2026年六年级第二单元测试题及答案

2026年六年级第二单元测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，读音完全正确的一组是（）A.间断（jiān）模样（mú）B.正月（zhēng）掺和（huo）C.搅和（hé）咽下（yàn）D.汤匙（chí）差不多（chā）2.下列词语书写无误的一项是（）A.沸滕栗子B.染缸通霄C.解释糊涂D.采绘拜年3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.春节到了，大街小巷张灯结彩，热闹非凡。B.他平时学习不认真，考试时自然是张冠李戴，错误百出。C.博物馆里陈列着大量有艺术价值的美术作品，画上的花鸟虫鱼栩栩如生，美轮美奂。D.他的演讲慷慨激昂，博得听众的阵阵掌声。4.“元旦的光景与除夕截然不同”中“光景”一词的意思是（）A.时光景物B.情景C.表示估计5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。B.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。C.他像一只小鸟一样快乐。D.他饿得都可以把一头大象给吃了。6.《北京的春节》一文重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这些日子，其他的日子则一笔带过。这样写的好处是（）A.表达的内容更全面B.详略得当，突出了北京春节的热闹、隆重C.让文章的结构更清晰7.下列说法正确的一项是（）A.《腊八粥》一文主要写了等粥和喝粥两件事，其中等粥部分写得简略，喝粥部分写得详细。B.《寒食》的作者是唐代诗人王建。C.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，主要写了织女的悲惨遭遇，表达了诗人对织女的同情。D.《十五夜望月》描写了中秋月夜庭院中的景象，表达了诗人对家乡亲人的思念之情。8.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”中“春城”指的是（）A.春天的城市B.长安C.昆明9.下列诗句中，描写传统节日的是（）A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。10.《藏戏》开头运用了三个连续的反问句，这三个反问句的作用是（）A.激发读者的兴趣，引出下文对藏戏的介绍B.强调藏戏的特点C.增强文章的气势二、填空题（总共10题，每题2分）1.《北京的春节》作者是______，原名______。2.有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。句中的“一律”“清一色”“都是”“通通”意思相近，这样写的好处是______。3.《腊八粥》的作者是______，课文主要写了______和______两件事。4.《寒食》一诗中，描写寒食节京城白天景色的诗句是“______，______”。5.《迢迢牵牛星》中描写织女美丽而勤劳的诗句是“______，______”。6.《十五夜望月》中表达诗人对家乡亲人思念之情的诗句是“______，______”。7.藏戏的开山鼻祖是______，他组成西藏的第一个藏戏班子是为了______。8.“腊七腊八，______”，这是一年里最冷的时候。9.我国的传统节日有很多，比如春节、______、______、______等。10.按照北京的老规矩，春节差不多在______就开始了。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《北京的春节》是按时间顺序写的，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天。（）2.《腊八粥》中“八儿”这个人物天真、可爱、嘴馋。（）3.《寒食》一诗主要描写了寒食节的热闹景象。（）4.《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间，脉脉不得语”表现了织女和牛郎虽然相隔很近，但只能含情脉脉地对视，却不能交谈的痛苦。（）5.《十五夜望月》中“不知秋思落谁家”委婉地表达了诗人对家乡亲人的思念之情。（）6.藏戏具有鲜明的民族特点和浓郁的雪域传奇色彩。（）7.北京人过春节，从腊八到正月十九，时间很长，而且很热闹。（）8.《腊八粥》中作者详写了等粥的过程，略写了喝粥的过程。（）9.《寒食》的作者是唐代诗人韩翃，“寒食”是古代的一个传统节日，在清明节后一两天。（）10.藏戏演出时没有舞台，一部戏可以演出三五天还不会结束。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要概括《北京的春节》中除夕这一天的主要活动。2.《腊八粥》中是如何描写八儿等粥时的心理变化的？3.说说《寒食》一诗的主题。4.藏戏有哪些特点？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.有人认为现在过年的年味越来越淡了，你怎么看？2.《腊八粥》中八儿的形象给你留下了怎样的印象？请结合具体内容谈谈。3.从《寒食》一诗中可以看出当时怎样的社会现象？4.藏戏作为一种传统艺术，在现代社会应该如何传承和发展？答案一、单项选择题1.B。A项“间断”应读“jiàn”；C项“搅和”应读“huo”；D项“差不多”应读“chà”。2.C。A项“沸滕”应为“沸腾”；B项“通霄”应为“通宵”；D项“采绘”应为“彩绘”。3.C。“美轮美奂”多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，不能形容美术作品。4.B。“元旦的光景与除夕截然不同”中“光景”指情景。5.C。A、B、D项运用了夸张的修辞手法，C项运用了比喻的修辞手法。6.B。重点突出春节的重要日子，详略得当，更能突出北京春节的热闹、隆重。7.D。A项等粥部分写得详细，喝粥部分写得简略；B项《寒食》的作者是唐代诗人韩翃；C项《迢迢牵牛星》表达了诗人对人间离别的感慨。8.B。“春城”指长安。9.C。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”描写的是中秋节。10.A。三个反问句激发读者兴趣，引出下文对藏戏的介绍。二、填空题1.老舍；舒庆春2.起到强调的作用，突出了灯的种类丰富，体现了老铺的气派。3.沈从文；等粥；喝粥4.春城无处不飞花；寒食东风御柳斜5.纤纤擢素手；札札弄机杼6.今夜月明人尽望；不知秋思落谁家7.唐东杰布；为民造福8.冻死寒鸦9.清明节；端午节；中秋节10.腊月的初旬三、判断题1.√。文章按时间顺序，重点突出了几个重要日子。2.√。“八儿”在等粥过程中表现出天真、可爱、嘴馋的特点。3.×。《寒食》主要讽刺了封建统治阶级的特权。4.√。诗句体现了织女和牛郎的痛苦。5.√。诗句委婉表达了诗人的思念之情。6.√。藏戏具有鲜明民族特点和雪域色彩。7.√。北京春节时间长且热闹。8.√。作者详写等粥，略写喝粥。9.×。寒食节在清明节前一两天。10.√。藏戏演出特点如此。四、简答题1.除夕这一天，家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。2.八儿刚开始听到要煮腊八粥时，迫不及待地询问情况，充满期待；看到粥时，因为粥的样子和自己想象的不一样而感到惊讶；后来开始猜测粥里放了什么，表现出好奇；最后因为等不及而变得焦急。通过这些心理变化，生动地展现了八儿天真、嘴馋的特点。3.《寒食》一诗通过描写寒食节时皇城的迷人春色和皇室的雍容富贵，实则对当时权势显赫、作威作福的天子近臣进行了深刻的讽刺，揭露了封建统治阶级的特权及宦官得宠专权的腐败现象。4.藏戏的特点有：一是戴着面具演出，不同的面具代表不同的人物形象和性格；二是演出时没有舞台，与大自然融为一体；三是一部戏可以演出三五天还不会结束，表演时间长；四是唱腔、动作丰富多彩，具有独特的艺术魅力。五、讨论题1.现在过年的年味确实有变淡的趋势。一方面，随着时代的发展，生活节奏加快，人们过年的方式更加多样化，传统的过年习俗参与度降低，比如贴春联、守岁等活动不如以前隆重。另一方面，物质生活的丰富让人们对过年时的美食、新衣等不再那么期待。不过，年味也在以新的形式呈现，比如通过网络给亲朋好友拜年、举办线上春晚等。我们应该在传承传统习俗的基础上，创新过年方式，让年味更有时代特色。2.八儿给我留下了天真可爱、嘴馋的印象。如文中八儿急切地询问妈妈什么时候能吃到腊八粥，“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”这些语言描写生动地展现了八儿的天真和对腊八粥的渴望，让人觉得他十分可爱。3.从《寒食》一诗中可以看出当时封建统治阶级的特权现象。诗中描绘了寒食节皇帝赐火给近臣的情景，“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”，只有皇帝身边的近臣才能得到皇帝赏赐的蜡烛，这体现了封建等级