幼儿园教师演讲稿300字

幼儿园教师演讲稿300字

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我演讲的题目是：我自豪，因为我是一名幼儿教师.

童年时代.我最敬佩的人是老师.记得最牢的一句话是：教师是

人类灵魂的工程师，就是这份激情，这份执着给了我无穷的力

量，使我的人生信念更加坚定.于是，在人生的第一个十字路

口，我毅然选择了教师这一职业.

可常常会迎面遇见那么鄙夷的一瞥，或是那么讥讽的一笑：

“哼，高级保姆”一一这就是他们赠送给我的雅号，但我并不为

此感到难为情.著名的作家高尔基都在为我们辩护.他说：“单

单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要善于教育他们，这却是一件

伟大的公共事业.“幼儿教师之所以高级，就在于她不仅要爱孩

子，照料孩子，还要教孩子怎样去认识世界，怎样去生活，怎样

去做人.幼儿教师是人类知识的开拓者.未来的领袖和将军，科

学家和诗人也将在幼儿园成长.能说幼教工作不神圣，不伟大

吗？

我自豪，我是一名中国教师；

我自豪，我是一名青年教师；

我自豪，我是一名幼儿园教师.

然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难,为了带

好一个班，为了上好一节课，常常日思夜想，积极向有经脸的教

师请教，认真阅读各种有关的参考资料，有时已是夜深人静，劳

累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便

忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止.这一切都是为了

孩子，因为我是一名教师，所以我们要努力.

虽然有时感到有压力，时间不够用，工作忙而琐碎，但是对于当

初的选择，我无怨无悔.我将用自己的双手和大家一道默默耕

耘，共同托起中国教育明天的太阳！谢谢大家！我的演讲完毕.

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转眼间，我已经踏上工作岗位一年多了，生活过得多姿多彩，有

苦，有累，有辛酸，有疲惫，但更多的是甜蜜，温馨，感动和幸

福.

每次和孩子在一起都是我最开心的时候.孩子的每一句话、每一

个动作都深深的印在我的脑海中，我坚信他们都是纯洁无暇的天

使，赐予我快乐和无止境的爱.

老师在向孩子表达爱的时候会有很多方式，同样的，孩子也会回

赠给老师他们的爱.记得有一次，我在打扫卫生，几个孩子跑过

来对我说：“老师，我亲亲你吧."我说：“老师现在忙，等有

时间了在让你亲，好不好？”孩子撅起小嘴巴跑开了.我看到笑

容正从她的脸上慢慢消失，我开始后悔拒绝了她.或许孩子的心

里装不下不愉快的事，没有几分钟，她又跑过来对我说：“老

师，我亲亲你吧."这一次我欣然同意了，赶紧放下手中的活蹲

下让她亲了一下,小家伙笑着跑开了，而且还对起他小朋友说；

“刚才我亲老师了，老师喜欢我."我忍不住的笑了，原来孩子

是那样的容易满足，只要一个小小的表示，就可以让他们高兴好

长时间.

人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读本书并不容易，只

有爱他们的人才能读懂.有一次，我穿了一件才买的衣服，我班

的韩艺非小朋友说：“老师你的衣服真漂亮.“其余的小朋友也

都围上来左瞧右瞧.“老师等我长大了，也要买这么漂亮的衣

服“好啊.”孩子们都哈哈的笑了.

我觉得我是世界上最幸福的人，因为有这样一群可爱的孩子陪伴

着我，在我高兴的时候他们会一起陪我笑;在我疲惫的时候他们

会用那稚嫩的小手为我擦去脸上的汗水;在我失落的时候他们又

会用甜甜的歌声换回我继续努力的信心.谢谢你们，我可爱的孩

子，你们是我心中永远的牵挂.

我快乐，我是一名幼儿教师.

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在许多人的眼里，当一名幼儿园教师是一件容易的事情.但是，

要做到精益求精，当一名佼佼者，教育好、照顾好每一位孩子就

不是简单的活儿.

活泼开朗的我，在大学时代同学们就认为我具有当幼儿园老师的

潜质.想不到在一次偶然的机会，我真当上了一名幼儿园的英语

专职老师.初出茅庐之际，我以为天赋能抵得过经验，但工作过

程中大大小小的困难让我当头棒喝.在领导和同事的循循教导

下，通过慢慢地努力摸索，我深刻认识到了一名幼儿园老师的责

任和荣誉.而这个伟大的职业需要的不仅仅是天赋，更是需要汗

水去耕耘.意识到这一点后，我很快投入到幼师这一角色，渐渐

地做到了心手相应，融入到孩子们的生活和学习中.

一直以来，我都以“有教无类，诲人不倦”作为自己的工作宗

旨.在教育的过程中，我曾遇到过很多棘手的学生，但我严格要

求自己要做到一视同仁.因为孩子们有着同样的渴望去学习，有

着同样的热情来到这儿听课.还记得以前大⑶班的周俊杰小朋

友，他是班上的特殊儿童，特别的调皮好动、总是喜欢跟别人唱

反调.无论是正常的教学活动还是游戏活动他总喜欢影响旁边小

朋友.

其实，孩子的心是最纯真，在老师表扬和鼓励下，他感受到被喜

爱、被关注的温暖.他们都有进步的潜力，只不过是他们有时找

不到学习方法和创新进步的动力.而我作为一名老师，就应该多

给幼儿一些鼓励和帮助，因为，老师的一个句话、一个动作，甚

至一个眼神，对孩子们来说都是一个指导.

孩子们就是一棵棵幼苗，需要我们去用营养灌溉，才能茁壮成

长；孩子们就是一张张白纸，需要我们去用色彩描绘，才能成画

入册；而我，作为一名幼儿园教师，一名热爱幼儿教育事业的工

作者，我会用爱心之水滋润每一个孩子的心田，让他们拥有快乐

的童年；我会用耐心之笔勾勒每一节课，让他们每一天充实愉快!

我希望我的热情也能感染我的孩子，让他们每天都过得阳光般灿

烂.

家长们的期望，是小朋友能够在知识和快乐的培养下茁壮成长，

而我有的是专业和责任心.

我的责任，是教育孩子，而传递的就是我的爱心和所学所知.

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尊敬的各位领导、老师们:

做为一名幼儿教师和每一位从事幼儿园工作的同志来讲，你首先

要有一颗博大的爱心，爱你教育的幼儿，爱你工作的岗位，爱你

身边的同事.因为有了这些爱你才不会感到厌烦，你才不会产生

怨恨，你才不会消极或矛盾，时刻保持一份平和的心态，关心和

呵护孩子们的健康成长，成为一个受人尊重的幼师.一个符合从

事幼儿园工作的同志.

孩子是可爱的，但幼儿并不十分懂事，他们不了解你的喜怒哀

乐，他们不懂得看人的脸色行事，甚至有时候不能正确的表达自

己的要求，不能够自己料理吃喝拉撒睡这些最简单的小事，但

是，他们有自己的个性，他们有自己的需求，他们有自己的想法

和认识，他们不会完全按照你的意愿去做，有时候还会做一些打

架，淘气甚至有危险的事情，所以，幼师如果没有一颗博大的爱

心包容他们，爱护他们，帮助他们，你就不会得到孩子的认可.

你就不配做一名幼师.

世界是丰富多彩的，幼儿的性格，嗜好，特点也会各有不同，如

果你缺乏爱心就很可能按照自己的想法，审美去要求孩子，厚此

薄彼，不能公正的对待每一个孩子，那就不是一位出色的幼师.

对不起家长对我们的信任，辜负了我们用爱养育，用心教育的宗

旨.

有了爱心才有耐心.耐心是做为一名幼儿教师和幼儿园工作人员

的必备素质.幼儿的身体活动慢，幼儿的思维反应慢，所X,对

孩子，办事情你都不能急躁，不能着急，要有耐心的去等待，要

有耐心的去教育.一句话大人听一遍记住了，幼儿听十句也不一

定记的住.解决的办法只有一个，重复，重复，再重复.小孩调

皮，好动，你刚刚批评了他，过一会儿他又犯了，这让许多做幼

儿教育的家长头疼，幼师头疼，往往会犯急躁，粗暴的毛病，这

时候就更需要耐心，想一想孩子为什么记不住批评，是不是我们

的方式方法出了问题，能不能够换另外一种方式？因为不是一种

方式对所有的孩子都起作用，对特殊的孩子需要有特殊的方式.

但是这里要强调一点，特殊的方式并不是体罚，恐吓，而是用他

喜欢的形式去引导，例如，讲故事，把不遵守纪律的行为编入故

事，让他们记住不听话的后果.例如，让他在小朋友面前表决

心，激发他们争当好孩子的意识，培养他们自我约束的能力.在

这方面幼师要学一点儿童心理学，有助于自己和幼儿的沟通，想

出多种教育幼儿的方式.

幼师的耐心还应该体现在坚韧，坚持上，不能轻易放弃对孩子的

要求，不能由着孩子的任性，严格的训练，严格的管理，才能培

育出孩子良好的性格，习惯，这是关乎孩子一生成长和幸福的大

事，该坚持的就必须坚持,同时做好与幼儿家长的沟通，获得家

长的支持，在双方共同努力的情况下纠正幼儿的不良习惯，教会

他们做人的基本准则，教会他们尊重公共的意识.我们经常听到

某个青年人因为一点小事不顺心就冲动杀人，某个青年人因为一

点感情问题就选择自残，，这都是由于心理不健康，性格暴躁，偏

执引发的.应该说和他们幼儿阶段缺少良好的教育有极大的关

系，过度宠爱养成了他们自我为中心的性格，一旦遇到一些挫折

就无法忍受，自暴自弃，走向极端，而社会对成年的错误是不予

宽恕的.所以我们从小培育孩子良好的性格，习惯，就是给他一

个宽广幸福的未来.

幼师可以有成千上万，但能够登顶于大师位置的能有几人?这里

要的是学习，贵在于坚持.不停步的努力才能够让人高山仰止.

我祝愿每一个新到幼师工作岗位的同志，工作顺利，生活俞和

并有所成就.

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尊敬的各位领导、老师们：

我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边

所有的人.

当我走在路上，看到一个孩子独自在路上圻耍时，便不由得停下

脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他

让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为

我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心；当我坐在公交车上

的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的

站起来让他们坐下，虽然我自我也晕车，但我还是会这样做，因

为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心.是我的职业让我

学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心.

每一天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净

的脸，我就觉得世界是如此的完美，她们教会我以真心去应对所

有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人.我没有办法不去

爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他

的遹遢而放下他，我将我的心融进所有的角落，不管自我开不开

心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一

个轻轻的吻.我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖，我

会在他们不舒服时，给谈们最细心的照料.当他们吃饭挑食时跟

他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完自我的皈菜，

我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因

为平时在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，

素菜从来都不吃，在这样的状况下，我没有去大声的呵斥他，而

是变着法子哄他吃，开始先喂，再慢慢的让他自我吃，一段日子

下来，他不仅仅学会自我吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还

会帮忙其他的小朋友好好的吃饭.在幼儿园中这样的小事遍地都

是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心

来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我

的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的

每一个人，让未来的世界充满更多的爱，当又一个教师节来临的

时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的

很欣慰，我感觉我在必须的程度上我成功了.

我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更

多了一份爱.

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在这充满朝气的五月前夕，在这美丽迷人的夷水之滨，谢谢大家

给我一个展示的机会.我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的

演讲艺术，但我的宗旨是参与，我演讲的题目是与时代同行.

这里，是我的母校，在座的各位，有我当年的老师，有我当年的

同学，大家也许还记得我们当年的作文，20_年的梦想，20_年

的我，文中的我梦想着成为一名教师，在母校迎接着我的同学，

如今，文中的我，变成了现实中的我，我选择了她是为了生存？

是为了发展，还是让青春与时代同行？答案是唯一的，让青春闪

光，让青春随时代同行.

纵观古今，大凡有价值的生命，无不为自己的选择而苦苦追求.

十九世纪的中国，灾难深重，时代要求我们反抗、变革、图强.

戊戌六君子选择了她，不惜血洒街市口.詹天佑选择了他，京张

铁路人合形设计至今焕发光彩.二十世纪初，封建王朝摇摇欲

坠，时代呼唤我们摧毁它，秋瑾选择了他，追求自由，而为之抛

头颅.八十三年前的五月，作为战胜国的中国却又面临着瓜分，

时代又一次呼唤着我们争取民主与自由，亿万的青年选择了革命

之路，抛头颅，洒热血为选择而追求着.五十年前，中华戋族自

由了，时代需要我们建设祖国，雷锋选择了她而为人民服务，众

多的劳动者选择了她而默默无闻的工作.选择了，所以追求.

如今，时代的车轮已滚入二十一世纪，我选择了教师这种职业，

当我踏上岗位这初，发现生活并不平坦，那时，我曾经困惑，我

曾经彷徨……

六年过去了，我对我的选择有了真实的感受：教师，日日在讲台

上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更

没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，教师是平凡的，但她拥

有世界上最宝贵的财富一一孩子们，她是一架人梯，让一个又一

个孩子从他肩头走过去，她只在春蚕到死，蜡烛成灰的时候才被

人想起，但她从不介意，依旧授业释疑，语化春风，依旧言传身

教，频吐丹心；不怕烛熄丝尽，只期花红果硕.正如赵朴初先生

的金镂曲历尽艰辛终不悔，只是许身孺子，堪回首十年往事，无

怨无忧吞折齿，捧丹心，默向红旗祭.

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当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草.有人曾写过

这样一首诗一一不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃.

虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打

扮大地.如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息……

几年前，我报考了水电学校师资班，刘从来没有想到自己会成为

一位光荣的人民教师.但我并不后悔，因为我知道，一组普通的

音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处

在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲.生活也是

如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的

乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大

厦，不摧自垮.

通过几年的教育实践，我真实地感受到一一当老师，能使我的人

生充实，精神愉悦，使我感到高尚.因为教师是太阳底下最光辉

的职业，托起的是明天的希望.每当我看到自己与学生们一同成

长，就有一种成就感.是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素

雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的

工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生.虽然平凡，我

们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着

明天的太阳.

有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在

课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热

情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战.在工作中，经常向其

它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使

自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师.

我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结

奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作

品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福.

一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切.虽然我们不指

望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”

和“爱迪生”在我们的手中埋没.是啊，起始于辛劳，收结于平

淡，这就是我们教育工作者的人生写照.但是，我既然选择了这

个职业，就会无怨无悔.这里有我的追求，这里有我的爱.让我

们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白锌犁”耕耘岁月，让

我们的青春在爱的奉献中闪光！

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弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批

改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过.

还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱.还记

得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使.

还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”.往事

一幕一幕.

15岁，我背着行囊走进师范.在那里，严谨的校风，严格的基

本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为

师，身正为范”.

18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我

年龄相仿的学生当中.望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的

老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特

别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，

不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”.

我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望

是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，

我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓

创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来

越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年.

曾先后两次参加县英语汇教获二等奖.并取得了全国高等教育自

学考试的大专文凭.20__年5月我被评为“全县模范青年团

员”.去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科

录取.最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正

式编制教师.

我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：20_年10月，笫一次

参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外.我失望，彷徨，一

度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来

了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我

儿时的梦，这里有我一生的追求.

“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾"，我无悔我的选择.

“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，

我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放

歌”.

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尊敬的各位领导、老师：

今天我演讲的题目是：我骄傲我是一名幼儿教师

有这样一个地方，它是一座美丽的花园，充满着阳光，每一花，

每一草显得那样生机盎然;有这样一个地方，它是一座艺术的殿

堂，充满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓；有这样

一个地方，它是一个成长的摇篮，充满着希望，有梦想有渴望显

得那样美妙动人.而如今，我非常荣幸的成为了这里的一员，将

在这里谱写我人生新的篇章.一一她就是芜湖市实验幼儿园.在

这里，每位老师都是那么的平易近人，和蔼可亲，她们对幼儿教

育事业的执着和热爱，令人感动，也令人震惊.来到这里后，我

听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的故

事，看到她们讲述时幸福、投入的样子，我真的感动了，我要向

她们学习，做一名优秀的幼儿教师.一辈子默默无闻、将自己的

青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师.

记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事.

听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发

生；我知道像这样负责、朴实的老师千千万；同时我也更加清楚地

知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼

小心灵给予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无晦的为

他们付出爱和青春.陶行知老先生曾经说过：真教育是心心相印

的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处.每每听到孩

子们说黄老师你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得

自己再累，再辛苦也值得.

教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟

人，但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光.教师的职业是崇高

的，教师的职业是无价的.而如今我已成为一名幼儿教师，我要

用我的爱去呵护，去关爱，去帮助这些可爱的孩子，为他们编织

一个美丽的、如童话般的成长路程，以此来美丽我的人生.

小苗不一定能长成参天大树，花儿也不一定永远不会凋谢，但是

生命的光彩是无限的.我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，

这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情，因为我骄傲我

是一名幼儿教师！

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尊敬的各位领导、各位老师：

我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰

轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩.在这充满机与挑战的今

天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命

中的一部分.有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保

姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重

大.我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢

慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师.记得刚刚来

幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个

挑战.这是我新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇

哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他

们.

我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子

们.是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们

让我更进一步解读生活.陶行知先生说：没有爱就没有教育.热

爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实

际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热

爱.因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有

爱，我们才和孩子贴心.爱孩子成长过程中的每一个微小的闪光

点，实际上是我们