2026年高考新课标二卷语文真题试卷

2026年高考新课标二卷语文真题试卷（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：科技与人文何以相融

科技的迅猛发展让人类进入了一个前所未有的时代。然而，随着人工智能、大数据等技术的广泛应用，不少人担心科技将取代人类的情感体验和文化传承。实际上，科技与人文并非对立，而是可以彼此滋养。科技在信息传播、艺术表达等方面提供了新的可能，而人文则赋予科技以价值导向与伦理约束。二者相融，才能使科技真正服务于人，实现社会的和谐进步。材料二：数字阅读的未来

近年来，随着电子设备的普及，数字阅读逐渐取代纸质阅读。有人认为这是阅读方式的进步，也有人担忧这是对传统文化的消解。数字阅读确实带来了便捷和多样性，但其碎片化的特质也导致了深度思考的丧失。因此，在享受科技便利的同时，我们更应重视阅读方式的多样化，不能仅依赖屏幕获取知识，而忽视了阅读本身的文化价值与思维训练意义。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一认为科技的发展是文化传承的障碍

B.材料二强调数字阅读的便捷性超过纸质阅读

C.两则材料都对科技与人文的关系表达了担忧

D.两则材料都主张在科技发展中应注重人文价值根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.人工智能和大数据技术将极大改变人类的阅读方式

B.纸质阅读因其形式原因更利于深度思维的培养

C.材料一认为科技应避免对人类文化的侵蚀

D.材料二主要批判数字阅读的负面影响下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一从科技对人文的促进作用展开论述

B.材料二通过比较数字阅读与纸质阅读分析其利弊

C.两则材料都以现代科技发展为背景

D.材料二完全否定数字阅读的价值请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了科技与人文的关系，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.D2.C3.D

4.【参考答案要点】①首先指出科技发展带来的焦虑；②接着分析科技与人文并非对立；③然后强调人文对科技的约束与引导；④最后展望二者融合带来的积极意义。

【解析】材料一通过提出问题、分析现状、论证融合的必要性，层层递进，逻辑清晰，文章结构完整。

5.【参考答案要点】材料一侧重于科技与人文的相融关系，主要从二者的价值互补角度论述；材料二侧重于数字阅读的问题，着重分析其对深度思维的削弱。二者的共同点在于都关注科技发展对传统文化的影响，并主张在科技发展中重视人文因素。

【解析】两者虽然都涉及科技与人文，但材料一更偏向于正面引导，强调二者的结合；材料二则提出反思，强调数字阅读的局限性，展现出不同的思考角度与价值取向。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】【小说】

《绿光》：

那是一个老式街区，墙面上斑驳的裂痕像老人脸上的皱纹。行人小心翼翼地走在石板路上，风吹过，带来一丝凉意。广场上的雕塑静静伫立，像在守望什么。老李是一位独居的老人，每天晚饭后都会坐在长椅上，望着那缕绿光。绿光来自一座不起眼的旧书店，书架上摆满了尘封的典籍。一天，一个年轻人走进了书店，他手里拿着一本《安徒生童话》。老李抬起头，笑了笑，那笑容中带着些许怜惜。他轻声说：“你来得正是时候，这本童话，或许能照亮你内心的黑暗。”下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.“墙面上斑驳的裂痕像老人脸上的皱纹”具有强烈的视觉比喻效果

B.“绿光”作为反复出现的意象，象征着希望与文化的回归

C.年轻人拿着《安徒生童话》走进书店，暗示他性格天真

D.全文以“绿光”为线索，贯穿叙事始终关于文中“老李笑了笑，那笑容中带着些许怜惜”这一句，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.“怜惜”反映出老李对年轻人的关心

B.“笑了笑”暗示老李性格开朗

C.该句展现了人物内心的情感变化

D.这一笑容蕴含着对传统文化的坚守请分析文中画线部分的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.C7.B

8.【参考答案要点】①渲染了老街区阴沉冷清的氛围；②烘托了老人孤独而守望文化的心情；③暗示了传统文化在现代社会中的处境；④营造出一种静谧与反思的氛围。

【解析】环境描写为故事奠定情感基调，反映人物心理与时代背景。

9.【参考答案要点】表层看，讲述了老李与年轻人之间关于传统与现代的对话；中层看，反映了当代社会对传统文化的忽视与边缘化；深层看，表达了作者对文化传承与精神家园的呼唤与思考。

【解析】小说通过老李与年轻人的互动，展现了传统与现代的冲突与融合，传达出对文化价值的深度关注，富有哲理性与人文关怀。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”（《论语·颜渊》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语·学而》）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A唯B其C能D克E己F复G礼H为I仁

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.克己：克制自己

B.复礼：恢复礼制

C.仁：是儒家核心伦理概念

D.归仁：归附于仁下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.孔子强调“学”与“思”不可偏废

B.表达了孔子对“仁”的深刻理解

C.段落内容强调自我反省的重要性

D.“克己复礼”是实现“仁”的方式把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）克己复礼为仁

（2）一日克己复礼，天下归仁焉文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.A处B处H处11.D12.C

13.【参考答案】（1）克制自己，恢复礼制就是仁。（2）只要有一天能克制自己，恢复礼制，天下就会归于仁。

【解析】“克己”应译为“克制自己”，“复礼”为“恢复礼制”，“天下归仁焉”说明实现仁的意义重大。

14.【参考答案要点】①坚守礼制；②强调伦理修养；③表现出对社会道德的责任感。

【解析】孔子言简意赅，彰显了他坚持礼制、强调仁德修身的思想，具有深刻的哲学意味。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《过故人庄》李孟阳

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.首联展现故人热情好客之情

B.颔联描绘出一幅田园风光图

C.颈联显示出诗人对农村生活的向往

D.尾联表达了诗人对田园生活的留恋本诗颈联“开轩面场圃，把酒话桑麻”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.C

16.【参考答案要点】①手法上，运用白描手法，描绘出田间生活的恬淡景象；②内容上，展现诗人与故人闲适、温馨的交流氛围；③结构上，承上启下，引出重阳日的邀约；④语言上，质朴自然，富有生活气息。

【解析】颈联通过对田间生活场景的细腻描绘，渲染出悠然自得的氛围，为后文的邀约做铺垫，体现诗人对自然与生活的深情。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《桃花源记》中，“__________，__________”两句，表达了留客的殷勤与世外桃源的闲适。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“__________”一句描写了琵琶声哀婉动听。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“__________，__________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）便要还家，设酒杀鸡作食（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】注意“设酒杀鸡作食”的准确对应；“大弦嘈嘈如急雨”出自《琵琶行》，需注意“急雨”意象；“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》，需注意引号的使用。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在当前社会，人们常常谈论“焦虑”一词，尤其是年轻人。他们面对未来不确定，迷茫彷徨，仿佛在迷雾中寻找方向。这种焦虑并非全然消极，它也可以成为动力，推动个人不断成长与进步。然而，若长期处于焦虑之中，反而会阻碍潜能的发挥，使心灵蒙尘。因此，我们在接受焦虑的同时，也要学会与之和解，将它转化为前进的助力。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

横线处：若长期处于焦虑之中，反而会阻碍潜能的发挥，使心灵________。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：因为他们陷入焦虑太久，所以心灵被蒙上了灰尘。请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.蒙尘

19.【修改后的句子】因为他们陷入焦虑太久，心灵被蒙上了灰尘。

【解析】原句“使心灵蒙尘”为被动结构，与“被”字重复，删去“使”字即可。

20.【参考答案要点】①运用了比喻修辞，将焦虑比作尘埃；②形象表达了焦虑对心灵的侵蚀；③语言简洁凝练，富有表现力。

【解析】句子通过比喻手法，将抽象的心理状态具象化，增强表达的形象性与感染力。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近年来，人工智能技术在医疗、教育、交通等领域广泛应用。虽然AI带来了效率提升，但也引发了一些争议。一方面，AI技术具备强大的数据处理能力，能提高诊断准确率；另一方面，AI的过度依赖可能削弱人类的判断力与创新能力。因此，AI的使用应遵循适度原则，发挥其优势，同时保留人类主导的判断角色。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

（1）______________________

（2）______________________

（3）______________________请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

新闻报道正文：随着科技的发展，越来越多的智能设备进入校园。其中，智能强光手电筒因亮度高、使用方便，成为学生常备工具。该校近期调查发现，70%的学生使用此类手电筒，主要用于夜间自习、户外活动等。【本大题答案及解析】

答案：21.①具备强大的数据处理能力②可能削弱人类的判断力③应遵循适度原则

22.【压缩后的句子】智能强光手电筒因亮度高使用方便，成为学生常用工具，70%用于夜间自习与户外活动。

【解析】21题需补全论述逻辑环节；22题需提取主体、功能、使用人群与用途三个关键要素。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人认为，未来的教育应更加注重创新能力的培养；也有人认为，基础知识的扎实仍是教育的核心。请结合上述材料，以“创新与基础”为主题，写一篇文章。要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：强调教育中创新与基础的关系

2.立意角度：

-最佳立意：创新与基础相辅相成，缺一不可

-其他角度：强化基础是创新的前提；创新是发展的动力【偏题警示】

-不要仅谈创新能力或基础的重要性，须联系二者关系

-避免只谈理论，脱离现实或历史事例支撑【写作构思】

1.标题建议：《根深叶茂，创新之基》《创新如翼，基础为体》

2.结构框架：

-开头：以比喻引出主题

-主体：分两层论证，第一层讲基础是创新的前提，第二层讲创新能促进基础发展

-结尾：总结创新与基础的辩证关系，呼吁重视二者平衡【论据参考】

-莱特兄弟发明飞机前夜，严格掌握空气动力学知识

-爱因斯坦的相对论建立在坚实的数学与物