2026年高考新课标一卷语文试卷含答案

2026年高考新课标一卷语文试卷含答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《科技与人文的辩证关系》

科技的发展如同一把双刃剑，既能提升人类生活的便利性，也可能带来伦理困境。人工智能的广泛应用，使得生产力极大提高，但随之而来的数据隐私问题、算法歧视、就业冲击等也值得警惕。人类在科技面前并非完全被动，而是可以通过伦理规范与法律制度，对技术发展进行引导和约束。科技是手段，人文是目的，只有将两者融合，才能实现真正的文明进步。材料二：《人工智能道德困境的多样性》

人工智能在医疗、教育、司法等领域的介入，引发了一系列关于“机器是否应有道德”的讨论。有人认为，算法的中立性保证了公平；也有人指出，人工智能的决策依赖于数据，而数据本身就是社会偏见的产物。因此，人工智能的道德问题并非单一维度，而是涉及技术、社会、心理等多方面的复杂议题。面对这些挑战，我们需要构建更完善的伦理框架。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.两则材料均强调人工智能应用带来的负面影响

B.材料一认为科技的进步无助于解决伦理困境

C.材料二指出人工智能的道德问题具有多维性

D.两则材料对人工智能的未来持悲观态度根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一主张科技与人文应融合发展

B.材料二提示算法的中立性已能完全保证公平

C.两则材料都在探讨人工智能的伦理问题

D.人类应对人工智能带来的问题需多方面考量下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一通过对比说明科技与人文的关系

B.材料二运用举例论证强调问题的复杂性

C.两则材料均引用了权威观点加以支撑

D.材料一重在提出问题，材料二重在分析问题请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“人工智能的道德困境”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】散文《春天里的旧物》

春日的阳光透过窗棂，洒在那只布满灰尘的木箱上。木箱是我父亲年轻时用以存放工具的物件，多年来一直闲置在角落。今年春天，我决定打开它，整理那些被遗忘的记忆。箱内有几件旧衣、一本泛黄的日记、一把生锈的铁锹，还有几张泛黄的照片。我翻看照片，一张张回忆涌现，那种纯粹而温暖的情感，仿佛随着尘埃轻轻拂过心间。旧物承载着时光，也承载着温情。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中“春日的阳光”点明了时节氛围

B.“尘埃轻轻拂过心间”一句富有诗意

C.文本通过描写旧物表达对父辈的怀念

D.作者认为旧物只具有物质价值关于文中“尘埃”的描写，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.“尘埃”暗示时间的流逝

B.“尘埃”烘托出屋内陈旧的氛围

C.“尘埃”象征被遗忘的过去

D.“尘埃”直接表达了作者的消极情绪请分析文中画线部分的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】洪迈《容斋随笔》

儒者之学，本以修身齐家治国平天下为要。然当下之势，至于利禄之场，竟将学识之重，比于日用之常。生而为人，当以道德为准绳，岂可因致仕之便，竟弃仁义于不顾？致使学士大夫，皆重功名，轻道德，岂非本末倒置？文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

A然当下之势

B至于利禄之场

C竟将学识之重

D比于日用之常

E生而为人

F当以道德为准绳下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“修身齐家治国平天下”出自《礼记》

B.“致仕”指退休

C.“本末倒置”比喻做事轻重倒置

D.“学识之重”指学问的分量下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中批评了当时重功名而轻道德的社会风气

B.作者认为儒学原本应强调道德修养

C.作者认为“利禄之场”是导致道德滑坡的原因

D.作者肯定儒生重视功名的行为把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）生而为人，当以道德为准绳，岂可因致仕之便，竟弃仁义于不顾？

（2）致使学士大夫，皆重功名，轻道德，岂非本末倒置？文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《山行》——杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.首句描绘出山间小路蜿蜒入云的景象

B.二句通过“白云深处”表现出环境的幽僻

C.三句“停车”表现诗人对美景的喜爱

D.尾句吟咏枫叶的红色胜过了春天的花本诗颈联历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《登鹳雀楼》中，“______________，______________”两句，表达了登高望远、胸怀开阔的情怀。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______________”一句描写了琵琶声如泉涌般清脆悦耳。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“______________，______________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在我们这个以结果为导向的时代，许多人对过程视而不见。他们认为，只要目标达成，一切手段都可以接受。然而，过程往往体现一个人的价值观和坚持精神。如果只追求终点，忽视起点的艰辛与过程的积累，最终可能失去真正意义上的成功。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】科技创新虽能带来经济增长，但其对环境的影响也不容忽视。许多新兴产业在发展初期因技术不成熟，往往会造成资源浪费和污染问题。随着科技不断进步，绿色技术不断涌现，为可持续发展提供了可能。通过正确引导科技发展方向，我们有望实现经济与生态的双赢。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“真正的美，不只是外在的豪华，还有内在的温度。”这是某位作家在描述一幅老照片时所言。照片中是曾祖父年轻时与父亲在田间劳作的场景。尽管年代久远，但画面所传递出的勤劳与亲情，仍然让人感动。老照片虽旧，却因承载记忆而弥足珍贵。请以“旧物里的温度”为题，写一篇文章。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（19分）

1.答案：C

解析：材料二强调人工智能道德问题的复杂性，因此C项正确。A项表述不准确，B项与材料观点相悖，D项过于绝对。答案：B

解析：材料二并未认为算法中立性能保证公平，反而指出其受数据影响。因此B项不正确。答案：C

解析：材料一未引用权威观点，而是直接表达作者看法。因此C项不正确。答案示例：①提出观点；②分析问题；③提出解决方法；④总结升华。

评分标准：每点1分，意思对即可。如答出其他角度，言之成理可酌情给分。

解析：材料一通过层层递进，从问题的提出到分析，再到对策建议，最后升华主题，结构清晰。答案示例：材料一侧重从宏观角度指出人工智能应用的利弊，强调人文引导的重要性；材料二则从微观具体案例切入，剖析道德困境的多样性，认为需构建伦理框架。二者都围绕人工智能的道德问题展开，但一个从整体出发，一个从细节入手，最终达成统一结论。

评分标准：每点2分（差异各2分，共同点2分），共6分。

解析：两则材料虽角度不同，但关注点一致，均说明需从人文角度引导科技发展，并强调道德约束的必要性。（二）现代文阅读Ⅱ（16分）

6.答案：D

解析：文中“忽视起点的艰辛与过程的积累”表明作者并不支持只追求终点，因此D项错误。答案：D

解析：“尘埃轻轻拂过心间”是比喻，表达作者的感悟，不含消极情绪。因此D项错误。答案示例：①渲染宁静氛围；②烘托对旧物的亲切之情；③推动情节发展；④暗示情感的归属与延续。

评分标准：每点1分，答出任意三点得4分。

解析：环境描写在文中起衬托作用，营造氛围，推动情节发展，并深化主题。答案示例：表层：表达对旧物的情感依靠；中层：展现人与旧物之间的精神联系；深层：隐喻时代变迁中不变的人文情怀。

评分标准：每层2分，共6分。

解析：旧物承载记忆，体现人间温情，展现时代变迁中不变的精神价值。二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（20分）

10.答案：B、D、E

解析：根据上下文逻辑，“至”与“于”构成固定搭配，“致仕之便”是一个完整词组，“生而为人”为完整表达。答案：D

解析：“学识之重”指学问本身的分量，而不是表达方式。因此D项不正确。答案：D

解析：作者反对重功名轻道德的观点，并未肯定儒生这种行为，因此D项错误。答案：（1）生而为人，应当以道德为准绳，怎能在追求致仕之便时，抛弃仁义？

（2）致使学士大夫皆重视功名，轻视道德，难道不是本末倒置？

评分标准：每句4分，关键实词、虚词、句式各1分，句意通顺1分。

解析：本句中“当”为“应当”之意，“岂”表疑问，“致仕”为退休，“本末倒置”指轻重颠倒，应注意准确理解。答案要点：①提出质疑；②批判社会风气；③强调道德价值。

评分标准：每点1分。

解析：最后两句直指社会现象，表达作者对道德沦丧的不满与批评。（二）古代诗歌阅读（9分）

15.答案：D

解析：尾句“霜叶红于二月花”是诗人对景物的直接描写，未使用“坐”表示原因。因此D项不正确。答案示例：①运用比喻手法，将枫叶比作春天的花；②由景入情，表达对美景的喜爱；③借景抒情，表现诗人对自然的赞美；④语言凝练，意蕴深远。

评分标准：每点2分，答出任意三点得6分。

解析：这首诗通过生动的画面描写，表现自然之美，并升华到对美的追求，情感真挚，语言精妙。三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

18.答案：视而不见

解析：“视而不见”与“对过程视而不见”语义契合，表意明确。答案示例：许多人只关注结果，对过程却置若罔闻。

解析：原句语病为成分残缺，缺少主语。修改后语意清晰，表达流畅。答案示例：①通过对比强调过程的价值；②揭示功利主义的局限；③引发读者深层思考。

评分标准：每点2分，答出任意两点得4分。

解析：画线句子通过对比，形象指出只追求结果的问题，引发对人生价值的思考。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

21.答案：①但技术不成熟时可能带来负面影响；②随着科技进步，绿色技术不断涌现；③通过正确引导科技可实现经济与生态双赢

解析：补写内容需符合上下文逻辑，体现技术发展与环境影响的辩证关系。答案示例：某作家提到旧照片承载记忆，引发人们对旧物价值的思考。

解析：保留时间、内容、观点等关键信息，语言简洁，符合字数限制。四、写作（60分）

23.审题立意解析：

1.材料解读：材料以“旧物里的温度”为题，要求围绕旧物承载记忆或情感展开思考。

2.核心立意：旧物虽然陈旧，却因承载记忆而具有独特的情感价值。

3.写作提示：可从亲情、友情、历史传承等方面切入，结合自身经历进行阐述。【评分标准】

一、基础等级（50分）

内容（25分）：切合题