上海开放大学马克思主义基本原理概论专题测验二辅导资料

上海开放大学马克思主义基本原理概论专题测验二辅导资料各位同学，大家好！专题测验是检验我们学习成果、巩固所学知识的重要环节。为帮助同学们更好地准备“马克思主义基本原理概论”课程的专题测验二，特撰写本辅导资料。本资料旨在梳理测验可能涉及的核心知识点，提供理解思路与学习建议，希望能对大家的复习有所助益。请同学们务必结合教材、课堂讲授及个人笔记，进行全面系统的复习。一、专题测验二核心考查范围与重点内容概述专题测验二通常承接专题一的内容，进一步深入马克思主义的核心理论。根据课程进度与教学大纲，本次测验的核心考查范围预计将集中在以下几个方面：1.马克思主义认识论：这部分是哲学部分的重点，主要包括实践与认识的辩证关系、认识的本质及其发展规律、真理的客观性、绝对性与相对性、真理与价值的辩证统一等。理解实践在认识中的决定性作用是把握整个认识论的关键。2.人类社会及其发展规律（唯物史观）：此为马克思主义哲学的另一块基石，核心内容包括社会存在与社会意识的辩证关系、生产力与生产关系矛盾运动的规律、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律、社会形态更替的一般规律及特殊形式、社会历史发展的动力（根本动力、直接动力等）以及人民群众在历史发展中的作用。3.资本主义的形成及其本质：这部分属于马克思主义政治经济学的开篇与核心，主要涉及商品经济的基本原理（商品二因素、劳动二重性、价值规律及其作用）、资本主义生产关系的产生与资本主义生产方式的形成、劳动力商品的特点与货币转化为资本、剩余价值的生产过程（绝对剩余价值、相对剩余价值）、资本积累的实质与后果、资本主义基本矛盾与经济危机等。二、核心知识点梳理与理解提示（一）马克思主义认识论1.实践的观点是认识论的首要的和基本的观点：*实践的含义与基本特征：实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动。其基本特征包括直接现实性、自觉能动性和社会历史性。*实践在认识中的决定作用：实践是认识的来源（一切真知都来源于实践，实践出真知）、实践是认识发展的动力（实践不断提出新课题，推动认识发展）、实践是检验认识真理性的唯一标准（实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照）、实践是认识的目的（认识世界是为了改造世界）。*理解提示：要区分认识的“源”与“流”。直接经验是源，间接经验是流，但间接经验最终也来源于他人的实践。2.认识的本质：*认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。这一本质强调了认识的实践性（基础）、主体性（能动的、创造性的反映，而非被动直观）和客观性（内容是客观的）。3.认识的辩证运动过程：*从实践到认识（感性认识到理性认识的飞跃）：感性认识是认识的初级阶段，具有直接性、形象性；理性认识是认识的高级阶段，具有间接性、抽象性。二者辩证统一，感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识；感性认识有待于发展到理性认识；二者相互渗透。实现这一飞跃需要具备两个条件：掌握丰富而真实的感性材料；运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。*从认识到实践（理性认识回到实践的飞跃）：这是认识过程中更为重要的一次飞跃。因为认识的目的是为了改造世界，只有回到实践中去，认识才能得到检验和发展。*认识运动的不断反复和无限发展：由于主客观条件的限制，一个正确的认识往往需要经过多次反复才能完成。人类认识是一个螺旋式上升或波浪式前进的过程，“实践、认识、再实践、再认识”循环往复以至无穷。*理解提示：理解认识过程的两次飞跃及其条件，认识到认识的反复性和无限性，有助于我们树立在实践中不断探索、永无止境的科学精神。4.真理的客观性、绝对性和相对性：*真理的客观性：真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是对客观事物及其规律的正确反映。真理的客观性指真理的内容是客观的，检验真理的标准（实践）也是客观的。真理的客观性决定了真理的一元性（对于特定认识客体，真理只有一个）。*真理的绝对性和相对性：真理的绝对性是指真理主客观统一的确定性和发展的无限性（任何真理都包含不依赖于人的客观内容；人类认识按其本性能够正确认识无限发展的物质世界）。真理的相对性是指人们在一定条件下对客观事物及其本质和发展规律的正确认识总是有限度的、不完善的（广度上有待拓展，深度上有待深化）。真理的绝对性和相对性是辩证统一的，二者相互依存、相互包含，并在一定条件下相互转化。*理解提示：反对形而上学的绝对主义和相对主义真理观。任何真理都是绝对与相对的统一，在实践中坚持和发展真理。5.真理与价值的辩证统一：*价值的含义：价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。*真理和价值的辩证关系：成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的；价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的；真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。*理解提示：在认识和实践中，既要追求真理，按客观规律办事，又要考虑价值，满足人的合理需要。（二）人类社会及其发展规律（唯物史观）1.社会存在与社会意识的辩证关系：*社会存在：是社会生活的物质方面，主要包括物质生活资料的生产及其生产方式，也包括地理环境和人口因素。生产方式是社会历史发展的决定力量。*社会意识：是社会生活的精神方面，是社会存在的反映，包括社会心理和社会意识形式。*辩证关系：社会存在决定社会意识（社会存在是社会意识内容的客观来源；社会存在的发展变化决定社会意识的发展变化；社会意识的性质由社会存在的性质决定）；社会意识具有相对独立性（社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性；社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性；社会意识对社会存在的能动的反作用——先进的社会意识对社会发展起积极的促进作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用）。*理解提示：这是唯物史观与唯心史观的根本分歧所在。唯心史观夸大社会意识的作用，唯物史观则强调社会存在的决定作用，并承认社会意识的反作用。2.生产力与生产关系矛盾运动的规律：*生产力：是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。基本要素包括劳动资料（以生产工具为主）、劳动对象和劳动者（生产力中最活跃的因素）。科学技术是生产力中的重要因素，是先进生产力的集中体现和主要标志，是第一生产力。*生产关系：是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。包括生产资料所有制关系（最基本的、决定性的）、生产中人与人的关系和产品分配关系。*辩证关系：生产力决定生产关系（生产力状况决定生产关系的性质；生产力的发展决定生产关系的变革）；生产关系对生产力具有能动的反作用（当生产关系适合生产力发展的客观要求时，它对生产力的发展起推动作用；反之则起阻碍作用）。*规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律。这是人类社会发展的基本规律。*理解提示：这一规律是我们理解社会形态更替、进行经济体制改革的理论依据。3.经济基础与上层建筑矛盾运动的规律：*经济基础：是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。*上层建筑：是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。包括观念上层建筑（意识形态，如政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等）和政治上层建筑（政治法律制度及设施和政治组织，如国家政权机构、政党、军队、警察、法庭、监狱等，国家政权是核心）。*辩证关系：经济基础决定上层建筑（经济基础决定上层建筑的产生、性质和发展变化的方向）；上层建筑对经济基础具有能动的反作用（集中表现在为自己的经济基础的形成和巩固服务，确立或维护其在社会中的统治地位。这种反作用的性质取决于它所服务的经济基础的性质）。*规律：上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。*理解提示：这一规律是我们理解政治制度、意识形态形成和变革，进行政治体制改革的理论依据。4.社会基本矛盾是社会发展的根本动力：*生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾。*社会基本矛盾在社会发展中的作用：生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量；社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，是“一切历史冲突的根源”，决定着社会中其他矛盾的存在和发展；社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。5.人民群众在历史发展中的作用：*两种历史观的对立：是人民群众创造历史还是英雄创造历史？唯物史观认为人民群众是历史的创造者。*人民群众的含义：是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的绝大多数，从质上说是指一切对社会发展起促进作用的人们。劳动群众是人民群众的主体部分。*人民群众创造历史的表现：人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量。*群众观点与群众路线：坚持人民主体地位，坚持群众观点（相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习）和群众路线（一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去）。*理解提示：正确认识杰出人物在历史中的作用，他们是在人民群众的实践中产生的，其作用的发挥必须依靠人民群众。（三）资本主义的形成及其本质1.商品经济的基本原理：*商品经济产生的历史条件：社会分工的存在；生产资料和劳动产品属于不同的所有者（私有制）。*商品的二因素：使用价值和价值。*使用价值：商品能满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性，构成社会财富的物质内容。*价值：凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，是商品的社会属性，反映商品生产者之间的经济关系。*关系：商品是使用价值和价值的矛盾统一体。使用价值是价值的物质承担者；价值寓于使用价值之中。二者不可兼得（对于商品生产者和消费者而言）。*生产商品的劳动二重性：具体劳动和抽象劳动。*具体劳动：生产一定使用价值的具体形式的劳动，即有用劳动。它形成商品的使用价值。*抽象劳动：撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力消耗。它形成商品的价值。*关系：具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定，是对立统一的。二者在时间上和空间上是统一的；具体劳动所反映的是人与自然的关系，它是劳动的自然属性，而抽象劳动所反映的是商品生产者之间的社会关系，它是劳动的社会属性。*理解提示：劳动二重性理论是理解马克思主义政治经济学的枢纽。正是通过劳动二重性，才科学地阐明了价值的源泉、价值量的决定等问题。*商品的价值量：由生产商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。商品的价值量与生产商品所耗费的社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。*价值规律及其作用：*基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行。*表现形式：商品的价格围绕商品的价值自发波动。*作用：自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例；自发地刺激社会生产力的发展；自发地调节社会收入的分配。*消极后果：可能导致垄断的发生，阻碍技术的进步；可能引起商品生产者的两极分化；可能出现社会资源在社会生产各个部门的配置比例失调，造成社会资源的浪费。2.资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成：*资本主义生产关系的产生：在小商品经济分化和商人和高利贷者转化的基础上产生。*资本原始积累：生产者与生产资料相分离，货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。其主要途径：一是用暴力手段剥夺农民的土地（圈地运动是典型）；二是用暴力手段掠夺货币财富（殖民掠夺、国债、税收等）。*资本主义生产方式的形成：资产阶级革命和产业革命。3.劳动力成为商品与货币转化为资本：*劳动力成为商品的基本条件：劳动者有人身自由；劳动者一无所有，没有生产资料和生活资料，不得不出卖劳动力。*劳动力商品的价值和使用价值：*劳动力商品的价值：由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定。包括：维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值；维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值；劳动者接受教育和训练所支出的费用。此外，还包含历史的和道德的因素。*劳动力商品的使用价值：即劳动。劳动力商品的使用价值是价值的源泉，并且是大于它自身价值的源泉。这是劳动力商品最主要的特点。*货币转化为资本：劳动力商品的这种特殊使用价值，使得资本家购买劳动力后，在消费它的过程中（即劳动过程中），不仅能收回购买劳动力的价值，还能获得一个增殖的价值即剩余价值。因此，劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。4.生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律：*资本主义生产过程的二重性：一方面是物质资料的生产过程（劳动过程），另一方面是剩余价值的生产过程（价值增殖过程）。资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。*剩余价值的生产过程：价值形成过程变为价值增殖过程的关键在于，资本家把工人的劳动时间延长到补偿劳动力价值所需要的时间以上，工人创造的价值超过了他的劳动力价值，这超出的部分就是剩余价值（m）。*资本的本质：资本是能够带来