越大，排开液体的体积减小。5．【答案】C【解析】【解答】当用绳子拉起倾倒的大树时，以树根为支点，树的重力为阻力，绳子施加动力。图C中动力作用点离支点最远，F3与树干垂直，则此时动力臂最长，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，此时拉力F3最小。

故选C。

【分析】将大树看作一个杠杆，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，动力臂最长时最省力。6．【答案】B【解析】【解答】A．机械效率是指有用功在总功中所做的百分比，而功率是描述物体做功快慢的物理量，二者没有内在联系，故A错误；B．根据η=WC．根据公式η=WD．根据公式P=W故选B。

【分析】A.根据机械效率和功率的定义判断；

B.根据公式η=W有W总=W有W有7．【答案】B【解析】【解答】ABC．小凯和小满同学使用相同的拉力F，拉动同一个物体，分别沿着两个不同的斜面向上匀速运动相同的距离，从题图可以看出，两个斜面的倾斜程度不一样，因此物体在两个斜面上上升的高度不同：甲斜面倾斜程度更大，物体上升的高度更大，乙斜面倾斜程度更小，物体上升的高度更小。根据有用功公式W有用=Gh可知，两人做的有用功不相等，甲的有用功更大。拉力做的总功满足W总=Fs，由于拉力F和物体移动距离s都相等，因此两人做的总功大小相等。因此AC错误，B正确；D．斜面的机械效率计算公式为，η=W故选B。

【分析】功的计算：总功为W=Fs，总功包括两部分，有用功和额外功，其中有用功就本题目来说是克服重力做功即W有=Gh，额外功的计算包括总功和有用功的差，也可以根据功的定义W=Fs计算，机械效率：η=W8．【答案】前方；燃气；力的作用是相互的【解析】【解答】嫦娥六号探测器在月球实施制动减速时，要受到气体向后的作用力。根据力的作用的相互性可知，此时喷管对气体施加向前的作用力，即喷管朝向前方。这个作用力的施力物体是燃气。

【分析】相互作用力的条件：大小相等、方向相反，作用在同一直线和不同物体上。对探测器进行受力分析即可。9．【答案】惯性；小于；形状【解析】【解答】惯性是一切物体都固有的、保持自身原来运动状态不变的性质，铅球离开人手后不再受到手的推力，依然能够继续向前运动，正是因为铅球自身具有惯性。铅球从b点运动到c点的过程中，它的质量保持不变，所处高度不断增加，因此铅球的重力势能随之增大，这个过程中动能转化为重力势能，铅球的动能减小，因此运动速度变小，可得c点的速度小于b点的速度。铅球落地时给地面施加了力，让地面的形状发生了改变，这一现象说明力可以改变物体的形状。

【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述；

力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；

机械能为动能和重力势能之和，当质量不变时，动能和速度成正比，速度不变时，动能和质量成正比；当质量不变时，重力势能和高度成正比，高度不变时，重力势能和质量成正比。10．【答案】1000；0.5；0.9【解析】【解答】（1）根据图片可知，容器内水的深度h=10cm则容器底受到水的压强为p=ρ则水对容器底的压力F=pS=1000Pa（2）根据题意可知，容器和水的总质量m总则容器的总重力G总那么容器底部对桌面的压力等于容器的总重力，即F压=G总=0.9N。

【分析】（1）根据p=ρ水gh11．【答案】5；下沉；5【解析】【解答】根据阿基米德原理可得，物体受到的浮力F此时物体受到的浮力为5N。因为物体自身重力为6N，受到的浮力为5N，所以F故放手后物体将下沉。由题意可知原来物体浸没在水中，放手后物体仍然浸没在水中，其排开水的体积不变，由F可知，待物体静止时，物体所受的浮力仍然为5N。

【分析】根据阿基米德原理求出物体所受的浮力；根据浮沉条件判断物体的浮沉情况，判断物体排开水的体积变化，再进一步判断变化后的浮力。12．【答案】16；2；80%【解析】【解答】我们先计算提升物体时做的有用功，根据公式可得：W有用再计算拉力做的总功：W总=Fs=10N×2m=20J，总功减去有用功就是额外功，因此W额=W总-W13．【答案】240；15；80%【解析】【解答】根据题意可知，工人将80N的重物提升了3m，

则工人做的有用功：W有用动滑轮上承担重力的绳子段数n=2，则拉力移动距离s=2h=2×3m=6m，

工人做的总功：W总=Fs=50N×6m=300J，

拉力的功率：P=动滑轮的机械效率：η=W有用W总×100%=240J300J×100%=80%。

14．【答案】A；40；300【解析】【解答】甲图中，动滑轮绳股数n=3，绳子移动的距离为物体移动距离的三倍，故反映绳子自由端运动的图线是A。动滑轮的重力为：G动图中，3s内物体移动的距离为1.5m，则有用功为：W有=G物s15．【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】（1）根据图片可知，支点为O，动力作用点为B，当以OB为动力臂时最长，此时最省力。连接OB，OB为最长动力臂，过B点作OB的垂线，方向向上，即为最小的动力F1。从支点O向F2的作用线作垂线，垂线段就是（2）根据题意可知，拉力F为40N，物体重力为80N，动滑轮重力为40N，

F=G+G动n可得：根据“奇动偶定”的规律可知，绳子从动滑轮开始绕，依次绕过定滑轮、动滑轮，如下图所示：（3）根据图片可知，物体受到的重力G方向竖直向下，受到的摩擦力沿斜面向上，受到的支持力F方向垂直斜面向上，三者都作用点在重心，如下图所示：

【分析】（1）当以杠杆的支点到力的作用点之间的线段为动力臂时最长，此时最省力。而力臂是从杠杆的支点到力的作用线的垂直距离。

（2）​​​​​​首先根据F=G+G动n（1）从支点O向F2的作用线作垂线，垂线段就是L2；由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；连接OB，OB为最长动力臂，过B点作OB的垂线，方向向上，即为最小的动力（2）由F=G+G所以绳子从动滑轮开始绕，依次绕过定滑轮、动滑轮，如下图所示：（3）重力G：竖直向下，作用点在重心；摩擦力f：沿斜面向上（阻碍下滑趋势），作用点在重心；支持力F：垂直斜面向上，作用点在重心。如下图所示：16．【答案】（1）速度相同（2）距离；运动越远（3）匀速直线；实验加推理；受到力的作用【解析】【解答】（1）小车到底斜面底端时的速度与它在斜面上的高度有关，即高度越大，速度越大，实验中每次小车从斜面上的相同位置由静止开始下滑，目的是保证小车到达斜面底部的速度相同。（2）根据图片可知，丙中木板表面最光滑，小车受到的阻力最小，在木板表面上通过的距离最长，则可以得出：在初速度相同的条件下，小车受到的摩擦力越小，运动得越远。（3）①如果水平面光滑，那么小车不受任何阻力，则小车的运动速度不减小，所以小车将在水平面上做匀速直线运动。②在实验中，无法模拟小车不受阻力的情形，只能根据实验已经得到的结论进行推理，所以采用了实验加推理的方法。③力是改变物体运动状态的原因，则如果物体的运动状态发生了改变（即速度大小或方向改变），那么一定是这个物体受到了力的作用。

【分析】（1）小车到底斜面底端时的速度与它在斜面上的高度有关，即高度越大，速度越大；

（2）根据图片分析小车运动距离与受到摩擦力大小的对应关系；

（3）①小车不受阻力，则速度不会减小，据此分析；

②注意实验过程中无法模拟不受力的情形；

③力是改变物体运动状态的原因。（1）由控制变量法，每次小车从斜面上的相同位置由静止开始下滑，目的是保证小车到达斜面底部的速度相同。（2）[1][2]木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，通过比较同一小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，小车受到的摩擦力越小，运动得越远。（3）[1]假设水平面光滑，小车不受任何阻力，则小车的运动速度不减小，所以小车将在水平面上做匀速直线运动。[2]该研究过程中，实验是在不同粗糙程度的水平面上进行的，得出小车在不受阻力时做匀速直线运动，结论是在实验的基础上，通过合理的推理得到的，所以采用了实验加推理的方法。[3]如果物体的运动状态发生了改变（即速度大小或方向改变），那么一定是这个物体受到了力的作用，即力是改变物体运动状态的原因。17．【答案】①体积②密度③图D④0.8N⑤大于【解析】【解答】①根据图片可知，实验B和C中只有排开液体的体积不同，而测力计的示数不同，根据F浮=G-F拉可知，它受到的浮力大小不同，那么得到：物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关。②根据图片可知，实验C和E中只有液体的密度不同，而测力计的示数不同，根据F浮=G-F拉可知，它受到的浮力大小不同，那么得到：物体受到的浮力大小与液体密度有关。③根据控制变量的方法可知，探究浮力大小与深度大小的关系时，控制排开液体体积和密度相同，只改变深度大小，故选实验图C和图D。④根据AE两图可知，此时物体受到浮力大小为F浮=G-F拉=4N-3.2N=0.8N。⑤根据图片可知，图C和E中物体都浸没在液体中，液体到容器底部的高度相同，水的密度大于酒精的密度，根据p=ρ液gh可知，水对杯底部的压强大于酒精对杯底部的压强。

【分析】①②根据图片分析对比实验中哪个因素不同即可；

③根据控制变量法的要求选择对照实验；

④根据F浮=G-F拉计算E中物体受到的浮力；

⑤18．【答案】（1）动；木桩被打入沙中的深度；甲（2）当物体的质量一定时，物体的高度越高，具有的重力势能越大（3）A、C（4）能；物体乙、丙对木桩做的功相同【解析】【解答】（1）①物体下落过程中，质量不变，速度增加，动能增加；质量不变，高度降低，则重力势能减小，因此是将重力势能转化为动能。②在实验中，物体下落时击打下面的木桩，木桩进入沙子中的深度越大，则说明物体的重力势能越大，即本实验是通过木桩进入沙中的深度来反应物体的重力势能大小的。③根据图b可知，甲物体将木桩下压的深度最小，说明甲释放前的重力势能最小。（2）根据图片可知，甲乙两物体的质量相同，乙物体的高度大，B木桩被打入的深度大说明乙物体的重力势能大于甲物体的重力势能，那么得到结论为：当物体的质量一定时，物体的高度越高，具有的重力势能越大。（3）根据控制变量法的要求可知，探究物体的重力势能与质量的关系，需要控制高度相同，质量不同，因此选择A、C两木桩。（4）B、C两木桩被打入沙中时受到的阻力相同，此时进入的深度相同，根据W=fs可知，说明物体乙、丙对木桩做的功相同，因此能够说明物体乙、丙释放前的重力势能相同。

【分析】（1）①重力势能与质量和高度有关，动能与质量和速度有关，分析二者能量大小变化即可；

②在实验中，物体下落时击打下面的木桩，木桩进入沙子中的深度越大，则说明物体的重力势能越大；

③本实验是通过木桩进入沙中的深度来反映物体的重力势能大小的。

（2）根据图片分析A、B中哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论；

（3）探究物体的重力势能与质量的关系，需要控制高度相同，质量不同，据此分析。

（4）根据W=fs分析解答。（1）[1]物体下落过程中，质量不变，高度降低，重力势能减小，速度增加，动能增加，因此是将重力势能转化为动能。[2]根据转换法，本实验是通过木桩进入沙中的深度来反应物体的重力势能大小的。[3]图b中，甲物体将木桩下压的深度最小，说明甲释放前的重力势能最小。（2）图b中A木桩被打入的深度小，B木桩被打入的深度大，说明乙物体的重力势能大于甲物体的重力势能，由于甲乙两物体的质量相同，乙物体的高度高，因此可得结论为：当物体的质量一定时，物体的高度越高，具有的重力势能越大。（3）探究物体的重力势能与质量的关系，需要控制高度相同，质量不同，因此选择A、C两木桩。（4）B、C两木桩被打入沙中的深度相同，说明物体乙、丙对木桩做的功相同，因此能够说明物体乙、丙释放前的重力势能相同。19．【答案】（1）解：根据题意可知，四川舰满载排水量4万吨，

则四川舰满载时受到的浮力F浮那么排开海水的体积V排（2）解：根据题意可知，“四川舰”匀速直线行驶9km，用时30min，

则四川舰移动的速度v=s“四川舰”匀速直线移动时，它受的牵引力等于所受的阻力，

则牵引力所做的功W=Fs=fs=6×10牵引力做功的功率P=W【解析】【分析】（1）根据阿基米德原理F浮=G排计算四川舰受到的浮力，根据V排=F（1）四川舰满载时受到的浮力F排开海水的体积V（2）四川舰移动的速度v=匀速直线移动时，四川舰所受的牵引力等于所受的阻力，牵引力所做的功W=Fs=fs=6×牵引力做功的功率P=20．【答案】解：（1）根据题意可知，物体以0.2m/s的速度匀速上升了10s，

则物体上升的高度为h=vt=0.2m/s×10s=2m。

答：物体上升的高度为2m。（2）根据图片可知，滑轮组承担重力的绳子股数n=3，则绳端移动的速度v绳=nv=3×0.2m/s=0.6m/s；人拉绳子做功的功率P=Fv=200N×0.6m/s（3）根据F=G+G物解得：G动=60N；若物重只有240N，滑轮组的机械效率为η=W答：若物重只有240N，滑轮组的机械效率为80%。【解析】【分析】（1）根据h=vt求出物体上升的高度；

（2）根据图片确定滑轮组绳子的有效股数，根据v绳=nv物求出绳端移动的速度，根据P=Fv求出拉力F所做的功的功率；（3）根据F=1n求出滑轮组的机械效率。21．【答案】（1）是；右；力臂（2）4；左端下沉（3）F1l1=F2l2（4）50【解析】【解答】（1）①如图甲所示，杠杆处于静止状态，则此时杠杆是处于平衡状态。②根据甲图可知，杠杆右端上翘，则右端较轻，那么应该将平衡螺母向右侧调节；

③杠杆在水平位置平衡时，钩码产生的拉力竖直向下，与杠杆垂直，则此时悬挂点到支点之间杠杆的长度恰好等于力臂，这样便于测量力臂。（2）①如图乙所示，杠杆左边A处挂3个相同钩码，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可得：3G×4L=nG×3L；解得：n=4，

即应在杠杆右边B处挂同样的钩码4个。②，在A、B两点下方同时增加一个钩码，此时（3+1）G×4L＞（4+1）G×3L，那么左侧力与力臂的乘积大于右侧，故左端下沉。（3）分别计算出每组数据中力和力臂的乘积，然后比较大小得到：0.5N×0.3m=1N×0.15m；1.5N×0.1m=3N×0.05m；3N×0.1m=1.5N×0.2m；可得杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1l1=F2l2。（4）根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到：F1l1=Gl2，

F1×2=100N×2；

解得：F=50N。

【分析】（1）①杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止状态或者匀速转动的状态。

②平衡螺母总是向较轻的一侧调节；

③杆在水平位置平衡时，钩码产生的拉力竖直向下，与杠杆垂直，则此时悬挂点到支点之间杠杆的长度恰好等于力臂。

（2）①根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2列式计算；

②将A、B两点下方同时增加一个相同的钩码，比较两侧力和力臂的乘积大小即可；

（3）先将数据中的各自的力与力臂相乘，然后分析实验数据，找出关系式；

（4）根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2（1）[1]杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止状态或者匀速转动的状态。如图甲所示，杠杆处于静止状态，此时杠杆是处于平衡状态。[2][3]如图甲所示，杠杆左端下沉，应该将平衡螺母向右侧调节，使杠杆在水平位置平衡，这样目的是便于测量力臂。（2）[1]若每个钩码重G，每个小格长L，如图乙所示，杠杆左边A处挂3个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件可得3G×4L=nG×3L解得n=4，即应在杠杆右边B处挂同样的钩码4个。[2]当杠杆平