八年级语文期末模拟卷（试题版A4）【测试范围：下册第1-6单元】（宿迁专用）

2025-2026学年八年级下学期期末模拟卷语文（考试用时150分钟，满分150分）考生须知：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．测试范围：统编版八下1~6单元。一、班级开展“传承文化・浸润心灵”主题学习活动，请你参与。（27分）1．以下是“非遗组”活动的小结材料，请你根据要求帮助他们完善。（7分）传承非遗文化，触摸城市记忆，宿迁拥有数千年的文明史、数万年的人类活动史，有着丰富的历史文化遗产。走进项王故里景区，感受亘古绵延的文化宿迁；走进中国酒都，品味醇香漫yì（

）的醉美宿迁；走进水韵名城，体验绚（

）丽优美的风雅宿迁。从历史走来，向未来奔去。在竞相发展的文化大舞台上，宿迁正以独特的魅力吸引着世人的目光，成为越来越多人向往的“诗和远方”！这个伟大的时代赋（

）予我们的馈赠真是太多太多了。在新时代潮流的推动下，让我们有了不断完善自我、成就自我的力量，我们将志存高远，脚踏实地，书写崭新的历史篇章！我们怎样才能无愧伟大时代的殷殷嘱托和切切期待？作为新时代青年，要厚植家国情怀，锤炼意志，A（尽心尽力/全力以赴）地拼搏。让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中huàn（

）发出更加的光彩！（1）根据文中拼音写汉字，或给文中加点字注音。

（4分）漫yì（）

绚（）丽

赋（）予

huàn（）发（2）根据语境，从括号内选择最恰当的短语填在A处。（1分）（3）文中画横线的语句有一处语病，请写出修改意见。（2分）2．请帮“古诗组”完成活动小结，在空格处填写正确的古诗文。（9分）游览美景，总是让我们想起经典诗文。因为憧憬美好的社会生活，反思现实的生存状态，是经典作品的永恒主题。这里有“①______，左右采之”（《关雎》）的劳作场面，也有石壕村“存者且偷生，②______”的悲惨现实；也有爱国词人陆游“③______，只有香如故。”（《卜算子·咏梅》）的坚贞不屈。“④______，但余钟磬音”中是常建在古寺中获得的内心宁静。“⑤______，去以六月息者也”是庄子对精神自由的渴望；“⑥______，⑦______”体现了苏轼孤独的心境和高洁的志趣；《望洞庭湖赠张丞相》中“⑧______，端居耻圣明”一句婉转表达了从政的心愿；“选贤与能，⑨_____”是孔子对大同社会的畅想。古典诗词是中华文化的瑰宝，我们可以从中获取人生养料。3．“和”文化源远流长，对我们的精神信仰和思想观念影响至深。你所在班级正在开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你积极参与其中并完成以下任务。（11分）（1）“和”之探究。“和”字的甲骨文写法为“龢”（见下图），其字形像一排竹管合拼而成的乐器，是笙、箫之类的吹奏乐器，能与多种乐器声音相谐。可推测这个字的意思为_____，它的造字法是____。（3分）（2）班上准备出一期以“和”文化为主题的特刊，小雅同学找到了4幅插图，你认为哪一幅不合适，请说明理由。（5分）A．将相和

B．六尺巷

C．于令仪宽偷

D．悬梁刺股不合适的一幅是______，理由：_______（3）下面是某同学题为“以和为贵”的演讲稿提纲，请根据提示为演讲稿提纲中分论点一、二选择恰当的论据，并根据论据将分论点三补充完整。（3分）【链接材料】A是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《礼记》）B事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。（徐祯稷《耻言》）C敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。（曾国藩《与鲍春霆》）【演讲稿提纲】中心论点分论点论据以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。分论点一：“和”体现修身正己，推己及人的道德观。①__________

分论点二：“和”体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。②__________分论点三：“和”体现③_____，天下为公的理想观。A二、古诗文阅读。（21分）班级开展“古典诗文品读”主题活动，请你参与。【材料一】答张十一功曹①（唐）韩愈山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。【材料二】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）【材料三】愈性弘通，与人交，荣悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑，称荐于公卿间，而籍终成科第，荣于禄仕。后虽通贵，每退公之隙则相与谈宴论文赋诗如平昔焉。而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。而颇能诱厉④后进，馆⑤之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。（节选自《旧唐书·韩愈传》）【注释】①这是韩愈被贬到广东阳山后的第二年所作。张十一，与韩愈同任监察御史，因劝谏德宗皇帝，两人同时被贬。功曹，官名。②筼筜（yúndāng）：一种皮薄、节长而竿高的竹子。③踯躅（zhízhú）：杜鹃花的别名。④诱厉：劝导勉励。⑤馆：收留。4．小宿在读完三则材料后，对部分字词不理解，请你帮他解答。（4分）（1）策之不以其道

策（2）荣悴不易

易（3）二人名位未振

振（4）虽晨炊不给

虽5．小豫朗读材料三时遇到了困难，请你用“/”帮他标好停顿。（限三处）（3分）每退公之隙则相与谈宴论文赋诗如平昔焉6．小文在理解三则内容时，对两句话的意思拿不准，请你帮忙翻译。（4分）（1）马之千里者，一食或尽粟一石。（2）而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。7．小化在品读材料一的《答张十一功曹》时发现这首诗的首联和颔联在写景上很有特色，请你赏析。（4分）8．材料一的颈联是理解全诗的关键，请你简要说说颈联蕴含的情感。（3分）9．“千里马常有，而伯乐不常有。”请你谈谈韩愈是下面的哪一种？结合三则材料简要分析。（3分）A．难遇伯乐的千里马

B．善识千里马的伯乐

C．两者皆是三、非连续性文本阅读。（13分）【材料一】①2026年春节以来，“养龙虾”意外成为全民热议话题。此龙虾非彼龙虾，而是一款名为Open-Claw的开源AI智能体，因其红色龙虾的图标而得名。与此前仅能对话的AI不同，OpenClaw能够直接调用系统API完成复杂任务，俨然是能帮人类干活的数字助理。用户在本地设备部署运行该软件的行为，被网友趣称为“养龙虾”。②与以往的对话型AI智能体相比，OpenClaw大大节省了时间成本。只需给它下达指令、布置任务，它便能自动在后台调动代码进行操作，全程无需人工干预。试想，原先完成一项任务需要不断进行人机对话、反复调试，而如今只需简单的指令，电脑就能在后台自动执行，工作效率无疑得到了质的提升。③“目前，作家助手Claw已打通QQ对话能力，只需绑定QQ机器人，即可通过与机器人聊天下达指令的方式调动小龙虾的强大能力，完成任务。”“作家助手”相关负责人表示，网络作家可以将“龙虾”喂养成真正专属于自己的“创作助理”，身兼编辑、助手、书童、运营官、经纪人等多重角色。后续还将持续放量灰度测试，不断丰富产品功能，上线更多贴合网文创作场景的专属AI能力，致力于打造业内独一无二、真正为作家服务的专业技能。【材料二】①在“全民养虾”的热潮中，我们更需要一些冷思考。OpenClaw要高效完成任务，必须获得对用户设备的全权调用权限，这必然触及隐私安全。在OpenClaw面前，人类用户近乎“裸奔”，只有全权托付，它才能以最佳状态运行。这一点立即引起了大众的质疑与反思，OpenClaw一旦失控，极易导致信息泄露、网络攻击、版权侵权等风险，因此不少人都呼吁警惕“养龙虾”背后的安全隐忧。“作家助手”的运营方特别强调，已将Claw的所有数据存在本地、操作严格限定在指定文件范围内执行，确保安全可靠。②另外一个问题是，将操作权交给“龙虾”，是否会影响人类的原创力？对此，“入坑养虾”的作家们看法不一。有人担忧，若AI包办素材搜集与分析，作者可能陷入“算法依赖”，逐渐丧失捕捉灵感、独立思考的能力。也有人表示，未来已来，用好AI才是关键。如果作者有自己的判断力和审美能力，AI不仅不会削弱原创能力，反而是激发原创潜能的工具。当然也有悲观的声音，比如智能体“龙虾”的高效产出，是否会加剧网文工业化量产，让原创故事变成流水线生产？但也有业内人士谈到，将AI智能体与网文创作场景深度结合，可以进一步降低作家创作与运营门槛，助力作家提升效率，推动网文行业高质量发展，是对网文创作“新基建”的再度升级。③不同的观点反映了不同视角，指向的却是同一个核心：技术再怎么发展，终究只是工具，人永远是原创力的主体。AI可以整合材料、编制故事，甚至生成原创文学产品，但它始终无法替代作家在日常生活中获得的独特感知、对人性引发的深刻洞见，以及最为珍贵的原创灵感。AI并不危险，危险的是人类在强大的AI面前主动败下阵来，放弃了深度思考，将讲故事的原创潜能让渡给数据与算法。在“龙虾”的全面冲击下，作家更要守护好精神内核，对文字有敬畏、对故事有执念、对创新有渴望。【材料三】10．下列对材料内容理解不正确的一项是（

）（3分）A．网友所说的“养龙虾”，指的是用户在本地设备部署运行开源AI智能体OpenClaw的行为。B．与传统对话型AI相比，OpenClaw可自动规划，跨应用操作，完成复杂任务，大幅提升工作效率。C．目前所有版本的OpenClaw运行数据都存储在本地，所以可以随便操作，不会出现用户隐私泄露的风险。D．业内有观点认为OpenClaw与网文场景结合，是对网文创作“新基建”的升级，能推动行业高质量发展。11．有同学提出“有了OpenClaw这类AI工具，我们不需要再费力学习专业技能，只要会下达指令就能完成所有任务”，请结合材料内容反驳这一观点，要求有理有据，表达清晰。（3分）12．某网文平台计划推出“OpenClaw智能创作工具包”，宣传语定为“一键生成爆款作品，彻底解放创作双手”，你认为这一宣传语是否妥当?请结合材料内容说明理由。（3分）13．学校准备为“AI与未来”主题活动征集宣传曲，有同学推荐《我相信》（旋律：激昂向上；歌词节选：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”）。请你从歌词主题和旋律风格两个角度，结合材料中“养龙虾”的特点，说明是否合适，并给出理由。（4分）四、散文阅读。（18分）烟雨龙虎山①我曾三次到过江西鹰潭的龙虎山。②第一次是三十年前的夏天。那时我踌躇满志，准备到龙虎山酣畅淋漓地登一回高峰。可是到达后，满眼都是大石头般的山包，圆滚滚地散落在泸溪河沿岸，全无壁立千仞的气势。这龙虎山的外形离我的期望实在有点远。③第二次是十年前的晚秋。我陪客人走在象鼻山的栈道上，不停地向外省朋友介绍龙虎山的奇山秀水与地质学价值。在程序化的讲解和巡礼似的参观后，宾主两欢，各自散去。这次我虽然对龙虎山有了更多理性的认同，却没时间静下心来慢慢体会。④今年，我第三次来到龙虎山，赶上了淅淅沥沥的春雨。雨雾浸润过山，浸润过河，也将一种舒缓、悠远的气息刻入记忆。到码头，登竹筏，站在筏子上眺望，明净的泸溪河蜿蜒向前，玉带般串起沿岸的山峰。河上有两只竹筏轻轻漂浮，艄公的竹篙不紧不慢地探向水中，在鹅卵石上碰撞出清脆的回响。河水缓慢流淌，远远望去像是静默不动，似乎它们也被这丹山碧水迷住，忘了自己要奔流到何方。远处山湾又飘出一只竹筏，独人独篱，撑篙的人头戴黄斗笠，身穿蓝雨衣，轻盈灵动。此时的泸溪河是一首悠扬的诗歌，值得人细细品味。⑤从仙人城乘坐天梯到达山顶后，映入眼帘的是如波浪般向前翻涌的峰林。龙虎山属于丹霞地貌的老年早期，它不似青年期的赤水丹霞颜色鲜亮，也不似壮年期的崀山丹霞起伏剧烈。经过上亿年时光的打磨，它的丹霞峰林已经较为疏散，逐渐独立的山峰点缀在河流两岸。裸露在外的山体被雨水浸湿后，颜色由红褐色转为深沉的黑褐色，像油画色彩一样丰富厚重。然而，绿树青林却密密匝匝地依山而生。山是沉稳的依靠，绿是蓬勃的新生，山体的本色与它孕育的新绿相间相错，相得益彰。泸溪河水贴着山根缓缓地转，迷蒙的烟雨轻轻地萦绕着山体，万物交融，宛如画中仙境。传说，九十九条龙曾在此集结，使得山若龙盘，似虎踞，龙虎争雄，势不相让。这些我年少时看不上的山包，从那么遥远的时间深处走来，也曾陡峭，也曾鲜衣怒马。而今这峰林如一位看尽世事的老者，散发着平和成熟的魅力，与碧水青天、茂林翠谷共同形成了一处人间福地。这样的龙虎山与传说何其不同！《水浒传》开篇写到龙虎山：“千峰竞秀，万壑争流。瀑布斜飞，藤萝倒挂。虎啸时风生谷口，猿啼时月坠山腰。恰似青黛染成千块玉，碧纱笼罩万堆烟。”想来施耐庵是懂得龙虎山的，他既懂龙虎山之美，也懂龙虎山的内涵精髓——为而不争，有容乃大。或许，正是这种智慧成就了龙虎山的文化之绝。⑥从山顶下来跳上竹筏，耳畔是船工喃喃的解说。泸溪河畔有一个神奇的小村，名叫“无蚊村”，三面环山，一面临水，据说数千年来村子里都没有出现过蚊子。坊间流传，当年张天师偕母路过此地，见母亲被蚊子叮咬，便用法扇一扇，让蚊子不见踪影。其中虚实，自然谁也说不清楚。但船工提及的上清豆腐却令我垂涎。于是登岸入古镇，寻上清豆腐。清蒸的大块白玉豆腐就这样齐整整地摆我面前。轻舀一勺送进嘴里，鲜，嫩，香，滑，在舌面徐徐洇开，久久不散。在细雨如丝的氤氲中，品赏这样纯净的水质、这样地道的手艺，是再美好不过的事。只有与山水相亲相契的人，才能将这份质朴醇厚留在唇齿之间。⑦竹筏在桃花洲登岸，对面仙水岩的悬崖峭壁分布着一个个大小不一的洞口。这就是著名的崖墓。有的洞口狭长，缝隙处透出微弱的光线，隐约可以望见横躺的棺木，镶嵌在一片漆黑深邃之间。岩壁呈九十度垂直地面，根本没有落脚的地方，在哪儿寻找支点，绳索怎么固定，这些尚未解开的谜团让人惊叹。悬崖之下，几只竹筏鱼贯而出，每只筏上都有一位渔民与两三只鸬鹚。渔民用竹篙一击水，平静的河面立时水花四溅，一只只鸬鹚钻入水中。忽地，一只鸬鹚钻出水面，喉囊鼓鼓的。渔民一把抓起，把其喉咙里的鱼挤出来，随即从鱼篓里拿出一条小鱼往河中抛去，鸬鹚快速衔起，一口吞下。并未捕得鱼的鸬鹚也不着急，何必着急呢？或在水中嬉戏，或是听从主人的示意，站在竹篱的一端，由主人高高挑起，再扑扇着翅膀飞下。远远望去，河上留下一条条波痕，继续讲述着岁月静好的生活智慧。⑧此时，泸溪河上的烟雨还未散去，烟雨中的一些谜也未解开。这又有什么关系呢？这山水间的智慧定会吸引一代又一代人，一次又一次前来仰望。（取材于朱干金的文章）14．文章详细记述了作者第三次游龙虎山的过程。请你摘录文中表明作者游踪的词语，概括作者的见闻及经历，补全下面的表格。（每空15字以内）（4分）游踪见闻及经历到码头，登竹筏，站在筏子上眺望泸溪河美景（1）__________（2）__________从山顶下来跳上竹筏，登岸入古镇（3）__________（4）__________观赏仙水岩的崖墓与鸬鹚捕鱼15．作者为什么在写第三次游龙虎山之前还要写前两次游山的经历？结合文章内容说说你的理解。（4分）16．根据要求对文中画线句进行赏析。（6分）（1）远处山湾又飘出一只竹筏，独人独篱，撑篙的人头戴黄斗笠，身穿蓝雨衣，轻盈灵动。（赏析句中加点字“飘”的表达效果）（2）