专题03 地球宇宙环境和地球运动（复习课件） 2026年中考地理二轮专题

地球的宇宙环境和地球的运动地球的宇宙环境第一部分1、天体和天体系统宇宙时间和空间的统一，由物质和能量构成。天体类型自然天体恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星。人造天体人造卫星、航天飞机等。天体系统层级总星系→银河系→太阳系→地月系。一、地球的宇宙环境2、地球在太阳系中的位置一、地球的宇宙环境2、地球在太阳系中的位置太阳系的八颗行星按照与太阳的距离，由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球位于金星和火星之间。小行星带位于火星和木星之间。水星金星地球火星木星土星天王星海王星一、地球的宇宙环境3、地球是人类生存的唯一家园外部条件①安全稳定的宇宙环境②稳定的太阳光照自身条件①日地距离适中，温度适宜②体积、质量适中，有适合呼吸的大气③日地距离适中，有液态的水④自转和公转的周期适中，地表温度变化幅度不大一、地球的宇宙环境4、人类探索太空历程的重要成就①1957年，苏联发射了人类第一颗人造地球卫星。②1961年，苏联“东方1号”载人航天飞船成功发射。③1969年，美国“阿波罗11号”飞船登上月球。④1977年，美国“旅行者号”空间探测器成功发射。⑤1990年，美国哈勃空间望远镜成功发射。⑥1997年，美国“旅居者号”火星车登陆火星。⑦2010年，国际空间站正式建成。一、地球的宇宙环境5、中国太空探索的成就

自20世纪60年代起稳步发展。经过多年努力，我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就。一、地球的宇宙环境6、太空探索的意义①有助于推动科技进步，促进新资源的开发。②帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源。③收集宇宙空间环境信息，认识宇宙环境对地球的影响。④通过太空探索，人类能更好地保护地球家园。⑤助力具有巨大市场潜力的空间产业兴起。⑥提高国家的战略地位和综合实力，促进国际合作和交流。⑦体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。一、地球的宇宙环境综合应用（2025·山东聊城·二模）在2024年末的太空探索壮举中，中国航天员再次书写了新篇章。神舟十九号乘组的三名航天员于12月17日晚携手完成了长达9小时的出舱活动，成功完成了包括空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检及处置等一系列任务。读下宇宙的天体系统示意图，完成下面小题。1．按天体系统级别由大到小排序正确的是（

）A．总星系—太阳系—银河系—地月系

B．总星系—银河系—太阳系—地月系C．银河系—地月系—太阳系—总星系

D．地月系—太阳系—银河系—总星系2．我国进行太空探索的意义主要有（

）①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④BB一、地球的宇宙环境综合应用（2025·山东滨州·一模）地球是太阳系八大行星之一。地球与月球组成一个天体系统——地月系统。地球是目前宇宙中已知唯一存在生命的天体，是适合人类生存的唯一家园。下图为太阳系模式图。读图，完成下面小题。3．地球的天然卫星①星球是（

）A．月球

B．太阳C．金星

D．冥王星4．地球在太阳系中位于（

）A．水星和金星之间

B．金星和火星之间C．火星和木星之间

D．木星和土星之间AB一、地球的宇宙环境综合应用（2025·广东韶关·一模）【太空探索主题】2024年10月30日，神舟十九号载人飞船与中国“天宫”空间站成功对接。图1为中国“天宫”空间站，图2为太阳系示意图。据此完成下面小题。5．“天宫”空间站运行的轨道位于（

）A．太阳与水星之间

B．金星与火星之间C．火星与土星之间

D．木星与土星之间6．我国积极开展太空探索有助于（

）①提升国家战略安全②减少地球资源消耗③增强国家综合实力④推动科学技术进步A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④BD一、地球的宇宙环境综合应用（2025·宁夏银川·模拟）2024年6月25日，我国“嫦娥六号”顺利完成月壤采样任务后返回地球，并带回约2kg的月背土壤样本，实现世界首次月背采样返回。据此完成下面小题。7．除了“嫦娥六号”探月工程，下列也属于我国太空探索成就的是（

）①“天宫”空间站的建成②“祝融号”火星车成功着陆火星③“中国天眼”的建成④“阿波罗11号”飞船登上月球A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④8．我国科研团队在“嫦娥六号”带回的月壤样品中首次发现了分子水，下面对该发现的认识，正确的是（

）A．说明月球目前适宜人类居住

B．加深了人类对月球的认识C．说明月球目前有生命存在

D．说明月球上目前存在河流AB一、地球的宇宙环境综合应用（2025·山东滨州·一模）中国天眼坐落在我国贵州省平塘县，其口径达到500米，探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘，对探索地外文明具有重要意义。下图为“中国天眼”单口径射电望远镜。据此，完成下面小题。9．下面各项中，不是目前探测太空的主要工具是（

）A．航天器

B．空间站C．军用望远镜

D．天文望远镜10．中国天眼可探测到的最高级别的天体系统是（

）A．可观测的宇宙

B．太阳系C．地月系

D．银河系CA一、地球的宇宙环境综合应用（2025·甘肃天水·一模）2024年6月我国嫦娥六号探测器顺利完成世界首次月球背面智能快速采样。探测器还搭载了欧洲空间局、法国、意大利、巴基斯坦的科研设备协同开展科学探测。下图是太阳系及嫦娥六号登月示意图，完成下面小题。11．嫦娥六号前往月球的过程中，穿越了（

）A．小行星带

B．太阳系C．地月系

D．河外星系12．嫦娥六号搭载多国科研设备协同开展科学探测，有利于（

）①促进国际合作②增加国际影响③推动太空探索④实现共同富裕A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④CA一、地球的宇宙环境地球的运动形式第二部分考法1地球的自转定义地球绕着___________不停地旋转，这种运动叫做地球的自转。方向自______向______，北______南______周期___________即_______小时一天24地轴西东逆顺二、地球的运动形式考法1地球的自转稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02自转产生的现象①___________交替②___________差异③日月星辰的_________________④___________中正午太阳高度的变化昼夜昼夜的产生与地球是否运动没有关系，但是没有地球的运动，就没有昼夜更替。时间东升西落一天二、地球的运动形式考法2地球的公转定义地球围绕___________不停地旋转方向自______向______周期___________（约为365天）特点太阳地球公转的轨道平面与地轴的夹角是___________°西东一年66.5二、地球的运动形式考法2地球的公转公转产生的现象①太阳直射点的位置移动②昼夜长短的变化③四季更替④五带形成⑤正午太阳高度的变化二、地球的运动形式综合应用（2025·湖南湘西·模拟）小明同学制作简易地球仪演示地球自转及产生的地理现象，下图示意简易地球仪。据此完成下面小题。1．地球仪自转一周，演示地球经历（

）A．一时

B．一天C．一月

D．一年2．地球自转导致了（

）A．昼夜现象

B．昼夜交替现象C．五带划分

D．季节变换现象BB二、地球的运动形式综合应用（2025·山东济南·三模）济南市某校地理小组完成了“一天中物体影子的变化”探究实验。实验步骤：在窗台上固定铅笔，分时段记录并绘制铅笔的影子形态及时间。图1为窗台上的铅笔及其影子，图2为一天中铅笔影子随时间的变化。读图完成下面小题。3．观测发现，一天中铅笔影子的长短变化是（

）A．逐渐变短B．逐渐变长C．先变短再变长D．先变长再变短4．根据10：00铅笔影子的方向，判断此时太阳的方位是（

）A．正东

B．正西

C．东北

D．东南CD二、地球的运动形式综合应用（2025·山东临沂·二模）中国载人航天工程办公室消息，2024年12月17日晚21时57分，神舟十九号乘组航天员圆满成功完成9小时出舱活动，刷新全球太空行走纪录。如图为地球公转轨道示意图。据此完成下面小题。5．神舟十九号乘组航天员圆满成功完成9小时出舱活动时，最接近的节气是（

）A．春分B．夏至C．秋分D．冬至6．北京的小明在21时收看电视直播，他远在伦敦的姐姐收看直播的时间却是当地的13时，造成这一时间差异的原因是（

）A．地球自转

B．地球公转

C．地球形状

D．地球大小DA二、地球的运动形式综合应用（2024·湖南怀化·模拟）在我国古代，人们利用太阳投影方向来测定并划分一天的时刻制作了日晷。读图，完成下面小题。7．晷针投影长度最短的时刻是（

）A．日出B．正午C．下午D．日落8．利用日晷测定一天的时间，主要运用的地理规律是（

）A．月球自转

B．地球自转

C．月球公转

D．地球公转BB二、地球的运动形式综合应用（2025·山东聊城·二模）乌鲁木齐某中学地理兴趣小组对二分二至日正午的影子进行了测量并记录下来。读图，完成下列小题。9．正午影子最长的日期是（

）A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日10．一年中，正午影子长短变化的原因是（

）A．地球自转

B．地球公转

C．海陆变迁

D．气候差异DB二、地球的运动形式综合应用（2025·山东青岛·一模）由于疫情影响，2020年全国普通高等学校招生统一考试时间由原来的6月7日至8日延期为7月7日至8日。读下图，据此完成下面小题。11．今年高考时，地球运动的位置在（

）A．A与B之间B．B与C之间C．C与D之间D．D与A之间12．延期前后高考青岛的昼夜长短变化情况为（

）A．由昼长夜短变为昼短夜长

B．由昼短夜长变为昼长夜短C．皆为昼长夜短

D．皆为昼短夜长CC二、地球的运动形式综合应用（2025·宁夏银川·二模）传统节日是传承中华优秀传统文化的重要载体。图为我国某地四大传统节日景观及习俗简笔画。读图，完成下面小题。13．图中自然景观差异的形成，主要是由于（

）A．地球运动B．地球形状C．海陆变迁D．海陆分布14．在图④传统节日的当天，银川的昼夜长短情况是（

）A．昼夜等长

B．昼短夜长

C．昼长夜短

D．昼渐短，夜渐长AB二、地球的运动形式太阳直射点位置的移动和二分二至日第三部分考法1太阳直射点位置的移动直射范围太阳直射点位置的移动节气日期太阳直射点位置春分日3月21日前后夏至日6月22日前后秋分日9月23日前后冬至日12月22日前后南北回归线之间赤道或0°纬线北回归线或23.5°N赤道或0°纬线南回归线或23.5°S三、太阳直射点位置的移动

和二分二至日考法1太阳直射点位置的移动直射次数南北回归线上____次南北回归线之间____次南北回归线之外____次直射点移动规律向北移动___________向南移动___________①②③④120①和④②和③三、太阳直射点位置的移动

和二分二至日考法2二分二至日光照图的判读三、太阳直射点位置的移动

和二分二至日考法2二分二至日光照图的判读三、太阳直射点位置的移动

和二分二至日考法2二分二至日光照图的判读①②地区夏至日夏至日至冬至日冬至日冬至日至次年夏至日北回归线及其以北地区最大由大变小最小由小变大南回归线及其以南地区最小由小变大最大由大变小南北回归线之间的地区每年有两次太阳直射，直射时最大，其他时间随太阳直射点的远离或接近变小或变大根据太阳直射点的位置判断二分二至日：一般根据题干中所给的时间，判断太阳直射点的位置，读地球公转示意图上太阳光线指向的重要纬线，太阳直射北回归线为北半球夏至日，太阳直射南回归线为北半球冬至日，太阳直射赤道为春分日或秋分日。根据地轴两端的不同倾向来判断二分二至日：地轴北端倾向太阳，表示北半球夏至日；地轴南端倾向太阳，表示北半球冬至日；地轴北端倾向一侧，表示北半球春分日或秋分日。三、太阳直射点位置的移动

和二分二至日考法2二分二至日光照图的判读侧视图（图中二分二至日均指北半球）三、太阳直射点位置的移动

和二分二至日考法2二分二至日光照图的判读俯视图三、太阳直射点位置的移动

和二分二至日综合应用（2025·安徽滁州·三模）读“某日太阳光照图”和“太阳直射点移动示意图”，完成下面小题。1．下列说法不正确的是（

）A．B、D两点在同一经线圈上B．太阳直射赤道时，晨昏线与经线完全重合C．A点在N点的正北方向D．太阳直射①到②时北极地区极昼范围变大2．如图2所示，下列描述正确的是（

）A．太阳直射①时，我国东北小麦长势旺盛B．太阳直射②时，合肥一年中正午太阳最高C．太阳直射④时，我国南北气温相差不大D．在赤道上，一年有三次太阳直射CB三、太阳直射点位置的移动

和二分二至日综合应用（2025·广东东莞·二模）2024年11月30日，长征十二号运载火箭在海南文昌商业航天发射场成功发射。图（a）为海南岛地形图，图（b）为太阳直射点的回归运动示意图。完成下面小题。3．海南文昌商业航天发射场的经纬度位置最接近（

）A．（110.7°E，19.7°N）B．（110.7°E，19.7°S）C．（110.7°W，19.7°N）D．（110.7°W，19.7°S）4．图（b）所示位置中，最接近长征十二号运载火箭发射当日太阳直射点的是（

）A．①

B．②

C．③

D．④AC三、太阳直射点位置的移动

和二分二至日综合应用（2025·山东淄博·二模）图为太阳直射点的纬度年变化曲线图，图中甲为春分日。读图完成下面小题。5．若小满节气在5月20日，这一天位于图中（

）A．甲乙段B．乙丙段C．丙丁段D．丁戊段6．当太阳直射点位于丁处时，（

）A．淄博农田里，种着玉米

B．地中海沿岸气候干燥C．南极地区适合科考

D．赤道地区昼短夜长AC三、太阳直射点位置的移动

和二分二至日综合应用（2025·四川成都·模拟）2023年9月5日17时34分，我国太原卫星发射中心在山东烟台海阳及附近海域使用谷神星一号海射型运载火箭（左图），标志着我国航天事业迈向新的里程碑。结合右图地球公转示意图，据此完成下面小题。7．谷神星一号运载火箭成功发射当日，地球运行至图中的（

）A．甲、乙之间B．乙、丙之间C．丙、丁之间D．丁、甲之间8．谷神星一号运载火箭成功发射当日，下列描述与实际相符的一项是（

）A．太阳的直射点在南半球

B．成都白昼越来越长C．山东的树叶变黄凋落

D．华北平原正忙着春耕AC三、太阳直射点位置的移动

和二分二至日综合应用（2025·云南昆明·一模）下图为某同学绘制的“地球不同纬度影长实验效果图”，地球仪表面竖立的三根柱子高度相同，阴影代表影子，根据图文信息，完成下面小题。9．根据影子朝向判断，柱子所在经线此时处在（

）A．上午B．正午C．下午D．子夜10．图中演示日期可能处在（

）A．春分日

B．清明—谷雨

C．夏至日

D．秋分—寒露CB三、太阳直射点位置的移动

和二分二至日昼夜长短及正午太阳高度的变化第四部分考法1昼夜长短的变化四、昼夜长短及正午太阳高度的变化考法1昼夜长短的变化节气日期昼夜长短状况春分日3月21日前后全球昼夜___________夏至日6月22日前后北半球昼_____夜_____

，北极圈以北出现_________现象；南半球与之相反秋分日9月23日前后全球昼夜___________冬至日12月22日前后北半球昼_____夜_____，北极圈以北出现_________现象；南半球与之相反平分长短极昼平分短长极夜四、昼夜长短及正午太阳高度的变化考法1昼夜长短的变化①赤道地区常年昼夜平分②春秋分（一般为3月21日和9月23日），太阳直射赤道，全球昼夜平分③太阳直射北半球，北半球的夏半年，越向北昼越长，北极圈内出现极昼，南极圈内极夜，夏至日（6月21日前后）昼最长夜最短；太阳直射南半球，北半球的冬半年，越向南昼越长，南极圈出现极昼，冬至日（12月22日前后）北半球昼最短夜最长。④凡太阳直射的地区都昼长夜短（除赤道外）四、昼夜长短及正午太阳高度的变化考法1昼夜长短的变化四、昼夜长短及正午太阳高度的变化考法1昼夜长短的变化昼夜长短的变化规律昼渐长夜渐短___________昼渐短夜渐长___________①和④②和③四、昼夜长短及正午太阳高度的变化考法2正午太阳高度的变化太阳高度的日变化太阳高度：太阳光线与地平面之间夹角，正午时的太阳高度是一日中最大值（H）四、昼夜长短及正午太阳高度的变化考法2正午太阳高度的变化太阳高度的年变化太阳高度的变化（以北半球为例）：一年中，______季正午太阳高度大，_______季正午太阳高度小。各地正午太阳高度由直射点向北、向南逐渐_________。夏冬降低四、昼夜长短及正午太阳高度的变化考法2正午太阳高度的变化太阳高度与物影的关系太阳高度越小，物影越长；太阳高度越大，物影越短；太阳直射时，物影长度为零。表现为__________，北回归线以北地区，一年中正午太阳高度最_____，物体影子最_____；夏至日，北回归线以北地区，一年中正午太阳高度最______，物体影子最______。冬至日小长大短四、昼夜长短及正午太阳高度的变化综合应用（2025·山东菏泽·模拟）描写二十四节气的诗词蕴含丰富的地理知识，唐代诗人刘长卿写道：“日月阳阴两均天，玄鸟（燕子）不辞桃花寒。”如图为我国二十四节气示意图。据此完成下面小题。1．诗句描写的景象最有可能发生在二十四节气中的（

）A．春分

B．夏至C．秋分

D．冬至2．该日菏泽的昼夜长短及未来一段时间的变化情况是（

）A．昼短夜长且昼渐长

B．昼夜平分且昼渐短C．昼长夜短且昼渐短

D．昼夜平分且昼渐长AD四、昼夜长短及正午太阳高度的变化综合应用（2025·河南周口·三模）读地球公转示意图，完成下面小题。3．地球公转到c位置的时间是（

）A．3月21日前后B．6月22日前后C．9月23日前后D．12月22日前后4．小明在河南的某初中上学，小明所在学校一年中白昼最长时，太阳位于（

）A．a

B．b

C．c

D．dCB四、昼夜长短及正午太阳高度的变化综合应用（2025·江苏南通·中考真题）我国某学校开展地理观测活动，同学们在广场中央垂直竖立一根木杆，观测记录一天中太阳的位置和杆影的变化，并完成学习记录卡（如下图）。据此完成下面小题。5．一天中太阳的位置和杆影发生变化，是由于（

）A．地球自转B．地球公转C．季节变化D．海陆分布6．据图中信息推测，观测当天可能是（

）A．春分日

B．夏至日

C．秋分日

D．冬至日AD四、昼夜长短及正午太阳高度的变化综合应用（2025·甘肃·三模）河南省登封观星台大约位于34°N，是中国现存最早的古天文台建筑。每日正午，横梁的影子会投在长堤上，人们通过观察长堤上横梁影子的位置来判断季节。下左图为观星台景观照片，右图示意某日观星台横梁影子位置。读图完成下面小题。7．每日正午，横梁的影子投在长堤上时，太阳位于观星台（

）A．正上方B．东偏南C．西偏南D．正南方8．导致一年中横梁影子位置不同的原因是（

）A．地球自转

B．地球公转

C．气候变化

D．昼夜长短变化DB四、昼夜长短及正午太阳高度的变化综合应用（2025·黑龙江哈尔滨·二模）下图为北半球的小东在夏至日做的影子长短变化探究活动示意图，据此完成下面小题。9．小东发现，从日出到日落，竹竿影子长度的变化规律是（

）A．逐渐变短B．先变长再变短C．由长逐渐变短，再变长D．逐渐变长10．若小东观测到正午时刻竹竿的影子长度为0，说明穿过当地的纬线是（

）A．赤道

B．北回归线

C．北极圈

D．南回归线CB四、昼夜长短及正午太阳高度的变化综合应用（2025·吉林四平·模拟）太阳能交通信号灯由太阳能电池板、蓄电池、交通信号系统组成，无需外接电源。为保证太阳能交通信号灯全年正常使用，选择太阳能电池板功率和蓄电池规格时，需要参考各地日照情况。图为某地（44°N）太阳能交通信号灯景观图，结合所学完成下面小题。11．当地交通信号灯太阳能电池板的最佳朝向是（

）A．朝北

B．朝南C．朝西

D．朝东12．安装太阳能交通信号灯时，为使一年四季均获得足够的光照条件，应以哪一天的日照情况作为参考（

）A．3月21日

B．6月22日

C．9月23日

D．12月22日BD四、昼夜长短及正午太阳高度的变化四季的变化和五带的划分第五部分考法1四季的变化春季夏季秋季冬季

太阳直射点有规律地移动，引起了昼夜长短和正午太阳高度的变化，进而导致各地在不同时间获得太阳光热的多少存在差异，便产生了季节的变化(下表为北半球季节划分)。南球季节______。3、4、5月相反6、7、8月9、10、11月12、1、2月四、四季的变化和五带的划分考法2在地球公转图上判断节气在地球公转轨道图上判断各点的节气，关键是判断出二至日的位置，判断的方法有3种①根据太阳直射点的位置判定：北夏南冬：首先画出太阳与地球中心的连线，标出该线与地球表面的交点(右图中的a点)，该点就表示太阳直射点。该点若在北回归线上则为北半球夏至日，如右图中的a点；该点若在南回归线上则为北半球冬至日，如右图中的b点。四、四季的变化和五带的划分②③根据地轴的倾斜方向判定：北倾为夏，南倾为冬：即南半球地轴倾向太阳时为北半球冬至日，如上图中地球公转至丙位置时的地轴：北半球地轴倾向太阳时为北半球夏至日，如上图中的甲位置。根据极圈内的极昼和极夜状况判断：①北昼为夏，南昼为冬：北极圈内出现极昼时，为北半球夏至日，如上图中甲位置；南极圈内出现极昼时，为北半球冬至日，如上图中丙位置。②二至日的位置确定之后，再根据地球的公转方向，判定春分日、秋分日的位置。如上图中的乙是秋分日，丁是春分日。考法2在地球公转图上判断节气四、四季的变化和五带的划分考法2在地球公转图上判断节气四、四季的变化和五带的划分考法3五带的划分四、四季的变化和五带的划分考法3五带的划分划分依据五带纬度范围现象气候特点根据一年中各个纬度地带获得太阳光热的多少，把地球表面划分为五个温度带热带温带北温带南温带寒带北寒带南寒带23.5°N~23.5°S23.5°N~66.5°N23.5°S~66.5°S66.5°N~90°N66.5°S~90°S有太阳直射现象无太阳直射现象无极昼极夜现象无太阳直射现象有极昼极夜现象气候终年炎热四季变化明显气候终年寒冷四、四季的变化和五带的划分综合应用（2026·广东江门·模拟）古人以黄昏北斗七星斗柄所指定季节：斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。下图为某个季节北斗七星图片。据此完成下面小题。1．北斗七星图所示为（

）A．春季

B．夏季

C．秋季

D．冬季2．以下诗句所描述的景象与北斗七星图所示季节一致的是（