2026年成语填空接龙测试题及答案

2026年成语填空接龙测试题及答案

一、单项选择题，每题2分1.“一衣带水”中“带”字的意思是A.围绕B.携带C.衣带D.连接2.下列成语中“图”字与“图穷匕见”意义最接近的是A.发愤图强B.唯利是图C.图谋不轨D.按图索骥3.“望其项背”中的“项”指A.脖子后部B.肩膀C.后背D.衣领4.与“不刊之论”感情色彩相同的是A.不经之谈B.不易之论C.不根之谈D.不足挂齿5.“管窥蠡测”所用修辞手法是A.借代B.比喻C.夸张D.对偶6.“筚路蓝缕”最初形容A.创业艰辛B.衣着破旧C.道路崎岖D.工具简陋7.“如丧考妣”中“考妣”指A.祖先B.父母C.兄弟D.子女8.下列成语不含通假现象的是A.被坚执锐B.距关勿内C.图穷匕见D.桃李不言9.“每下愈况”原意与下列哪项最接近A.情况越来越糟B.越往下越明显C.越比较越突出D.越洗越黑10.“郢书燕说”故事讽刺的是A.穿凿附会B.断章取义C.望文生义D.添油加醋二、填空题，每题2分11.天网恢恢，__________。12.__________，不见舆薪。13.言之无文，__________。14.__________，而后人哀之；人哀之，而后可以为政。15.桃李不言，__________。16.__________，谬以千里。17.皮之不存，__________。18.__________，蝉翼为重。19.项庄舞剑，__________。20.__________，收之桑榆。三、判断题，每题2分21.“美轮美奂”可用于赞美舞蹈动作。22.“炙手可热”原指权势气焰之盛。23.“差强人意”表示让人很不满意。24.“望洋兴叹”中的“望洋”是叠韵联绵词。25.“不速之客”之“速”当“邀请”讲。26.“惨淡经营”今多指生意萧条。27.“对牛弹琴”最早见于《庄子》。28.“胸有成竹”与“胸中有数”可互换。29.“下里巴人”原指民间通俗歌曲。30.“洛阳纸贵”与左思《三都赋》有关。四、简答题，每题5分31.简述“洛阳纸贵”典故的经过及其引申义。32.说明“望其项背”与“望尘莫及”在语义侧重上的差异。33.概括“管窥蠡测”蕴含的认识论启示。34.指出“郢书燕说”对现代阅读理解的警示意义。五、讨论题，每题5分35.结合实例，讨论成语“不刊之论”在网络评论语境中的误用现象及纠正策略。36.试论“筚路蓝缕”精神对当代青年创业的启示，要求举出两个现实案例。37.从修辞与逻辑角度，分析“图穷匕见”如何体现叙事高潮的构建技巧。38.成语填空接龙活动能否提升母语语感？请设计一个三轮接龙方案并评估其可行性。答案与解析一、1.D2.C3.A4.B5.B6.A7.B8.D9.B10.A二、11.疏而不漏12.一叶障目13.行而不远14.人恒过然后能改15.下自成蹊16.失之毫厘17.毛将焉附18.千钧为轻19.意在沛公20.失之东隅三、21×22√23×24√25√26×27×28×29√30√四、31.西晋左思作《三都赋》，文辞宏丽，豪贵竞相传写，洛阳纸张供不应求，价格暴涨。后喻著作风行一时，深受推崇。32.“望其项背”指能看到他人颈背，表示差距尚小，赶得上；“望尘莫及”只见前车扬尘，连影子都追不上，强调差距悬殊，无法企及。前者留有余地，后者彻底否定。33.以管窥天、以蠡测海，喻视野狭隘、方法粗浅，所得片面。启示：认知需扩大工具与视角，警惕以局部代替整体，倡导多元验证与开放思维。34.郢人误书“举烛”，燕相臆解为“尚明”。讽主观臆断、穿凿附会。警示：阅读须尊重文本语境，克制先入之见，以证据与逻辑为本，避免创造性误读。五、35.网络常将“不刊之论”当“不能刊登的谬论”，属望文生义。纠正策略：①词源科普，强调“刊”为“刊削”，义为“不可更改”；②设置语境填空，对比“不经之谈”；③引入权威用例，如梁启超“斯诚不刊之论”；④平台加注标签，自动提示误用。36.案例：①黄峥在拼多多早期，团队于杭州民居通宵编码，以“筚路蓝缕”精神完成农产品上行；②张一鸣创办字节跳动，初期服务器租用最廉价机柜，迭代算法，终推今日头条。启示：资源匮乏时以创造力弥补，保持韧性，迭代试错，不忘初心。37.“图穷”为叙事铺垫，层层展开地图，延长读者期待；“匕见”是突转，匕首闪现，节奏骤变，悬念释放。修辞上运用“层递+突转”，逻辑上形成“伏笔—照应”结构，高潮瞬间爆发，增强记忆。38.三轮接龙方案：首轮“一字千金”→“金玉满堂”→“堂而皇之”，次轮“之乎者