河北省石家庄市七县2025-2026学年高一历史下学期学情分析监测期中试题

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有

一个是符合题目要求的。

1．学者高德步和王钰在《世界经济史》一书中指出，亚欧非史前时期，一个原始群落努力

找到一块自然肥沃的地区定居下来，在此区域内除草、原始灌溉和选种等，通过实践在

不断摸索中发展起来，并阻止新的部落前来。据此可知，学者意在强调人类早期

A．原始农业的生产力水平较高B．农业发展取决于地理条件

C．文明发展具有一定的排他性D．农业多数发源于大河流域

2．下表为不同时期的学者对亚历山大的评价。对此理解正确的是

人物及著作评价

美国军事史学家阿没有亚历山大的天才，希腊人就不可能征服波斯帝国；但

彻·琼斯《西方战是，亚历山大对突击骑兵的出色运用，对征服行动所依

争艺术》靠的战术成功做出了重要乃至决定性的贡献

英国古典学家保罗·卡他是历史上“播种”能力最强的人之一。希腊文化通过视

特利奇《亚历山大觉、文字等形式向非希腊地区传播已经有好几百年

大帝：寻找新的历了……亚历山大加速了它的传播，并且使之传播到了更

史》远更广的地方，使得这种传播成为一个无法逆转的趋势

亚历山大作为一个历史人物，对人类社会的发展产生过一

中国学者李春元《外国定的影响……亚历山大并不是“超人”，不应该将其理

历史名人传》想化。他之所以能够取得远征东方的胜利，与当时的社

会历史条件有关，是当时的时势造成的

A．研究角度影响历史评价B．历史研究无法形成统一结论

C．学者素养制约史学研究D．历史解释具有较强的随意性

3．公元前6世纪，波斯帝国建立后，将波斯人的阿拉姆语定为官方语言，各民族虽可保留

自己的语言，但生意往来、公文交换必须使用阿拉姆语及文字。这一措施

A．着眼于保障帝国的商业流通B．阻碍了帝国境内的商业流通

C．有利于提高帝国的行政效率D．推动了不同地域之间的交流

4．中世纪的欧洲，只有领主，没有国家。领地是领主的私有财产，国王无权干涉。农民只

知领主，不知国王……中世纪欧洲还存在一个以罗马教廷为首的跨国教权，教廷有一个

独立于世俗国王的统治体系。据此可知

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A．中世纪的欧洲民族国家领袖就是教廷

B．中世纪的欧洲史是王权与教权的斗争史

C．教廷的统治是从属于世俗王权的

D．领主的统治是完全独立于国王的

5．罗马帝国前期的城市起源于城邦，城市的管理机关一般由公民大会、市政官员和市议会

组成，公民大会可以立法并选举市政官员。中世纪西欧城市产生于封建主的领地和堡垒、

教会领地和修道院的包围之中，并取得了城市特许状。两者都

A．孕育出新经济因素B．源自经济的发展和武装斗争

C．建立了代议制民主D．属于相对独立的政治共同体

6．阿拉伯阿拔斯王朝早期，政府把田赋的最高额从收获量的1/2改为2/5，并且禁止向农

民额外征税。同时水稻、高粱、甘蔗、棉花、西瓜等大批农作物新品种逐渐被引入帝国，

并在国内各个地方普及。据此可推知，当时

A．制度创新推动了农业的发展B．商业发展具备良好物质基础

C．农业生产技术得到显著提高D．社会阶级矛盾得到有效调节

7．美洲印加人在山区开展了梯田农业（如下图中的梯田），在不同的海拔地区种植不同农

作物，如在低海拔地区种植玉米、棉花和水果，而高海拔地区则种植土豆和高山谷物。

由此可知，“梯田农业”

秘鲁马里的古代印加圆形梯田

A．可充分地利用自然资源B．继承了玛雅人农业技术

C．解决了耕地资源的匮乏D．加剧了社会的贫富分化

8．1497年，受英王支持的意大利航海家约翰·卡伯特父子发现了纽芬兰岛。塞巴斯蒂昂·卡

伯特曾长期为西班牙效力，返回英国后，1553年组织英国探险队绕行挪威北部，试图

开辟通往中国的东北航道。17世纪初，英国人亨利·哈得逊在荷兰商业公司的资助下

多次航行北冰洋地区。这些航海探险活动

A．以传播宗教为主要目的

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B．意在打破西葡两国对欧亚商路的垄断

C．服务于殖民争霸战争

D．确立了英国对世界各大洋的有效控制

9．但丁在《神曲》中既歌颂理想中的基督教及其教士，又批判现实中教会及教士的罪恶；

既赞美理想中的王权、贵族，又批判现实中王权、贵族的罪恶；既歌颂基督教文化，又

赞美世俗文化；既宣扬禁欲出世思想，又肯定人对世俗爱情、荣誉、功业的追求。这反

映出

A．但丁思想具有新旧交替的时代特征B．弘扬人文主义必须借助宗教思想

C．人文主义者对基督教信仰态度矛盾D．欧洲社会近代化转型的动力不足

10．18世纪，法国巴黎流行一种特殊的社交形式——沙龙，贵族与富有市民、艺术家与学

者聚集在一起，形成一种远离宫廷和教会的新公共空间。19世纪40年代以后，公共舞

会、适应大众阅读与休闲的咖啡馆、各种音乐团体、俱乐部、文学阅读室层出不穷。这

一变化反映出

A．巴黎是欧洲启蒙运动的中心B．宗教改革解放了人们的思想

C．公民的社会地位进一步提升D．资产阶级共和政体得以确立

11．1850年，美国国会通过法案，将从南方蓄奴州逃亡至北方自由州的黑人奴隶认定为不

受自由州法律保护的“逃奴”。一名曾援助多名逃奴的妇人在1851—1852年写成《汤

姆叔叔的小屋》一书，该书连载期间就引发剧烈反响，出版后更引起林肯等政要的关注。

这有助于解释近代美国

A．宪法条文的阶级局限B．非洲移民的身份认同

C．国内市场的统一局面D．废奴运动的民意基础

12．1837年，英国人惠斯通和库克获得首个实用性电报专利。其后，库克向铁路公司演示

电报装置并得到认可。1839年，电报技术被首次运用到帕丁顿至德莱顿的铁路上。随

后，电报线路在全英国的铁路运输系统普及。据此可知，该技术的应用有助于

A．专利制度的确立B．技术进步的制度化

C．产业革命的深入D．动力装置的电气化

13．漫画《今日比武大会》（如图所示），由美国人格雷茨创作于1883年。漫画中栅栏内

左侧为穿铠甲的骑士，其头盔羽毛上文字意为“傲慢”，坐骑身上文字意为“垄断”，

盾牌上文字意为“腐败的国会”，长矛上文字意为“补贴的新闻”；栅栏内右侧，瘦弱

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的人骑着匹瘦马，马脖子上文字意为“贫困”。大锤上文字意为“罢工”。栅栏外，比

武阵营的人观赛。该漫画

图2今日比武大会

A．歌颂了骑士精神B．预测了南北战争

C．揭示了劳资矛盾D．讽刺了总统大选

14．在1848年欧洲革命刚刚过去的时候，马克思、恩格斯认为，欧洲革命很快又会爆发，

社会主义的胜利近在咫尺。1895年，恩格斯公开承认企图通过一次突然的暴力袭击就

能取得胜利是“错了”，工人阶级应该改变自己的斗争形式，要准备与资产阶级做长期

的、合法的斗争。这说明马克思主义

A．揭示了无产阶级的历史使命B．具有自我批判与革新的精神

C．强调了阶级斗争的重要作用D．推动工人斗争实现国际联合

15．查尔斯·屈莱维扬爵士在向1840年的议会质询时说：印度达卡城的人口已从15万减

到三四万了，草莽和疟疾迅速地侵占着这座城……曾经是印度“曼彻斯特”的达卡城，

已从一个极繁盛的都市衰落为一个穷而且小的城市了，那里的灾难是很大的。印度达卡

城的衰落体现了

A．公共卫生事业发展滞后B．殖民统治下印度手工业的破产

C．工业革命在印度的传播D．封建制度对区域手工业的制约

二、非选择题：本大题共4小题，共52分。

16．阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料一

从11世纪起，阿拉伯书籍被大批翻译成欧洲各国文字。托勒密的《天文大集》、欧几

里德的《几何原理》和亚里士多德等人的著作都曾被译成拉丁语，欧洲人不仅从中学习了阿

拉伯文化，也重新发现了古代文化的因素。阿拉伯各国同欧洲各国经常派遣使团互访。西西

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里岛一位国王接受阿拉伯国家赠送的天体仪，引起欧洲人对阿拉伯天文学和天体仪器制造技

术的兴趣。英国曾聘请一些阿拉伯学者和工程师，建造了当时最长的桥梁。欧洲留学生也如

潮水般地涌向阿拉伯世界求学。十字军东征的战场上，文化交流同时发生。阿拉伯人将他们

在两河流域大量使用的运河灌溉技术传入欧洲，十字军也把很多东方的产品带到欧洲。

材料二

1224年，欧洲参考阿拉伯高等学府的模式，创办了那不勒斯大学，学生们在这所大学

里能够接触到阿拉伯文化和通过阿拉伯人介绍的欧洲古典文化。在随后的几个世纪中，这所

大学对牛津大学、巴黎大学等教会大学产生影响，为欧洲文化复兴做好了智力和精神上的准

备。阿拉伯商人和意大利商人在东西方之间建立起牢固的贸易联系，许多先进的手工业技术，

包括造纸技术，借此传入欧洲，对后来欧洲社会的变革产生深远的影响。

——以上均摘编自韩忡《论阿拉伯伊斯兰文化对欧洲文化的影响》

（1）根据材料，概括中世纪后期欧洲与阿拉伯文化交流的主要途径（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析阿拉伯文化对欧洲文化的影响。（6分）

17．阅读材料，完成下列要求。（18分）

材料一

文艺复兴时期，弗吉里奥（1349—1420）将身体运动引入学校，认为体育教育应该培养

充满世俗精神的、得到全面发展的、身心俱健的人。竞争精神被列为受教育者应该具有的一

种首要品格，竞争精神的基石在人的天性之中。人具有一种渴望得到赞扬的天性。维多利诺

（1378—1446）反对“灵魂的拯救只能通过对肉体的禁抑”，主张重视个体身心和谐发展。

“人的发展应该包括身体的发展，理想的完全的教育因之也应包括体育在内，而不只进行心

灵的训练”，即“从新的审视角度来看待受教会无端指责达千年之久的身体活动，建立正确

的体育观，从而自觉地投身到体育活动之中”。

——摘编自石龙、王桂荣《西方体育人文价值的演变》等

材料二

英国思想家洛克（1632—1704）说，“三育（智育、德育和体育）并重体育为先”，英

国教育的目的是培养绅士。从资产阶级进行海外竞争的需要出发，他重视体育，强调“为了

我们的事业，健康对于我们是不可缺少的”，对一个民族来说，只有培养出“野兽般的体魄”，

才能在斗争中立于不败之地。卢梭（1712—1778）指出：体育作为一切教育的前提，其任务

是使受教育者的身体获得自然的发展；体育教育应该遵从儿童身心发展规律，让他们在大自

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然中快乐健康地成长。这一思想在近代体育史上独树一帜，对后来的自然体育学派产生了重

要影响。

——摘编自赵冬等《试论三大思想文化运动对欧洲近代学校体育兴起和发展的影响》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期体育教育观的主要内涵和意义。（8

分）

（2）根据材料二，指出与文艺复兴时期相比，启蒙运动时期体育教育观的新内容，并结合

所学知识分析新内容出现的背景。（10分）

18．阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料

有学者将人类政治演化划分为四个时代（如图3）。

图3

——包刚升《抵达：一部政治演化史（上）》

围绕“人类政治演化”这一主题，结合世界史相关史实对材料观点进行说明。

（要求：明确提出看法，对材料观点赞成、质疑、修改皆可；观点清晰、史实明确、史

论结合）

19．阅读材料，完成下列要求。

材料一

17世纪中期，荷兰海上势力扩展至全球，被称为“海上马车夫”。1651年，为了增强

霸权实力，英国议会通过新的《航海条例》，这成为英荷海上大战的导火索。双方先后发生

了第一次英荷战争（1652—1654）和第二次英荷战争（1665—1667）。1670年6月，英法

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两国签订《多佛密约》。1672年3月，法荷战争爆发。同月，英国对荷兰不宣而战。荷兰

掘开拦海大坝，海水倒灌淹没国土，法国陆军进攻才暂时受阻。在海战中，荷兰击败英法联

军。多年战争几乎耗尽了荷兰的经济储备。

——摘编自彭波、施诚《千年贸易战争史》

材料二

1688年，利用英国国内高层政治矛盾，荷兰的威廉王子成功推翻詹姆斯二世国王并获

取英国王位，这就是英国“光荣革命”。这场不流血革命一方面强化了英国的重商主义产业

政策以及英国政府发行国债的能力，另一方面通过吸收和利用荷兰的金融资本打造了一个能

够在各方面与法国匹敌的英荷联盟，尤其是对海外殖民地的统治方面，百年之后再将变得虚

弱的荷兰一脚踢下悬崖（第四次英荷战争），实现独霸世界的“日不落帝国”美梦。结果的

确是这样：通过赢得对法国的竞争，英国以更快的速度迅速崛起，不到一百年之后就引爆了

第一次工业革命，改变了人类历史进程。

——摘编自文一《科学革命的密码：枪炮、战争与西方崛起之谜》

（1）根据材料一，概括这一时期欧洲列强殖民争霸的态势。

（2）根据材料一、二，结合所学知识，简析“光荣革命”对世界殖民体系的影响。

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2025—2026学年度河北省石家庄市七县高一第二学期学情分析监测（期中）

历史试题参考答案

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有

一个是符合题目要求的。

题号12345678910

答案CACBDBABAC

题号1112131415

答案DCCBB

二、非选择题：本大题共4小题，共52分。

16．【答案】（12分）

（1）途径：翻译书籍；官方交往（互派使团）；人员交流（派遣留学生和技术人员）；

战争；大学教育；商业贸易。（6分，每点1分）

（2）影响：保存了欧洲古典文化；（2分）丰富了欧洲文化（促进了欧洲文化的发展）；

（1分）有利于欧洲近代自然科学的发展；（1分）助推欧洲大学教育发展；

（1分）为欧洲文艺复兴等思想解放运动做了准备。（1分）

17．【答案】

（1）内涵：肯定个体价值；鼓励个人全面发展；反对教会禁欲主义；积极倡导体育锻

炼。（两点4分）

意义：冲击了教会神学世界观的束缚，解放了人们的思想；反映了新兴资产阶级

的诉求，顺应了时代潮流；为资本主义经济发展提供了有利条件；促进了

教育的近代化变革。（两点4分）

（2）新内容：提升体育教育的地位；强调身体健康的重要性；尊重儿童天性；充满理

性精神。（两点4分）

背景：资本主义的快速发展，资产阶级力量的壮大；文艺复兴和宗教改革推动了

人文精神的复苏与发展；资产阶级革命和构建资本主义社会的迫切需求；

早期殖民扩张的深入发展，加剧了欧洲殖民国家之间的竞争；近代科学革

命的勃兴。（三点6分）

18．【答案】

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（12分）答案示例

示例一：

人类政治演化可分为王权时代、封建时代、立宪时代、民主时代。

王权时代：公元前3500年左右起，埃及、两河流域的早期国家逐步建立起王权。

此后在相当长的时间内，王权国家成为主要的国家政治形态，

封建时代：西罗马帝国灭亡后，日耳曼人逐渐在西欧建立起以封君封臣为核心的封

建制度。拜占庭、俄罗斯、阿拉伯、印度、日本等地也逐渐进入了具有各自特色的封建

时代。

立宪时代：13世纪，英国通过《大宪章》限制王权后，议会权力逐步增强。英国

资产