2026年人教版四年级语文上册期末真题试卷(+答案)

2026年人教版四年级语文上册期末真题试卷(+答案)考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（30分）1、看拼音写词语（8分）

piānpìchéngchǔxiǎodǒushūfu

题目内容：

piānpì______chéngchǔ______xiǎodǒu______shūfu______答案：迷人长处小豆疏忽

解析：根据拼音正确写出对应词语，注意字形和读音。2、选择正确的读音（4分）

题目内容：

下列词语中加点字读音正确的一项是（）

A.跌跌撞撞（dié）

B.呼风唤雨（huàn）

C.蓬莱阁（péng）

D.神秘莫测（cè）答案：D

解析：“测”读作cè，其余选项读音均有误。3、形近字组词（6分）

题目内容：

用“辩”和“辨”各组一个词语，并写出它们的意思。答案：辩论（争论）辨认（识别）

解析：“辩”多用于“辩论”等表示争论的词语；“辨”多用于“辨认”等表示识别的词语。4、词语填空（6分）

题目内容：

在下列句子中填入合适的词语。

1.天上的繁星像______一样闪烁。

2.妈妈总是______地批评我。

3.我们要______地看待问题。

4.他______地看待生活。

5.这个地方非常______，游客络绎不绝。

6.花牛歌里描写了______的景象。答案：璀璨严厉客观热爱美丽宁静

解析：根据句子语境选择合适的词语，注意词语的准确含义和情感色彩。5、按要求写句子（6分）

题目内容：

1.把下面的句子改为反问句：天上的繁星真美。

2.把下面的句子改为比喻句：春天来了，草长莺飞。

3.把下面的句子改成拟人句：风轻轻吹过田野。答案：1.天上的繁星难道不美吗？

2.春天来了，草长莺飞，像一首优美的诗。

3.风轻轻地拂过田野，像在和田野打招呼。

解析：反问句表达强调和疑问；比喻句用其他事物比喻原事物；拟人句赋予事物人的行为或动作。二、积累运用（15分）1、古诗文默写（8分）

题目内容：

补全古诗文句子。

1.野火烧不尽，______。

2.不识庐山真面目，______。

3.不要人夸好颜色，______。

4.月落乌啼霜满天，______。答案：春风吹又生只缘身在此山中只留清气满乾坤江枫渔火对愁眠

解析：这些句子分别出自白居易《赋得古原草送别》、苏轼《题西林壁》、王冕《墨梅》、张继《枫桥夜泊》，注意准确记忆和书写。2、课文内容填空（7分）

题目内容：

根据课文内容填空。

1.《观潮》中写钱塘江大潮气势磅礴的句子是：________，________。

2.《繁星》一文中，作者按照顺序描写了______，______，______的繁星。

3.《蝴蝶的家》通过描写______，表达了人们对生命的关爱。答案：一条白线从海面直线上升星群星星月光

解析：1.引用句子直接描写大潮景象；2.题目中的“顺序”应为“晴天、风雨天和月夜”；3.题目表达的是对蝴蝶的关心。三、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

题目内容：

阅读下面的短文，回答问题。

《蟋蟀的住宅》这篇课文主要介绍了蟋蟀的________，通过________的描写，表现出蟋蟀是________的动物。答案：生活习性详细有智慧

解析：课文从蟋蟀的建造住宅入手，介绍了它的生活习性和细心的特点，反映出它的聪明才智。题目内容：

课文写蟋蟀怎样建造住宅？用简洁的语言概括一下。答案：蟋蟀用前足刨土，用后足支撑，用钳子咬土，用翅膀振动，在草丛中建造住宅。

解析：关键词包括动作和场所，准确反映蟋蟀的建造过程。短文二：课外阅读（20分）

题目内容：

阅读下面的短文，回答问题。

清晨，露珠在草叶上闪烁，如同星星落在了地上。微风吹过，带来泥土的芬芳和花开的香气，让人感觉仿佛置身仙境。短文中用了什么修辞手法？（3分）

答案：比喻

解析：“露珠如同星星”是典型的比喻修辞。短文主要描写的是什么？（3分）

答案：清晨的田园景象

解析：注意文中“草叶”、“泥土”、“花开”等关键词，体现的是自然之美。请用一句话概括短文内容。（4分）

答案：短文描绘了清晨田园中露珠、香气和自然景色，让人感到如入仙境。

解析：要抓住主要景物和总体感受。读完短文，你想到了哪些词语？请写三个。（5分）

答案：仙境清晨芬芳

解析：联系短文内容，写出能体现意境的词语。短文中的“仿佛置身仙境”表达了作者怎样的情感？（3分）

答案：表达了作者对清晨田园景色的喜爱和赞美之情。

解析：注意“仿佛置身仙境”是抒发情感的表达方式，体现美感。四、习作（2