2026年高考天津卷语文真题试卷(新课标卷)(+答案)

2026年高考天津卷语文真题试卷(新课标卷)(+答案)（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《科技与人文的交融》

人工智能正日益渗透到人类生活的方方面面，在提升效率、改善服务的同时，也引发了关于人性、伦理与未来社会的广泛讨论。科技发展与人文关怀，历来被视为推动社会进步的两大支柱。一方面，科技是硬实力的象征，它代表着人类对未知的探索和对现实的改造；另一方面，人文是软实力的体现，它关注的是人与人的关系、个体的价值与尊严。二者并非对立，而应相辅相成，共同构建一个更加和谐、理性、富有温度的社会。材料二：《文化传承与创新》

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，蕴含着丰富的哲学思想、道德理念和审美情趣。在现代社会，文化传承需要以创新的方式进行。一味守旧无法适应时代发展，完全西化则会失去文化根基。因此，我们在吸收外来文化的同时，更应注重对本土文化的挖掘与再创造，让传统文化在新的语境中焕发活力。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一认为人工智能技术阻碍了社会的进步

B.材料二强调文化传承与创新间应取舍分明

C.两则材料都强调了科技与文化之间相互依存的关系

D.材料一指出科技发展与人文关怀是并行不悖的根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.人工智能的发展是科技与人文融合的体现

B.传统文化的传承不能脱离现代语境

C.人文关怀应是推动社会进步的唯一动力

D.文化创新必须建立在尊重传统的基础上下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一采用正反对比的方式论述科技与人文的融合

B.材料二通过举例说明文化传承的方式

C.两篇材料均采用分论点论证的方式

D.材料一重在提出问题，材料二重在解决问题请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“科技与人文”的问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.D2.C3.B

4.【参考答案要点】①首先提出科技与人文的关系问题；②接着分析科技的双刃剑作用；③然后指出人文的重要性；④最后强调二者应协调发展。

【解析】材料先点题，再分别论述科技与人文各自的特征，接着说明它们的互补性，最后得出结论，结构清晰，层层递进。

5.【参考答案要点】材料一侧重宏观层面阐述科技与人文相辅相成的关系，主要从科技与人文的辩证关系角度论述；材料二侧重具体实践，着重分析文化传承与创新的路径。二者的共同点在于都强调科技与文化和谐共存。

【解析】材料一从哲学角度探讨两者关系，材料二从文化实践维度论述传承路径，共同服务于“科技与人文协同发展”这一主题。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《竹林深处》

山寺的清晨总是静谧的。黄昏的钟声在耳畔响起时，我便知道是该起床了。推开木门，晨风裹挟着竹林的清香扑面而来，竹叶在晨光中泛着清翠的色泽，仿佛每一棵竹子都在低声细语。竹林深处，几只白鹭掠过水面，惊起一池涟漪。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中“竹林深处”是文章的文眼，紧扣主题

B.作者用白描手法描绘了山寺清晨的宁静景象

C.“竹叶在晨光中泛着清翠的色泽”一句运用了拟人修辞

D.文中通过视觉、听觉等多角度呈现景物之美关于文中“白鹭掠过水面”部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.该句突出白鹭的动态美感

B.“掠过”一词描写十分精准

C.这一句与整段节奏相协调

D.白鹭是推动情节发展的关键意象请分析文中画线部分“几只白鹭掠过水面，惊起一池涟漪”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.C7.D

8.【参考答案要点】①渲染了宁静而灵动的氛围；②烘托了作者悠然自得的心境；③推动了画面由静转动的情节发展；④暗示了自然与人文的和谐交融。

【解析】通过动态描写与静态描写相结合，营造出动静相宜的意境。

9.【参考答案要点】表层看，描写的是山寺清晨的自然景色；中层看，展现了人与自然的和谐共处；深层看，表达了作者对宁静生活的向往与内心的净化。

【解析】通过自然意象与情感投射相融合，情感真挚，意境深远。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】材料：《史记·廉颇蔺相如列传》节选

蔺相如……乃使其从者衣以马皮，诈为难而廉颇知之，乃请谢，乃令人语之曰：“昔者蔺相如负玉环而拜使者，使者假传命令，使蔺相如有污名。”文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A而B其C志D甚E远F也G

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“衣”指穿，文中是使从者穿上马皮

B.“诈”指欺骗，文中是使从者制造假象

C.“使”指派遣，文中指蔺相如派遣使者

D.“诈为难”意思是假装有困难下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.廉颇知蔺相如被侮辱，决定道歉

B.蔺相如让从者穿上马皮造成假象

C.廉颇通过使者表达歉意

D.本文通过对话描写展开情节把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）乃使其从者衣以马皮……（4分）

（2）今臣请使使者……（4分）文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.CDF11.D12.B

13.【参考答案】（1）于是让他的随从穿上马皮，……（2）现在我请求让使者……

【解析】（1）“衣以马皮”是使从者穿上马皮，暗示蔺相如的谋划；（2）“使使者”是派使者去道歉，句中“使”与“使”为古今异义。

14.【参考答案要点】①蔺相如以智取胜，表现出高超的外交才能；②廉颇勇于认错，体现出将军的谦逊品质；③二人处理矛盾的方式体现了“和为贵”的思想。

【解析】依据文本中两项人物的言行举止，突出其政治智慧与道德素养。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗中“国破”一词奠定了全诗悲壮的感情基调

B.“花溅泪”“鸟惊心”是拟人手法，突出作者情感

C.本诗通过写景抒情，表达对时局的担忧

D.“浑欲不胜簪”形象地表现了诗人内心的焦虑本诗颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.C

16.【参考答案要点】①手法上，运用了拟人，赋予花鸟人的情感；②内容上，描绘了乱世中春景的荒凉，衬托了作者的哀愁；③结构上，承上启下，由景入情；④语言上，对仗工整，情景交融，富有表现力。

【解析】颔联以花鸟拟人，借景抒情，自然地过渡到对家书的渴望，整体体现杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《望岳》中，“______________，______________”两句，表达了诗人登高望远、胸怀天下的壮志。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______________”一句描写了弦声戛然而止的瞬间。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语·为政》中说“______________，______________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）会当凌绝顶，一览众山小（2）冰泉冷涩弦凝尘（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】（1）顺序要对，注意“会当”是诗人意志坚定的表现；（2）注意“凝尘”是断弦的描写；（3）注意“罔”与“殆”的易混淆点。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】近年来，文化类综艺节目蓬勃发展，这一类节目有其无可替代的传播优势和价值引领作用。进入新时代，观众对精神文化的追求愈发迫切，这就要求节目在内容上更具深度和思想性，______（18题），同时在形式上更接地气、更贴近生活。不仅如此，这些节目也面临诸多挑战，比如如何在娱乐与教育之间取得平衡，______（19题）。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（4分）

请简要分析文中画横线句子“这就要求节目在内容上更具深度和思想性，同时在形式上更接地气、更贴近生活”的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.（1）与时俱进（2）不温不火（3）张弛有度

19.【修改后的句子】这就要求节目在内容上更具深度和思想性，同时在形式上更接地气、贴近生活。

【解析】原句“更接地气、更贴近生活”重复，语义赘余，应删除“更贴近生活”或保留“更接地气”。

20.【参考答案要点】①运用了并列结构，突出了文化综艺节目的双重要求；②语言凝练，层次分明；③使表达更加精准有力。

【解析】句式整齐，逻辑清晰，具有很强的号召力和说服力。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近日，某市文旅局发布统计数据显示，2024年市民本地游占比达76%，明显高于外地游。数据显示，市民对本地文化资源的挖掘和利用程度正在提升。专家指出，这一变化与城市文化自信密切相关，______（21题）。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分）

请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）【本大题答案及解析】

答案：21.①市民更愿意探索身边的文化资源；②体现了对传统文化的认可；③反映了文化自信的增长趋势

22.【压缩后的句子】某市文旅局数据显示，2024年市民本地游占比达76%，体现了文化自信的增强。

【解析】21题注意前后逻辑衔接，22题关键要素为：对象、数据、结论。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人认为，学习是为未来的人生铺路；也有人认为，学习是为了当下生活得更好。对此，你有怎样的思考？请结合自身经历，谈谈你的看法。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：探讨学习的目的，可以是为未来或当下

2.立意角度：

-最佳立意：学习不仅是为未来铺路，更是当下成长的必要途径

-其他角度：学习的双重要义、学习与生活的平衡、学习的长远价值

3.偏题警示：脱离材料泛泛而谈“知识重要”“学习是什么”等，可能偏题【写作构思】

1.标题建议：

-学习路在脚下

-知识与现实互为阶梯

-学习，为当下也为未来

2.结构框架：

-开头（引材料，亮观点，100字）

-主体（分2-3层论述，每层有分论点+论据+分析，500-600字）

-结尾（总结升华，呼应开头，100字）

3.论据参考：

-举例：学生通过课堂知识解决生活实际问题

-引用：《论语》“学而时习之，不亦悦乎”

-加入自身经历，如利用