《2026高考地理二轮攻坚·人口与地理环境专题复习讲义》

《2026高考地理二轮攻坚·人口与地理环境专题复习讲义》

【重要】本专题为必修地理2的核心模块，在高考地理试卷中占据重要地位，通常以选择题组或综合题的重要组成部分出现，分值稳定在6至16分之间。【高频考点】它不仅是独立考查的考点，更是分析城镇化、产业发展、区域协调、资源环境承载力的前提和依据。《普通高中地理课程标准（2022年版）》对该专题提出明确要求：运用资料，描述人口分布、迁移的特点及其影响因素，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。【核心素养】这一学习要求背后，指向的是“人地协调观”“综合思维”“区域认知”“地理实践力”四大核心素养的综合培育。在2026年高考备考中，理解人口问题与国家重大战略的关联尤为重要。课标修订特别强调课程内容与时代发展同频共振，新增“从人口流动切入，考查城乡融合发展及影响”等考点，深度回应国家战略需求。【跨学科链接】人口问题天然是地理学与社会学、经济学、统计学等多学科交叉的研究领域。本专题复习需跳出纯知识点记忆的局限，以“真实问题解决”为导向，构建“描述特征→分析成因→评估影响→提出对策”的完整思维链条。高考命题已全面进入“知识为基、能力为核、素养为魂、价值为纲”的新阶段，通过真实情境中的问题解决，选拔具备地理学科核心能力的高素质人才。【考情解码·命题规则全景透视】【重要】从2021至2025年高考真题的统计来看，人口专题的命题呈现以下规律：一、考点覆盖情况【高频考点】人口分布与迁移是出现频率最高的考点，近五年全国及各自主命题省份试卷中，该考点的选择题和综合题均有大量呈现。人口分布方向重点关注世界四大人口稠密区和四大人口稀疏区的分布规律，以及中国“黑河—腾冲线”（胡焕庸线）两侧的人口分布特征与成因。人口迁移方向则聚焦于调动春运、产业转移、城市化发展等现实情境，考查迁移的原因、特点和影响。人口容量方向以示意图、统计图表和区域地图为背景，考查区域资源环境承载力、人口合理容量和环境承载力的辨析。【高频考点】以人口统计图表为背景，融合“七普”数据、产业转移和城市化发展等问题，考查人口增长的特点、结构特征及面临的人口问题和应对策略，选择题和综合题均可出现。二、命题视角与情境创新命题情境紧跟国家战略与社会热点。“七普”公报数据、主要城市人口数据公报、各地“抢人”政策、应对老龄化国家战略、县域城镇化发展等是最核心的命题素材。【热点】特别需要关注东北振兴、中部崛起、西部大开发等国家战略中的人口维度，以及“双碳”目标与人口合理容量的关联。命题视角呈现三个升级方向：一是结构演变与长期挑战，深度分析人口负增长、深度老龄化、少子化趋势的成因、区域差异及其连锁反应；二是空间分布与流动新趋势，考查人口流动从“单身外出、务工经商”向“举家迁移、长期定居”的转变，以及省内流动、就近城镇化比例上升的现象；三是人口与资源环境的再平衡，分析人口分布格局如何影响共同富裕、区域协调发展、新型城镇化等国家战略的实施。【学科方法】设问逻辑呈典型链条：“描述/概括某区域人口结构或空间分布的特征及变化→从多角度深入分析上述特征或变化的社会经济原因→指出该人口状况对当地社会经济发展带来的挑战与机遇→为当地应对人口变化、实现可持续发展提出合理建议。”这一链条完整呈现了“现象→原因→影响→对策”的学科思维路径。【知识重构·体系精讲】一、人口分布——格局与规律（一）人口密度的概念与计算人口密度是单位面积土地上的平均人口数量，是衡量人口分布疏密程度的核心指标。计算公式为：人口密度=区域总人口÷区域总面积。在高考中，人口密度常与地形图、气候图叠加，考查自然因素对人口分布的制约作用。【重要】需特别注意“人口数量不等于人口分布状况”这一关键辨析。人口多的地方人口密度未必大，如新疆总面积约166万平方千米、人口约2639万，人口密度仅约15.9人/平方千米，远低于全国平均水平-35。而上海人口密度则高达数千人/平方千米，这正是人口分布不均的直观体现。（二）世界人口分布的基本规律世界人口分布极不均衡。四大人口稠密区包括：东亚（中国东部、日本、韩国）、南亚（印度、孟加拉国、巴基斯坦）、欧洲西部、北美东部（美国东北部、加拿大东南部）。四大人口稀疏区包括：高纬度寒冷地带（北极圈附近）、高山高原地区（青藏高原、安第斯山脉）、干旱沙漠地区（撒哈拉沙漠、阿拉伯沙漠）、湿热雨林地区（亚马孙平原、刚果盆地）。【基础】从宏观视角看，北半球温带地区是人口最为集中的地带，全球约80%的人口生活在北半球温带地区。这一分布格局的形成，与温带地区适宜农业生产和人类居住的气候条件密切相关。就地形而言，全球50%以上的人口居住在海拔200米以下的平原地区；就水源而言，干旱地区的人类往往逐水而居，人口稠密区依水源多呈点状、线状和片状分布；就矿产资源而言，矿区吸引人口集聚形成城市，如攀枝花、克拉玛依、鹤岗等资源型城市的兴起便是典型例证。【易错点】很多同学在分析人口分布的自然因素时容易遗漏“土壤”因素，实际上土壤肥沃程度也是影响农业人口分布的重要因素。此外，“历史因素”虽属人文因素，但同样是分析长时段人口分布格局变迁不可忽视的维度。（三）中国人口分布的特征与“胡焕庸线”新内涵【高频考点】中国人口分布最显著的特征是东南部稠密、西北部稀疏，这一格局由地理学家胡焕庸先生于1935年提出的“黑河—腾冲线”清晰刻画。该线东南侧以约36%的国土面积承载了全国约94%的人口，西北侧则以约64%的国土面积仅承载约6%的人口。【热点】进入新时代，“胡焕庸线”的格局虽总体稳定，但其两侧的人口分布正在发生值得关注的动态变化。一方面，东南稠密区内的人口进一步向长三角、珠三角、京津冀等城市群集聚；另一方面，在西部大开发战略和区域协调政策的推动下，西部部分省份的人口吸引力有所增强。新疆、宁夏、西藏等西部省份在2025年实现了常住人口增长-35。与此同时，传统人口大省及部分中部、东北地区面临人口减少的压力-35。这些变化表明，人口分布格局并非固定不变，而是在国家战略、经济发展和公共服务的综合作用下持续演化。（四）影响人口分布的因素体系影响人口分布的因素可分为自然因素和人文因素两大维度。自然因素包括：气候因素：温带和亚热带的湿润、半湿润地区最适宜人类居住。一般而言，降水丰沛的地区人口密集，降水稀少的地区人口稀疏。中国东部季风区与西北干旱区的人口分布差异即是气候因素作用的典型案例。地形因素：平原和低缓丘陵地区交通便利、开发条件好，是世界人口分布的主体区域。中国第二级阶梯上的四川盆地、第三级阶梯上的长江中下游平原均为人口高密度区。水源因素：干旱地区的水源分布直接决定了人口的空间格局。塔里木盆地的人口主要集中在塔里木河沿岸的绿洲上，呈现典型的“点状”和“线状”分布特征。土壤因素：土壤的肥力、厚度和可耕性影响农业生产，进而影响农村人口的分布。东北平原的黑土区土壤肥沃，自古就是重要的农业生产区，人口分布相对密集。矿产资源因素：矿产资源的开发吸引人口集聚，形成工矿型居民点乃至城市。山西的煤炭产区、四川攀枝花的铁矿区、新疆克拉玛依的石油产区都是资源驱动型人口集聚的典型。【重要】人文因素对人口分布的影响在当代愈加显著。社会经济发展水平是决定性因素，工农业发达、经济发展水平高的地区人口稠密，这一规律在长三角、珠三角、京津冀等地区表现得尤为突出。生产活动方式的差异也深刻影响人口分布，第一产业为主体的地区人口分布相对分散，第二、第三产业发达的地区则人口高度集聚。历史因素、政治因素、文化因素和军事因素也在特定时期对人口分布产生深刻影响，如历史上的人口迁徙、政治中心迁移、边境屯垦等。经济发展水平往往对人口迁移起主导作用，但在不同情况下，任一因素都可能成为主导因素。二、人口迁移——动因与影响（一）人口迁移的概念与分类【基础】人口迁移是指涉及人口居住地发生长期或永久改变的人口移动。这一概念的界定必须同时满足两个条件：一是空间移动和居住地变更，即跨越行政区域界线；二是时间限度，即永久性或长期性（通常要求至少一年）。按照是否跨越国界，可分为国际人口迁移和国内人口迁移。国内人口迁移又可分为省际迁移、省内跨县迁移和县内跨乡镇迁移等多个层级。（二）人口数量变化的计算公式人口数量的变化等于自然增长数量与机械增长数量之和。自然增长数量取决于出生人数与死亡人数的差值；当自然增长率大于零时，人口自然增长的数量增加。机械增长数量等于迁入人数减去迁出人数，只要机械增长率大于零，人口净迁入的数量就增加。这一公式在高考中常被用于分析区域人口变动的成因。【拓展延伸】2025年中国各省人口变动的数据充分印证了这一分析框架。广东人口增长是“双轮驱动”的典型：全年出生人口100.3万人带来29万人的自然增长，同时省外净流入人口约50万人-35。浙江则在自然增长率为负（-1.18‰）的背景下，凭借约38.9万人的跨省净流入实现了人口正增长-35。上海同样在人口自然减少5.7万人的情况下，依靠10.85万人的净流入实现常住人口增长-35。（三）影响人口迁移的主要因素【高频考点】影响人口迁移的因素是在高考中反复考查的重点内容，需要从经济因素、社会因素、政治因素、自然因素和心理因素等多个维度系统掌握。经济因素是当代人口迁移中最主要、最普遍的影响因素。区域间经济发展水平的差异是驱动人口大规模远距离迁移的根本动因。东部沿海地区经济发达、就业机会多、收入水平高，对中西部地区劳动力形成强大吸引力。产业转移也是驱动人口迁移的重要因素，当东部地区产业向中西部转移时，部分劳动力会选择回流到就近就业。2025年中国人口流动版图显示，东南沿海省份继续吸纳大量人口，广东、浙江、江苏三省拥有最多的流动人口-30。社会因素包括家庭团聚、子女教育、医疗卫生、社会关系网络等。随着户籍制度改革的推进和公共服务均等化的落实，“举家迁移”“长期定居”的趋势日益明显。流动人口的决策动机正在从“单一就业导向”转向“经济机会+居住品质+服务供给”的综合维度-30。政治因素包括国家政策、战争与冲突、移民政策等。中国的西部大开发战略、东北振兴战略、中部崛起战略都通过区域发展政策影响人口的空间分布。自然因素包括气候、地形、水源、自然灾害等。在特定情境下，自然环境恶劣或地质灾害频发的地区会发生人口向外迁移。但需要注意的是，当代人口迁移的主要驱动力已是经济因素，自然因素的作用相对减弱。心理因素包括好奇心、对新生活的向往、文化认同等。虽然心理因素在系统性分析中较少作为主导因素出现，但在解释个体迁移行为时仍有其价值。【跨学科链接】人口迁移的动因分析天然需要跨学科视野。经济学提供“推拉理论”（PUSH-PULLTHEORY）的经典框架——迁出地的“推力”（就业机会少、收入低、环境差、公共服务不足）和迁入地的“拉力”（就业机会多、收入高、环境好、公共服务优质）共同作用决定迁移的发生和方向。社会学则关注迁移的社会网络效应和群体决策机制，深化了对人口迁移机制的理解。（四）中国人口迁移的时空特点改革开放以前，国内人口迁移以有计划、有组织的形式为主。20世纪50年代，国家有组织地移民边疆的各类人员达百万之众，知识青年“上山下乡”运动也在20世纪60至70年代形成了大规模人口流动。改革开放以后，中国人口迁移呈现全新特征。大量农村人口向城镇转移，成为城镇化的核心驱动力。沿海地区经济发展迅速，吸引了大量内陆人口迁入。这一时期的迁移以“务工经商”为主要目的，“单身外出”模式占主导。【热点】进入新时代，中国人口迁移呈现以下新趋势：一是人口迁徙规模趋稳、速度放缓，但流动性依然较高。2024年全国流动人口总量达3.82亿人，占常住人口比重约27.1%-30。二是省内流动占主导地位，流动人口省内流动占比从2015年的60.6%提升至2020年的66.8%-30。三是人口流向逐渐从沿海转向内陆，区域均衡性有所提升，西部、中部、东北地区流动人口占全国比重分别从2010年的22.7%、17.1%和6.2%提升至2020年的24.5%、21.6%和7.0%-30。四是流动形态从“单身外出、务工经商”向“举家迁移、长期定居”转变。五是流动人口的年龄模式呈现新的特点，中老年阶段存在潜在的迁移高峰，户籍制度障碍造成名义流动人口中少儿比重畸高-29。（五）人口迁移的多维影响【重要】人口迁移对迁出地和迁入地的影响是多维的，需要辩证分析。对年龄结构的影响：对迁出地而言，大量青壮年劳动力的迁出会使其青壮年人口比重下降，人口老龄化程度加重；对迁入地而言，大量青壮年劳动力的迁入会使其青壮年人口比重上升，人口老龄化程度减轻。这一机制在省际数据中可以得到清晰验证：劳动力输出大省的老龄化程度通常高于全国平均水平，而劳动力输入大省的老龄化程度相对较低。对城镇化的影响：大量农村人口迁入城镇，为城镇注入了活力，促进了城镇经济的发展。随着人口规模的扩大，城镇的用地规模不断扩大，城镇功能区布局也随之发生变化，郊区不断出现住宅小区，促进了郊区城镇化的进程。2025年中国城镇化率达到67.8%，比2024年末提高0.89个百分点，农村人口向城镇的持续迁移是这一进程的核心驱动力-21。对就业结构的影响：伴随人口迁移，迁入地对不同职业的需求结构也会发生变化。例如，学龄儿童迁入人口增多，则迁入地需要增加或加强中小学、幼儿园教师的师资力量；老年人口迁入增多，则对养老服务、医疗护理等相关职业的需求增加。对迁出地的综合影响：有利方面表现为减轻资源环境压力、缓解当地人地矛盾，迁移者获得更多工作机会和更高经济收入，有助于加强外界联系、促进社会经济发展，更好地开发利用土地资源。不利方面表现为可能导致人才外流，年轻人的迁出使劳动力减少，影响经济进一步发展，留守儿童和空巢老人问题凸显，城乡之间的差距可能进一步拉大。对迁入地的综合影响：有利方面表现为缓解劳动力短缺状况，促进商品流通和经济发展，促进第三产业发展，加速城市化进程。不利方面表现为带来就业压力，可能影响社会治理，增加公共设施的负担和城市管理的难度，给住房、交通、卫生、教育、城市环境等方面造成巨大压力。三、人口容量——承载力的边界（一）区域资源环境承载力【重要】高中地理新课程标准将实验版课程标准中的“环境承载力”概念修订为“区域资源环境承载力”，这一变化与学科视域下“资源环境承载力”概念从单要素承载力转向多要素资源环境综合评价的演化过程密切相关-7。区域资源环境承载力是指在一定的时期和科学技术水平下，区域资源环境所能承载的最大人口数量，主要强调“生存”层面的极限规模。【核心素养】影响区域资源环境承载力的主要因素构成一个复杂系统，各因素之间存在密切的互动关系。自然资源状况是决定区域资源环境承载力的基础因素。自然资源的种类、数量、质量和分布直接影响区域的承载能力。水资源尤为重要，缺水地区的资源环境承载力往往受到水资源的刚性约束。长三角地区人均水资源仅为全国平均水平的四分之一，这一现实对其发展规模形成了重要制约-1。社会经济和科技发展水平从资源开发利用的侧面影响承载力。科技水平越发达，资源开发利用效率越高，同量资源可承载的人口就越多。核电站的建设提高了能源供给能力，海水淡化技术拓展了淡水来源，农业技术的进步提升了土地产出效率，这些都从不同维度提升了区域资源环境承载力。人均消费水平与承载力呈负相关。消费水平越高，人均资源消耗量越大，同等资源条件下可承载的人口就越少。在分析发达地区与欠发达地区的承载力差异时，需同时考虑资源供给能力和人均消费水平两个变量。文化水平和开发程度同样对承载力产生影响。区域开发程度越高，经济社会活动的强度越大。（二）人口合理容量【易混点】人口合理容量与区域资源环境承载力是两个密切关联但内涵不同的概念，历年高考中经常考查二者的辨析。区域资源环境承载力强调的是“极限”，即在区域资源环境不遭受不可逆损害的前提下所能承载的最大人口数量，是“生存”层面的上限。人口合理容量则强调的是“适度”，即按照合理的生活水平、健康的社会发展、可持续的资源利用方式，区域所能承载的“适宜”人口数量。一般情况下，人口合理容量小于区域资源环境承载力。影响人口合理容量的因素与影响区域资源环境承载力的因素大致相同，包括自然资源状况、科技发展水平、人均消费水平、文化水平、开发程度等，不同之处在于人口合理容量还需要考虑生活质量的“合理性”标准，这使得它的评估更加综合、更加具有规范性。（三）中国人口发展的现实挑战与战略应对【热点】根据国家统计局2026年1月19日公布的数据，2025年末全国人口140489万人，比上年末减少339万人。全年出生人口792万人，人口出生率为5.63‰；死亡人口1131万人，人口死亡率为8.04‰；人口自然增长率为-2.41‰-21。2025年出生人口再次下滑，较上年减少162万人，出生率持续走低-21。目前中国人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化的趋势性特征，已由人口增量发展转向减量发展阶段-20。人口老龄化持续深化。2025年65岁及以上老年人口占比上升至15.9%，按照国际惯例（65岁及以上人口占比超过14%即为中度老龄化社会，超过20%为重度老龄化社会），中国已进入中度老龄化社会并持续深化-21。2025年劳动年龄人口（16至59岁）预计约8.51亿人，较此前有所减少，人口红利正逐步向人才红利、工程师红利转变-21。区域人口增减分化日益明显。人口与人才正加速向经济活力强、政策机遇好、宜居程度高的区域聚集-35。2025年末，只有广东、浙江、新疆、海南、上海、西藏、宁夏7个省份实现了常住人口同比正增长，其余大部分省份人口减少-35。这一分化趋势在未来可能进一步加剧，对区域发展格局产生深远影响。面对人口形势的深刻变化，国家提出并实施了一系列战略举措：优化生育政策，从“放开三孩”到“完善生育支持政策体系，建设生育友好型社会，发放育儿补贴”；推进应对人口老龄化国家战略，发展银发经济，完善养老服务体系；推动人口高质量发展，促进区域人口分布与经济布局、资源环境承载能力相协调。【思维模型·学科素养提升】一、人口统计图表判读的方法体系【重要】人口统计图表是高考中最常见的考查载体，包括人口金字塔图、人口迁移流向图、人口密度分布图、人口增长曲线图、人口年龄结构对比图等。判读能力主要体现在三个层级：描述与提取层级：识别图表类型，提取关键数据，描述人口结构特征和空间分布格局。能够熟练判断人口金字塔图的三种基本类型（扩张型、稳定型、收缩型），读取出少年儿童、青壮年、老年人口的比例变化趋势。分析与推断层级：结合图表数据推断形成原因和演变趋势。如从人口金字塔图“底部收窄”推断出生率下降、少子化趋势；从迁移流向图的流量变化推断经济发展格局和政策调整的影响。评价与预测层级：基于图表特征评价当前人口问题的严峻程度，预测未来发展趋势，如入学压力、养老压力峰值的时间节点，劳动力供给的变化轨迹等。二、人口问题的系统性分析框架分析任何人口问题，都应遵循以下思维框架：描述特征与变化：运用准确的人口统计术语（如老龄化率、抚养比、迁移率、人口密度等），准确地描述人口结构或空间分布的特征及变化。这是分析的第一步，也是获取高考基础分的关键。分析成因：从经济、社会、政策、自然等多个维度深入分析上述特征或变化产生的原因。注意区分主次因素，一般来说经济因素在当前是主导因素，但特定情境下其他因素也可能上升为主要矛盾。成因分析是素养考查的重点，需避免简单归因、机械套用公式化的答案。评估影响：指出该人口状况对当地社会经济发展带来的挑战（如劳动力不足、公共服务压力、养老负担加重）与机遇（如人才红利、产业升级契机、银发经济市场）。影响评估应当辩证、全面，避免“一刀切”式的回答。提出对策：为当地应对人口变化、实现可持续发展提出合理建议。对策应当因地制宜、贴合实际、具有可操作性。例如，面对劳动力减少，可提出“提高全要素生产率”“发展智能制造”“开发老年人力资源”等具体建议；面对留守儿童问题，可提出“完善寄宿制学校建设”“推进义务教育均衡发展”“落实随迁子女入学政策”等措施。三、十大应试原则原则一：描述特征要精准，数据支撑不可少。回答“描述”类设问时，必须引用图表中的具体数据，不能使用“很”“非常”“比较”等模糊程度副词。原则二：经济因素是当代人口迁移的主导因素，但特定情境下自然因素、政策因素等可能居于主导地位，需根据具体情境判断。原则三：在回答人口迁移对迁出地和迁入地的影响时，务必从“有利”和“不利”两方面辩证回答，体现全面性思维。原则四：注意区分人口数量变化中的“自然增长”和“机械增长”，两者在公式中是相加关系（总增长=自然增长+机械增长），可一正一负相互抵消。原则五：人口老龄化是一柄“双刃剑”——带来劳动力不足和社会保障压力的同时，也催生了银发经济的新增长点。原则六：人口金字塔图的判读口诀是“底宽顶窄年轻化，底部收窄老龄化，各段均衡稳定化”。原则七：胡焕庸线是分析中国人口分布格局的核心工具，论及中国人口分布必须联系“东南稠密、西北稀疏”的基本格局。原则八：分析区域资源环境承载力时应兼顾自然供给和人类需求两端——资源越多、科技越发达，承载力越大；人均消费水平越高，承载力越小。原则九：区域资源环境承载力和人口合理容量的区别在于前者是“生存极限”（Whatisthemaximum），后者是“适宜规模”（Whatistheoptimal），辨析时务必抓住这一本质差异。原则十：对策建议类设问须“因地制宜”——面对劳动力外流应当“促进产业升级、改善就业条件”，面对大城市人口压力应当“疏解非核心功能、优化空间布局”，面对人口负增长应当“完善生育支持体系、提升人力资本质量”。【命题前瞻·预测演练】一、2026年高考命题风向标2026年高考地理人口专题的命题将深度对接国家发展战略和最新人口统计数据。情境选择新趋势：第七次全国人口普查公报数据、每年主要城市人口数据公报、各地“抢人”政策、应对老龄化国家战略、县域城镇化发展是最新鲜、最核心的命题情境。智能人口数据平台、AI辅助的人口分析模型等新型工具也可能在试题背景中出现。核心考点预测：人口负增长背景下的区域发展应对策略、深度老龄化的社会经济影响、少子化趋势的成因与对策、人口流动从“单向外流”到“双向流动”的转变、“胡焕庸线”两侧人口格局的动态变化、新型城镇化战略与人口空间布局优化，资源环境承载力对区域发展的约束等。设问形式创新：人口与资源环境承载力的区域协调将是综合题的命题热点，考查学生将人口分布格局与主体功能区战略、生态安全格局相结合的综分析能力。此外，“描述/概括某区域人口结构或空间分布的特征及变化→分析原因→评估影响→提出应对策略”的完整链条仍是主流设问路径。二、典型例题解析【典型例题一】（2025年八省联考云南卷·改编）材料：2010年与2020年部分省（市）的省际人口流动数据对比表。设问：2020年四省（市）的省际人口流动特点及成因分析。【思维导引】第一步，从数据对比中准确提取2020年各省的流入/流出方向及数量特征；第二步，分析各省所处的发展阶段和经济格局，解释其人口流动方向的原因；第三步，针对不同的人口流动格局，评估其对迁出地和迁入地经济社会发展的影响。【典型例题二】（经典高考题）材料：与2014年相比，2015年上海市常住人口减少了10.41万人，外来常住人口更是减少了14.77万人，这是近20年首次出现的人口负增长。设问：导致2015年上海市外来常住人口减少的主要原因是什么？减少的外来常住人口多流向上海周边的中小城市，主要原因是什么？【解题策略】第一问的核心在于抓住上海市产业结构升级这一关键因素。随着上海向“全球城市”和“科创中心”目标迈进，传统劳动密集型产业持续向外转移，就业岗位结构发生变化。第二问的关键是理解产业转移与人口迁移之间的内在联动机制——周边中小城市承接了从上海市转移出来的产业，创造了大量就业机会，对外来人口形成了新的拉力，而较低的房价和生活成本进一步增强了吸引力。【知识体系·思维框架】专题知识网络——三大核心核心一：人口分布。包含世界人口分布规律（四大稠密区、四大稀疏区）、中国人口分布特征（胡焕庸线与东南稠密/西北稀疏格局）、影响人口分布的因素（自然因素：气候、地形、水源、土壤、矿产资源；人文因素：生产活动方式、社会经济发展水平、历史因素、政治因素、文化因素、军事因素）。核心二：人口迁移。包含人口迁移的概念和分类（国际迁移/国内迁移）、人口数量变化的计算公式（自然增长+机械增长）、影响人口迁移的主要因素（经济因素→主要和普遍、社会因素、政治因素、自然因素、心理因素）、中国人口迁移的时空特点（改革开放前后对比、新时代新趋势）、人口迁移的多维影响（对迁出地和迁入地的有利与不利影响、对年龄结构、城镇化、就业结构的影响）。核心三：人口容量。包含区域资源环境承载力的内涵与影响因素（自然资源状况、社会经济和科技发展水平、人均消费水平、文化水平和开发程度）、人口合理容量的内涵及其与区域资源环境承载力的区别（极限VS适宜）、中国人口发展的现实挑战与应对（人口负增长与内生性特征、深度老龄化与中度老龄化社会、区域人口增减分化、少子化与总和生育率持续走低、应对人口老龄化国家战略、生育支持政策体系、人口高质量发展