2026年河北沧州市东光县九年级模拟预测历史试卷

2026年河北沧州市东光县九年级模拟预测历史试卷一、单选题1.下图是文明成果数字展览馆的某块引导牌，其中①号展厅“◆”一栏适合展示（）

A．万神庙B．甲骨文C．金字塔D．《十二铜表法》2.在《神曲》中，但丁以自己为主人公，带领读者游历地狱、炼狱和天堂，打破了神对“救赎”的垄断。他不再将人的命运完全交给神，而是强调人的行为和选择的重要性——恶人在地狱接受惩罚，善人在炼狱忏悔后升入天堂，这种评判标准不再基于神的意志，而是基于人的善恶行为。可见，他的作品（）

A．展现了科技成就B．追求了民主法治C．宣扬了神权至上D．蕴含了人文精神3.自15世纪末以来，原本孤立的大陆被海上航线连接，导致了东西半球之间动植物、微生物以及文化的广泛交换。这种交换不仅极大地丰富了各地区的饮食结构，还深刻影响了全球人口分布和生态环境。这一系列变化的起点是（）

A．租地农场的出现B．新航路的开辟C．工业革命的开展D．启蒙运动兴起4.两位历史学者在评价英国“光荣革命”时提出了不同看法。从下述看法中可以看出，他们都认同英国“光荣革命”（）

甲学者：“这场革命通过妥协实现了政权的和平转移，避免了流血冲突，是英国历史的进步。”

乙学者：“但妥协也意味着旧势力的保留，贵族和国王的权力并未被完全清除，革命具有不彻底性。”

A．以妥协方式实现了政权变更B．未能推动英国政治的发展C．是一次彻底的资产阶级革命D．完全消除了封建专制势力5.法国大革命中颁布的《人权宣言》明确提出了“自由、平等、博爱”的原则，并宣称主权在民、法律面前人人平等。这些原则随着革命的影响和拿破仑战争传播到欧洲各地，冲击了各地的封建传统，鼓舞了19世纪欧洲乃至世界其他地区人民追求民族独立、政治权利和社会变革的斗争。材料旨在强调法国大革命（）

A．揭开了文艺复兴运动序幕B．彻底解放了全人类C．确立了君主立宪制度D．对世界产生了深远影响6.在排练“近代科学与文化”的历史课本剧时，小历同学说出了如下台词。据此推测，他演绎的角色的代表作是（）

“我是生物进化论的奠基人，我提出的‘物竞天择，适者生存’学说，彻底改变了人们对生物世界的看法。”

A．《自然哲学的数学原理》B．《物种起源》C．《战争与和平》D．《英雄交响曲》7.《共产党宣言》的传播，为俄国无产阶级革命提供了科学理论指导，在它的影响下，俄国爆发了一场深刻改变世界历史面貌的革命。这场“改变世界历史面貌的革命”指的是（）

A．宪章运动B．巴黎公社C．十月革命D．二月革命8.下图书籍主要讲述的是（）

A．早期殖民掠夺B．经济大危机C．第二次世界大战D．美苏冷战9.两个五年计划的顺利实施，使苏联成功构建了完备的工业体系，特别是重工业领域取得了长足的进步。这一成就为苏联在后来的反法西斯战争中取得胜利以及与美国的争霸中占据一席之地提供了坚实的物质支撑。但同时，重工业过重、轻工业过轻、农业长期落后的状况，制约了苏联经济的持续发展。材料主要表述的是苏联工业化建设的（）

A．历史背景B．基本特征C．双重影响D．具体措施10.同学们在探讨“苏联对于世界反法西斯战争胜利的历史作用”时，搜集到了如下资料。而实证原则要求历史研究需以真实、可靠的史料为依据，按照该原则，选择最合理的一组是（）

①纪录片：《1941年德国入侵苏联纪实影像》

②遗址：斯大林格勒战役遗址

③档案：苏联最高苏维埃《关于卫国战争的动员令》（1941年7月）

④网络文章：《二战中苏联红军的战略贡献》

A．一组——①②B．二组——②③C．三组——①④D．四组——③④11.第二次世界大战后，非洲民族独立运动蓬勃发展。1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”。到20世纪60年代末，非洲独立国家已达41个。从世界全局来看，这一运动（）

A．促进了拉丁美洲资本主义的发展B．加速了欧洲封建制度的崩溃C．推动了美苏两极对峙格局的形成D．加速了世界殖民体系的崩溃12.“流行词汇”是指在一定历史时期内，社会上广泛流传、使用频率较高的词语。20世纪末以来，人类社会逐步进入信息时代。这一历史时期最有可能出现的“流行词汇”是（）

A．电力内燃机钢铁B．新大陆黄金香料C．庄园农奴租地农场D．互联网数据库人工智能二、材料题13.阅读材料，完成下列要求。资本主义制度主要通过革命与改革的方式得以扩展。材料一战争初期，北方军队由于准备不足，屡遭败绩。林肯面临巨大压力，但他并未退缩。并于1862年毅然签署了一份在他心中酝酿已久的文件……这一文件如同春雷般震撼了美国大地。大量黑奴纷纷逃离种植园，加入北方军队，为北方补充了源源不断的兵力。材料二以下是关于俄国1861年改革的两种不同声音。

资本家声音：“改革真是个好兆头！现在那些被土地束缚的农民可以自由来城里找工作了，我们再也不愁没有工人，工厂正需要这样廉价的劳动力。”

农民声音：“他们说我们自由了，可我们还要出钱买地。那些最好的地都被地主留下了，我们分到的只是沙地、沼泽，价格却比市场高出两三倍。为了赎买这块地，我们全家要还债几十年。”材料三图一：“全面西化”的日本贵族人士图二明治维新时期学校教学情景(1)材料一中的“文件”指的是什么？并结合所学知识，说说这一文件对当时国家战争形势产生的影响。(2)结合材料二中不同声音及所学知识，简要评价俄国1861年改革。(3)材料三中的两幅图片共同反映的是日本明治维新的哪一措施？三、综合题14.阅读材料，完成下列要求。材料一18世纪60年代，工业革命在英国兴起，大量农村劳动力从乡村涌向城市，开启了英国城市化的进程。其中，以纺织业为主的曼彻斯特、以煤炭和钢铁业为主的伯明翰等工业城市，发展速度尤为迅猛；而一些远离工业产区的传统古城，因未融入工业革命浪潮，发展逐渐滞后，部分东部沿海城镇甚至陷入停滞……没有工业革命的推动，英国城市化便无从谈起；而城市化的推进，为工业生产提供了充足的劳动力和广阔的消费市场。——摘编自《英国通史》材料二19世纪末至20世纪初，美国在工业化浪潮推动下进入城市化鼎盛期。然而，其城市鼎盛背后隐藏着巨大的阴影。在纽约曼哈顿下东区，人口密度极高，一套狭小的公寓往往要挤下一家数口甚至更多租客。在匹兹堡等工业城市，数百家工厂排出大量废气和烟尘，城市上空烟雾缭绕。工业废水和生活垃圾未经处理便排入河流，严重污染了水源，导致霍乱、伤寒等传染病时常流行。——摘编自《中产阶层噩梦：1870－1930年的美国城市郊区》(1)据材料一，概括工业革命期间英国城市化发展的特点。结合所学知识，说说工业革命与城市化之间的关系。(2)据材料二，概括19世纪末至20世纪初，美国城市化鼎盛背后隐藏着哪些“巨大的阴影”。(3)综合上述材料、问题和所学知识，谈谈你从英美两国城市化发展历程中得出的认识。四、材料题15.阅读材料，完成下列要求。材料一1890－1913年，欧洲大国军备竞赛白热化。德国的军费开支从4.28亿马克激增至20.44亿马克，增长近4倍。同一时期，英国为维持海军“两强标准”（即海军实力不低于任意两个其他海军强国之和），其军费也大幅攀升。与此同时，列强间的结盟活动使欧洲最终分裂为三国同盟与三国协约两大军事集团。——摘编自《帝国的争夺：1815－1914》材料二两次世界大战均爆发于欧洲，残酷的战争使欧洲政治家深刻认识到，民族国家间的对抗只会带来共同毁灭。尤其二战结束后，欧洲传统强国英、法、德等国实力急剧衰退，而美苏两个超级大国崛起，欧洲沦为冷战的前沿阵地。战后重建进程中，西欧国家从煤炭