开放日活动方案

开放日活动方案

开放日活动方案范文第1篇

一、开放日活动领导小组组长：但修前

副组长：俞年海冯志华陈桂江

组员：谢笑容黄浪泰卢开斌黄启龙罗锋张春玲石乙初黎穗妍朱明琼

二、各部门主要职责分工

三、主要安排1.参观人员情况：

初中校领导、教师代表、学生代表和家长代表。

2.参观时间与人数安排(教育局安排)：

第一批：8：30—10：00,共四间中学，共115人。

正线：三水区第X中学(50)

反线：芦苞镇龙坡中学(40)、乐平镇乐平中学(25)学生干部手持引导牌与

领队8：15分在门口接。

第二批：10：30—12：00,共四间中学，共123人。

正线：西南街道健力宝中学(42)

反线：西南街道第X中学(40)、西南街道第六中学(41)学生干部手持引导

牌与领队10：15分在门口接。

第三批：14：00-15：30,共四间中学，每间约40人正线：白泥镇白泥中

学(40)、西南街道金本中学(40)反线：西南街道河口中学(40)、三水中学附属

初中(25)学生干部手持引导牌与领队13：45分在门口接。

3.参观路线及内容安排

①初中学生到校后，分成正反线两个组，每个组两间学校（约80人），由10

个学生干部引导（含1名讲解员和2名持引导牌同学），另安排一名老师领队和一

名行政陪同，按正、反两条路线参观。

②参观领队安排正线领队：陈剑贤反线领队：杨敏红③具体参观路线及

内容见附表四、其它安排

1.行政人员跟队安排：

第一批正线：欧广飞反线：梁菊第二批正线：付冬嫣反线：邹军

第三批正线：罗锋黄浪泰反线：谢笑容叶光华2.第二批午餐和午休安

排：

①第二批结束后，由两位领队和学生干部将学生带到饭堂二楼女生饭堂，并

与参观学生一起就餐（联系人：卢开斌）。

②饭后，两位领队和学生干部将带回指定地方休息，反线学生（杨钺红领队）

带回会议（1）室（记得拿会议（1）室钥匙），并组织看电影（联系人：欧广飞）。正线

学生（陈剑贤领队）纽带回阶梯1室，并组织看电影（欧宗泽负责）

开放日活动方案范文第2篇

为向社会各界展示我校的办学条件、办学理念、办学特色以及自开学以来的

教学成果，让考生和家长更好地了解我校，我校决定于6月13日（星期三）举办

20xx年校园开放日活动。具体安排如下：

一、时间

20xx年6月13日（星期三）08：00-16：30

二、地点

北理莫斯科大学过渡校区及永久校区

三、活动安排

（一）上午时段

08：00-09：00签到，发放我校宣传材料（教学楼一楼门口）＜,

09：00-09：451.在校生暖场表演30分钟；播放xx市宣传片和北理莫斯科

大学宣传片15分钟（教学楼三楼礼堂）；2.现场咨询（教学楼一楼大走廊）。

09：45-11：00招生宣讲会（教学楼三楼礼堂）。

11：00-12：00现场咨询（教学楼一楼大走廊）。

（08：00-12：00穿梭巴士定点、定时从过渡校区到永久校区往返，参观永

久校区；过渡校区图书馆、教室、实验室、语音室、礼堂、食堂、宿舍、文体设

施等自由参观）

（二）下午时段

15：30-16：30招生宣讲会（教学楼三楼礼堂）。

（14：00-16：30穿梭巴士定点、定时从过渡校区到永久校区往返，参观永

久校区；过渡校区图书馆、教室、实验室、语音室、礼堂、食堂、宿舍、文体设

施等自由参观）。

开放日活动方案范文第3篇

一、活动目的：

为了全面实施素质教育，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己

孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社区、家长、学校友谊的.桥梁，增

进家校联系，协调好学校与家庭教育的关系，进一步落实新课程课堂教学，让家

长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，同时让家长

了解学校近年的办学特色，为提供家长一个与教师交流的空间，我校定于5月31

日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，聆听教学，走出课室，观看学生校园

生活。

二、活动时间：

20xx年5月31日10:00—16:00

三、具体时间、地点、内容、参加对象

上午第三、四节课，在各班教室由各班主科教师授课(具体安排看课程表)，

各班邀请家长进课室听课，课后可以对教师的课堂组织教行及时反馈。下午，请

家长欣赏学校庆六一体艺活动即跳绳比赛。

四、教师注意事项

全体教师要高度重视，将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有

效手段，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效。

五、具体要求：

1、校园文化由政教欠组织布置好。

2、班级文化由各班主作、任课老师负责。

各年级展示学生课堂学习情况、优秀作业、参加比赛、参加第二课课堂活动

等，做到图文并茂，同时班级文化要布置得体，能展示班级风貌及特色，展示学

生精神面貌。

3、开放日课例准备

先由教研组老师之间相互听课、推荐优秀课例，初步拟定各班上课老师。任

课教师要认真钻研教材，精心备课。备课组要发挥团队精神，共同研讨，力求节

节课达标，堂堂课优质。以学生为体，老师为主导，构建学生型课堂。语、数、

英任课教师可以向家长展示学生的作业以及单元测验成绩。

4,开放日接待工作准备

(1)积极向学生及家长宣传开放日活动。各班班主任教师认真做好组织工作,

精心布置教室，营造育人氛围，于开放日前一天彻底打扫好教室清洁卫生，中午

统一在课室后面放好小板髡。

（2）当天值日以及带班教师必须保证学校各项活动正常开展，特别是广播时

间以及学生行为规范的责任落实。

（3）全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，努力保证受家长欢迎。

（4）学校统一发放信息反馈表，课后征求家长意见和建议，并将收集反馈情

况与教师交换意见。

六、活动具体分工：

1、教导处：制定方案，在活动前发放邀请函，制作教学开放日活动

家长反馈表，回收家长意见表。安排各班课程，帮助任课教师准备。

2、总务处：做好摄像、摄影。布置现场。

3、德育及大队部：督促检查各班主任做好班务工作。（清洁卫生、板报布置

等）。

4、专科组：负责校园文化建设、开放日当天活动现场安排、维持秩序。

七、活动领导小组

组长：

副组长：

组员：

开放日活动方案范文第4篇

一、活动目的：

通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园

互动，达到家园共育。

二、活动时间：

XX年6月13日上午（8：00—10：30）

三、活动重点：

1,通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排：

（一）8：00---8：30晨间活动

活动名称：室内活动一一创意空间

活动目标：

1,让幼儿创意地进行桌面游戏活动。

2、培养幼儿的自主游戏能力。

活动名称：室外活动一一跳圈

活动目标：培养幼儿的跳跃能力。

（二）8：30——9：D5晨间谈话、早操活动

（三）9：05——9：25数学《水果接龙》

活动目标：

1,学习玩接龙游戏，能将相同的水果团头尾相接。

2、体验与同伴合作游戏的乐趣。

（四）9：25——10：00幼儿副餐

1、餐前准备：让幼儿入厕后洗好手，并把手擦干。

2、进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。

（五）10：00——10：30亲子游戏《创意DIY》

活动目标：

1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。

2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。

（六）活动小结：

教师奖励幼儿每人一份小礼物。

开放日活动方案范文第5篇

一、活动目的

1、向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校

的社会效应。

2、利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，

搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子

在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，候

听心声。

二、活动组织机构

组长：

副组长：

组员：

三、活动时间：

20xx年5月24日（早8：00——11：30）

四、遨请对象：

每班五名家长

五、活动地点：

各班教室

操场

三楼会议室

六、前期准备：

礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进到各班教

室，服装统一，穿比赛服，举班牌。（7：30到校；安排学生穿好服装；提前拿

好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室）

交流会场布置：美术组老师负责。（摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教

室取；白板主题装饰等）

影像资料：蔡瑾濒老师（制作一个短片，以本学期活动图片为主，交流会前

滚动播放；将三楼会议室的设备提前调试好；下载颁奖音乐；制作卷到表，每年

级一张；当日的影像资料，归类存档）

七、具体活动安排：

1、8：00----------8：40

进教室听课

（科目有语文、数学）教导处负责。（教导处提前安排好讲课教师，听完课

后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位安排负责老师：孙瑛，安少敏，

高星红）

2、8:bO----------9:30

三楼会议室进行读书交流

每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每年级在此基础上选出一个

家庭代表参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间

大队部负责（稿件的整理，定稿；喜报，书籍的颁发）

3,9：35----------10：00

课间操展示

展示内容为阳光体育大课间活动

及行为习惯养成教育活动展示

（路队、集会静悄悄活动

校园内无纸屑活动

绅士淑女活动）

体育组负责

（关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐准备好）

4,10：10-----11：20

校外辅导员讲座

内容为：家校携手共筑孩子美好明天（蔡瑾激做个片头）

5、问卷调查

书记负责（家长开放日反馈表）

开放日活动方案范文第6篇

为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，

共同探讨新课程课堂教学方法，特于xx年10月28日举办家长开放日活动，让家

长走进课堂，走进新课程。

一、活动目的

1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的.沟通，让家长走进校园，走进课堂,

了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼

稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个

方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，

进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。

二、活动主题

快乐操作，享受音乐的快乐

三、活动及班级安排

1、下周一各班班主住发出家长邀请函。

2、周五班主任老师接待家长，做好登记。

3、发放家长意见反馒表。

第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）。

4、各班全年级组做课间操。

5、各班喝牛奶。

第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：

第二节：英语（家长听课）（聪明狗班）

6,各班组织户外锻煨

7、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。

四、教师注意事项

1、任课教师认真备课，年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教

师相互听课评议，保证上课老师课的质量。

2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改埋念的渗

透。

3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进

行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。

4、后勤：家长坐髡的保证等。

5,展览区布置：落实到人，务必保证最优。

6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。

五、家长意见反馈表

略

六、家长带幼儿离园

开放日活动方案范文第7篇

为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和

生活，让家长走近孩子，便听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师

与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。我校将x年4

月1日定为学校开放日。

一、指导思想：

努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示我校

的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果，让

家长亲历教育、了解教育，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接受社会的

评议和监督，促进我校各项工作又好又快发展。

二、组织机构：

1、领导小组

总策划：王春喜

组长：孙军红

副组长：姜威张振伦张同焕

成员：各备课组长及班主任

2、现场指挥与协调：姜威张振伦

3、环境、秩序、安全协管：高攀王超

4、宣传（大队部）：准备学校宣传材耨，准备欢迎标语及欢迎牌，向报社投

稿、向网上发帖。

5、摄像或照相：李根强

照片内容：门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、

各班开会时前后位全景等。

6、停车及引导，停车及家长离开现场指挥：张彦龙程利勇

三、活动时间：

20xx年4月1日上午8：00-11：30

四、活动目标：

1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思

路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学理念，全面提升学校教育教学管理

水平。

2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长

参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校

更好地为社会服务。

3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评

议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。

五、活动主题：

展示教育成果，增进家校沟逋，接受社会监督，促进教育发展。

六、活动内容：

（一）第一时段：8：30

开放日活动方案范文第8篇

一、活动目的：

1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观,儿童观，让家长了解

孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会

各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关

系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。

感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造

性思维与能力。

二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐

三、活动要求：

1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑

幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或

者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到

活动中来。

4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助

家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合

作活动。

四、活动准备：

1、各班级教学展示内容设定：于11月25日提交本班半日开放活动方案。11

月27日提交开放日教案初稿。

小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术

小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型

中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。

2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上

的区域组织幼儿区域活动

3、做好早早操、早毂炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩

序井然进退场。

4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、

消毒及保健工作。

5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张

贴告知家长等。

6,邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。

五、工作安排

1、幼儿园整体环境负责人：胡艳、孙海燕

2、开放日教案负责人：李萍胡艳

3、早中餐菜谱负责人：张及霞

4、门卫值班：肖老师

5、门口接待：各班班主任

6、开放日拍照负责人：各班选一个家长

7、开放日签到表、评价表负责人：胡艳

8、12月1日发放通知家长开房放日活动：李萍

9：卫生负责人：吴萍、陈媛

六、活动具体流程：（托小班）

1、7：50-8：00幼儿入园，晨间接待

（各班教师热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿向教师问好，了解幼儿的情况，

做好登记，发放家长意见反馈表。

2、8：00~8：20晨间活动

（引导幼儿积极参加活动）

3、8：30〜9：00幼儿早餐

（介绍主食和食物名称，营养价值，鼓励幼儿不挑食，安静进餐）4、9：

00〜9：20小班幼儿早操展示

（家长观看幼儿操节，对幼儿体格发展、身体能动性、柔韧性、协调性，运

动技能横向、纵向都能进行比较，在同龄班幼儿中处于什么水平一目了然）

5、9：20〜9：40喝水、入厕

6,9：40〜10：00教学活动（一）

（班级集中教学活动，通过此活动家长零距离地感受教师的教育方法，教学

策略，同时，对自己孩子的状态也有所了解。在了解教师是

如何教的、教了些什么的同时，也掌握了孩子是如何学的，学的怎么样）

7、10：00~10:20喝水入厕

8,10:20^10:40教学活动（二）

9、10:40^11:10户外活动

10,11:20^12:00中餐

“螃蟹运球”：游戏玩法：每个家庭3个球，一名家长与孩子十指相扣、

手心向上，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，将球放在前方10米处的筐

子里，跑回起点继续运球，先将球运完的家庭为胜。

规则：家长和幼儿运球时身体必须侧向前进；两人必须都回到起点后，再来

继续运球。

“娱蚣竞走”:

游戏玩法：一家三口蹲在起点线后，排成一队，爸爸在前，妈妈拽着爸爸后

面的衣服，孩子拽着妈妈后面的衣服。听口令后，三人蹲着走向前方，谁都不准

松手，绕过小椅子返回起点，以队尾的孩子先越过起点线的家庭为胜。

规则：三人必须蹲着走向前方，否则犯规，不记成绩。

通过各家庭的竞争比赛，孩子和家长都能体会到了平时外出亲子活动中所感

受不到的独特快乐。

开放日活动方案范文第9篇

一、家长开放日目标

1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子

在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

二、开放时间

4月20日周五8：30一一11：20

三、开放日工作领导小组

组长：黄小以

副组长：赵琴

组员：桑宁、芮建红、胡绪聪、李菊萍

王娟、王开明、王爱槐

四、开放内容

半日班级活动五、家长开放日活动开放日方法和要求：

1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行

展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与生，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，

对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。

4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。

5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。

6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。

7、各环节衔接自然有序，注意常规。

8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节

处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长

能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

9、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个

简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己

的任务以及填写要求。

10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参

与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意

见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

开放日活动方案范文第10篇

一、指导思想

为了进一步推进七小好课堂建设，让家长亲身体会好课堂的教学氛围，共同

探讨新课程下好课堂教学方法；同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设

诚和育人氛围，提升学校的社会影响力，特举办家长开放日活动。让家长走进校

园，走进课堂，走近孩子，倾听心声。搭建家长、学校友谊的桥梁，增进家校联

系，共同促进孩子健康成长。

二、活动目的

1.展现校园风貌，展示师生风采。

2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，走近孩子，倾听心声。

3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与

班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学

校的管理，促进教育和谐发展。

三、活动组织

组长：

副组长：

成员：

四、活动要求

开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,

也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，

用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示

自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意,

让孩子受益开心。

1.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织，作，精心布置教室，营造育

人氛围，提前通知参加活动的家长，并发送邀请函。

2.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。

3.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨

教学设计，力求生动、活泼、新颖、有趣。

五、开放班级及时间

开放年级：二年级

开放时间：20xx年11月8日（周四上午）

六、活动内容

1.进入课堂听课（上午第一节、第二节）。

2.参观校园文化环境及大课间活动（大课间）。

3.班级工作家校交流（第三节）。

七、具体活动安排

1.制定开放日活动方案。（袁学平）

2.向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。（蒋丹芬）

3.安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（孙玉萍）

4.组织好家长车辆的安放（校门前不允许停车）。（总务处）

5.组织做好校园内外卫生工作。（少先队）

八、开放班级正副班主任

1.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开

放日活动”邀请函，做好参与家长人数统计工作。

2.布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。

3.精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。

九、家长注意事项

1.为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。

2.为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，

认真参与听课。

3.在教室内及学生活动区域请勿吸烟。

4.为确保校门口秩序井然，请家长尽量选择步行、电动车、公交车等绿色出

行方式。

开放日活动方案范文第11篇

一、指导思想

以“办人民满意的教育”、“让更多的孩子接受更好的教育”为宗旨，紧紧

围绕构建和谐校园的总体目标，展示教育发展成果，树立教育良好形象，在学校、

家庭、社会之间建立长期有效的沟通机制，做到“让家长了解教师、让市民了解

学校”，逐步形成以学校为主阵地、以教育教学为主渠道、以家庭教育为基础、

以社会教育为依托，开放式的素质教育新格局，促进教育和谐发展。

二、活动目的

1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，了解学校的

管理与发展趋势，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康活泼的成

长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方

面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进

我校素质教育向纵深发展。

三、活动内容

1.给家长的一封信。在“教育开放日”活动前起草给家长的一封信，全面介

绍学校的基本情况、办学思想、办学特色以及开放日学校的活动内容，邀请家长

广泛参与开放日活动。

2.安排专家讲座。

3、举办教师家长互动交流会。

4.通过座谈会、问卷调查、设置意见箱等形式广泛地争取和收集家长及各界

群众对学校改革与发展的意见和建议。学校应围绕主题，精心安排，创新设计，

力求凸现推进教育创新的决心和信心，课程教学的个性化和现代化，活动安排的

全程化和序列化，社会与家长参与选择的民主性和开放度。

5、教育成果展示。利用展牌举办各种展示，如学生优秀作业展示、（班级）

特长学生作品展示，教师优秀备课展示、基本功展示，学校成果展示，校园文化

建设展示，学校办学特色展示等。

四、活动要求

1.为保证此次活动的顺利开展，学校特成立以陈文艳校长、吴元龙副校长为

首的开放日活动领导小组，对活动进行统一部署和指导。学校对“教育开放日”

活动予以高度重视，结合本校实际，创造性地自行安排和设计开放日活动的各项

内容。

2.学校要抓住开放日活动着意塑造教育良好形象的重要契机，大力宣传优秀

教师先进的教育理念，科学的教学方法，高尚的师德修养，爱生如子、无私奉献

的感人事迹；大力宣传和推广学校、教师在教育教学方面取得的优秀成果，赢得

广大家长和社会对教育的理解、支持和关怀。

3.学校对在开放日活动期间家长和群众反映的突出的问题，要制定切实可行

的整改措施，列出整改时间表，认真整改，并及时向家长和群众反馈。

4、班主任老师必须保证学校的各项活动有序进行。

五、具体程序：

六、活动时间

11月9日上午8：30~11：00

11月9日下午14：40~17：00

七、活动过程

（一）、上午：全面开放，家校沟通

8：30——9：30专家讲座

9：30——11：00班主任讲话及任课教师讲话

11：00——11：30教师、家长互动

14：00——17：00多功能厅设立咨询台咨询

具体工作分工表

一、校园整体展示

1、学生作品、学生优秀作业展示

地点：各班级教室

负责人：各班主任、副班主任

2、学校成果展示，校园文化建设展示，学校办学特色展示地点：校园橱窗

负责人：马璐璐、胡晓雯、金晶

3、班级展品布置，黑板报，教室布置

地点：各班教室

负责人：各班主任、副班主任

4、欢迎俄牌、意见箱摆放，横幅标语、阶梯教室环境布置

门口横幅：

阶梯教室横幅：

负责人：除国柱、胡金雪

以上工作检查部门：教导处、大队部

检查时间：11月8日

二、专家讲座

拟请专家：周弘

检查部门：校长室

检查时间：11月2日

三、教师家长互动交流会

教师讲稿设计（班主色：30分钟，数学教师25分钟，配班教师25分钟）:

班主任样稿：俞纲提供

▲年级发展概况

▲班级情况

▲以期中考试成绩分析班级学生学习情况

▲家校合作努力方向

▲学生自护意识的培养和校园安全教育

数学教师样稿：王晓庆提供

配班教师样稿：高蕾提供

检查部门：教导处

检查时间：11月4日上传到协同办公

四、宣传报道工作

本次活动宣传工作：

时报：周贞卿

电视台：张昕、马招璐

稿件提供：祝青

检查部门：办公室

检查时间：11月7日

参考内容：供级部和部门参考使用

年级话题：

▲一年级：

1、培养学生学习兴趣，树立良好的行为、学习习惯。

2、关注从家庭（幼儿园）到学校的角色变化对儿童心理的影响。

▲二年级：

1,培养学生学习兴趣，逐步养成良好的行为、学习习惯。

2、指导学生在集体中的人际交往。

3、关注学习的初步差异形成对学生心理的影响。

▲三年级：

1、培养学生学习兴趣，重视良好的行为、学习习惯前形成。

2、关注学生从儿童期向少年期的心理转变。

▲四年级：

1,培养学生学习兴趣，重视良好的行为、学习习惯的形成。

2、指导学生的学习方式和人际交往能力的发展。

▲五年级：

1、关注学习兴趣的不断提高，巩固良好的行为、学习习惯。

2、关注学习事件和生活事件对学生心理的影响。

▲六年级：

1、关注学习兴趣的不断提高，固化良好的行为习惯、学习习惯。

2、正确、得当的理想敬育。

3、小学毕业阶段的学习心理负担的缓释。

小组分工：

▲政策咨询组：陈文艳卜仁国

▲语文组：孙晴、徐爱萍、华丽、赵月华

就培养学生学习语文的兴趣、掌握学习方法，提高习作兴趣和课外阅读兴趣,

全面提高学生语文综合素养与家长互动。

▲数学组：吴元龙、王俭、庞舒勤、凌丽

就培养学生学习数学兴趣，培养解题能力、思维训练能力，在生活中解决问

题的能力与家长沟通。

▲英语组：周贞卿、高倩、江霞

就小学阶段英语学习要求、学习方法及目前学生学习英语的态度与家长沟通。

▲技能科组：徐风、朱丹怡、胡建铭、吴春梅、余海滨

就提高学生的体能、运动意志、审美情趣、信息接受等综合素质与家长交流。

开放日活动方案范文第12篇

为进一步加强学校、教师、家长之间的联系和沟通，让家长走进校园，了解

教育系统的各项政策，了解我校办学思路与管理、特色，了解学校的课堂教学状

况，从而更好地配合学校和教师，共同关注每一个孩子的健康成长。同时进一步

规范学校管理，依法治校，促进家长参与学校管理和监督，接受家长、社会的关

注和评议，不断改进我校办学的不足方面，努力把我校办成人民满意的学校。经

学校行政研究，决定举办盛泽二中07-08学年第二学期校园开放日活动。现将有

关事项通知如下：

一、活动主题和口号

关注孩子成长，共娃和谐校园。

二、活动时间及主要内容

1、活动时间：20xx年5月18日（周日）下午12：50至4：00

2、主要内容：

12：50------------1：00家长及来宾报到；

咨询、参观展览和校务公开栏目等

1：10------------1：55

听课活动及讲座

2：05------3：00

亲子运动会

3：05------3：50

学校第九届艺术节闭幕式文艺汇演

3：50------4：00

亲子运动会颁奖及校长简要汇报学校办学思路

3、活动基本流程：

初二家长到校后，到指定教室报到。先听课或参加主题班会课（无兴趣的家

长可以在原地休息或参观，听课结束，有亲子运动会任务的家长进行比赛，其他

家长观看，亲子运动会结束后，家长及学生进入体育馆观看文艺汇演及听取杨校

办学简要报告。

小学毕业班家长，进入食堂报到，可以先咨询，后听取讲座，讲座结束后，

可以到操场观看亲子运动会，亲子运动会结束，可以进入体育馆观看文艺汇演及

听取杨校办学简要报告，也可以回家。

小学领导报到后到三楼会议室，亲子运动会开始，可到操场观看亲子运动会,

亲子运动会结束后，欢迎进入体育馆观看文艺汇演及听取杨校办学筒要报告。

杨校办学报告结束后，所有人员有序退出回家。

三、遨请对象

我校初二学生家长、兄弟小学学校领导、教师、六年级毕业班学生家长。

四、校园开放日活动工作领导小组

组长：

杨勇诚

副组长：唐林观

袁农基

顾永宏

五、其他准备工作

1、活动方案报教育局及镇教育管理办公室：顾永宏

2、活动当天的氛围布置：

(1)宣传横幅：内容及制作由朱伟负责。

(2)学校平面示意图及活动场地、班级地点的示意图：徐华。

3、活动邀请：

(1)德育处陈晓东拟订初二学生家长遨请书、家长签到表，并且提前分发有

关班主任及有关人员。

(2)张留华负责联系邀请镇广电办、兄弟小学学校领导、教师、六年级毕业

班学生家长。

4、杜建峰、姜茜负责学生志愿者招募及工作培训安排，特别要注意学生志

愿者着装及礼仪、语言培训；学生志愿者要手持彩色小旗或者指引牌，以便分工

引领不同的对象。

备注：学生志愿者主要，作：

(1)分别为初二学生家长、六年级毕业班学生家长、兄弟小学学校领导引路;

发放活动当天的具体安排表；

(2)画信展览和书画展等展位的讲解；

(3)活动当天校园广播站的音乐播放及广播通告；

5,由陈留金安排后勤人员作好后勤工作，具体工作有：

(1)提前挂好宣传横幅，在校园主要路口布置彩旗，在北门厅提前布置好画

展以及骨干教师宣传牌。

（2）提前在三楼会议室准备好茶杯、茶叶、热水瓶。

（3）在食堂门厅设立家长咨询台，提前搬好长条桌子和座位。安排广播线路。

（4）下午3：00前在体育馆安排好家长及来宾坐位。如果是晴天，可以提前

准备，如果下雨，亲子运动会可能在体育馆举办，则必须在亲子运动会结束后迅

速安排妥当。来宾坐位的数量估计在300左右。可以在体育馆的旁边准备适当的

备用座位。（陆庆元联系可以出租的竟子）

六、活动当天（18日）具体安排

1、12：30开始

由袁农基、顾仁权安排保安及补充人员作好引领来宾停车工作；结束时以上

人员负责作好车辆、人员疏导工作，必要时可以动用学生志愿者协助。

杜建峰

姜茜召集学生志愿者开始到指定位置工作。

顾永宏、张留华、盛校珍负责和新初一优秀班主任组成的家教咨询组，到食

堂门厅解答家长提出的问题，接受家长的咨询。

初二学生家长由学生志愿者指示引入家长集中的教室（后面的活动由有关负

贲教师或班主任引领安排），并且作好报到、登记，作。

小学毕业生家长由学生志愿者指示引入食堂（讲座结束后由盛校珍、姜茜负

责引领有兴趣的家长，分别参观骨干教师展及亲子运动会；结束后参加闭幕式文

艺汇演。

小学领导及教师由学生志愿者指示引入三楼会议室（接下来由陈捷引领分别

参观骨干教师展及亲子运动会；结束后参加闭幕式文艺汇演；晚坂由袁校安排地点

并通知。

三楼会议室招待：陈捷、唐林观。

阶梯教室招待：姜茜及学生志愿者。

2,12：50------------1：00家长在学生志愿者指引下参观迎奥运画信展览和学

生书画摄影综合展览、我校骨干教师介绍。

3、1：20-----------1：55

分别进入各有关场所进行听课活动及讲座活动。

4、2：05-----------3：00

分别引领家长参与亲子运动会。

5、3：05-----------3：50

学校第九届艺术节闭幕式文艺汇演开始。

6、3：50-----------4：00

运动会颁奖、校长简要汇报学校办学思路，结束后由顾仁权、杜建峰、陈晓

东、俞建华、保安人员负责疏导分流。

七、活动注意事项

1、班主任及教师注意事项：

(1)初二班主任在指定集中教室做好家长签到和发放“反馈表”的工作，第

二天上午回收“反馈表，并交德育处。

(2)教务处安排听课活动时段和亲子运动会的课务。开课老师要事先确定内

容并且报教务处统一协调多媒体，认真备课，确保上课的质量，关键是气氛活跃,

简单清晰。

2、家长注意事项(由班主任通知学生转告家长，提前下发18日的'活动日程

表)：

(1)到校参加活动时，将摩托车车子按指定的位置停放、汽车不进校园，停

在马路边。

(2)在下午1：00之前报到孩子所在班级的集中报到教室等候听课。也可以

原地休息。

(3)为保证上课质量，请各位家长进教室后，把手机调到振动档或关机。

(4)为保证开课正常进行，请家长不要与他人、与自己的孩子交谈，不要接

听电话、认真听课。

(5)请不要在教室或演出厅内吸烟。

(6)活动结束后，请务必填写好”活动反馈表”于当天或第二天早上交各班

主任。

(7)结束时，服从管理人员的安排，有序、安全离开学校。

开放日活动方案范文第13篇

为进一步推进政务公开，提高群众对住房保障工作的参与度和支持率，决定

组织开展''住房保障开放日”活动，现就有关事项通知如下：

一、活动主题

通过公开住房保障政策、审核和选房分房一线工作情况等，展示住房保障审

核分配工作的.公平、公正、公开过程。

二、开放时间

10月12日(周三)

三、开放地点

市房改办(秦淮区丰富路127号)

四、参加人员

1、对象范围：市民代表、住房保障对象、人大代表,政协委员、有关民主

党派人士、行风监督员、新闻媒体代表等。

2、参与方式：为保证活动秩序，采用直接邀请和电话报名相结合的方式。

市民代表通过电话方式参加。

住房保障对象、人大代表、政协委员、有关民主党派人士、行风监督员、新

闻媒体代表等通过直接邀请参加。

五、报名时间

9月20日（周二）9:00至10月10日（周一）17:30点前（双休日及法定节

假日除外）。10月11日（周二）确定参加人员通过电话形式通知活动具体时间

及安排。

六、报名方式

市民可直接电话报名。

报名电话：（上午9：00-12：00,下午13：30-17：30）

开放日活动方案范文第14篇

一、活动目的：

为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和

生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师

与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。因此，学校特

举办初中部家长开放日。

二、组织领导：

组长：

成员：

三、活动时间：20xx年12月5日上午9：00-12：00

四、活动内容：

1、主题班会。

2、亲情运动会。

五、活动要求：

1、总体要求：家长开放日活动，不仅是让家长们与学生互动，看到自己孩

子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全

面、立体的.检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家

长，学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安

排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

2、教导处：拟定方案、策划活动的具体安排、组织活动的实施。

3、级组长班主任要饮好具体的组织工作、成为本年级本班活动的领队作用。

4、体育老师要按活动方案负责亲子运动会比赛规程，秩序册的拟定，负责

亲子运动会的活动进程。

5、初中部教师：按亲子会运动秩序册负责本项目的组织、比赛工作。

开放日活动方案范文第15篇

活动设计

大班家长开放日亲子运动会活动设计

活动目标：

1、培养幼儿体育运动的兴趣，愉快地参加各项体育活动，增强自己的体质。

2、培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待

输赢，从小就有经得起挫折的良好心理素质。

3、培养幼儿协同合作的能力，遵守活动规则的意识，认真学习、思考对付

挫折的一些技能、获得一些抗挫的经验，增强自我保护的意识。

活动准备：

1、创设热烈的运动会环境气氛，引起幼儿主动积极参与的愿望。

2、用彩旗、花簇、标志图及中国运动员在国内国际运动竞赛中勇敢拼搏，

勇夺金牌为园争光的图片和趣味卡通宣传画和“加油”“没关系，再来一次”等

标语装点环境。

3、在运动场上分别布置有不同的运动项目和器具。

活动过程：

一、运动员入场仪式活动

1、瓶罐操队、彩旗接队、响铃操队、球操队小运动员队伍，在进行曲中整

齐有序地进入运动场。

2、主教练（园长）讲话

二、运动项目表演和竞赛

1、艺术器械团体操表演

瓶罐操队、彩旗操队、响铃操队、球操队

2、丰富多彩的运动项目竞赛活动

拉轮胎比赛、投篮高手、亲子二人行、协力车、踩报纸、套圈、接力赛、二

人三足

三、家长拔河比赛

第一死比赛

第二轮比赛

四、比赛结束

集体留影

开放日活动方案范文第16篇

一、指导思想

为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教

师教育教学观念，提高课堂教学质量，引领家长参与学校管理，让家长走进校园,

了解学校，支持学校。让家长走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校

与家长、教师与家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生的在

校情况，更好的'配合学校和老师，共同关注孩子的成长,调动家长关注和参与

学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理,

提高我校教育教学管理水平。

二、组织领导：

组长：

副组长：

成员：

三、开放内容：

1、课堂教学开放；

2、教师备课、作业批改、单元考核试卷、班级管理等教育教学工作的开放;

3、学生大课间活动、养成教育、住校生管理开放。

四、具体安排

为确保本次教学开放周活动顺利进行，决定分三个阶段实施。

第一阶段（xx月xx日一xx月xx日）：准备阶段

1、宣传发动。召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。

全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为

和推动学校发展的重要举措。

2、认真准备。明确职责，分工明确，责任到人，精心布置。

3、各班主任微信或目话通知家长，教务处微信公众号向家长和社会发布活

动方案。

4、制作签到册、《开放周活动家长意见和建议反馈表》，各班班主任确定到

校家长名册。签到册和反馈表的制作、发放和回收负责。

第二阶段（XX月XX日一XX月XX日）：实施阶段

开放日每天上午第一节至第四节开放，每天每班参与家长两名及以上，全程

跟班。

XX月XX0：幼儿班幼儿操展示（负责人：）

XX月18、19、24、25日：全校各班开放；

xx月xx日上午与博达学校校际交流；

XX月xx日：教师备课、学生作业、考核试卷及其它教育教学教研成果开放。

（负责人：）

照相、报道；（负责人：）

组织家长（至少2名）到校到班、髡子准备、签到、发放回收反馈表；（各

班主任）

环境卫生；（值周老师）

第三阶段（xx月xx日）：总结反馈阶段

1、活动结束，由班主任分班统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈

表》，上交教务处汇总小结并形成书面材料。（负责人：）

2、教务处写出整个升放周活动的总结并进行情况通报。

五、活动要求：

1、活动期间，全校教师要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职

工作，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2、上课教师要精心准备，认真备课，充分展示自己的课堂教学水平。课后

要主动与家长交流沟通，听取意见和建议。

3、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待

人、讲究卫生、爱护环境，给本次活动交上一份满意的答卷。

开放日活动方案范文第17篇

一、生活活动：

1、午睡：仔细观察幼儿午睡的情况，提醒幼儿拉尿，为幼儿盖好被子。

2、起床：组织幼儿有秩序的起床。

3、母洗：提醒幼儿在解小便时注意安全，不推挤、洗手后拧紧水龙头。

4、喝水：提醒和帮助幼儿用纸巾捺鼻涕，鼓励幼儿喝完水。

5、进餐：仔细观察幼儿用餐的情况，提醒全班孩子细嚼慢咽；不调食。鼓

励幼儿高高兴兴用完自己的一份食物。

6、离园：组织幼儿背好小书包，请幼儿安好地坐在椅子上看动画片，等爸

爸妈妈接。

二：游戏活动

区角游戏：娃娃家操作区图书区

活动目标：

1、愿意参加区角游戏，体验游戏的愉悦。

2、学习哄娃娃睡觉、学习玩拧螺丝、学习一页一页地看书。

3、在游戏时能遵守游戏规则。

活动准备：

1.创设娃娃家环境。

2.充足的螺丝玩具

3.图书若干。

活动过程：

1、教师出示新玩具一一螺丝，引起幼儿的注意。

2、请幼儿猜猜老师手上的玩具是什么，知道怎么玩吗？

3,教师告诉幼儿新螺丝玩具的玩法，并示范。

4、教师向幼儿介绍区角活动的规则。

5、幼儿自由选择区角游戏。

教师重点指导操作角的幼儿玩螺丝，并提醒幼儿遵守游戏规则。

6、教师和幼儿共同收拾场地，并简单讲评。

三、户外体育活动：熊和石头人

活动目标：

1,感受玩游戏的乐趣。

2、学会听指令停止动作。

3、能在短时间内保持身体动作不变。

活动准备：

1、清空场地。

2,物质材料准备：大黑熊头饰

3、知识经验准备：熊不吃石头人。

活动过程：

1、教师组织幼儿做准备活动。

2、教师交待游戏名称、玩法、规则。

3、教师带领幼儿游戏。

4、请家长扮演大黑熊，教师带领幼儿游戏。

5,游戏视幼儿的兴趣反复多次。

开放日活动方案范文第18篇

活动名称：

风筝飘呀飘（艺术游戏）

活动目标：

1、学习用对称的方诙制作风筝。

2、愿意与他人一起做风筝，体验动手操作的乐趣。

3、体验和老师、爸爸、妈妈放风筝的乐趣。

活动准备：

1、不同造型的风筝，各种风筝图案。

2、绑紧的风筝骨架、剪刀、纸、彩笔、线等。

活动重难点：

重点：学习用对称的方法制作风筝，体验放风筝的乐趣。

难点：对称的方法难掌握。

活动过程：

1、请幼儿交流经验，回忆放风筝的快乐：

“你放过风筝吗？喜欢放风筝吗？有什么地趣的事情可以告诉我们大家？”

2、组织幼儿讨论“怎样使风筝飞起来”：

出示不同造型的风筝，引导幼儿观察和讨论。

“这些不同造型的'风筝，为什么都能飞起来呢？”教师归纳小结。一一

“风筝要飞起来，要有骨架，还要左右对称。风筝的尾巴要能保持平衡。”

3、父母和幼儿一起制作风筝：

?请幼儿在父母协助下制作风筝。引导幼儿挑选喜欢的颜色和图案制作风筝

面，在画纸上画出风筝的图案，剪下，然后涂上自己喜欢的颜色。最后在架子上

贴上风筝面。

4、向幼儿讲解制作要点：

要根据骨架，剪出对称的大小适合的风筝面。将骨架与风筝面黏合紧密。请

幼儿到室外放飞自己制作的风筝，试验一下能否飞起来。引发幼儿讨论：为什么

有的风筝可以飞起来，有的不行？原因是什么？

5、放飞风筝，体验快乐

幼儿自由玩风筝，教师观察幼儿放飞风筝的方法。请个别幼儿和家长示范，

教师讲解动作要领：要让风筝飞起来，一定要跑得快。幼儿再次放风筝，教师观

察幼儿活动时间持续的长短及出汗情况，提醒幼儿及时脱去外衣。

开放日活动方案范文第19篇

设计意图：

**年奥运会即将在北京开幕，是大家最关注更是值得庆祝的事。也是引导幼

儿关注、感受祖国文化的丰富与优秀的最佳时刻。一切以孩子兴趣为出发点，通

过他们平常对福娃的喜爰，让他们更深一步的接触到福娃的象征意义及给人们带

去的祝福。萌发向往奥运、期盼奥运的情感。

活动目标：

1、了解福娃的‘名称、外形特征及意义。

2、萌发向往、期盼奥运的情感。

3、大胆运用绘画形式表现我的奥运梦想

活动准备：

课件制作一套、福娃相关图片、画纸、油画棒。

活动过程：

一、观看福娃短片，激发幼儿兴趣

请小朋友看看，我把谁带来了，你们都认识他们吗？

二、介绍福娃

1、一一介绍福娃的名字、外形特征及意义

请幼儿介绍自己最喜欢的福娃，它的外形、来自什么地方、代表五环里面的

哪一环？给人们带去什么祝福？

2、了解福娃的生活动态

奥运会即将来临，贝贝他们都在准备些什么呢？我们一起去看看吧。他们为

奥运尽自己最大的努力，那么你们想为福娃做些什么，为奥运做什么呢？

三、亲子绘画

1、家长与孩子共同完成“我的奥运梦想”作品，体现对福娃的喜爱以及对

奥运会的期待。

2、作品展不

更换主题墙。

四、共舞“庆祝”

全体幼儿随着“庆祝”音乐，共同预祝北京奥运顺利召开。

开放日活动方案范文第20篇

一、指导思想

根据县教研室活动安排，小以“真诚沟通携手育人”为主题，把家长请进校

园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要

求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与

到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。

二、活动目的

1、加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园，走进课堂，全面了解

学校办学宗旨和办学思路，了解课堂教学改革动向，从而更好地配合学校共同教

育孩子健康发展。

2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，增进家长

参与学校管理和监视，争取社会的理解、支持和帮助，增进学校快速发展。

三、活动主题

真诚沟通携手育人

四、活动时间

20xx年5月14日（第十一周周四）

五、开放安排

1一一6年级所有班级上午第一二节课（按课表有课教师都开放亮课）

五、活动内容

1、听课。各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课，

了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。

2、参观。通过参观学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，活动

室，了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动，体验学

校文化氛围。

3、家长座谈交换。

六、具体措施

1、组织领导

学校成立“家长开放日”活动领导小组，具体负责本活动的方案制定、组织

安排、细化实施、总结反馈等工作。

组长：

副组长：

成员：各年级组长

2、具体职责分工

学生管理中心（负责人：）

（1）对学生进行礼貌、文明行为教育，修建一个团结、积极向上的文化氛围。

（2）监视各班做好极园卫生保洁工作。

（3）组织班主任通过校讯通、学生等途径，向学生和家长宣传开放日活动。

后勤管理中心（负责人：）

（1）预备家长的座椅及安排。

（2）做好各班电教设备、备用发机电等的维修保养，确保设备正常运转。

教师亮课（负责人：）

（1）任课教师认真研究教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究

教学工具，把先进的教学工具、资源应用于课堂教学中。

（2）课前要对自己的教学工具认真审查，避免课中出现题目。上课课件要提

早试运行，特别留意文字的大小、色采要保证到课室后面能清楚可见。

（3）教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了

解教师，了解学校。

（4）做好家长签到工作。

七、活动要求

1、每班邀请5名家长，活动期间，每位亮课教师均应以良好的精神风采和

认真负责的'态度精心预备，把“家长开放日”作为展现自己教学水平和锻炼能

力的机会，热情主动接受家长对我校教育教学工作的校阅阅兵。

2、教师开放亮课内容必须是一节新授课，应符合新课程改革的方向，突出

本学科本年级的创新型教学模式，力求展现课堂教学的个性化和现代化，要利用

多媒体上课。

3、全体教师课后应主动、虚心听取家长对教育教学改革方面的意见，及时

与家长交换孩子学习情况。

4,活动结束后周五以年级组为单位上交开放日各项资料（家长签到表、反馈

表、开放日教案及反思、课件等）。

5、各班周三下午放学条件前布置好教室，每班最少预备5把椅子。

开放日活动方案范文第21篇

为了能让家长更全面的了解幼儿园的.教育目标及孩子在园的学习生活情况,

达到让家长与幼儿园同步教育，特开展家长开放日活动。

活动目标：

1、让孩子在生活自更上更有自信，培养独立能力，做到自己的事自己做。

2、让家长走进幼儿园了解幼儿在园情况，提升亲子关系，家园合作的亲密

度和融洽度。

3、通过开放日更好的和家长进行沟通，探讨教育问题。

活动时间：11月20日-11月21日上午9：00——11：30

活动准备：

每班提前分AB两组，班级老师要准备好名单。（中信、中智除外）上课需要

用到的材料，信息逋知家长。PPT（温馨提示及活动目标），根据本班数学情况进

行教师布置。

活动地点：本班教室

活动流程：

1、另一部分孩子请小班老师帮忙照看，可以全部集中在音体室，合理使用

各大功能室，提前带好部分玩具，准备好U盘动画。

2、通知家长提前10分钟来园签到。

3、课程展示环节

中班流程：

(1)教师开场白、温馨提示、本次开发的课程及活动目标。(小朋友需在喝

水区准备，也根据本班情况实际操作)

(2)9：10——9：40自理能力课程展示

(3)9：40——9：50盥洗活动

(4)9：50——10：40水果拼盘教学活动

(5)10：40——11：00活动结束(召集家长大合照)

大班流程：

(1)教师开场白、温馨提示、本次开发的课程及活动目标。(小朋友需在喝

水区准备也根据本班情况实际操作，)

(2)9：10——9：40自理能力课程展示

(3)9：40——