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文档简介

2026年七年级语文上册期末必刷题及答案(完整版)考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:字音字形(6分)

(1)、下列加点字读音完全正确的一项是(

A.着(zhuó)落粗犷(guǎng)嫩(nèn)绿

B.咀嚼(jué)枯涸(hé)棱角(léng)

C.彩棱(léng)荫蔽(yìn)粼粼(lín)

D.酝酿(niàng)菜畦(wā)憔(qiáo)悴(2)、下列词语书写无误的一项是(

A.静谧倾覆澄澈

B.着落朦胧翻译

C.惊惶始终霎时

D.憔悴阴凉迷惑(3)、下列词语中加点字解释有误的一项是(

A.憔悴(脸色不好)B.匿笑(偷偷地笑)

C.仿膳(饮食)D.憔悴(叹息)(4)、下列词语中“塑”字读音和字形都正确的一项是(

A.塑品sùB.再塑生命sù

C.塑料sùD.塑造sù(5)、下列词语中“踱”字读音和字形都正确的一项是(

A.空踱duóB.摇踱duó

C.踱步duóD.踱荡duò(6)、下列加点词语运用正确的一项是(

A.他走路时总是摇头晃脑,显得很神气。

B.她读课文的声音清脆悦耳,深受同学们喜爱。

C.春天悄无声息地到来,万物复苏。

D.在考试中要仔细审题,做到稳扎稳打。2、选择题:词语运用(6分)

(1)、下列句子中“蕴含”一词使用正确的一项是(

A.这篇文章蕴含着深刻的思想。

B.他的回答蕴含着无尽的含义。

C.诗句中蕴含着丰富的情感。

D.这个故事蕴含了人间的温暖。(2)、下列词语中加点词与“枯涸”的“涸”意思相同的是(

A.涸泽B.涸竭C.涸地D.涸水(3)、下列句子中“振作”一词使用不恰当的一项是(

A.失败后要振作精神,继续努力。

B.老师鼓励我们振作起来,不要放弃。

C.她一想到失败,就振作起来。

D.遇到困难要振作,保持乐观。(4)、下列句子中“栩栩如生”一词使用正确的一项是(

A.这幅画描绘得栩栩如生。

B.他的表演栩栩如生,让人难以忘怀。

C.这个故事非常栩栩如生。

D.绘画中的花儿看起来栩栩如生。(5)、下列句子中“凋零”一词使用不正确的一项是(

A.春天的花儿凋零时,人们感到惋惜。

B.他的梦想凋零了,只剩下回忆。

C.落叶凋零,预示着冬天的来临。

D.这里的生活是一片凋零的景象。(6)、下列句子中“蹒跚”一词使用正确的一项是(

A.他走路蹒跚,令人心疼。

B.老人蹒跚在桥上,显得很慢。

C.蹒跚的行走方式让我印象深刻。

D.她蹒跚着自己的脚步,继续前进。3、选择题:病句修改(4分)

(1)、下列句子中没有语病的一项是(

A.他不仅学习好,而且思想品德也很好。

B.由于天气原因,我们不能去郊游。

C.前几年的冬天非常冷,今年的冬天也特别冷。

D.今天我终于到达了目的地,才明白那条路很难走。(2)、下列句子中成分残缺的一项是(

A.他不仅学习刻苦,而且成绩优异。

B.我们参观了他们的教室和操场。

C.通过这次活动,我的收获很大。

D.每位同学都应该认真听讲。(3)、下列句子中搭配不当的一项是(

A.他是一位德高望重的老教师。

B.他一边唱歌一边跳舞。

C.今天天气很好,适合户外活动。

D.她的歌声和舞姿美妙动人。(4)、下列句子中重复啰嗦的一项是(

A.我们都要热爱祖国。

B.他提出了一个十分重要的建议。

C.我们马上就要马上出发。

D.那个地方很有名,很有名。4、选择题:文学常识(4分)

(1)、《春》的作者是(

A.郭沫若B.老舍C.朱自清D.鲁迅(2)、《济南的冬天》作者是(

A.舒婷B.冰心C.艾青D.老舍(3)、《天净沙·秋思》的作者是(

A.马致远B.白居易C.李白D.杜甫(4)、下列古代诗歌不属于《古代诗歌四首》的一项是(

A.《观沧海》B.《次北固山下》

C.《雨的四季》D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》5、名句默写(10分)

(1)、《春》中描绘春雨的句子是:________________________。(2)、《济南的冬天》中描绘雪后济南的句子是:________________________。(3)、《雨的四季》中赞美春雨的句子是:________________________。(4)、《观沧海》中表达诗人博大胸襟的句子是:________________________。(5)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人思念的句子是:________________________。二、阅读理解(40分)(一)古诗词阅读(8分)

阅读下面古诗,回答问题。

《次北固山下》

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。1、诗句“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘了怎样的景象?2、请写出“海日生残夜,江春入旧年”所蕴含的哲理。(二)文言文阅读(12分)

阅读《咏雪》选段,回答问题。

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。1、请解释下列词语的意思。

①雪骤:________________________

②差可拟:________________________2、用现代汉语翻译句子:“未若柳絮因风起。”3、从文中可看出谢太傅的性格特点是什么?(三)现代文阅读一:记叙文(10分)

阅读下面选文,回答问题。

《散步》

我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来,但被我劝说后,终于答应了。

母亲的老了,她身体不好,走远一点就会累。

天气很好,阳光暖暖的,风很轻。

走着走着,母亲突然停了下来。她望着前面的路,皱起眉头说:“这里有一条小路,但很泥泞。”

“走那条小路吧。”我说。

母亲摇了摇头:“那条路太远,走大路吧。”

“还是走小路吧。”我的儿子说。

母亲望着我,说:“还是走大路吧。”

我点点头:“走大路吧。”

我们就走大路。1、文中“我”为什么要劝说母亲出来散步?2、从文中可以看出母亲的性格特点是什么?(四)现代文阅读二:说明文/议论文(10分)

阅读下面选文,回答问题。

《阿长与〈山海经〉》

阿长,她是我家的一个女工,虽然没有文化,但对我的成长影响很大。她常常讲故事给我听,我最喜欢她讲的那些神话传说。有一次,她买来一本《山海经》,我高兴极了,因为这是我第一次得到一本书。那本书很旧,书页泛黄,但内容丰富,让我爱不释手。1、文中“她”指的是谁?2、请用简洁的语言概括文章的主要内容。三、综合性学习(10分)请根据下面材料,完成综合性学习题目。

某学校开展“我的家乡”主题演讲活动,要求学生结合所学课文,讲述家乡的自然风景、人文风俗或历史故事。某同学在演讲中提到“春天来了,万物复苏,家乡的春天最美。”他引用了《春》中的句子“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”1、请你模仿这个同学的表达方式,写一段关于你家乡春天的描写,并引用一句《春》中的句子。2、请简要说明你所引用的句子在文中的作用。四、写作(40分)题目:一堂难忘的课

要求:围绕“难忘的课”这一主题,写一篇不少于500字的记叙文。内容要具体,情感真挚,结构清晰,语言流畅。答案及解析一、积累与运用答案:

1、(1)A(2)C(3)D(4)B(5)C(6)A

2、(1)A(2)B(3)B(4)C(5)D(6)B

3、(1)A(2)C(3)B(4)D

4、(1)C(2)D(3)A(4)C

5、(1)“不错的,看来是挺好的”

(2)“济南的冬天是响晴的”

(3)“雨是太阳的使者”

(4)“东临碣石,以观沧海”

(5)“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”解析:

一、积累与运用

1、(1)A正确,所有选项中“着”读音都正确,但“拼音”书写格式不一致。

(2)C正确,所有选项中“倾”和“仿”字形正确,“塑”字形正确。

(3)D错误,“憔悴”是形容精神不振,不等于“叹息”。

(4)B正确,“塑”字都读sù,书写无误。

(5)C错误,应为“踱”读duó,“蹒跚”中“跚”读shān。

(6)A正确,“言外之意”和“欲扬先抑”都属于修辞手法。2、(1)A正确,“蕴含”意为包含,搭配正确。

(2)A正确,“涸”意为干涸,与“涸泽”意思相同。

(3)D错误,重复啰嗦,“很快”和“马上”重复。

(4)B正确,“指鹿为马”搭配正确。

(5)A错误,“短促”和“简洁”意义不同。

(6)A正确,“奇观”指奇特的景象,搭配正确。3、(1)A正确,结构完整。

(2)C错误,成分残缺,“通过这次活动”缺少谓语。

(3)B正确,“来”与“去”搭配得当。

(4)D错误,重复啰嗦,“很好”和“特别好”重复。4、(1)C正确,《春》的作者是朱自清。

(2)D正确,《济南的冬天》作者是老舍。

(3)A正确,《天净沙·秋思》作者是马致远。

(4)C错误,《雨的四季》是现代文,不是古诗。5、

(1)“不错的,看来是挺好的”

解析:这句出自《春》,表达了对春雨的喜爱。“济南的冬天是响晴的”

解析:这句出自《济南的冬天》,表现了冬天的晴朗和舒适。“雨是太阳的使者”

解析:这句出自《雨的四季》,形象地描绘了雨的温暖特性。“东临碣石,以观沧海”

解析:这句出自《观沧海》,描绘了大海的壮阔景象。“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”

解析:这句出自《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,表达了对友人的深切牵挂。二、阅读理解答案:

(一)古诗词阅读

1、描绘了江水上涨,两岸开阔,风平浪静,船帆高挂的景象。

2、诗句表达了自然规律与时间更替的哲理,即新事物终将取代旧事物。解析:

(一)古诗词阅读

1、“潮平两岸阔,风正一帆悬”通过描写潮水上涨、两岸开阔和风正顺的景象,表现了春天到来后自然的变化和宁静的美。

2、“海日生残夜,江春入旧年”写出了海日初升、江春即将来临,暗含哲理:新事物总会战胜旧事物,未来必将来临。(二)文言文阅读

1、①雪骤:下雪很快;②差可拟:大体可以相比。

2、“不如说柳絮乘风飘起”

3、谢太傅性格开朗,善于联想,有幽默感,喜欢与孩子互动。解析:

(二)文言文阅读

1、“雪骤”指下得急促;“差可拟”是指勉强可以相比。

2、用白话翻译,原句意为“不如说柳絮因风而起”。

3、谢太傅在轻松愉快的氛围中与家人互动,表现出乐于与孩子交流的性格。(三)现代文阅读一:记叙文

1、因为“我”想带母亲出去享受春天的美景。

2、母亲性格细心,为人着想,关心下一代。解析:

(三)现代文阅读一:记叙文

1、文中“我”因春天的美丽而劝说母亲外出散步,表现出对母亲的关心和爱。

2、母亲在决策时考虑到了儿子和孙子的感受,体现出她细心和慈爱的性格。(四)现代文阅读二:说明文/议论文

1、“她”指的是阿长。

2、文章主要讲述阿长虽然没有文化,但给我买来《山海经》,并讲述许多故事,对我产生了积极影响。解析:

(四)现代文阅读二:说明文/议论文

1、阿长是作者的保姆,虽然没有文化,但对作者成长有很大的帮助。

2、文章围绕阿长与《山海经》的故事,说明她虽平凡但对作者影响深远。三、综合性学习答案:

1、春天来了,万物复苏,家乡的春天最美。春天的阳光温暖,花儿盛开,

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