浙江省宁波市鄞州区2025-2026学年第二学期八年级科学期中测试卷

浙江省宁波市拜州区2025-2026学年第二学期八年级科学期中测试卷

一、选择题（每空2分，共30分）

1.下列既是空气污染物，又是氧化物的是（）

A.二氧化氮B.二氧化碳C.臭氧D.PM2.5

2.空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，下列有关空气的说法正确的是

（）

A.干净的空气是纯净物

B.氮气约占空气质量的78%

C.空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救

D.空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛

3.在图中密闭的玻璃罩里图甲中的蜡烛熄灭，图乙中的蜡烛仍继续燃烧，则绿色植物起到的主要作

甲乙

A.美化玻璃罩B.提供水、二氧化碳

C.增加玻璃罩中的氧气含量D.增加玻璃罩中的有机物含量

4.如图是一种便携式“碘伏棉签”，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，这样消毒液就不会从

下端流出，使用时将封盖打开，消毒液会自动向下流入药棉中。下列说法正确的是（）

G■封盖

^一消毒液

（卜药棉

A.封盖没有打开时，消毒液不受重力的作用

B.封盖没有打开时，消毒液是被大气压托住的

C.封盖打开后，消毒液不再受重力的作用

D.封盖打开后，消毒液不再受大气压的作用

5.如图所示，小科将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水杜和外界气压的变化分别

是（）

1

1M

A.上升、升高B,上升、降低C.下降、升高D.下降、降低

6.下列关于天气和气候的说法正确的是（）

A.今天阴转多云，明天多云，它描述的是气候

B.今天最高气温21C,最低气温16℃,它描述的是气候

C.冬暖夏凉，年平均气温18.2C,它描述的是气候

D.冬无严寒，夏无酷暑，措述的是天气

7.化学反应的实质是构成物质分子的原子重新进行组合，形成新分子的过程。如图是在密闭容器中

某化学反应过程的微观变化示意图.据图I可答正确的是（）

B.该反应属于化合反应

C.反应前后分子和原子的种类与数目发生改变

D.参加反应的”与“一”的分子个数比为2：3

8.小金将课本上“测定空气中氧气含量”的实验（如实验甲）改进为新的实验（如实验乙），下列叙述不合

理的是（）

A.两个实验中均能观察到有白烟产生

B.丈验乙中可移动胶塞的移动方向是始终向左

C.实验乙比实验甲更加环保、且误差更小

D.药品用量充足是保证两个实验成功的关键

9.实践证明，热水比冷水的灭火效果更好，因为热水在灭火时会迅速汽化，形成的大量水蒸气覆盖

于可燃物表面而起到灭火的作用。热水灭火的主要优势是使可燃物快速（）

A.缺少氧气B.降低温度

C.缺少二氧化碳D.降低着火点

10.如图为探究氧气性质的相关实脸，对观察到的实验现象及有关操作描述错误的是（）

澄消

灰

石

水

实验I实验11

木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧

A.实验I中倒入澄清石灰水，可检验有无新物质生成

B.实验n铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生大量热

C.若选用砂纸打磨过的铁丝，铁丝也可以在空气中燃烧

D.集气瓶口盖上毛玻璃片，可防止氧气逸出

11.我国传统文化蕴含丰富的科学原理，如传统工艺品“走马灯’'（如图）上方平放叶轮，当下方蜡

烛点燃时，叶轮旋转，并带动纸筒转动，从而产生“走马”的效果。下列关于蜡烛点燃后，走马灯内

B.反应后物质M的质量为13g

C.反应中物质N、P的质量比为13：6

D.物质Q可能是该反应的催化剂

13.如图表示德国科学家萨克斯的实验。把绿色的叶片放在喑处几小时后，再把叶片的一部分遮

光，其他部分曝光。一段时间后，经酒精脱色、漂洗后再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光

①光合作用需要光②光合作用需要CO2

③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉

A.①③B.②④C.①⑤D.③⑤

14.为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述正确

的是（）

A.甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉全部储存

B.乙装置收集的气体可以使燃烧的木条熄灭

C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D.丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

15.如图所示的列车，运行速度可达380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些。为避免候

车乘客被“吸”向列车，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近

（）

A.气流速度更大、压强更小B.气流速度更大、压强更大

C.气流速度更小、压强更大D.气流速度更小、压强更小

二、填空题（每空1分，共20分）

16.科学是以实验为基础的学科。如图A和B为实验室中常见的气体发生装置，请回答下列问

题：

反应物生成物

O氧原子•氢原子

C

（I）仪器a的名称是

（2）实验室用过氧化氢制取氧气，发生装置应选择（选填"A”或"B”）。

（3）图C为过氧化氢分解的过程示意图，请画出另一种生成物的微观模型

17.观察下面的图像，并回答相关问题。

（1）图甲，如果在C处加热，则回形管中的红墨水将向（填“左”或“右”）运动。由此

推测，夏天的房间内安装空调时，应将空调按在房间的（填“上端”或“下端”）。

（2）图乙，天气现象主要发生大气的层。（填序号）

18.如图甲所示，玻璃管中液面与瓶中液面等高（玻璃瓶密封良好），当向外拉注射器活塞时，能够

观察到的现象是：直玻璃管内的液面（选填“高于"、"低于''或“等于"）瓶中液面高度；图

乙所示的装置上方为一个两头开口、粗细不均匀的玻璃管，管下连通一个装有红墨水的U形管

AB,当用吹风机向玻璃管中吹风时，A管中液血比B管中液面（选填“高”或“低

/玻璃管

吹风

红墨水

图乙

19.新农村现代化建设，助力乡村振兴与共同富裕。建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进

农民增收。图甲是叶片进行的三项生理过程A、B、C,图乙是晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的

强度随时间变化曲线，图丙是大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用。

活

动

强

度

（1）图乙中，能表示图甲C过程的曲线为（填标号）。

（2）图丙中，植物有机物积累最多的点是（填字母）。

（3）为提高农作物的产量，请你为种植户提一条建议：

20.雾霾是空气质量日报的一项重要内容。PM2.5是形成“雾霾”的主要原因。PM2.5的主要来源有燃

煤、工业生产，此外，汽车尾气排放也是重要来源之一。

（1）下列关于PM2.5的说法，错误的是一（填字母）。

A.PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多

B.PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一

C.燃放烟花爆竹会产生PM2.5

D.PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

（2）原煤燃烧产生的废气中含有SO2、NO2和NO等多种有害气体和烟尘，不仅会形成翁fl，

还会在雨、雪降落过程中形成,从而腐蚀建筑物、使土壤酸化等。

21.氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图）。

（1）氧循环指的是（填“氧元素”、“氧气”或“含氧物质”）的循环。

（2）分析两种循环，其中正确的是—

A.途径①会增加空气中二氧化碳含量，加剧温室效应

B.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环

C.两种循环各自独立，彼此之间无联系

D.氧循环和碳循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

22.小明同学利用如图1装置，进行相关实验。请回答：

（1）白磷燃烧属于化学反应基本类型中的反应。

（2）图2中，锥形瓶中固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是

23.硝酸羟胺（H4N2O4）作为我国新一代载人飞船使用的绿色推进剂，在催化剂作用下能够完全分

解为氮气、氧气和水，其微观反应过程如图所示。

（1）图中“QQ”代表物质的化学式是

（2）硝酸羟胺分子中原子个数比H：N：O=。

（3）96g硝酸羟胺（H4N2OG完全反应生成水的质量为g

三、实验探究题（每空2分，共32分）

24.小明为了研究液体沸点与气压关系的实验，做了如下实验。

（1）图乙实验，水沸腾后，用注射器向烧瓶内充气，液体停止沸腾，同时继续用酒精灯加热，

发现温度计示数O（填“升高”“下降”或“不变”）。

（2）压力锅就是利用（选填“甲”或“乙”）熨验原理制成的。已知高压锅盖出气孔的

横截面积为21mm2,限压阀的质量为72go（g取lON/kg,大气压值取1.0xl0-sPa）,使用该高

压锅时锅内气体的最高温度可达℃

25.某同学用下图所示的简易装置在实验室制取二氧化碳并验证其性质。

燃烧匙

大理石

rr

液体X•一・

AB

石荽溶液

（1）实验室制取二氧化碳，液体X应为O

（2）右图虚线框内，应选用图中的（选填"A”或"B”）收集装置;

（3）图中铜制燃烧匙可在试管内上下移动，此装置与将大理石直接放入液体X中相比，其主要

优点是O

（4）将产生的气体通入到石蕊溶液中可以观察到

26.为了学习植物的呼吸作用，小科进行了以下的探究活动。

步骤1：把数棵新鲜菠菜装入黑塑料袋中，用绳子扎紧袋口，不使外界空气进入，在暗处放置一

个晚上；

步骤2：松开塑料袋口，插入一根导管，让塑料袋中的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰

水变浑浊；

步骤3：另取一大口塑料瓶，装入菠菜,盖紧瓶盖,在暗处放置一个晚卜.然后打开瓶盖，将点

燃的蜡烛放入瓶内，观察到蜡烛很快熄灭；

步骤4：再取一些新鲜菠菜用开水烫2-3分钟，重复上述1-3步骤，观察到澄清石灰水没变浑

浊，蜡烛没有很快熄灭。

（1）写出步骤2中澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式

（2）仅根据步骤3的实验结果，小科由此得出“塑料瓶内的02减少了“，小丽则由此得出

“塑料瓶内的CO＞增多了"，你认为同学的结论更合理；

（3）根据以上实验结果写出实验结论：________________________________________

27.为探究“光合作用的条件却产物”，小明同学用天竺葵进行如图所示的实验。

（2）步骤④中，大烧杯中的M液体和小烧杯中的N液体依次是___（填字母）。

A.酒精、酒精B.酒精、清水C.清水、酒精D.清水、清水

（3）为了进一步探究光合作用的原料，该小组的同学选取图①中某一正常生长的叶片黑暗处理

一昼夜，先切断主叶脉，随后光照4小时，再讲行淀粉椅躲，该实酚设计基于的假设

是O

28.小科同学利用如图装置探究氧气的性质。在大烧杯隔板左半部分的细沙中间均匀地插入三根带

火星的细木条。

氧气

木条

燃烧室4氧气倾倒空

大烧杯细沙

（1）小科利用氯酸钾制取氧气，请写出相应的化学反应方程

式。

（2）将集气瓶中的氧气缓缓注入大烧杯的右侧，一段时间后稍提起隔板，燃烧室内观察

到。

（3）依据该实验可得出氧气的化学性质为.

四、解答题（每题6分，共18分）

29.过氧化氢与水的混合物称为过氧化氢溶液。取一定质量的过氧化氢溶液与二氧化铺制取氧气,

反应前后，分别用电子天平称得烧杯连同其中物质的总质量,数据如图。

反应前充分反应后

（1）根据质量守恒定律，充分反应后共收集到氧气的质量为go

（2）二氧化锦的作用是___________________________

（3）根据化学方程式计算：反应前烧杯中含过氧化氢的质量（写出计算过程）。

30.某学习小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压值。

（1）图甲是注射器上的全部刻线，注射器的最大可读容积为20亳升，用刻度尺测量注射器有

刻度部分的总长为8厘米，可算得活塞的横截面积为________厘米2。

（2）实验时，小华把注射器的活塞推至注射器底端，排尽筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器

的小孔，按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弹簧测力计的示数增大到

F=25.0牛时，注射器中的活塞刚开始滑动，则测得大气压值为多少帕？（写出计算过程）

（3）若活塞与注射内壁间的摩擦较大，将导致测得大气压值o（均填“偏大”“偏小”

或“不变”）

31.在学习了二氧化碳的制取之后，学校开展项目化活动“制作简易灭火器”，同时针对该项目设

计了评价表。

“自制灭火器”评价表（节选）

评价指标优秀合格待改进

指标一能连续产生气体能产生少量气体不能产生气体

不能控制反应是否进

指标二能控制反应是杳进行能控制反应是否进行

行

小科利用饮料瓶、漏斗、铜丝、大理石碎片、稀硫酸等材料制作了图甲装置。

（1）查阅资料发现：硫酸钙微溶于水。根据评价表，该装置指标一被评为。

（2）小明想测定某大理石样品中碳酸钙的质量分数。他先将10g样品放入锥形瓶中，再逐滴加

入稀盐酸充分反应（如图所示）。反应过程中测得滴加稀盐酸的总质量与充分反应后锥形瓶内剩余物

质总质量的数据如下表所示。（该石灰石中杂质不溶解于水，也不与酸反应）

铜丝

甲

加入稀盐酸的

0102030

总质量/g

锥形瓶内剩余

10.0019.1228.2438.24

物质总