山西省临汾某中学2025-2026学年八年级下学期3月月考物理试题（含答案）

同盛实验中学2025-2026学年第二学期八年级3月质量

评估试题

物理

第I卷选择题（共30分）

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.下列物体的重力最接近0.5N的是（）

A.一支铅笔B.一颗鸡蛋

C.一瓶矿泉水D.一辆自行车

2.如果教室里的摩擦突然消失，关于可能出现的现象，下列说法错误的是（）

A.正在行走的同学无法停下来

B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上

C.写字时铅笔从手中滑出飘在空中

D.由于太滑，稍一用力，桌椅就会在地面上不停地滑动，相互碰撞

3.2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长江五号遥八运载火箭在中国文昌航天

发射场发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。嫦娥六号探测器将实现

世界上首次月球背面采样返回。下列说法正确的是（）

A.火箭加速升空过程中受到平衡力的作用

B.探测器在地月转移轨道上运动时没有惯性

C.探测器从月球上采样回来的样品质量会变大

D.探测器在减速着陆月球表面的过程中运动状态发生改变

4.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明

力的作用效果（）

A.与力的大小有关B.与力的方向有关

C.与力的作用点有关D.与受力面积有关

5.2026马年春节前，我校开展学习如蒸花馍、写春联等多项民俗传承活动，如图是我校学

生捏制特色花馍的过程，其中说法正确的是（）

试卷第1页，共9页

A.面团受到的力大B.手指受到的力大

C.面团和手指受到的力一样大D.以上情况均有可能

6.下列事例属于减小惯性造成危害的是（）

A.行车时，驾驶员和乘客都要系好安全带B.通过拍打窗帘，清除它上面的浮灰

C.撞击锤柄下端，使锤头紧套于锤柄D.持标枪助跑，可使标枪投得更远些

7.2026马年央视春晚的第3个节目《武BOT》，是由宇树科技与河南塔沟武术学校联合演

绎，是一场“人机共武''的武术秀。机器人完成两步蹬墙后空翻、连续T次单腿后空翻、弹射

空翻（最高约3米）、等全球首创高难度动作。下列说法正确的是（）

A.机器人在空中上升到最高点时受到的外力消失，它将静止在空中

B.机器人在空翻过程中，运动状态保持不变

C.机器人在空翻过程中，相对其脚下的弹射板处于静止状态

D.机器人在空中飞行过程中，所受重力的方向始终是竖直向下的

8.蜗牛爬行的时候会分泌出一种黏液，正是这种黏液使蜗牛能够牢牢“挂”在竖直窗玻嚼上,

保持静止状态，如图所示。下列说法正确的是（）

A.蜗牛受到的摩擦力等于它本身的重力

试卷第2页，共9页

B.蜗牛受到的摩擦力大于它本身的重力

C.当蜗牛匀速向上爬行时，不受摩擦力的作用

D.当蜗牛匀速向上爬行时，受到向下的摩擦力

9.“超市购物秒结算”系统这一发明在市青少年科技创新大赛上曾获一等奖。如图所示，就

是安装了该系统的购物车，下列分析正确的是（）

A.人推购物车时，人对车的推力大于车对人的推力

B.商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变

C.如果正在运动的购物车不受外力作用，将立即停止运动

D.购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大了

10.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力厂的作用，尸的大小与时

间/的关系和物体的速度v与时间/的关系如图乙所示，以下说法正确的是

777777777777777777

甲

A.0〜2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力

B.2〜4秒物体做匀速直线运动

C.2〜4秒物体受到的摩擦力是3N

D.4〜6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力

第聂卷非选择题（共50分）

二、实验探究（每空1分，共28分）

11.如图为科技小组“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小组成员小虎先后三次将同一

小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动,

观察小车运动的距离，从而得出力和运动的关系。

如图是研究牛顿第一定律的实验。

试卷第3页，共9页

毛巾棉布木板

(1)科技小组成员小明认为实验操作中有•处明显的错误，请你帮他指出错误操作是(不要

求解释错误的原因)：O

(2)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使小车o

(3)结论：平面上受到阻力越小，小车速度减小得越_______o

(4)分析结论可知：路面积雪后，汽车受到的阻力(选填“变大”或“变小。为了防止

发生交通事故，请你为汽车司机的安全出行提出一条合理建议：。

12.在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。

(1)当物体处于静止状态或状态时，它受到的力是相互平衡的；

(2)从实验效果的角度分析，你认为方案更好，理由是；

(3)乙实验中把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状

态，说明两个力必须作用在才能平衡；

(4)在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个

力必须作用在才能平衡。

13.如图中的图1、图2所示，是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验。

物块切去一半

a.木板表面d.木板表面

图1

(1)实验中测量滑动摩擦力大小的原理是

(2)小明在第一次实验中出现图1所示的操作，他操作中的错误是

(3兄E图2(a)、(b)、(c)三图中，拉力分别是EnZN,F,=3N,=2.5N0分析(a)、

(b)两图可得：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；分析两

图可得：压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。

试卷第4页，共9页

(4)下列现象中应用了图2la)、(c)实验所得结论的是o(选填字母)

A.打羽毛球时用力握紧球拍

B.足球守门员戴有防滑手套

C.骑自行车刹车时用力捏车闸

(5)将物块切去一半后重复(a)实验，如图2(d)所示，发现此时弹簧测力计的示数减小。

小明由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是(选

填“正确”或“错误”)的，原因是O

14.“探索者”小组在观看体操比赛时，发现运动员做某些动作时:单杠的横梁会有弯曲形变。

善于观察的组员思考:横梁的弯曲程度h与哪些因素有关呢?针对此问题他们有不同的猜想。

横梁的横截面积

实验次数横梁受的拉力FN弯曲程度h/cm

S/cm2

129004.0

269001.3

3612002.7

4615003.2

510900().8

猜想一:横梁的弯曲程度h与横梁的拉力F有关；

猜想二:横梁的弯曲程度与支撑横梁的长度£有关；

猜想三:横梁的弯曲程度人与横梁的横截面积S有关。

为了验证上述猜想，他们找来器材展开实验，并将实验数据记录在下表中。

(1)要想验证猜想一，需要用实验序号的三组数据进行分析。

(2)比较表中实验序号1、2、5三组数据、可得出结论：:

试卷第5页，共9页

(3)若想进一步探究横梁的弯曲程度与另一个因素的关系，接下来的操作方法是：o

15.小明同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一-根轻质弹簧的一端固定在。点，另

一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，都将弹簧由力拉伸到8位置。研究

过程及实验数据如图(a)、(b)、(c)所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归

纳得出初步结论。

OAB

II

加则删唧Q—~<111—

p(a)

!F=4N

布硼唧删)i~ml--------------------------b(b)

\尸2=3NF,=1N

4(c)

R=1N

⑴由图a、b、c中，每次都将弹簧由力拉伸到8位置，目的是，用到的实验

方法是,法;

(2)分析比较图a与图b中拉力的方向及弹簧测力计的示数Q、三可得出结论：在同一直线

上，方向相同的两个力的合力大小/=(用含B、B表达式作答)

(3)图c验证了在同一直线上，方向相反的两个力的合力等于这两个分力的大小之差，并且

方向与较大力的方向相同的规律，则6=

16.小明同学放寒假后将自己用过的资料和笔记整理后分别放在如图所示的两个整埋箱里，

在推动的过程中发现带有轮子的整理箱比较省力，他猜想是滚动摩擦力小于滑动摩擦力，请

你自选器材设计一个可操华的实验方案进行验证。

三、综合应用(本大题共5小题，共22分)

17.某同学记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处，分析错因并写出正确解答过程。

错题记录

试卷第5页，共9页

国家博物馆收藏的东汉击鼓说唱俑，造型灵动、面部表情生动传神，如图所示。请

分析说明放置于水平展台上的击鼓说唱俑对展台的压力产的大小等于自身重力G的大小。

（展台对他的支持力用F文表示）

答：因为击鼓说唱俑静止在水平展台上，E和尸殳是一对平衡力，大小

相等，即产二尸支；

乂因为尸幺与G是一对相互作用力，大小相等，即尸支二G,所以尸二G。

错题改正

错因分析：o

正确解答：o

18.阅读短文回答：

平时我们感觉到自己有多重时，这种感觉来自支持力。如果失去支持，我们就将失去对重力

的感觉。例如，一个人从高处坠落，在坠落的过程中，因为失去了支持，所以此人将体验到

类似太空中才有的失重。但是，失重环境中物体的重力却仍然存在。

我们平常说的重力是由地球引力产生的，所以不少人会误认为，人造卫星所在的轨道因为距

离地面比较远，因此地球对它们的引力很小，所以叫做微重力。这是不对的，根据G=〃?g,

同一个物体我们常用g来衡量重力的大小，距离地球越远，g就越小，然而，就算是在距离

地面200km的高度也没有降多少，大约为0.94g,而在1000km的高度为0.75g。也就是说，

一个物体在地面重100N,到了1000km高度，依然受到75N的重力，国际空间站离地球的

距离不超过420km,因此，它受到的地球引力并没有减少多少。因此，如果我们把“微重力”

理解为微小的重力。或者是微小的地球引力，肯定是不对的。只有当距离地球很遥远时，才

会出现地球引力很小的情况。

试卷第6页，共9页

(1)失重状态下的人造地球卫星(选填“受到”或“不受”)重力，人造卫星的质量与在地

面上时相比(选填“变大”、“变小”或“不变。

(2)在完全失重的空间实验室里，下列实验不能完成两项实验是()

A.用秒表测时间

B.用弹簧测力计测重力

C.探究平面镜成像实验

D.用天平测物体质量

(3)一个在地面上质量为60kg的人如果他站立在电梯中的电子秤上，电梯失控，他与电梯、

电子秤一起加速下落，则电子秤的示数60kg(选填“小于”、“等于”或“大于”)。

19.如图所示，小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态。请画出小球的受

力示意图。

20.轿车除了安全带以外，还有一种安全装置——“头枕”，对人起保护作用！如图所示。请

你说明“头枕”主要是防止哪种情况对人体造成伤害，并解释其中的物理道理。

21.排球是山西中考新增中考体育考试科目之一，如图是一名同学在练习垫球。该同学将质

量为0.28kg的排球竖直向上击出(排球在空中运动时受到空气阻力总跟运动方向相反，大

小不变)，已知该排球在下降过程中空气阻力为0.5N,取g=10N/kg,求：

(1)下降过程中该排球受到的重力与空气阻力合力E中的大小；

(2)上升过程中该排球所受的重力与空气阻力的合力产合'的大小，并写出%'的方向。

试卷第7页，共9页

22.为节约能源、打造绿色城市，太原市的出租车全部换成了电动出租车，如图所示，一辆

质量约为12的电动出租车，在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.02倍，〔取

g=10N/kg)求出租车在水平路面上匀速行驶时，求：

(1)出租车受到的支持力;

(2)出租车受到的阻力：

(3)出租车的牵引力。

1.B

A.一支铅笔质量约5g,重力约为6=〃四=5'10‘他’10?4/松二0.05N故人不

符合题意；

B.一颗普通鸡蛋质量约50g,重力约为G="Jg=5(^10-%g'ION/奴=O.5N

故B符合题意；

C.一瓶矿泉水的体积约为500mL

质量约为加=rr=1g/d'5OOcm3=500g

重力约为G=mg=500T0"g'ION/M=5N

故C不符合题意；

D.一辆自行车质量约15kg,重力约为G=mg=15%g'10N/和=150N

故D不符合题意.

故选B。

试卷第8页，共9页

2.C

A.正在行走的同学是靠与地面间的摩擦，如果没有摩擦，无法停下来，故A正确，不符合题

意；

B.吊灯的螺丝是靠与墙壁间的摩擦力才能固定在天花板上，如果没有摩擦，吊灯在重力作

用下会下落，故B正确，不符合题意；

C.写字时是靠手与笔间的摩擦，如果没有摩擦笔很容易滑出，在空中会受重力作用而下落，

故C错误，符合题意；

D.桌椅运动后能静止在地面上是靠与在地面间的摩擦，如果没有摩擦，会不断滑动，相互

碰撞，故D正确，不符合题意。

故选C。

3.D

A.火箭加速升空过程中，处于非平衡状态，所以受非平衡力的作用，故A错误；

B.惯性是物体的性质，一切物体在任何情况下都具有惯性，所以探测器在地月转移轨道上

运动时有惯性，故B错误；

C.质最是物体的属性，跟位置.、形状、状态无关，所以探测器从月球上采样回来的样品质

量不变，故C错误。

D.探测器减速着陆月球表面，速度大小发生变化，所以运动状态发生改变，故D正确。

故选D,

4.C

推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况。说明力的作用效

果与力的作用点有关，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

5.C

捏面团时，手指对面团施加作用力的同时，面团也会对手指施加大小相等的反作用力，这

两个力是一对相互作用力，大小相等，因此面团和手指受到的力一样大，故选Co

6.A

A.行车时，驾驶员和乘客系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤，减小惯性造成危害，故

A符合题意；

答案第1页，共8页

B.拍打窗帘时，灰尘由于惯性作用保持原来的静止状态，从而脱离窗帘，是利用惯性的有

利影响，故B不符合题意；

C.锤头松动时，撞击锤柄是为了利用惯性的有利影响，从而使锤头套紧，故C不符合题意；

D.标枪运动员掷标枪前助跑，是利用惯性的作用以取得更好的成绩，是惯性的有利影响,

故D不符合题意。

故选A。

7.D

A.机器人在空中上升到坡岛点时，水平方向还々速度，所以当它受到的外力全部消失，将

会以末速度做匀速直线运动，故A错误；

B,机器人在空翻过程中，速度的大小和方向一直在改变，所以运动状态一直在变化，故B

错误；

C.机器人在空翻过程中，相对其脚下的弹射板相对位置发生了变化，所以是运动的，故C

错误；

D.重力的方向始终是竖直向下的，故D正确。

故选D。

8.A

蜗牛在竖直玻璃上静止或匀速向上爬行时，均处于平衡状态，蜗牛受到的摩擦力和它本身

的重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，因此摩擦力等于它本身的重力，方向竖

直向上，故A正确，BCD错误。

故选Ao

9.B

A.人对购物车的推力和车对人的推力是一对相互作用力，大小相等，故A错误：

B.商品原木静止在货架中，放入购物车的过程中商品运动速度发生了变化，因此商品运动

状态发生了改变，故B正确；

C.根据牛顿第一定律，原本运动的物体不受外力时，会保持匀速直线运动状态，不会立即

停止，故c错误；

D.惯性大小只和物体质量有关，商品放入车过程中质量不变，惯性大小不变，故D错误。

故选Bo

10.D

答案笫2页，共8页

A.0〜2秒时，F=1N,物体的运动速度为0,即处于静止状态，则推力”与摩擦力形成一

对平衡力，大小相等，故A错误；

BC.2〜4秒时，推力尸=3N,物体运动的速度逐渐增加，不是匀速直线运动，推力与摩擦

力不是平衡力，故摩擦力不是3N,BC错误；

D.4〜6秒时，推力尸=2N,物体做匀速直线运动，故物体受到的摩擦力与水平推力是一对

平衡力，D正确。

故选D。

11.(1)分别用不同的力推了一下小车

(2)到达水平面的初速度相同

⑶慢

(4)变小增大汽车之间的行车距离

(1)本实验需要控制小车到达水平面的初速度相同，用不同的力推一下小车会使小车到达

水平面的初速度不同，因此这是错误操作。

(2)本实验需要控制小车达到水平面时的初速度相等，所以让小车从斜面同一高度由静止

滑下。

(3)由实验现象可得：小车受到的阻力越小，滑行的距离越远，说明小车速度减小得越慢。

(4)路面枳雪后接触面更光滑，汽车受到的阻力变小，刹车后滑行距离会变长，因此

司机需要减速慢行或保持足够车距，保证安全。

12.匀速直线运动乙乙方案中摩擦力对实验的影响较小(或减小摩擦力对

实验的影响)同一直线上同一物体上

(1)[1]由二力平衡原理可知，当物体处于静止或匀速直线运动状态时，此时物体处于受力

平衡状态。

(2)[2][3]乙方案小卡片的重力小忽略不计，水平方向上只受两个力的作用，甲方案水平方

向上还要考虑摩擦力，而且摩擦力对实验的影响较大。故乙方案更好。

<3)[4]把小卡片转过一人角度，使作用在物体上的两个力不在同一直线上，然后松手，观

察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡。

(4)[5]当小卡片平衡时，用剪刀迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩

码落下，两段小卡片运动，由此说明两个力必须作用在同一物体上才能平衡。

答案笫3页，共8页

13.(1)二力平衡

(2)没有沿着水平方向拉动弹簧测力计

(3)压力a、c

(4)B

(5)错误没有控制压力不变

(1)当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩

擦力的作用，是二力平衡现象，这两个力是一对平衡力，根据二力平衡原理可知，它们大小

相等，所以实验中测量滑动摩擦力大小的原理是二力平衡。

(2)如图1所示，弹簧测力计没有水平拉动木块，这样即使木块进行匀速直线运动，木块

受到的拉力和滑动摩擦力也不是平衡力，不能直接读出滑动摩擦力的大小。

(3)[1]分析图2中(a)、(b)两图，接触面都是木板表面，即接触面粗糙程度相同，(b)

图中木块上放有祛码，压力更大，拉力尸2＞工，说明滑动摩擦力更大，所以在接触面粗糙程

度相同时，压力越大，滑动座擦力越大：

[2]要得到“压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大”的结论，则探究的实验是“滑

动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系”，根据控制变量法可知，需要控制压力相同，改变

接触面粗糙程度，如图2所示，图2中(a)、(c)两图符合要求。

(4)图2(a)、(c)实脸所得结论是：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力

越大。

A.打羽毛球时用力握紧球拍，是通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意；

B.足球守门员戴有防滑手套，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；

C.骑自行车刹车时用力捏车闸，是通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意；

故选Bo

(5)研究滑动摩擦力大小与接触面积的关系时，要控制压力和接触面粗糙程度相同。

将物块切去一半后，接触面的粗糙程度不变，但物块对木板的压力减小了一半，即没有控制

压力不变，所以他的结论是错误的。

14.(1)2、3、4

(2)当横梁的拉力厂与支撑横梁的长度上一定时，横梁的横截面积S越大，横梁的弯曲程度力

越小

答案笫4页，共8页

(3)控制横梁的拉力/与横梁的横截面积S不变，改变支撑横梁的长度L,测量横梁的弯曲

程度h的大小

(1)猜想一为“横梁的弯曲程度力与横梁的拉力尸有关根据控制变量法，要探究人与F的

关系，必须保持其他可能影响人的因素，即横梁的横截面积S和支撑横梁的长度£不变，只

改变横梁的拉力尸。实验2、3、4的横梁的横截面积都是6cm二横梁受的拉力尸不同，正

好符合要求。

(2)实验1、2、5中，横梁受的拉力都是900N不变，横截面积S越大，弯曲程度力越小。

(3)已知的三个猜想分别涉及尸、£、S。前两步已经探讨了〃与产的关系以及力与S的关

系。剩下的未知因素是猜想二中的“支撑横梁的长度根据控制变量法，要探究人与L的

关系，需要控制其他因素：拉力尸、横截面积S不变，只改变支撑横梁的长度L,并测量对

应的弯曲程度力。

15.(1)使每次实验中力产生的作用效果相同等效替代法

(2)B+B

(3)5N

(1)[1]力可以改变物体的形状，在a、b和c三次实验中，都将弹簧由力拉伸到4位置，

弹簧的形变程度相同，则力的作用效果相同，故将弹簧拉伸到4点，目的是使每次实验中

力产生的作用效果相同。

[2]实验中通过弹簧相同的形变来表示受到相同的拉力，利用a图中测力计的示数来代换b、

c两图中两个力的合力，这种方法叫做等效替代法。

(2)分析比较图a与b中的拉力，b图中两个力的合力与a图中的力大小相等，都为4N,

b图中两个力分别为1N和3N,方向相同，从数量关系上分析，两个力的合力等于这两个分

力的大小之和，并且方向跟两个力的方向相同，用表达式表示为/=居+用。

(3)同理c图中两个力的合力与a图中的力大小相等，都为4N,同一直线上，方向相反的

两个力的合力等于这两个分力的大小之差，所以/产吊-R=4N

由图知％IN,所以解得吊=5N。

16.器材：木块(带挂钩)、弹簧测力计、长木板、小米粒

步骤:

①将木块平放在水平长木板匕用弹簧测力计沿着水平力向拉动木块做匀速直线运动，记

下测力计的示数人；

答案第5页，共8页

②在长木板上均匀撒一些小米，重复上述实验，记下测力计的示数乃；

③比较人和用的大小。

结论：若B>B，说明猜想正确：若艮&&,说明猜想错误

见答案。

17.混淆了平衡力和相互作用力的条件因为击鼓说唱俑静止在水平展台上，尸支

与G是一对平衡力，大小相等，即G二£支

又因为E和尸*是一对相互作用力，大小相等，即尸:&

所以歹二G

[1]平衡力是作用在同一物体上，大小相等、方向相反且作用在同一直线上的两个力；相互

作用力是两个物体之间相互作用的力，大小相等、方向相反且作用在同一直线上，但作用在

两个不同物体上。击鼓说唱俑静止在水平展台上，此时F爻与G是作用在说唱俑这同一物体

上，使说唱俑保持静止状态的一对平衡力：而产是说唱俑对展台的压力，尸义是展台对说唱

俑的支持力，它们是一对相互作用力。故解答错误的原因是混淆了平衡力和相互作用力的条

件。

⑵见答案。

18.