人教版八年级上册语文同步期末测试题附答案

人教版八年级上册语文同步期末测试题附答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）骤然（zhòurán）潺潺（chánchán）B.禁锢（jìngù）拮据（jiéjū）拾级（shíjí）C.纨绔（wánkù）澎湃（péngpài）翩跹（piānxiān）D.红肿（hóngzhǒng）拮据（jiéjū）潺潺（chánchán）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.“你为什么总是沉默不语？”老师温和地问道。C.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地歌唱。D.他既聪明又勤奋，成绩自然名列前茅。3.《背影》的作者是谁？（）A.鲁迅B.老舍C.朱自清D.巴金4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他不但学习好，而且乐于助人，是大家的好榜样。5.《桃花源记》中，“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”描写的是（）A.桃花源入口的景象B.渔人发现桃花源的经过C.桃花源内的生活场景D.渔人离开桃花源的过程6.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《论语》——孔子B.《孟子》——孟子C.《庄子》——老子D.《诗经》——屈原7.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自谁的作品？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白8.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”——拟人B.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”——比喻C.“吹面不寒杨柳风，试问卷帘人，却道海棠依旧。”——排比D.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”——反问9.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感激的一件事是（）A.给“我”买来《山海经》B.为“我”缝制棉袄C.为“我”洗头D.为“我”讲故事10.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这幅画的色彩绚丽，令人赏心悦目。B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。C.他的演讲慷慨激昂，赢得了观众的阵阵喝彩。D.这部电影情节跌宕起伏，令人毛骨悚然。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《背影》选自________的散文________。2.《桃花源记》中，“芳草鲜美，落英缤纷”描写的是________。3.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自________。4.《阿长与〈山海经〉》的作者是________。5.“海上生明月，天涯共此时”出自________的________。6.《论语》中，“三人行，必有我师焉”的意思是________。7.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自________的________。8.《背影》中，父亲为“我”买橘子的交通工具是________。9.《桃花源记》中，渔人离开桃花源后，太守派人寻找，但________。10.“读书破万卷，下笔如有神”出自________的________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行。（）2.《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文。（）3.《桃花源记》是陶渊明的代表作，描写了一个与世隔绝的理想社会。（）4.“学而时习之，不亦说乎？”出自《论语》。（）5.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。（）6.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。（）7.《论语》中，“温故而知新，可以为师矣”的意思是温习旧知识能得到新的理解。（）8.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节体现了父爱的深沉。（）9.《桃花源记》中，桃花源的人们过着自给自足的生活，不与外界交往。（）10.“读书破万卷，下笔如有神”出自杜甫的诗句。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《背影》中父亲买橘子的过程。2.《桃花源记》中，渔人进入桃花源后看到了哪些景象？3.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎？”这句话表达了怎样的学习态度？4.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情是怎样的？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题：“他走了，走了……我望着他的背影，眼泪忍不住流了下来。他穿着黑布马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：‘我走了，到那边来信！’我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”（1）这段文字描写了父亲的哪些细节？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的文字，回答问题：“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。”（1）这段文字出自哪篇古文？作者是谁？（2）这段文字描写了怎样的景象？3.阅读下面的文字，回答问题：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”（1）这段文字出自哪部经典？（2）这段文字表达了怎样的学习态度和人生境界？4.阅读下面的文字，回答问题：“阿长是劳动妇女，她身上有很多的缺点，比如喜欢告状，但是她对‘我’却很好。她给我买来了《山海经》，这是‘我’最渴望的东西。‘我’因此对她充满了感激。”（1）这段文字选自哪篇散文？作者是谁？（2）这段文字表达了作者对阿长的哪些感情？【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A项“骤”应读zhòu；B项“拾”应读shí；D项“拮据”应读jiéjū。2.B解析：A项应将逗号改为句号；C项应将逗号改为分号；D项应将逗号改为冒号。3.C解析：《背影》选自朱自清的散文集《背影》。4.D解析：A项应删去“使”；B项应删去“地”；C项应删去“不”。5.A解析：这段文字描写了桃花源入口的景象。6.C解析：《庄子》的作者是庄子。7.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。8.C解析：“吹面不寒杨柳风，试问卷帘人，却道海棠依旧。”是设问。9.A解析：阿长给“我”买来《山海经》是“我”最感激的一件事。10.D解析：“毛骨悚然”形容非常恐惧，用在这里不当。二、填空题1.朱自清背影2.桃花源的环境3.《论语》4.鲁迅5.张九龄《望月怀远》6.和别人相处，总能从其中学习到一些东西。7.龚自珍《己亥杂诗》8.月台9.终于发现不了踪迹10.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×解析：“读书破万卷，下笔如有神”出自杜甫的诗句《奉赠韦左丞丈二十二韵》。四、简答题1.简述《背影》中父亲买橘子的过程。父亲穿着黑布马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：‘我走了，到那边来信！’我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。2.《桃花源记》中，渔人进入桃花源后看到了哪些景象？渔人进入桃花源后，看到了芳草鲜美、落英缤纷的景象，以及房屋、田地、桑树、竹林的整齐排列，还有老人、小孩自给自足的生活场景。3.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎？”这句话表达了怎样的学习态度？这句话表达了学习要不断实践、温故知新的态度，以及从学习中获得快乐的精神。4.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情是怎样的？作者对阿长的感情是复杂的，既有感激，也有不满，但更多的是对劳动妇女的同情和理解。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题：（1）这段文字描写了父亲的哪些细节？父亲穿着黑布马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（2）这段文字表达了作者怎样的情感？这段文字表达了作者对父亲深深的爱和感激之情。2.阅读下面的文字，回答问题：（1）这段文字出自哪篇古文？作者是谁？这段文字出自《桃花源记》，作者是陶渊明。（2）这段文字描写了怎样的景象？这段文字描写了渔人发现桃花源的景象，桃花林夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。3.阅读下面的文字，回答问题：（1）这段文字出自哪部经典？