2026春人教（陕西）七年级历史下册第三单元学情评估

第三单元学情评估

一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合

题意）

明朝君主专制不断强化，制度不断调整。请完成下面1―2题。

1.明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之,

往往病及于国君者，其放在擅专威福J囚此，明太祖（）

A.把地方财赋收归中央B.设锦衣卫监视官民

C.废除丞相，权分六部D.大兴文字狱禁锢思想

2.按下面图示的编制思路，空白处应填写的是（）

隋朝|f幽1f迷到fI明朝I

A.设立三司B.设立锦衣卫

C.大兴文字狱D.实行八股取士

3.某文献记载：嘉靖年间，东南沿海倭患猖獗。有将领编练新军，以鸳鸯阵屡破

敌阵，在台州、横屿等地连获大胜，肃清倭患。该文献记载的历史事件是（）

A.岳飞率军北伐抗金B.文天祥组织抗元斗争

C.郑成功收复台湾岛D.戚继光抗击东南倭寇

4.明朝前期，明成祖派郑和下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的友好往来。

但明朝中后期，出现了戚继光抗倭和葡萄牙人攫取在澳门的相住权等事件，中外

冲突升级。从“友好往来”到“冲突升级”的变化，说明了明朝（）

A.外交从开放走向封闭B.国力由强盛走向衰退

C.专制皇权的不断强化D.抵制西方列强的入侵

5.下表为中国古代一位历史人物的介绍（部分）。这位历史人物是（）

时间1629年1644年正月1644年3月

在西安建立政权，国

事件参加农民起义攻克北京，推翻王朝

号大顺

A.努尔哈赤B.朱元璋C.李自成D.吴三桂

6.我国古代历朝政府都重视对边疆地区的有效管辖。下图所示是历朝政府对某一

边疆地区的管辖措施。这一边疆地区是（）

色域都吵鲤笳殛都元吵嗖犁将硬

A.台湾B.新疆C.西藏D.吉林

7.清代以前，大部分帝王构建的“大一统”疆域观未包括长城以外的地区，而清

朝皇帝反复强调长城以外是国家“大一统”疆域的组成部分。这一认识的转变

（）

A.适应了巩固统一多民族封建国家的需要

B.丰富了我国民本思想的内涵

C.标志今新疆地区正式归属中央管辖

D.推动了中国封建社会的转型

8.明朝时期科举考试的办法是以“四书”“五经”的文句命题，解释要以朱鲁的

注为依据，文章的格式为“八股文”。清朝统治者则大兴文字狱，对那些不利于

自己统治的思想言行，进行严厉的钳制和残酷的镇压。这些措施的共同目的是

()

A.提高教育质量B.加强思想控制

C.推动经济发展D.提升官员素质

9.康熙朝以来，政府投入大量人力、物力整治黄河，疏通河道，保障漕运。雍正

时期，为防止农用受侵害，加大对江浙海塘的修筑力度。乾隆时期，将玉米、甘

薯等高产农作物大范围推广，粮食产量大幅提高。这些举措（）

A.开创了“开元盛世”局面

B.突破了商业贸易的时空限制

C.推动了经济重心的西移

D.促进了农业生产的稳步发展

10.以下科技著作与宋元科技相比，具有的鲜明特点是（）

A.注重实践B.推陈出新C.领先世界D.善于总结

11.明清小说以其内容完备和丰富将叙事文学推向了极致。下列属于这一时期的

小说有（）

①《红楼梦》②《牡丹亭》③《西游记》④《窦娥冤》

A.①③B.②③C.③④D.①④

12.下面是某同学做的学习笔记。依据笔记判断，他学习的主题是（）

政治：君主专制进一步加强

经济：闭关自守

对外交往：郑和下西洋、戚继光抗倭

边疆治理：台湾府、融藏大臣、伊犁将军

A.统一多民族封建国家的建立和巩固

B.政权分立与民族交融

C.繁荣与开放的时代

D.统一多民族封建国家的巩固与发展

二、非选择题（共3道试题，计36分）

13.阅读材料，回答问题。（10分）

材料一

图A唐太宗像图B宋太祖像图C明太祖像

（1）图A人物在政治上进一步完善（制度），明确中央机构的职权及决策程

序；图B人物为加强对地方的控制，在各州设置____________（官职），以分知州

的权力；图C人物于年称帝，建立明朝，为监视官民，他设立了由

皇帝直接指挥的（机构），掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸事，保护

皇帝，镇压官民。（4分）瓯一

材料二军机处为清代所独创……直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏办理，

发出的诏旨不通过内阁，而是交兵部直接发出，称为“廷寄”，保密性强，办事

效率高，成为皇帝加强统治的得力工具。

—摘自《简明中国历史读本》

（2）根据材料二，指出军机处的特点。（2分）结合所学知识，简述清代设置军机处

的主要影响。（2分）1得分

（3）综合上述材料,归纳历代王朝加强专制主义中央集权的基本策略。（2分）瓯

14.阅读材料，回答问题。（11分）

材料一

船队每到一国，就把中国出产的礼物赠送给国王,

表明建立友好关系的愿望，同时与各国商民和平交易。

远航后，亚非许多国家都先后派遣使节与明朝贸易。永

乐二十一年（1423年），西洋古里等16国使臣和商人到

南京，一次就达1200多人。这对于加强中国与亚非各

国的和平友好往来及经济文化交流起了积极作用，

摘编自朱绍侯等《中国古代史》

（1）根据材料一并结合所学知识，从航程、到达地、规模等方面说明此次远航的特

点分）根据材料一，指出明朝初年发展对外友好关系的积极作用。（1分）丽T

材料二16世纪，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对我国沿海进行抢劫烧杀，

这就是明朝中期的倭患，1555年，成继光升为参将。在任期间，他针对明朝松弛

的海防上奏《海浙兵议》，在浙江义乌募集矿工和农民，编练成家军。他根据当地

地形和倭寇的作战特点创造了“鸳鸯阵”，并且进行严格军事训练，军纪严明。成

继光在四十余年的军事生涯中，南征北战，屡战屡捷。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出明朝中期出现“倭患”的原因。（1分）概括

戚继光为取得抗倭战争胜利而作出的努力。（2分）懵分一

材料三1662年，一位民族英雄收复台湾。随后，台湾推行了县制；建立学院、

府学、社学等完整的学校体系，开科取士；还接受大陆涌入的移民，台湾的人口

迅速增加……1683年，他的后继者被清军打败，台湾归入清朝版图。1684年，清

朝设置台湾府，隶属福建省。

（3）材料三中的“民族英雄”是谁？（1分）结合所学知识，概括设置台湾府的重要

意义。（1分）牌分I

材料四凡官员、兵民私自出海贸易，及迁海岛居住、耕种者，均以通贼论处斩……

凡官吏、士兵私自与海外诸岛交易或出洋者，亦以反叛通敌论罪。

——摘编自《大清律例》

（4）材料四反映的是清朝的什么政策？（1分）综合上述材料和所学知识，从中国古

代的对外交往中你得到了什么感悟？（2分）懵分一I

15.某校七年级（1）班正开展一场主题探究活动，请你参与。阅读材料，回答问题。

（15分）

【政治领域】

材料一

明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争，对我国

政治制度进行了重大改组。“以后子孙做皇帝时，并不

许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，

将犯人凌迟，全家处死。”

⑴根据材料一并结合所学知识，指出朱元璋在中央对政治制度改组的举措。（1分）

图A机构的主要职能是什么？（2分）冏芬'

材料二康熙、雍正、乾隆三朝努力经营边疆地区。清廷统一台湾后，在此设府

县，派兵驻守。

——摘编自马汝珀、赵云田《清代边疆民族政策筒论》

⑵根据材料二并结合所学知识，指出清朝前期康熙、雍正两位皇帝为巩固边疆在

我国东南、西南地区采取的措施，（2分）概括清朝前期加强对边疆的管辖有何重大

意义。（2分）画一

【经济领域】

材料三

明清时期，随着农业、手工业经济的发展，商业化

的市镇经济逐渐兴起,并且开始出现区域性的商业中心.

如松江、杭州等城市，使得大批的农产品和手工业品进

入市场，其种类多样非前代所能比，并且市场在全国范

围内建立了统一的联系网，商人之间可以互通联结，他

们从自身经济利益出发，壮大势力，结成联盟。图B《广州十三行）

—摘编自姚庆《“明清时期商品

经济发展"新思考》

（3）根据材料三，概括明清时期商业发展的表现。（2分）清朝政府设置图B机构的

原因是什么？（2分）结合所学知识，分析清政府这一措施对中国的发展有何影响。

（2分）1得分I

【文化领域】

材料四明清时期文化发展总的特点是：承古启新；文学艺术繁荣，科技由发展

转为停滞。西学东渐，中西文化交流开始进入新阶段。

⑷哪一新的剧种出现能证明“艺术繁荣”？（1分）请用一句话为本次探究活动拟

定一个主题。（1分，要求：主题鲜明、语言凝练）1得分I

答案

4.B点拨：根据材料中的“郑和下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的友好往

来。但明朝中后期，出现了戚继光抗倭和葡萄牙人攫取在澳门的租住权等事

件，中外冲突升级”并结合所学知识可知，明成祖派郑和下西洋，显示了明朝

的国力强盛，但是明朝中后期随着国力的衰退，出现了戚继光抗倭和葡萄牙

人攫取在澳门的租住权等事件，B项正确。

7.A点拨：根据题干中的“清朝皇帝反复强调长城以外是国家，大一统，疆域的组成

部分''并结合所学知识可知，这反映了清朝统治者对统一多民族国家的重视，

旨在巩固和加强对边疆地区的控制，维护国家的统一和稳定。这一认识的转

变适应了巩固统一多民族封建国家的需要，故A项正确。

10.D点拨：根据所学知识可知，《本草纲目》总结了我国古代药物学成就；《天

工开物》对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结；徐光启所

著的《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新等。

因此，以上著作的共同特点是善于总结，故D项正确。

13.（1）三省六部制通判1368锦衣卫（每空1分洪4分）

（2）特点：直接听命于皇帝；保密性强；办事效率高。（2分）

影响：便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，从而使君主专制进

一步强化。（2分）

（3）分割与制衡相权：加强对地方的控制；设立特务机构；简化决策程序。（答

出任意两点即可得2分）

14.（1）特点：时间长、规模大、次数多、航程远、范围广。（2分）作用：增进了中

国与亚非国家和地区的和平友好往来与经济文化交流。（1分）

（2）原因：明朝政治腐败，海防松懈。（1分）努力：向朝廷上疏加强海防；训练

新军；增强军队战斗力；因地制宜制定作战策略等。（答出任意两点即可得2

分）

（3）民族英雄：郑成功。（1分）意义：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖