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装扮我们的教室第2课时统编版二年级上册道德与法治2．确定每个区域做什么内容。4．准备材料、资料等进行教室布置。3．为每个区域进行设计。1．查看教室里哪些地方可以布置。装扮教室的步骤（一）大家一起来动手书脊朝外面，才能方便大家找到自己喜欢的书。同一类的书放在一排……给书籍分类。把书脊向外放置。分工合作。（一）大家一起来动手我们来布置作品墙。我们美术课上画的画可以贴在这里。习字也可以。可以每周换一次作品。我觉得墙上再贴点花边会更漂亮。定期更换。分工合作。美术课上画的画。习字作品。装饰品。（一）大家一起来动手分配任务：1．以小组为单位进行布置。2．每个小组负责一个区域。3．将准备好的物品进行布置。小组合作要求：1．分工明确，人人参与。2．耐心倾听，仔细思考。3．遇到问题，互相商量。阅读角作品区植物角荣誉角……（二）我们的教室更漂亮了作品区我最喜欢作品展示区的设计，那里面展示了同学们的才艺，还有我的作品呢。感谢设计与布置的同学。图书角（二）我们的教室更漂亮了我最喜欢图书角的设计，有了图书角，我就可以看到更多的书了。图书角的书是分类摆放的，查阅起来很方便，这都是我们组的功劳。（二）我们的教室更漂亮了植物角我喜欢植物角的设计。植物角中有很多可爱的小植物，看着它们，心情特别好。（二）我们的教室更漂亮了荣誉角我喜欢荣誉角的设计，看着这些奖状，我为我们

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