2026年陕西高考政治试题解析及答案

2026年陕西高考政治试题解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、商品的使用价值和价值的关系是

A.使用价值是价值的物质承担者

B.价值是使用价值的物质承担者

C.使用价值和价值互为前提

D.使用价值和价值互不相关A解析：商品的使用价值是价值的物质承担者。商品的价值是凝结在商品中的无差别人类劳动，而使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性，二者的关系是使用价值是价值的物质承担者。2、通货膨胀的根本原因是

A.货币贬值

B.物价上涨

C.社会总供给小于社会总需求

D.货币发行量超过流通中所需货币量D解析：通货膨胀的根本原因是货币发行量超过流通中所需货币量，导致货币贬值、物价上涨。3、国家财政的主要作用在于

A.促进社会公平

B.促进资源合理配置

C.促进国民经济平稳运行

D.以上都是D解析：国家财政具有促进社会公平、促进资源合理配置、促进国民经济平稳运行三方面作用。4、社会主义市场经济的基本特征是

A.市场在资源配置中起决定性作用

B.坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展

C.以共同富裕为根本目标

D.以上都是D解析：社会主义市场经济的基本特征包括市场在资源配置中起决定性作用、坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展、以共同富裕为根本目标。5、政府依法行政的核心是

A.管理职能的转变

B.规范行政权的运行

C.提高行政效率

D.依法制定政策B解析：政府依法行政的核心是规范行政权的运行，做到权责统一、依法办事。6、我国国家机构的组织和活动原则是

A.民主集中制

B.对人民负责

C.依法治国

D.以上都是A解析：民主集中制是我国国家机构的组织和活动原则，是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。7、中华文化源远流长、博大精深，其根本原因是

A.中华文化具有包容性

B.中华文化具有稳定性

C.中华文化具有连续性

D.中华文化具有继承性C解析：中华文化之所以源远流长、博大精深，根本原因在于其具有连续性，历代文化不断传承发展。8、文化对人的影响来自

A.特定的文化环境

B.各种形式的文化活动

C.家庭教育和学校教育

D.以上都是D解析：文化对人的影响来自特定的文化环境、各种形式的文化活动、家庭教育和学校教育。9、在我国，实行民族区域自治制度的依据是

A.民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度

B.我国是一个统一的多民族国家

C.各民族共同繁荣是社会主义本质要求

D.各民族都有自己的语言文字A解析：实行民族区域自治制度的依据是民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度。10、我国的政党制度是

A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

B.人民代表大会制度

C.民族区域自治制度

D.以上都不是A解析：我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。11、当前国际竞争的实质是

A.制度竞争

B.政治竞争

C.经济和科技为基础的综合国力竞争

D.外交竞争C解析：当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争。12、我国外交政策的基本目标是

A.维护世界和平，促进共同发展

B.提高我国国际地位

C.维护国家主权、安全和发展利益

D.建立国际新秩序C解析：我国外交政策的基本目标是维护国家主权、安全和发展利益。13、财政政策的手段不包括

A.税收政策

B.政府支出

C.银行利率

D.国债发行C解析：财政政策的手段包括税收政策、政府支出、国债发行等，银行利率属于货币政策手段。14、个人收入分配中，以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，其根本原因是

A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展

B.我国的生产力发展水平

C.我国社会主义初级阶段的基本国情

D.以上都是D解析：根本原因在于我国处于社会主义初级阶段，生产力发展水平和所有制结构决定了分配方式。15、社会主义核心价值观的基本内容是

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.以上都是D解析：社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。16、近年来，国家大力推进脱贫攻坚战，体现了社会主义的本质要求是

A.解放生产力

B.发展生产力

C.消灭剥削，消除两极分化

D.最终实现共同富裕D解析：脱贫攻坚体现了社会主义最终实现共同富裕的本质要求。17、从哲学上看，发展是事物的前进和上升运动，是新事物的产生和旧事物的灭亡

A.表明事物是变化发展的

B.是辩证法的总特征

C.是事物发展的方向

D.是事物运动的唯一状态B解析：发展是辩证法的总特征之一，表明事物是变化发展的。18、以下属于社会主义核心价值观中“诚信”方面的是

A.诚实守信、言行一致

B.忠于职守、敬业乐群

C.社会和谐、国家富强

D.公平正义、自由平等A解析：诚实守信、言行一致属于社会主义核心价值观中的“诚信”内容。19、根据《民法典》，公民的合法私有财产受法律保护

A.是法人行为

B.是公民行为

C.是法律行为

D.是道德行为C解析：公民的合法私有财产受法律保护是法律行为。20、公民参与政治生活的基本途径是

A.依法行使选举权和被选举权

B.行使监督权

C.依法行使民主权利

D.参与社会管理C解析：公民参与政治生活的基本途径是依法行使民主权利。21、中华民族精神的核心是

A.爱国主义

B.自强不息

C.改革创新

D.团结统一A解析：中华民族精神的核心是爱国主义。22、事物之间的联系是客观的，是指

A.联系是事物本身固有的

B.联系是人们对客观事物的反映

C.联系是主观的

D.联系是变幻莫测的A解析：事物之间的联系是客观的，是指联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。23、文化创新的根本动力是

A.社会实践

B.社会制度变革

C.科技进步

D.教育发展A解析：文化创新的根本动力是社会实践。24、价值判断与价值选择是在社会实践中形成的

A.错误

B.正确

C.有时正确有时错误

D.不一定B解析：价值判断与价值选择是在社会实践中逐渐形成并发展的。25、我国在对外开放中坚持的基本国策是

A.对外开放

B.改革开放

C.互利共赢

D.以上都是B解析：改革开放是我国在对外开放中坚持的基本国策。二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）经济生活题

2025年，我国加快推进共同富裕，某地政府落实政策，鼓励企业增加就业岗位。小明父母在该地一家民营企业务工，工资稳步增长。小明所在的中学开展“诚实守信”主题实践活动，提倡学生诚信考试、拾金不昧。小明的班级在志愿活动中积极参与环保活动，宣传垃圾分类知识，劝导不文明行为。

（1）结合材料，说明该地政府鼓励企业增加就业岗位体现的经济生活道理。（6分）

（2）小明班级的活动体现的文化生活道理。（6分）答案：

（1）该地政府鼓励企业增加就业岗位，体现了政府在社会主义市场经济中的作用。政府通过宏观调控促进就业，有利于实现社会公平，促进共同富裕，是贯彻科学发展观、建设小康社会的体现。（6分）

（2）小明班级的活动体现了优秀传统文化的传承，同时教育引导学生在生活中践行社会主义核心价值观，强化道德教育，营造良好的社会文化氛围。（6分）解析：

（1）政府鼓励企业增加就业岗位，体现了政府宏观调控在经济发展中的作用，促进就业是落实共同富裕政策的重要体现。

（2）班级的活动展示了文化对人的影响，宣传垃圾分类知识、劝导不文明行为有助于增强公民的责任意识，弘扬中华民族传统美德。27、（12分）政治生活题

2025年全国两会期间，人大代表围绕民生问题建言献策，提出加强基层医疗服务、推进教育公平、优化社会保障体系等议案。公民积极参与网络建言，关注国家发展大计。同时一些地方政府在落实政策过程中存在形式主义、官僚主义问题，受到群众批评。

请结合材料，运用政治生活知识，分析人大代表和公民在两会期间如何参与政治生活。（12分）答案：

人大代表通过行使提案权、审议权、表决权等权利，围绕民生问题提出议案，体现了人民代表大会制度的优越性。公民通过网络建言等形式参与政治生活，行使了民主监督权利，体现了公民的政治参与意识和责任感。同时，公民对地方政府存在问题进行监督，推动政府依法行政，提高政府工作效率。（12分）解析：

材料体现了人大代表和公民在政治生活中的参与方式，符合人民当家作主的国家性质，展现了民主政治的实践。同时公民的监督行为有助于推动政府依法行政，维护人民利益。28、（13分）哲学与文化题

某地开展“弘扬传统文化，共建文明校园”活动，组织学生体验剪纸、书法、戏曲等传统技艺。同时学校开设“思政课实践基地”，引导学生思考人生价值、理想追求等问题。

请从文化生活与哲学角度，分析活动对学生个人成长的积极意义。（13分）答案：

从文化生活角度看，活动弘扬了中华优秀传统文化，丰富了学生的文化生活，增强了文化自信，营造了良好的文化氛围。

从哲学角度看，活动有助于学生树立正确的人生价值观，促使他们在探索中形成正确的世界观、人生观，实现人生价值。（13分）解析：

活动在文化层面传承了中华传统文化，提高了学生的文化素养；在哲学层面启发学生思考人生价值，有助于他们树立正确的价值观。29、（13分）时政综合题

我国提出“双碳”目标，力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，这是国家推动生态文明建设的重要战略。某地积极响应政策，推进绿色产业发展，鼓励企业采用新能源技术，减少碳排放。同时加强环保宣传，提升公民环保意识。

请结合时政背景，从经济生活和政治生活角度分析“双碳”目标提出的意义。（1