幼儿园安全主题教案小班

幼儿园安全主题教案小班幼儿园安全主题教案小班1活动目标：1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。2、自己或同伴有异物塞进口、鼻等处时，知道及时告诉大人。活动准备：多媒体教学资源《危险的小圆珠》。活动过程：1、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。游戏《指五官》。教师说：鼻子、鼻子、嘴巴。请幼儿依次指：嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用。2、讲述故事《危险的小圆珠》，引导幼儿感知异物入鼻的危险。播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。提问：明明睡觉的时候在偷偷玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么?小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处，会很危险。3、引导幼儿说一说：怎样做才能让五官避免伤害。哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么?进餐和吃水果的时候要注意什么?入园时不能带什么?午休时不能玩什么?再次播放多媒体教学资源，简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办?小结：笔帽、扣子、图钉、硬币、粉笔、等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞，进餐、吃水果时不能大声说笑，不然小饭粒等容易进入气管，早上入园乐意接受晨检，午休时不咬拽衣服扣子、拉链等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师。活动延伸：1、提醒家长早上送幼儿入园前做好检查，避免幼儿携带小物品入园。2、午休前教师检查幼儿衣服上是否有别针等，口袋里是否有扣子、图钉等小物品。幼儿园安全主题教案小班2一、活动目标：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。二、活动准备：小兔头饰若干，照相机。三、活动过程：1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，教师戴上兔妈妈的头饰。兔妈妈：”今日天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。”3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。师：我们怎样样玩滑滑梯呢请几名幼儿滑一下。4、人多的时候应当怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。5、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。兔妈妈：”刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩”兔妈妈：”孩子们，你们想不想再玩一遍这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。”边讨论。兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。为什么兔宝宝差点被车撞到?教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。2、边观看课件边讨论。兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?教师归纳：过马路要走斑马线。十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?师：行人应该注意什么?场景二：十字路口师：要过马路了，我们应该怎么走?场景三：天桥师：这是什么?我们应该怎么走?顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育师：小朋友们，在暑假的日子里，天