2026春粤教粤科版 三年级下册科学 全册目录 + 每课必背知识点

2026春·粤教粤科版三年级下册科学全册目录+每课必背知识点📚全册目录（2026春粤教粤科版三下）第1单元认识动物动物的分类鸟与昆虫水中的鱼常见的哺乳动物动物接触和感知环境动物的生存条件我国的珍稀动物第2单元消化与呼吸食物与营养食物的消化人的呼吸健康的身体第3单元水和溶解地球上的水珍惜水资源水能溶解多少物质溶解的快慢溶解与分离第4单元观测天气测量气温观测风向与风力观测云和雨天气预报气象灾害第5单元抗风暴房屋设计抗风暴房屋模型制作抗风暴房屋模型极端天气防护科普画🐾第1单元认识动物（必背）第1课动物的分类动物分类常用方法：按生活环境（水生/陆生）、形态特征、食性（植食/肉食/杂食）。按有无脊柱分：脊椎动物（鱼、鸟、哺乳类等）和无脊椎动物（昆虫、蚯蚓等）。昆虫特征：身体分头、胸、腹，头部一对触角，胸部三对足。第2课鸟与昆虫鸟类共同特征：体表有羽毛、有喙、卵生，多数会飞（企鹅、鸵鸟也是鸟）。蝙蝠不是鸟类，是哺乳动物。昆虫：身体三节、三对足、一对触角，如蚂蚁、蝴蝶、蝗虫。第3课水中的鱼鱼的特征：生活在水中、用鳃呼吸、用鳍运动、卵生。鳍的作用：背鳍：平衡胸鳍、腹鳍：平衡、转向尾鳍：动力+方向鲸鱼、海豚不是鱼，是哺乳动物。第4课常见的哺乳动物哺乳动物特征：身体有毛、胎生、哺乳、用肺呼吸。例子：猫、狗、牛、羊、人；鸭嘴兽卵生但哺乳，也是哺乳动物。第5课动物接触和感知环境动物感知器官：眼（看）、耳（听）、鼻（闻）、舌（尝）、皮肤（触）。特殊感知：昆虫用触角，鱼用侧线感知水流。感知能力帮助动物觅食、避敌、生存。第6课动物的生存条件动物生存四大条件：食物、水、空气、适宜温度。例子：水族箱里——空气泵（氧气）、水草（产氧）、加热棒（温度）。环境破坏（缺水、缺食物、栖息地被毁）会导致动物死亡或迁徙。第7课我国的珍稀动物珍稀动物：大熊猫、金丝猴、扬子鳄、丹顶鹤等。濒危原因：栖息地破坏、人类捕杀、环境污染。保护：建立自然保护区、不乱捕、不食用野生动物。🍎第2单元消化与呼吸（必背）第8课食物与营养六大营养素：糖类、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水。作用：糖类：主要能量蛋白质：长身体、修复脂肪：储存能量、保暖维生素/矿物质：维持健康要均衡饮食，不挑食。第9课食物的消化消化器官：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门。口腔：牙齿咀嚼、唾液初步消化。胃：磨碎+消化食物。小肠：主要消化和吸收营养。大肠：吸收水分，排出残渣。第10课人的呼吸呼吸器官：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。呼吸：吸入氧气，呼出二氧化碳。肺是气体交换的主要器官。运动时呼吸加快，因为需要更多氧气。第11课健康的身体健康习惯：合理饮食、适量运动、充足睡眠、心情愉快。远离：挑食、暴饮暴食、久坐、熬夜、烟酒。定期运动能增强心肺功能和抵抗力。💧第3单元水和溶解（必背）第12课地球上的水地球表面70%以上被水覆盖，大部分是海水（咸水）。淡水很少，主要在冰川、地下水、河流湖泊。可直接利用的淡水非常有限。第13课珍惜水资源水是生命之源，动植物都离不开水。节约用水：随手关水龙头、一水多用、不浪费。防止水污染：不乱倒垃圾、污水达标排放。第14课水能溶解多少物质溶解：物质在水中均匀分散、看不见颗粒。一定量的水只能溶解一定量的食盐/糖，达到饱和就不再溶解。第15课溶解的快慢加快溶解方法：搅拌、加热（热水）、把物质切碎。第16课溶解与分离分离方法：不溶解（泥沙+水）：过滤溶解（盐水）：蒸发（水跑掉，盐留下）颗粒大小不同：筛子磁性：磁铁（铁和其他）☁️第4单元观测天气（必背）第17课测量气温气温用温度计测量，单位\\℃（摄氏度）\\。测量地点：阴凉通风处，不能暴晒。一天中气温：早晚低，午后高。第18课观测风向与风力风向：风吹来的方向（北风=从北吹向南）。测风向：风向标；测风力：风力计/看现象。风力等级：0级无风，1级烟直，2级树叶动…（会简单判断）。第19课观测云和雨云的种类：积云（棉花、晴）、层云（灰、阴天）、卷云（细、高空）。雨：云中小水滴/冰晶聚集变大落下。雨量用雨量器测量，单位毫米（mm）。第20课天气预报预报内容：晴、阴、雨、雪、气温、风向、风力。获取渠道：电视、手机、广播、报纸。作用：提前安排生活、防范灾害。第21课气象灾害常见：暴雨、台风、干旱、寒潮、洪涝。台风：狂风+暴雨，破坏房屋、树木。防灾：关注预警、加固房屋、远离危险区域。🏠第5单元抗风暴房屋（必背）第22课设计抗风暴房屋模型抗风设计要点：形状：圆形/椭圆形（风易绕过），少用方形。结构：下粗上细、重心低、稳固。材料：坚固、轻质，连接牢固。第23课制作