摩擦力（课堂练习）-2025-2026学年人教版物理八年级下册

8.3摩擦力课堂练习

一、单选题

1.下列关于摩擦力的几种说法中正确的是（）

A.一个物体在另一个物体表面滑动时一定会受到滑动摩擦力

B.滑动摩擦力的方向总是和物体相对运动的方向相反

C.猴子匀速向上爬杆时受到的摩擦力方向向下

D.生活中所有的摩擦力对我们而言都是没有好处的

2.生活中有许多运用摩擦力的事例，下列关于改变摩擦力大小的方法表述错误的是（）

A.储物箱底端安装滚轮是将滑动摩擦力转换为滚动摩擦力以减小摩擦力

B.消防员即将到达地面时紧握滑杆是通过增大压力以增大摩擦力

C.冰壶运动员在刷冰时，是通过改变接触面粗糙程度以增大摩擦力

D.气垫船通过向船底卜喷气，使接触面分离来减小摩擦力

3.寒假期间小明和家人去哈尔滨冰雪大世界游玩，如图是小明同学坐在滑冰车上，爸爸施加30N的水平

推力凡使他沿水平冰面向右匀速直线运动了一段距离。随后撤去水平推力，小明乂向前滑行了一段距离

后停了下来。若不计空气阻力，冰面粗糙程度相同，则下列说法正确的是（）

A.在匀速直线运动过程中，滑水车受到的重力和冰面对滑冰车的支持力是一对平衡力

B.撤去水平推力后，小明和滑冰车的惯性将随之减小

C.撤去水平推力后，滑冰车受到冰面的摩擦力等于30N

D.若在滑行过程中，所受力全部消失，小明和滑冰车将最终保持静止状态

4.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N水平拉力F」的作用下，A、B一起做

匀速直线运动；如图乙所示，将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力尸2推A使它们一起做匀速

直线运动，甲、乙两种情况中，B受到的摩擦力分别是（）

B

A—>/fAB

77T7777777777777T77777777/7777777

甲乙

A.ION、IONB.ION、5NC.ON、5ND.ON、ION

5.物理兴趣活动中，小华用弹簧测力计拉着木块在水平面上沿直线运动，木块运动的—图像如图乙所

示，弹簧测力计的示数/随时间，变化的图像如图甲所示。下列说法正确的是（）

A.在O~2s内木块受到的滑动摩擦力为4N

B.在0~8s内木块受到的滑动摩擦力均为3N

C.木块受到滑动摩擦力的大小与速度大小有关

D.木块在2〜6s内受非平衡力作用

6.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力产的作用，尸的大小与时间i的关系和物

体的速度u与时间，的关系如图乙所示，以下说法正确的是（）

02468z/s02468Z/S

A.0〜2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力

B.2〜4秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力

C.2〜4秒，物体受到的摩擦力是3N

D.4〜6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力

7.关于下图所示的漫画，下列说法错误的是（）

A.图甲中，人对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力

B.图乙中箱子受到的摩擦力大于图甲中箱子受到的摩擦力

C.图丙中，人对箱子的推力始终大于箱子受到的摩擦力

D.图丙中，箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

8.如图所示，窗玻璃上有一擦窗机器人。水平向右推窗，擦窗机器人随窗玻璃一起向右匀速移动的过程

中，擦窗机器人受到摩擦力的方向是（不计空气阻力）（）

A.竖直向下B.竖直向上C.水平向左D.水平向右

二、填空题

9.如图所示，把一木块放在水平桌面上，用力尸拉着它向右运动，则它_____（选填“受”或“不受”）摩擦

力,

10.小男孩正“驾驶”滑板车向前滑行，如图所示为滑板车的结构图。滑板车可以根据身高来调节高度。将

拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过___________来增大摩擦，当小男孩蹬地后双脚离地，滑板车

由于受到摩擦力速度不断减小，说明力可以改变物体的o

11.如图所示，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上

塑料底鞋和橡胶底鞋。其中，蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了增加接触面的粗糙程度增大的摩擦力。运

动员用力刷冰是通过_______的方法使冰面变得更光滑，冰壶运动得更远。

12.如图所示，在右边托盘内加祛码，使物块在水平桌面上做匀速直线运动；若继续在托盘内加跌码，物

块受到水平桌面的摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变

13.如图所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右运动，则小车此时正在做（选填“加速”“减速”

或“匀速”）运动，此时烧杯与小车之间（选填“有”或“没有”）摩擦力。

三、作图题

14.请作出水平放置且随传送带一起匀速向右运动的木块的受力示意图。

()(》

四、实验题

15.小明发现某款运动鞋鞋底采用了新型材料，鞋子轻巧且富有弹性，那么与自己的旧鞋相比，是不是新

鞋的鞋底更加粗糙呢？小明决定测量鞋子在同一水平地面所受的滑动摩擦力来进行比较。（已知新鞋重为

6N,旧鞋重为8N）

（I）小明应该用弹簧测力计水平的拉着鞋子做_____运动；

（2）如图甲，是小明实验的示意图，根据图中信息（选填“能”或“不能”）判断新鞋鞋底较粗糙；

（3）立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图乙为小明下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力产

随时间，变化的关系。据图可知，小明受到的重力为N：他在______（选填"炉’或"a”）时刻获

得句上的最大速度。

3N

aA

2N

甲

16.为了探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”，小梦设计了如图甲、乙、丙、丁、戊所示的实验。

(1)根据.知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时,木块所受滑动摩擦力的

大小等于拉力的大小。

(2)甲、乙、丙三次实验中滑动摩擦力最小的是.(选填“甲”“乙”或"丙

⑶如图丁，若将木块沿竖直方向载去•半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的•半。由此得出：滑

动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为此探究过程中存在的问题是;请你帮她提

出改进措施.

(4)小梦在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图戊所示装置.，在用力将木板向左拉出的过程中,

弹簧测力计.(选填'A”或“B")的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小；木块所受滑

动孽擦力的方向是水平向(选填“左”或“右

【拓展设问】

(5)根据实验结论可知，如果要取得拔河比赛的胜利，在比赛中首选(选填字母)类型的鞋。

A.鞋底花纹较深B.鞋底花纹较浅C.溜冰鞋

五、简答题

17.如图的三幅图中，哪些是要增大摩擦的？哪些是要减小摩擦的？通过什么方法增大或减小摩擦？

甲自行车的车闸乙涂有昉滑粉手内冰壶运动

摩擦的利用与防止

《8.3摩擦力课堂练习》参考答案

I.B

【详解】A.一个物体在另一个物体表面滑动时，若接触面光滑，则不会产生滑动摩擦力，故A错误；

B.滑动摩擦力的方向总是和物体相对运动的方向相反，但可能与物体运动的方向相同，故B正确：

C.猴子匀速向上爬杆时，处于平衡状态，受到的重力和摩擦力是一对平衡力，重力的方向竖直向下，则

受到的摩擦力方向向上，故C错误；

D.生活中有的摩擦力对我们而言是有益的，我们称之为有益摩擦，如人走路时地面对人的摩擦力，故D

错误。

故选B。

2.C

【详解】A.变滑动为滚动可以减小摩擦，所以，储物箱底端安装滚轮是将滑动摩擦变为滚动摩擦来减小

摩擦力，故A正确，不符合题意；

B.消防员即将到达地面时紧握滑杆，是在接触血粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B正

确，不符合题意；

C.冰壶运动员在刷冰，使冰面变光滑，减小接触面的粗糙程度，在压力一定时，减小了摩擦力，从而冰

壶滑得快，故C错误，符合题意；

D.气垫船通过向船底卜喷弋，在船底和水面间形成一层空气垫，使接触面脱离，从而使摩擦阻力大大减

小，故D正确，不符合题意。

故选

3.C

【详解】A.在匀速直线运动过程中，滑冰车和小明受到的总重力和冰面对滑冰车的支持力是一对平衡力，

滑冰车受到的重力小于冰面对滑冰车的支持力，二者不是一对平衡力，故A错误：

B.一切物体任何时候都有惯性，惯性大小只与物体质量有关。撤去水平推力后，小明和滑冰车质量不变，

则其惯性大小不变，故B错误；

C.施加30N的水平推力F,使他沿水平冰面向右匀速直线运动，此时滑动摩擦力等于推力为30N,在撤

去水平推力后，滑冰车继续向前滑行，此时压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，滑冰车受到冰面的摩

擦力不变，仍等于30N,故C正确；

D.根据牛顿第一定律可知，若在滑行过程中，所受力全部消失，小明和滑冰车将做匀速直线运动，故D

错误。

故选C。

4.C

答案第1页，共5页

【详解】在甲图中，物体A、B在10N的水平拉力匕,作用卜，一起做匀速直线运动，因此，A、B都受到

平衡力作用，而物体B在物体A上一起做匀速直线运动，没有发生相对运动或相对运动的趋势，所以物体

B不受摩擦力，即B受到的摩擦力为0；物体A受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，即摩擦力大小等于拉

力的大小，也为10N；在乙图中，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，

因比摩擦力也不变，使它们一起匀速运动，因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力，推力心的大小也为

I0N,由于摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关，接触面的粗糙程度不变，A对地面的压力变

为原来的一半，则A受到的摩擦力也会变为原来的一半，为5N,B受到的摩擦力也为5N。故ABD不符

合题意，C符合题意。

故选C。

5.B

【详解】ABC.由图乙可知，在26s内木块做匀速直线运动，且木块在水平方向上只受到滑动摩擦力和

拉力的作川,所以这两个力是一对平衡力,由图甲可知在26s内木块受到的拉力为3N,则根据二力平衡

条件可知，在2~6s内木块受到的滑动摩擦力为：4=F=3N

由四乙可知，在。〜2s内，木块在做加速运动，因为木块受到滑动摩擦力的大小只与压力大小与接触面的

粗糙程度有关，与速度无关，所以木块所受的滑动摩擦力不变，仍为3N；

在68s内木块在做减速运动，所受滑动摩擦力也不变，仍为3N,所以在()8s内木块受到的滑动摩擦力

均为3N,故B正确，AC错误；

D.由图乙可知，木块在26s内做匀速直线运动，处于平衡状态，则该过程中木块受平衡力的作用，故D

错误。

故选B。

6.D

【详解】A.由图可知，。〜2秒内物体处于静止状态，水平方向上受到的推力和静摩擦力是一对平衡力，

大小相等，故此时的摩擦力为1N,故A错误；

BCD.由U7图象可知，4s〜6s内物体运动的速度4m/s不变，即做匀速直线运动，处于平衡状态，受到

的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，由尸一图象可知，4s〜6s内推力的大小为2N,则物体受到的滑动摩

擦力为2N；由I，-/图象可知，2s〜4s内物体运动的速度均匀增大，做的是匀加速直线运动，不是匀速直

线运动，此时的拉力要大于滑动摩擦力，拉力和滑动摩擦力不是平衡力；因滑动摩擦力只与压力的大小和

接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以，2〜4秒物体受到的摩擦力是2N,故BC错误，D

正确。

故选D。

答案第2页，共5页

7.C

【详解】A.图甲中，箱子静止不动，处于平衡状态，由二力平衡条件得，人对箱子的推力等于箱子受到

的摩擦力，故A正确，不符合题意；

B.图乙中箱子仍然静止不动，此时人对箱子的推力仍等于箱子受到的摩擦力，而箱子受到的推力变大，

故箱子受到的摩擦力变大，即图乙中箱子受到的摩擦力大于图甲中箱子受到的摩擦力，故B正确，不符合

题意；

C.西图中表示木箱在水平地面上已运动起来，但人已经摔倒，不再对木箱施加推力，故C错误，符合题

意；

D.图丙中，箱子在同一水平面上滑动时，箱子对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则箱子受

到的滑动摩擦力大小不变，故D正确，不符合题意。

故选C。

8.B

【详解】由题知，擦窗机器人随窗玻璃一起向右匀速移动，受力平衡。以擦窗机器人为对象进行受力分析，

不计空气阻力，在水平方向，擦窗机器人与窗玻璃一起向右匀速运动，没有相对运动的趋势，故水平方向

不受摩擦力，即水平方向不受力；在竖直方向，由于擦窗机器人受重力作用，有向下运动的趋势，故受到

竖直向上的静摩擦力，且静摩擦力与重力是一对平衡力。综上可知，擦窗机器人受到摩擦力的方向是竖直

向上的。故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

9.受到

【详解】桌面是粗糙的，木块相对桌面向右运动，会产生阻碍相对运动的力，满足摩擦力产生的条件，则

木块受到桌面施加的摩擦力。

10.增大压力运动状杰

【详解】［11这款滑板车将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，接触面的粗糙程度不变，通过增大压力来

增大摩擦，起到固定拉杆的作用,

⑵力可以改变物体的形状和运动状态，因此当小男孩蹬地后双脚离地，滑板车由「受到摩擦力速度不断减

小，说明力可以改变物体的运动状态。

11.地面对鞋减小接触面的粗糙程度

【详解】［1］相同条件下，橡胶比塑料粗糙，穿橡胶底可以通过增大接触面的粗糙程度来增大地面对鞋的摩

擦力。

⑵运动员用力刷冰是在冰壶压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度方式使冰面更光滑，从而减小摩擦力，

冰壶运动得更远。

答案第3页，共5页

12,不变

【详解】滑动摩擦力的大小只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。当物块在水平桌面上做匀速直线运

动时，继续在托盘内加祛码，物块对水平桌面的压力大小不变（压力等于物块的重力，物块重力不变），

接触面的粗糙程度也不变，所以根据滑动摩擦力的影响因素可知，物块受到水平桌面的摩擦力不变。

13.减速有

【详解】［1］盛有水的烧杯随小车一起水平向右运动，由图得，水面向左下倾斜，说明小车此时正在做减速

运动，杯中的水由于惯性保持原来的运动状态，则水面会向左下倾斜。

⑵此时烧杯与小车之间有相对运动，有摩擦力。

【详解】由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以小受摩擦力的作用，只受里力和支持力的作用，

过物体重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和厂表示，作图时注意两条

线段长度要相等，如图所示：

15.匀速直线能500G

【详解】（I）［1］用弹簧测力计拉动鞋子时，弹簧测力计显示拉力大小，根据二力平衡，要使滑动摩擦力等

于拉力，必须让鞋子保持匀速直线运动。

（2）［2］由于匀速直线运动时滑引摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小，由图甲可知新鞋底的摩擦力

大，并且新鞋对地面的压力小于旧鞋的，说明新鞋底更加粗糙。

（3）⑶［4］小明下蹲后蹬伸前处于静止状态，即图中07/这段时间，其受力平衡，重力和支持力平衡，二

力的大小相等，则由图像可知运动员的重力为

G=F=500N

小羽受到地面的支持力产方向向上，小明的重力G方向向下，由图像可知力~/2时间内，B>G,小明所受

合力向.上