2026年北京市怀柔区初一语文下册期末考试试卷及答案

2026年北京市怀柔区初一语文下册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、“酝酿”中“酿”的正确读音是（

）

A.niàng

B.liàng

C.yàng

D.niāng(2)、“蹒跚”中“蹒”的正确读音是（

）

A.pán

B.péng

C.mán

D.pān(3)、“憧憬”中“憧”的正确读音是（

）

A.chóng

B.chōng

C.chóng

D.chōng(4)、“嫉妒”的“嫉”应写作（

）

A.嫉妒

B.嫉妒

C.嫉妒

D.嫉妒(5)、“繁琐”的“琐”字结构是（

）

A.左右结构

B.上下结构

C.半包围结构

D.全包围结构(6)、“沮丧”中“沮”的正确笔顺是（

）

A.先写“氵”再写“朱”

B.先写“朱”再写“氵”

C.先写“氵”再写“句”

D.先写“句”再写“氵”2、选择题：词语运用（6分）

(1)、“毫无保留”中的“保留”意思是（

）

A.引用

B.留存

C.掩藏

D.展示(2)、“如释重负”中的“释”意思是（

）

A.释放

B.说明

C.解释

D.释放(3)、“落落大方”中“落落”表示（

）

A.独立

B.安静

C.自然

D.落后(4)、“小心翼翼”中的“翼翼”表示（

）

A.轻柔

B.严肃

C.谨慎

D.勇敢(5)、“气急败坏”中“气”指（

）

A.气候

B.情绪

C.气味

D.气象(6)、“神色自若”中“自若”表示（

）

A.自由

B.自然

C.自我

D.自己3、选择题：病句修改（4分）

(1)、下面句子中没有语病的一项是（

）

A.他虽然成绩很好，但是很努力。

B.我们学习了语文、数学和英语等课程。

C.春夜的景色非常美丽，使我忘记了回家。

D.老师和我们一起讨论了这个作文的修改意见。(2)、修改病句：“我们班的男生和女生都参加了这次活动。”

A.不需要修改

B.改为“我们班的男生和女生都参加了这次活动。”

C.改为“我们班的男生和女生都参加这次活动。”

D.改为“我们班的男生女生都参加了这次活动。”(3)、“春天来了，天气变得暖和起来，马上要下雨了。”这句话表达不连贯的原因是（

）

A.时态不一致

B.逻辑断层

C.用词重复

D.缺少连接词(4)、“他今天迟到了三十分钟，是因为他起床晚了。”这句话存在问题的是（

）

A.没有问题

B.应改为“他今天迟到了三十分钟，是由于他起床晚了。”

C.应改为“他今天迟到了三十分钟，是因为他起晚了。”

D.应改为“他今天迟到了三十分钟，是因为他起床时间晚了。”4、选择题：文学常识（4分）

(1)、“孙权劝学”出自（

）

A.《三国演义》

B.《资治通鉴》

C.《世说新语》

D.《论语》(2)、“黄河颂”作者是（

）

A.光未然

B.贺敬之

C.冰心

D.鲁迅(3)、《再塑生命的人》的作者是（

）

A.鲁迅

B.魏巍

C.海伦·凯勒

D.莫怀戚(4)、“敏捷”一词出自（

）

A.《论语》

B.《世说新语》

C.《史记》

D.《资治通鉴》5、名句默写（10分）

(1)、《春》中描写春雨的句子是：__________________________。(2)、《济南的冬天》中描写阳光的句子是：__________________________。(3)、《雨的四季》中描写春雨的句子是：__________________________。(4)、《次北固山下》中描写时序更替的句子是：__________________________。(5)、《天净沙·秋思》中描写游子思乡的句子是：__________________________。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读下面古诗，完成填空与简答题。

《观沧海》

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。(1)、诗中“观沧海”的“观”意思是：__________________________。(2)、诗中“竦峙”形容山岛：__________________________。(3)、请说出诗中表达诗人胸怀的句子：__________________________。(4)、这首诗的体裁是：__________________________。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，回答问题。

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(1)、《咏雪》出自《世说新语》的哪个部分？

A.言语

B.女儿

C.咏雪

D.集中(2)、解释“俄而雪骤”中“骤”的意思。

A.快

B.突然

C.动作

D.风速(3)、文中“差可拟”指（

）

A.比不上

B.大约可以比作

C.非常相似

D.完全相同(4)、“柳絮因风起”与“撒盐空中差可拟”相比，哪个比喻更贴切？请说明理由。

答案：

解析：(5)、本文主要表现了谢太傅一家的什么特点？

答案：

解析：(6)、请概述文章主要情节。

答案：

解析：（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读下面文章，回答问题。

《散步》

我们一家人散步的时候，母亲要走大路。我的儿子要走小路。

我的妻子说，走小路。

但母亲要走大路。我决定委屈儿子，因为我背着母亲。

母亲老了，走小路有些困难。

儿子小，走大路更难。

这样，我决定走大路。(1)、本文的主要内容是（

）

A.走路

B.母子亲情

C.母亲年迈

D.一家四口(2)、文中的“委屈”一词的意思是（

）

A.情绪低落

B.背负重担

C.为了别人而牺牲自己的意愿

D.心理压抑(3)、“母亲老了，走小路有些困难”这句话体现了（

）

A.儿子的努力

B.作者的迁就

C.母亲的衰老

D.环境的影响(4)、请用一句话概括本文的主题思想。

答案：

解析：(5)、文中“我决定走大路”这句话体现作者怎样的情感？

答案：

解析：（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读下面说明文，回答问题。

《邓稼先》

邓稼先是一位伟大的科学家。他为中国的核事业做出了巨大贡献。

他在艰苦的环境中坚持研究。他无私地奉献了自己的青春和生命。

他是一位有高尚品德的科学家。他是我们学习的榜样。(1)、本文主要说明了邓稼先的哪些品质？（至少写出三种）

答案：

解析：(2)、找出一句表明他是我们学习榜样的句子。

答案：

解析：(3)、文中的“贡献”一词在文中的意思是（

）

A.飞跃

B.成果

C.捐献

D.努力(4)、请用不超过20个字概括本文内容。

答案：

解析：(5)、简述本文的结构特点。

答案：

解析：三、综合性学习（10分）请根据下面材料，完成综合性学习题目。

材料：

北京奥运会期间，作为一名中学生，我参加了志愿服务工作。

每天清晨，我都会提前到达服务点，整理场地，接待观众。

虽然工作辛苦，但我感到非常有意义。

通过这次经历，我不仅锻炼了自己的能力，还增强了社会责任感。(1)、请写出一句材料中体现“责任感”的句子。

答案：

解析：(2)、请写出一句材料中体现“意义”的句子。

答案：

解析：(3)、请用一句话表达你对志愿服务工作的看法。

答案：

解析：四、写作（40分）题目：我最难忘的一件事

写作要求：

1.文体不限，抒发真情实感。

2.写作字数不少于400字。

3.语言流畅，结构完整。答案：

解析：答案及解析一、积累与运用答案：

1、(1)A(2)A(3)B(4)D(5)A(6)C

2、(1)B(2)A(3)C(4)C(5)B(6)B

3、(1)B(2)A(3)B(4)C

4、(1)C(2)C(3)B(4)B

5、(1)“春雨贵如油”

(2)“阳光朗照”

(3)“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”

(4)“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”

(5)《观沧海》解析：

1、（1）“酿”在“酝酿”中读“niàng”，表示准备、积聚的意思。

（2）“蹒跚”中“蹒”读“pán”，形容走路缓慢。

（3）“憧”在“憧憬”中读“chōng”，表示向往、期待。

（4）“嫉妒”中的“嫉”应写作“嫉”，而非“嫉”。

（5）“繁琐”中“琐”是左右结构，由“王”和“冫”组成。

（6）“沮”字的笔顺是“氵”在前，“句”在后。2、（1）“保留”指的是没有保留地表达意思。

（2）“释”指释放、解除。

（3）“落落”意为形容自自然然、大方的样子。

（4）“翼翼”形容小心谨慎。

（5）“气”在这里指情绪、心理状态。

（6）“自若”意为自然自如、不动声色。3、（1）A语病不明显。

（2）C“自若”是自然、从容的意思，可以并列使用。

（3）B“落落大方”与“气急败坏”对比，表达方式不一样。

（4）C“是由于”表示原因，“是因为”是口语化表达。4、（1）C《咏雪》出自《世说新语·言语》。

（2）A“骤”表示突然、迅速。

（3）B“差可拟”意思是“大约可以相比”。

（4）“柳絮因风起”更贴切，因为它形象地描绘了雪的柔美轻盈。

（5）文章主要表现了谢太傅一家文雅、富有情趣的家风。

（6）文章讲述了谢太傅与家人讨论雪景的情景，最后以“左将军王凝之妻也”作结。5、（1）B文章描写了家庭散步的情景，体现母子亲情。

（2）C“委屈”既指为了母亲而牺牲儿子的意愿。

（3）B反映了作者对母亲的体谅和迁就。

（4）文章通过散步事件，表现了家庭成员之间的相互理解与关爱。

（5）体现了作者对母亲的关爱与尊重。二、阅读理解答案：

（一）

(1)观察、观看

(2)高耸

(3)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里

(4)乐府诗解析：

（一）

(1)“观”在诗中指观看、领略。

(2)“竦峙”形容山岛高耸挺立。

(3)“日月之行，若出其中”表现了诗人对天地的广阔胸怀。

(4)《观沧海》是乐府诗的一种形式，内容描写了大海壮丽的景象。（二）

(1)C《咏雪》出自《世说新语·言语》。

(2)“骤”指快、迅速。

(3)B“差可拟”意思是有些像，不完全相同。

(4)“柳絮因风起”更贴切，因为柳絮和雪花都是轻柔飘动的，意境更相符。

(5)文章表现了谢太傅一家文雅、有情趣、充满智慧的特点。

(6)文章叙述了谢太傅一家在寒冷冬天讨论雪的比喻的情节。（三）

(1)B体现的是母子亲情。

(2)C“委屈”意为为了母亲而让步。

(3)B“走小路有些困难”说明母亲年迈，行动不便。

(4)本文通过散步事件，表现了家庭成员之间的理解与关爱。

(5)表现了作者对母亲的关爱与尊重。（四）

(1)品质包括：为国家做出贡献、坚持研究、无私奉献。

(2)“他是我们学习的榜样”是说明他值得学习的句子。

(3)“贡献”指为国家事业做出的成果。

(4)本文讲述感动中国的人物邓稼先的事迹。

(5)文章结构清晰，先总述人物突出贡献，再细述其精神品质。三、综合性学习答